2.3.2 圆的一般方程-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义教师用书(人教B版)

2025-12-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.3.2 圆的一般方程
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 188 KB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-11
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55290949.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3.2 圆的一般方程 [学习目标] 知识层面 1.了解圆的一般方程的特点,会由一般方程求圆心和半径. 2.会根据给定的条件求圆的一般方程,并能用圆的一般方程解决简单问题. 3.灵活选取恰当的方法求圆的方程. 素养层面 通过圆的一般方程的学习,培养数学抽象的核心素养;借助圆的一般方程的求解及其应用,培养数学运算的核心素养. 问题1.圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2能否化为二元二次方程的一般形式? 提示:可以.圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2展开得到x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0,令D=-2a,E=-2b,F=a2+b2-r2,则:x2+y2+Dx+Ey+F=0,它是二元二次方程的一般形式. 问题2.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0一定表示圆吗?举例说明. 提示:不一定.如x2+y2+1=0,不能表示任何曲线. 知识点 圆的一般方程 二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,当D2+E2-4F>0时,该方程叫作圆的一般方程,其中圆心为,半径为. 微提醒 1.一般地,二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是:A=C≠0,B=0,D2+E2-4F>0. 2.在圆的一般方程中,系数D,E,F没有明显的几何意义,但在配方后,表示圆心,表示圆的半径. 3.圆的一般方程中有三个系数,这说明确定一个圆需要三个独立条件.   [微思考] 如何判断点P(x0,y0)与圆x2+y2+Dx+Ey+F=0的位置关系? 提示:①圆内:x+y+Dx0+Ey0+F<0; ②圆上:x+y+Dx0+Ey0+F=0; ③圆外:x+y+Dx0+Ey0+F>0. 1.圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是(  ) A.(2,3) B.(-2,3) C.(-2,-3) D.(2,-3) 答案:D 解析:圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标为,即(2,-3).故选D. 2.(多选)已知方程x2+y2+2x-m=0,下列叙述正确的是(  ) A.方程如果表示圆,则m≥-1 B.方程如果表示圆,则圆心在x轴上 C.方程如果表示圆,则圆心在y轴上 D.当m=0时,方程表示以为圆心,半径为1的圆 答案:BD 解析:对于A,因为D=2,E=0,F=-m,由方程表示圆的条件得D2+E2-4F>0,即22+02-4(-m)>0,解得m>-1,所以只有当m>-1时才表示圆,故A错误;对于B,C,因为-=-1,-=0,若方程表示圆,圆心坐标为,圆心在x轴上,故B正确,C错误;对于D,当m=0时,半径r===1,故D正确.故选BD. 3.已知圆的方程C:x2+y2+2ax+9=0圆心坐标为,则它的半径为________. 答案:4 解析:由圆的方程C:x2+y2+2ax+9=0,可得圆心坐标为C(-a,0),因为圆C的圆心坐标为,所以a=-5,即C:x2+y2-10x+9=0,所以圆C的半径为r==4. 4.直线x-2y-3=0平分圆x2+y2-2ax+2y-1=0(a∈R),则a=________. 答案:1 解析:x2+y2-2ax+2y-1=0化为2+2=a2+2,由已知直线平分圆,所以直线x-2y-3=0经过该圆的圆心,则a-2×-3=0,即a=1. 