基础卷02：三年级科学上学期期末模拟卷（苏教版2024）

绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期末 基础卷02（苏教版2024） 考查范围：第一单元～第五单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共16分） 1．古代人们用 、 等天然材料搭建房屋，这些材料获取容易，但耐用性较差。 【答案】 茅草 泥土 【详解】古代生产力水平较低，优先使用易获取的天然材料，茅草轻便易铺设（用于屋顶），泥土易塑形（用于墙体），但抵御风雨侵蚀的能力弱。 2．我们可以通过观察 、 等物体的变化来判断风的方向和大小（列举两种即可）。 【答案】 旗帜 树叶 【详解】风的方向可以通过旗帜飘动的方向来判断（旗帜飘向的反方向就是风的来向）；风的大小可以通过旗帜飘动的幅度、展开程度来判断，幅度越大、展开越充分，说明风力越大。 风的方向可由树叶摆动的方向确定；风的大小能通过树叶摆动的剧烈程度判断，摆动越剧烈，风力越大。 3．沙粒、黏粒、粉粒三者含量差不多的叫做( )。 【答案】壤土 【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，沙质土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；黏质土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般，所以沙粒、黏粒、粉粒三者含量差不多的叫做壤土。 4．使用天平测量固体质量时，应将天平放在 面上，物体放在 盘，砝码放在 盘。 【答案】 水平 左 右 【详解】使用天平时，必须将其放置在水平桌面或台面上（如实验桌），确保底座平稳。若桌面倾斜，会导致测量结果不准确。待测物体应放在天平的左盘。这是天平的通用操作规则，便于统一标准。砝码应放在天平的右盘。通过增减右盘砝码的质量，使天平平衡，从而测得物体质量，遵循“左物右码”的操作规则。 5．两杯同样多的冷水和热水，把两份相同质量的糖同时倒入两杯水中， 杯中的糖溶解得比较快。在温度不变的情况下，可以通过 加速糖溶解。 【答案】 热水 搅拌 【解析】略 6．由于 ，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。 铺设透水路面可以 [ 填“增加”或“ 减少” ]地下水储量。 【答案】 过度开采 增加 【解析】略 7．人们可以通过 、 等方式减少土壤侵蚀，保护土壤肥力。 【答案】 植树造林 修筑梯田 【详解】土壤侵蚀会带走表层土中的养分和腐殖质，导致土壤贫瘠。而植树造林、修筑梯田等方式可以减少水土流失，从而保护土壤肥力。 8．静止的水面一般保持( )，我们称之为( )。 【答案】 水平 水平面 【解析】略 二、选择题（每题2分，共22分） 9．实验前，我们需要取大约多少克食盐和小苏打，再平均分成 8 份？（    ） A．10 克 B．20 克 C．30 克 D．40 克 【答案】B 【详解】实验通常需要足够的物质进行多次测试，同时避免浪费。若总取20克并均分8份，每份约2.5克，既便于测量又能满足观察需求。10克均分后每份过少（1.25克），可能影响实验效果；30克或40克总量偏多，分份后单次用量过大，不符合常规实验设计。故选B。 10．洗耳球、风箱、地面吹干机制造风的相同原理是（   ）。 A．都需要晒太阳 B．都通过推动空气流动 C．都依靠电力 【答案】B 【详解】洗耳球通过挤压排出空气，风箱通过推拉产生气流，地面吹干机利用风扇转动推动空气。三者均通过机械方式使空气流动，从而制造风。A选项与阳光无关，错误；C选项中洗耳球和风箱无需电力，错误。故选B。 11．我国福建地区的土壤大多是红色，这种土壤适合种植的植物是（    ）。 A．大豆 B．土豆 C．茶树 D．小麦​ 【答案】C 【详解】红色土壤通常呈酸性，适合种植喜酸性的植物。