2.2.2 脊椎动物——鸟和哺乳动物(哺乳动物)课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

2025-12-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 三 鸟和哺乳动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 67.09 MB
发布时间 2025-12-07
更新时间 2025-12-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55288267.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦哺乳动物的主要特征(胎生哺乳、体表被毛、牙齿分化等)及与人类的关系,通过草原狮子喂奶、森林猴子吃奶的情境导入,引导学生观察归纳共同特征,结合科学探究活动与资料分析,构建从具体到抽象的认知支架。 其亮点在于融合生命观念(如牙齿分化与食性适应、鲸体毛退化的进化适应)、科学思维(对比胎生与卵生优势、分析后代成活率数据)和探究实践(“判断是否哺乳动物”任务、白头叶猴资料分析),采用情境驱动、表格对比、任务探究等方法,学生能主动建构知识,教师可借助清晰逻辑与多样化活动提升教学效率。

内容正文:

2.2.2 脊椎动物——鸟和哺乳动物 (哺乳动物) 聚焦 草原上,狮子妈妈正在给幼仔喂奶;森林里,小猴子正在吃猴妈妈的奶,它们有哪些共同特征? 寻找哺乳动物的共同特征 科学探究 (1)观察它们的哺育方式。 这种哺育方式叫哺乳。 (2)观察它们的繁殖方式。 这种繁殖方式叫胎生。 刚出生的狗 刚出生的猫 刚出生的羊 归纳总结 像羊、狗、猫这样,通过胎生方式繁殖后代,小时候喝妈妈的奶长大的,是同一类动物——哺乳动物。 说一说,我们身边还有哪些常见的哺乳动物? 蝙蝠 大熊猫 兔子 雪豹 白头叶猴 非洲象 江豚 鲸 一、多种多样的哺乳动物 猕猴 江豚 雪豹 亚洲象 它们形态各异,生活环境差别很大,为什么都属于哺乳动物呢? 二、哺乳动物的主要特征 1.利用乳汁哺育后代——哺乳动物 它们的幼仔和人类的小孩一样,都是从一出生就能够自动吮吸妈妈的乳汁开始生长发育的。 与其他动物抚育后代的方式相比,哺乳有什么优越性? 大象 马 蝙蝠 长江江豚 雪豹 猴子 乳汁营养丰富——为幼仔的生长发育提供优越的营养条件。 哺乳过程——为幼仔提供更好的保护。 哺乳动物的胚胎在雌性的体内发育,通过胎盘从母体获得营养。当胎儿发育到一定阶段之后,就会从母体中产出。 胎盘 脐带 2.哺乳动物的生殖方式——胎生 哺乳动物的主要特征 与卵生相比,胎生的生殖方式有哪些优势? 生殖方式 胚胎发育场所 胚胎发育营养 生存风险 卵生 胎生 卵壳内 子宫内 卵内提供 母体提供 易受环境伤害 更安全 1、胚胎发育更安全,免受捕食者和危险环境的伤害。 2、提高了后代的出生存活率。 哺乳动物还有哪些特点适合在多样的环境中生存? 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。 体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。 3.体表特征--体表被毛 豪猪的刚毛—防御 老虎的条纹—伪装 鹿的白尾—报警 毛发的特殊作用 资料一 白头叶猴是广西崇左特有的动物,体毛以黑色为主,头部高耸着一撮直立的白毛,颈部和两个肩部为白色,尾巴的上半截为黑色,下半截为白色,手和脚的背面也有一些白色。 思考1:白头叶猴的体毛有什么作用呢? 非洲象 北极熊 体表被毛 (保温) 体温恒定 (恒温动物) 过度捕杀 栖息地被破坏 繁殖速度慢 水生哺乳类(鲸、海豚等)的体毛退化 资料二 白头叶猴孕期为6个月,刚出生的白头叶猴通体金黄,猴妈妈会用乳汁喂养幼猴,幼猴长大后主要以树叶为食。 