5.2 多种多样的记数法(课件)-2025-2026学年一年级上册数学北京版

2025-07-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版一年级上册
年级 一年级
章节 2 多种多样的记数法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.17 MB
发布时间 2025-07-16
更新时间 2025-11-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53076523.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北京版数学一年级上册 第五单元 第2课时 多种多样的记数法 据说,中国古代南方有个姓万的大地主,大字不识一箩筐的他却很有钱。为了把自己的钱财交给一个有学问的人来继承,他从当地请了一位有名的老师,来教儿子识字。第一天,老师教地主的儿子写字,刚交完“一、二、三”这三个字,地主的儿子就扔下笔,高兴得跳起来,说:“识字原来这么简单,何必要请老师呢?”惜财如命的地主听了这话,觉得儿子根本不用老师教,于是当天就把老师给辞退了。过了几天,地主要邀请一位朋友来家做客,就叫儿子写请柬,地主的儿子一大早就开始写了,可是大半天都没有写完。当地主过去询问原因,儿子很不耐烦地回答:“姓啥不好,偏偏要姓万?我半天才写了500多画。” 情景导入 我们怎么来记数? 探究新知 我们怎么来记数? 结绳计数 刻痕计数 石子计数 探究新知 在远古时期,有一天人们狩猎归来,一共打了5只兔子,1只羊,4条鱼,该怎么记住这些猎物的数量呢? 探究新知 古埃及记数法 罗马记数法 我们怎么来记数? 探究新知 我们怎么来记数? 探究新知 中国古代很早就有十进制记数了,就是“算筹记数”。 算筹,是我国古代用来记数和进行计算的工具,《孙子算经》最早载明算筹记数的规则,在世界数学史上是一个伟大的创造。 探究新知 怎么用算筹记数? 竖放的一根小棒表示1 横放的一根小棒表示5 横放的一根小棒表示1 竖放的一根小棒表示5 纵式 横式 探究新知 怎么用算筹记数? 算筹记数的表示方法:个位用纵式,十位用横式……这样从右往左,纵横相间,遇零用空位表示。 纵 纵 横 横 1 4 1 6 探究新知 试着用算筹摆一摆11、13、18 11 18 13 你有什么发现? 满十进一 探究新知 古埃及记数法 算筹记数法 分别用两种方法摆一摆55: 对比观察, 你想说什么? 繁杂 十进制,更便捷 探究新知 1.《孙子算经》最早载明算筹记数的规则。如果“ ”表示1,“ ”6,那么“ ”表示( )。 9 基础练习 2.古埃及人用 表示1,用 表示10,请你用这种方法表示15。 15 基础练习 3.根据算筹表示的笔画数,选相应的部件或选部件组汉字。 (2)两个部件的笔画数是“ ”的是( )。 交 明 部件:氵 日 工 木 月 交 (1)一个部件的笔画数是“ ”的是( )。 ((2)题答案不唯一) 拓展练习 课堂小结 远古时期的记数法有:石子记数、刻痕记数、结绳记数等。 古埃及记数法 罗马记数法 算筹记数法 满十进一 课堂小结 谢谢观看 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $$

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