茶树适宜在酸性土壤中生长，而大豆、土豆、小麦更适应中性或微碱性土壤。福建地区因气候湿润，土壤多呈酸性，适合茶树种植。故选C。 12．能保护家乡土壤的活动是（    ）。 A．挖土烧砖 B．植树造林 C．过量喷洒农药 【答案】B 【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。挖土烧砖、过量喷洒农药都会破坏土壤。 13．下列关于气体形状的说法，正确的是（    ）。 A．气体有确定的形状，和固体一样 B．气体没有确定的形状，会随容器形状变化 C．气体的形状永远是圆形 D．气体只有在气球里才有形状 【答案】B 【详解】A. 气体没有固定形状，而固体有固定形状，因此A选项错误。 B. 气体没有确定形状，会充满容器并随容器形状变化，因此B选项正确。 C. 气体的形状由容器决定，不一定是圆形，因此C选项错误。 D. 气体在任何容器中都会充满并呈现容器形状，并非只在气球里才有形状，因此D选项错误。 故选B。 14．下列说法不正确的是（    ）。 A．蚓蚁生活在土壤中 B．在土壤中能发现动物的残骸 C．土壤的颜色都是一样的 【答案】C 【详解】土壤中的主要成分有沙、黏土、水、空气，另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的腐殖质。不同地区的土壤颜色不同，如东北黑土，陕北黄土。 15．泉水与井水相比，泉水比井水（       ） A．甘甜 B．清澈、甘甜 C．清澈 【答案】B 【解析】略 16．在做 “一杯100毫升的水 能溶解多少克食盐”的实验时，发现有食盐不能溶解时，应该（   ）。 A．加水，直至食盐溶解 B．继续加食盐，记录最终剩下多少克食盐 C．停止实验，记录最终溶解了多少克食盐 【答案】C 【解析】略 17．完全透明的是（  ）。 A．牛奶 B．油 C．水 【答案】C 【解析】略 18．关于20毫升油和20毫升水的质量，下列说法正确的是（   ）。 A．体积一样，质量也一样 B．20毫升油的质量小一些 C．20毫升水的质量小一些 【答案】B 【详解】油的密度通常小于水的密度。密度是单位体积物质的质量，水的密度大约是1克/毫升，而大多数油的密度都小于1克/毫升。因此，相同体积的油和水相比，油的质量会更轻。所以，20毫升的油的质量小于20毫升水的质量。故选B。 19．下列选项中，（   ）属于水库的特点。 A．是流动的 B．蓄水量极大 C．有人工修建的坝 【答案】C 【详解】水库是通过人工修建坝体等设施来拦截水流，从而形成具有一定蓄水量的水域，其水相对不流动或流动较慢，蓄水量大小因水库规模而异，但它的主要特点是有人工修建的坝。 三、判断题（每题3分，18分） 20．用筛子可以有效地分离沙子和食盐的混合物。( ) 【答案】× 【详解】筛子分离适用于颗粒大小差异明显的混合物。沙子和食盐的颗粒大小可能相近，无法通过筛子有效分离。正确方法需利用溶解性差异，如用水溶解食盐后过滤，再蒸发获得食盐。 21．对量筒进行读数时，视线要与量筒内液体凹面最低处保持平视。( ) 【答案】√ 【详解】用量筒量取液体读数时，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平；俯视读数液体体积比实际偏大，量出的液体比实际需要的偏小． 22．为了锻炼我们的独立能力，可以自己去水边观察土壤。( ) 【答案】× 【详解】到田野、花园和水塘边等不同地方挖土壤并且观察土壤时要注意安全，在大人的陪同下进行。不要独自去水边、池塘边观察土壤。题目的说法是错误的。 23．水和花生一样都是液体。    ( ) 【答案】× 【解析】略 24．向黏质土中掺入适量沙子，能增大土壤空隙，改善它的排水性。( ) 【答案】√ 【详解】黏质土的问题是空隙小、排水差，沙子颗粒大、空隙大，掺入适量沙子后，能增加黏质土的整体空隙，让水分更容易渗透，从而改善排水性，这是教材中提到的土壤改良方法，表述正确。 25．