通过上述资料,你能说出白头叶猴的生殖和发育有什么特点吗? 胎生、哺乳 胎生:绝大多数胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获取营养,发育到一定阶段后从母体中产出。 脐带 胎盘 少数未完全进化的哺乳类,如鸭嘴兽等生殖方式为卵生 胎生: 使胚胎发育更安全 哺乳: 为后代提供优越营养条件 胎生、哺乳提高了后代成活率。 分析表格,胎生哺乳有何优势呢? 中华鲟 青蛙 海龟 虎皮鹦鹉 虎 类别 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 生殖方式 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 产卵(仔)量 约100万 约5000 约100 4—6 1—5 后代成活率 约5% 约20% 千分之一 约70% 约90% 任务二: 它们是哺乳动物吗? 探索 熊 是哺乳动物 体表有毛,胎生哺乳 任务二: 它们是哺乳动物吗? 探索 马 是哺乳动物 体表有毛,胎生哺乳 任务二: 它们是哺乳动物吗? 探索 青蛙 不是哺乳动物 体表无毛,卵生,属于两栖动物 任务二: 它们是哺乳动物吗? 探索 猩猩 是哺乳动物 体表有毛,胎生哺乳 任务二: 它们是哺乳动物吗? 探索 袋鼠 是哺乳动物 体表有毛,胎生(虽有育儿袋,但幼仔吃母乳) 任务二: 它们是哺乳动物吗? 探索 老虎 是哺乳动物 体表有毛,胎生哺乳 门齿 臼齿 犬齿 门齿:适于切断食物 臼齿:适于咀嚼食物 犬齿:适于撕裂食物 探究活动 牙齿的结构 兔 狼 作用 门齿 臼齿 犬齿 √ √ √ √ √ 哺乳动物牙齿的结构是如何与食性相适应的呢? 适于切断食物 适于咀嚼食物 适于撕咬食物 植食性 肉食性 杂食性 牙齿的分化对摄食和消化有什么意义? 牙齿分化提高了摄取食物的能力,增强了对食物的消化能力。 生物体结构与功能相适应 三、牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化 小结:哺乳动物的主要特征 体表被毛, 体温恒定 胎生、哺乳 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 资料三 白头叶猴营群居生活,能在很远的地方看到食物,并灵活地攀岩走壁去获取食物。它们对不同的声音也十分敏感,一旦发现异常情况,马上逃跑。 神经系统和感觉器官高度发达 使它们更好地适应复杂多变的生活环境 视觉 听觉 三、哺乳动物与人类的关系 1.是人类食物中动物蛋白的重要来源 三、哺乳动物与人类的关系 2.维持生态系统的稳定 野生动物作为生态系统的消费者,在维持生态系统的稳定中起着重要的作用。 三、哺乳动物与人类的关系 3.人类的得力助手 导盲犬 警犬 三、哺乳动物与人类的关系 4.人类的生活有时候也会受到哺乳动物的困扰 狂犬病 鼠害 哺乳动物 哺乳动物 主要特征 体表被毛,体温恒定 胎生哺乳 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 哺乳动物 与人类的关系 有利 有害 哺乳动物课堂总结 3.与其他类群相比,哺乳动物对复杂环境作出的响应更加及时,最主要的原因是哺乳动物( ) A.体表被毛 B.体型大 C.牙齿分化 D.神经系统发达 D 4.小狗发育到一定阶段就会从母体产出,出生以后就会吮吸乳汁,这种生殖方式的意义是( ) A.提高狗的产仔率 B.保护幼崽免受伤害 C.提高后代的成活率 D.预防食物短缺 C 6.同学们参观标本室时,看到了如右图所示的动物头骨标本,该动物最可能是( ) A.野牛 B.梅花鹿 C.野狼 D.猫头鹰 C 犬齿 肉食性动物 谢 谢 聆 听 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $

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