第五单元 第1课时 涂格子（教学课件）数学北京版一年级上册（新教材）
2025-12-05
|
27页
|
98人阅读
|
4人下载
精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北京版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 1 涂格子 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 北京市 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.90 MB |
| 发布时间 | 2025-12-05 |
| 更新时间 | 2025-12-05 |
| 作者 | 博浩教育 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55288781.html |
| 价格 | 4.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该小学数学课件（一年级上册北京版，第五单元“数学百花园”第1课时“涂格子”）核心为探究和是6-10的加法算式规律，课前通过“接着摆”“找规律填数”等知识链接活动，搭建旧知到新知的学习支架，引导学生逐步深入。
亮点在于以涂格子、数阵填充等动手操作活动，培养学生数学眼光（几何直观）和数学思维（推理意识），通过观察斜线规律、总结“加数增减和不变”，用表格与算式表达规律（符号意识）。学生能直观理解规律，激发探究兴趣，教师可借助结构化活动与分层练习高效组织教学。
内容正文：
第五单元 数学百花园
第1课时 涂格子
小学数学·一年级（上）·北京版
课前导入
Lead in
1.接着摆，圈出正确答案。
（1）
（2）
知识链接
Knowledge link
2.找规律，填一填。
7
3
3
7
知识链接
Knowledge link
探究和是10的加法算式的规律
学习任务一
你能看懂这个表格什么意思吗？
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
探究新知
Presentation
每个空表示横排、竖排上的两个数的和。
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
探究新知
Presentation
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
横排上的数是7，竖排上的数是8,
7和8的和是15。
15
横排上的数是2，竖排上的数是6,
2和6的和是8。
8
探究新知
Presentation
涂出横排和竖排上两个数相加等于10的格子，你能发现什么规律？
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
探究新知
Presentation
10都在同一条斜线上。
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
探究新知
Presentation
和是10的加法算式的规律：
1.10都在同一条斜线上。
2.横着看，加数逐渐多1，竖着看，加数逐渐少1；
探究新知
Presentation
探究和是9、8、7、6的加法算式的规律
学习任务二
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
把图中横排和竖列上两个数相加等于 9 的格子涂成红色，你能发现什么规律？
探究新知
Presentation
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
一个加数增加1，另一个加数减少1，和都是9，并且9在同一条斜线上。
9
9
9
9
9
9
9
9
探究新知
Presentation
把空格填完整。
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
9
9
9
9
9
9
9
9
探究新知
Presentation
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
9
9
9
9
9
9
9
9
8
8
8
8
8
8
8
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
5
5
5
5
4
4
4
3
3
2
11
11
11
11
11
11
11
11
12
12
12
12
12
12
12
13
13
13
13
13
13
14
14
14
14
14
15
15
15
15
16
16
16
17
17
18
用不同颜色把两个数相加的和分别是 8、7、6……的格子涂出来，看一看有什么规律？
探究新知
Presentation
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
9
9
9
9
9
9
9
9
8
8
8
8
8
8
8
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
5
5
5
5
4
4
4
3
3
2
11
11
11
11
11
11
11
11
12
12
12
12
12
12
12
13
13
13
13
13
13
14
14
14
14
14
15
15
15
15
16
16
16
17
17
18
和是8、7、6的格子分别在一条斜线上。
探究新知
Presentation
9
8
7
6
5
4
3
2
1
+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
10
10
10
10
10
10
10
10
9
9
9
9
9
9
9
9
8
8
8
8
8
8
8
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
5
5
5
5
4
4
4
3
3
2
11
11
11
11
11
11
11
11
12
12
12
12
12
12
12
13
13
13
13
13
13
14
14
14
14
14
15
15
15
15
16
16
16
17
17
18
出现次数最多的和是几？出现次数最少的和是几？
探究新知
Presentation
课堂练习
Practice
1.找规律，填一填。
2
10
达标练习
Practice
20
2.填一填。
8
13
达标练习
Practice
21
3.请把与其他三组排列规律不同的一组数列圈出来。
达标练习
Practice
22
4.填一填，找规律。
一个加数增加，另一个加数减少，和不变。
10
11
12
13
11
12
13
16
15
14
14
15
12
13
16
15
14
13
16
15
14
16
15
14
17
18
18
17
19
17
达标练习
Practice
23
5.看数，写算式，你能写出几个算式？
12
+
+
+
15
+
+
+
9
3
8
4
7
5
……
10
5
9
6
8
7
……
达标练习
Practice
24
知识总结。
一个加数增加1，另一个加数减少1，和不变。
探究新知
Presentation
1. 绘制本节课知识的思维导图；
2. 完成《分层作业》。
课后作业
Homework
同学们再见THANKS FOR WATCHING
$
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。