钢材是天然材料，因为铁矿石来自大自然，无需加工就能直接用于建筑。( ) 【答案】× 【详解】钢材属于人造材料。天然材料指直接取自自然且未经深度加工的材料，如木材、石料。铁矿石虽来自自然，但需经冶炼、提纯等复杂加工才能制成钢材，无法直接用于建筑。因此，题目说法错误。 四、连线题（每题2分，12分） 26．请将下列物品与其主要由哪种类型的材料制成用线连起来。 木筷子               塑料瓶               丝绸衬衫            天然材料 玻璃杯               金戒指              人造材料 水泥路面            【答案】 【详解】木筷子：由木材制成，木材是直接来自自然界的天然材料，所以木筷子与天然材料相连。 塑料瓶：塑料是通过人工合成的人造材料，因此塑料瓶与人造材料相连。 丝绸衬衫：丝绸由蚕丝制成，蚕丝是天然的，属于天然材料，故丝绸衬衫与天然材料相连。 玻璃杯：玻璃是经人工加工制造的人造材料，玻璃杯与人造材料相连。 金戒指：金是自然界中存在的金属，属于天然材料，金戒指与天然材料相连。 水泥路面：水泥是人造的建筑材料，水泥路面属于人造材料，与之相连。 五、简答题（每题6分，18分） 27．为什么把石块放入装满水的杯子中，水会溢出来？这说明固体有什么特征？ 【答案】因为石块占据了杯子里水的空间，水被挤压后溢出。这说明固体占据一定的空间，有确定的体积。 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，其中固体具有确定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。杯子里原本装满了水，意味着水的空间已被完全占据。当把石块放入其中时，石块作为一个固体，必然要占据一定的空间。由于杯子的容积是固定的，且里面已经没有多余的空间来容纳石块，所以石块就会把原来水所占据的部分空间挤占，从而使得水没有地方可待，只能溢出杯子。 28．举例说明生活中的液体有哪些？（不少于6个） 【答案】牛奶、水、饮料、酱油、醋、酒精等。 【详解】液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。生活中的液体有牛奶、水、饮料、酱油、醋、酒精等。 29．生活中有哪些需要分离混合物的例子？ 【答案】将建筑垃圾中的铁分离，将大米和稻壳分离等。 【解析】略 六、实验题（每题4分，12分） 30．小明想通过实验探究砂质土、黏质土、壤质土的渗水性差异，还想了解家乡的土壤类型，完成下列问题。 （1）小明设计渗水性实验时，需要控制哪些条件才能保证实验公平？（至少写2个） （2）实验中，小明发现A土壤 5 分钟内渗水最多，B土壤渗水最少，C土壤渗水适中。请判断A、B、C分别是什么土壤，并说明判断依据。 （3）小明家乡在陕西，他想知道家乡的土壤类型及适合种植的植物，请你结合所学知识告诉他，并说明调查家乡土壤类型时的注意事项。 【答案】（1）控制条件：①三个漏斗大小、形状相同；②三种土壤的量相同；③倒入的水量相同；④倒水速度相同。 （2）A是砂质土，依据：砂质土含砂粒多、黏土少，渗水性最强，5 分钟内渗水最多；B 是黏质土，依据：黏质土含黏土多、砂粒少，渗水性最弱，渗水最少；C 是壤质土，依据：壤质土成分适中，渗水性中等。 （3）陕西土壤类型：黄土，适合种植土豆。 调查注意事项：①远离住所调查时，要在大人陪同下进行；②记录调查地点、土壤特点及适合种植的植物；③不破坏调查地点的土壤和植物。 【分析】土壤颗粒有大有小，有大颗粒的砂粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。人们根据这三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：砂粒含量较多的叫作砂质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，砂粒、粉粒、黏粒含量差不多的叫作壤质土。 