学生用书↓第66页 题型一 二元二次方程表示圆的判断 (链教材P109例2)判断下列方程分别表示什么图形,如果是圆,求出它的圆心坐标和半径: (1)x2+y2-4x-6y=0; (2)x2+y2+5x-6y+20=0; (3)x2+y2-8x-6y+25=0; (4)x2+y2-2ax-4by+3b2-1=0. 解:(1)由x2+y2-4x-6y=0可得D=-4,E=-6,F=0, 所以D2+E2-4F=16+36=52>0, 故x2+y2-4x-6y=0表示圆,且圆心为,半径r==. (2)由x2+y2+5x-6y+20=0可得D=5,E=-6,F=20, 所以D2+E2-4F=25+36-4×20=-19<0, 故x2+y2+5x-6y+20=0不表示任何曲线. (3)由x2+y2-8x-6y+25=0可得D=-8,E=-6,F=25, 所以D2+E2-4F=64+36-4×25=0, 故x2+y2-8x-6y+25=0表示一个点,不能表示圆. (4)由x2+y2-2ax-4by+3b2-1=0可得D=-2a,E=-4b,F=3b2-1, 所以D2+E2-4F=4a2+16b2-4×=4a2+4b2+4>0, 故x2+y2-2ax-4by+3b2-1=0表示圆,且圆心为,半径r==. 方法技巧 方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的判断方法 1.配方法:对形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的二元二次方程可以通过配方变形为标准方程后,观察是否表示圆. 2.运用圆的一般方程的判断方法求解,即通过判断D2+E2-4F的符号是否为正,确定它是否表示圆. 注意:在利用D2+E2-4F>0来判断二元二次方程是否表示圆时,务必注意x2及y2的系数均为1. 对点练1.若方程x2+y2+2mx-2y+m2+5m=0表示圆. (1)求实数m的取值范围; (2)写出圆心坐标和半径. 解:方法一(根据D2+E2-4F>0求解): (1)由方程表示圆的条件, 得(2m)2+(-2)2-4(m2+5m)>0, 解得m<,即实数m的取值范围为. (2)-=-m,-=1, ==, 故圆心坐标为(-m,1),半径r=. 方法二(化为圆的标准方程求解): (1)方程x2+y2+2mx-2y+m2+5m=0可化为 (x+m)2+(y-1)2=1-5m. 由题意知1-5m>0,即m<. 所以实数m的取值范围是. (2)将方程x2+y2+2mx-2y+m2+5m=0写成标准方程为(x+m)2+(y-1)2=1-5m,故圆心坐标为(-m,1),半径r=. 题型二 求圆的一般方程 已知△ABC的三个顶点分别为A(-1,5),B(-2,-2),C(5,5),求其外接圆P的方程. [思路点拨] 设出外接圆的一般方程,分别把A,B,C三点的坐标代入,解出D,E,F即可得所求方程;或根据几何性质求出圆心坐标和半径,即可得圆的方程. 解:方法一:设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0), 由题意可得解得 故所求外接圆P的方程为x2+y2-4x-2y-20=0. 方法二:由题意可得弦AC的中垂线方程为x=2, BC的中垂线方程为x+y-3=0. 由解得 所以圆心P的坐标为(2,1). 外接圆的半径r=|AP|==5, 故所求外接圆P的方程为(x-2)2+(y-1)2=25. 方法技巧 1.用待定系数法求解圆的方程,选用标准方程还是一般方程的原则是:如果已知条件易得圆心坐标、半径或可用圆心坐标、半径建立方程,则通常设圆的标准方程;否则可设圆的一般方程. 2.待定系数法求圆的一般方程的步骤    对点练2.求过三点O(0,0),M1(1,1),M2(4,2)的圆的方程,并求这个圆的半径和圆心坐标. 解:设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0, 由题意可得解得 所以所求圆的方程为x2+y2-8x+6y=0, 所以-=4,-=-3,圆心为(4,-3), 半径r==5. 学生用书↓第67页 易错点 忽略题中的隐含条件致错 已知点A(1,2)在圆C:x2+y2+2ax-2ay=0的外部,则实数a的取值范围为________. [正解] 因为点A(1,2)在圆的外部, 所以12+22+2a-2a×2>0, 即5-2a>0,所以a<. 又2a2>0,所以a≠0. 故实数a的取值范围是(-∞,0)∪. 答案: (-∞,0)∪ [易错探因] 易忽略隐含条件2a2>0. [误区警示] 对于圆的标准方程,应保证等号右端大于0;对于圆的一般方程应保证D2+E2-4F>0,求解时应注意这些隐含条件. 学科网(北京)股份有限公司 $

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