【小题1】实验要探究不同类型土壤的渗水性差异，就需要保证除了土壤类型这一变量外，其他可能影响渗水结果的因素都相同。漏斗大小、形状相同能保证水流通过的条件一致；三种土壤量相同可避免因土壤量不同导致渗水量不同；倒入水量相同能确保初始条件一致；倒水速度相同可以防止因倒水快慢不同对渗水情况产生干扰。 【小题2】砂质土的特性是颗粒较大，孔隙多，所以透水性强，在相同条件下渗水性最好，因此A是砂质土。 黏质土颗粒细小，孔隙小，透水性差，渗水性最弱，所以B是黏质土。 壤质土的颗粒组成介于砂质土和黏质土之间，其渗水性也处于中等水平，故C是壤质土。 【小题3】陕西部分地区广泛分布着黄土，黄土具有一定的保水保肥能力等特点，适合土豆等作物生长。 调查家乡土壤类型时，远离住所调查要有大人陪同是为了安全考虑；记录相关信息有助于准确了解土壤情况和其适宜种植的植物；不破坏调查地点的土壤和植物是保护生态环境的要求。 七、综合题（每题2分，6分） 31．根据表格完成问题。 黄豆 玉米粉 绿豆 混合后 质量 20克 20克 20克 60克 （1）我的发现： 。 （2）把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来，你估计它们的体积会有什么变化？我的发现： 。 （3）结合以上两个问题，说说产生这种变化的原因： 。 【答案】 混合后质量没有变化 混合后体积会减少 因为固体的质量是一定的。固体之间有空隙，所以固体混合前后总质量不变，总体积减少。 【解析】【小题1】固体的特点有固定的形状、体积和质量。固体混合前后质量不变。 【小题2】固体与固体可以混合，也可以分离。固体混合前后质量不变，体积有可能发生变化，例如黄豆、玉米粉、绿豆的颗粒大小不同，黄豆、绿豆中间有空隙，可以填充很多玉米粉，混合后体积发生了改变。 【小题3】固体的特点有固定的形状、体积和质量。不同固体的大小是不同的，这也就导致了体积大的固体之间有空隙，所以固体混合前后总质量不变，总体积减少。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期末 基础卷02（苏教版2024） 考查范围：第一单元～第五单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 __ 一、填空题（每空1分，共16分） 1．古代人们用 、 等天然材料搭建房屋，这些材料获取容易，但耐用性较差。 2．我们可以通过观察 、 等物体的变化来判断风的方向和大小（列举两种即可）。 3．沙粒、黏粒、粉粒三者含量差不多的叫做( )。 4．使用天平测量固体质量时，应将天平放在 面上，物体放在 盘，砝码放在 盘。 5．两杯同样多的冷水和热水，把两份相同质量的糖同时倒入两杯水中， 杯中的糖溶解得比较快。在温度不变的情况下，可以通过 加速糖溶解。 6．由于 ，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。 铺设透水路面可以 [ 填“增加”或“ 减少” ]地下水储量。 7．人们可以通过 、 等方式减少土壤侵蚀，保护土壤肥力。 8．静止的水面一般保持( )，我们称之为( )。 二、选择题（每题2分，共22分） 9．实验前，我们需要取大约多少克食盐和小苏打，再平均分成 8 份？（    ） A．10 克 B．20 克 C．30 克 D．40 克 10．洗耳球、风箱、地面吹干机制造风的相同原理是（   ）。 A．都需要晒太阳 B．都通过推动空气流动 C．都依靠电力 11．我国福建地区的土壤大多是红色，这种土壤适合种植的植物是（    ）。 A．大豆 B．土豆 C．茶树 D．小麦​ 12．能保护家乡土壤的活动是（    ）。 A．挖土烧砖 B．植树造林 C．过量喷洒农药 13．下列关于气体形状的说法，正确的是（    ）。 A．气体有确定的形状，和固体一样 B．气体没有确定的形状，会随容器形状变化 C．气体的形状永远是圆形 D．气体只有在气球里才有形状 14．下列说法不正确的是（    ）。 A．蚓蚁生活在土壤中 B．在土壤中能发现动物的残骸 C．土壤的颜色都是一样的 15．泉水与井水相比，泉水比井水（       ） A．甘甜 B．清澈、甘甜 C．清澈 16．在做 “一杯100毫升的水 能溶解多少克食盐”的实验时，发现有食盐不能溶解时，应该（   ）。 A．加水，直至食盐溶解 B．继续加食盐，记录最终剩下多少克食盐 C．停止实验，记录最终溶解了多少克食盐 17．完全透明的是（  ）。 A．牛奶 B．油 C．水 18．关于20毫升油和20毫升水的质量，下列说法正确的是（   ）。 A．体积一样，质量也一样 B．20毫升油的质量小一些 C．20毫升水的质量小一些 19．下列选项中，（   ）属于水库的特点。 A．是流动的 B．蓄水量极大 C．有人工修建的坝 三、判断题（每题3分，18分） 20．用筛子可以有效地分离沙子和食盐的混合物。( ) 21．对量筒进行读数时，视线要与量筒内液体凹面最低处保持平视。( ) 22．为了锻炼我们的独立能力，可以自己去水边观察土壤。( ) 23．水和花生一样都是液体。    ( ) 24．向黏质土中掺入适量沙子，能增大土壤空隙，改善它的排水性。( ) 25．钢材是天然材料，因为铁矿石来自大自然，无需加工就能直接用于建筑。( ) 四、连线题（每题2分，12分） 26．请将下列物品与其主要由哪种类型的材料制成用线连起来。 木筷子               塑料瓶               丝绸衬衫            天然材料 玻璃杯               金戒指              人造材料 水泥路面            五、简答题（每题6分，18分） 27．为什么把石块放入装满水的杯子中，水会溢出来？这说明固体有什么特征？ 28．举例说明生活中的液体有哪些？（不少于6个） 29．生活中有哪些需要分离混合物的例子？ 六、实验题（每题4分，12分） 30．小明想通过实验探究砂质土、黏质土、壤质土的渗水性差异，还想了解家乡的土壤类型，完成下列问题。 （1）小明设计渗水性实验时，需要控制哪些条件才能保证实验公平？（至少写2个） （2）实验中，小明发现A土壤 5 分钟内渗水最多，B土壤渗水最少，C土壤渗水适中。请判断A、B、C分别是什么土壤，并说明判断依据。 （3）小明家乡在陕西，他想知道家乡的土壤类型及适合种植的植物，请你结合所学知识告诉他，并说明调查家乡土壤类型时的注意事项。 七、综合题（每题2分，6分） 31．根据表格完成问题。 黄豆 玉米粉 绿豆 混合后 质量 20克 20克 20克 60克 （1）我的发现： 。 （2）把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来，你估计它们的体积会有什么变化？我的发现： 。 （3）结合以上两个问题，说说产生这种变化的原因： 。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期末 基础卷02（苏教版2024） 考查范围：第一单元～第五单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共16分） 1．古代人们用 、 等天然材料搭建房屋，这些材料获取容易，但耐用性较差。 2．我们可以通过观察 、 等物体的变化来判断风的方向和大小（列举两种即可）。 3．沙粒、黏粒、粉粒三者含量差不多的叫做( )。 4．使用天平测量固体质量时，应将天平放在 面上，物体放在 盘，砝码放在 盘。 5．两杯同样多的冷水和热水，把两份相同质量的糖同时倒入两杯水中， 杯中的糖溶解得比较快。在温度不变的情况下，可以通过 加速糖溶解。 6．由于 ，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。 铺设透水路面可以 [ 填“增加”或“ 减少” ]地下水储量。 7．人们可以通过 、 等方式减少土壤侵蚀，保护土壤肥力。 8．静止的水面一般保持( )，我们称之为( )。 二、选择题（每题2分，共22分） 9．实验前，我们需要取大约多少克食盐和小苏打，再平均分成 8 份？（    ） A．10 克 B．20 克 C．30 克 D．40 克 10．洗耳球、风箱、地面吹干机制造风的相同原理是（   ）。 A．都需要晒太阳 B．都通过推动空气流动 C．都依靠电力 11．我国福建地区的土壤大多是红色，这种土壤适合种植的植物是（    ）。 A．大豆 B．土豆 C．茶树 D．小麦​ 12．能保护家乡土壤的活动是（    ）。 A．挖土烧砖 B．植树造林 C．过量喷洒农药 13．下列关于气体形状的说法，正确的是（    ）。 A．气体有确定的形状，和固体一样 B．气体没有确定的形状，会随容器形状变化 C．气体的形状永远是圆形 D．气体只有在气球里才有形状 14．下列说法不正确的是（    ）。 A．蚓蚁生活在土壤中 B．在土壤中能发现动物的残骸 C．土壤的颜色都是一样的 15．泉水与井水相比，泉水比井水（       ） A．甘甜 B．清澈、甘甜 C．清澈 16．在做 “一杯100毫升的水 能溶解多少克食盐”的实验时，发现有食盐不能溶解时，应该（   ）。 A．加水，直至食盐溶解 B．继续加食盐，记录最终剩下多少克食盐 C．停止实验，记录最终溶解了多少克食盐 17．完全透明的是（  ）。 A．牛奶 B．油 C．水 18．关于20毫升油和20毫升水的质量，下列说法正确的是（   ）。 A．体积一样，质量也一样 B．20毫升油的质量小一些 C．20毫升水的质量小一些 19．下列选项中，（   ）属于水库的特点。 A．是流动的 B．蓄水量极大 C．有人工修建的坝 三、判断题（每题3分，18分） 20．用筛子可以有效地分离沙子和食盐的混合物。( ) 21．对量筒进行读数时，视线要与量筒内液体凹面最低处保持平视。( ) 22．为了锻炼我们的独立能力，可以自己去水边观察土壤。( ) 23．水和花生一样都是液体。    ( ) 24．向黏质土中掺入适量沙子，能增大土壤空隙，改善它的排水性。( ) 25．钢材是天然材料，因为铁矿石来自大自然，无需加工就能直接用于建筑。( ) 四、连线题（每题2分，12分） 26．请将下列物品与其主要由哪种类型的材料制成用线连起来。 木筷子               塑料瓶               丝绸衬衫            天然材料 玻璃杯               金戒指              人造材料 水泥路面            五、简答题（每题6分，18分） 27．为什么把石块放入装满水的杯子中，水会溢出来？这说明固体有什么特征？ 28．举例说明生活中的液体有哪些？（不少于6个） 29．生活中有哪些需要分离混合物的例子？ 六、实验题（每题4分，12分） 30．小明想通过实验探究砂质土、黏质土、壤质土的渗水性差异，还想了解家乡的土壤类型，完成下列问题。 （1）小明设计渗水性实验时，需要控制哪些条件才能保证实验公平？（至少写2个） （2）实验中，小明发现A土壤 5 分钟内渗水最多，B土壤渗水最少，C土壤渗水适中。请判断A、B、C分别是什么土壤，并说明判断依据。 （3）小明家乡在陕西，他想知道家乡的土壤类型及适合种植的植物，请你结合所学知识告诉他，并说明调查家乡土壤类型时的注意事项。 七、综合题（每题2分，6分） 31．根据表格完成问题。 黄豆 玉米粉 绿豆 混合后 质量 20克 20克 20克 60克 （1）我的发现： 。 （2）把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来，你估计它们的体积会有什么变化？我的发现： 。 （3）结合以上两个问题，说说产生这种变化的原因： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $