2.2.2.3 哺乳动物 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

2026-04-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 三 鸟和哺乳动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.73 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 踏水寻人
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

行业PPT模板http:///hangye/ 哺乳动物 Reptile 学习目标 1.概述哺乳动物的主要特征 2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系 猕猴: 多栖息在石山峭壁、溪旁沟谷和江河岸边的密林中,属群居性动物,一般都有数十头集群生活以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。 猜猜我是谁? 4 老虎: 毛色浅黄或棕黄色,黑色横纹;头圆、耳短,四肢健壮有力 大象:大象的皮层很厚,但皮层褶皱间的皮肤很薄,因此常用泥土浴的方式防止蚊虫叮咬,象牙是防御敌人的重要武器。 袋鼠:是食草动物,吃多种植物,有的还吃真菌类。它们大多在夜间活动,但也有些在清晨或傍晚活动 长颈鹿:只能以树叶为主食;舌较长,可以用于取食;具短角。 鼹鼠:体矮胖,毛黑褐色,嘴尖。前肢发达,脚掌向外翻,有利爪,适于掘土;后肢细小。眼小,隐藏在毛中。白天住在土穴中,夜晚出来捕食昆虫,也吃农作物的根。 蝙蝠:真正有飞翔能力的哺乳动物,大部分蝙蝠都是白天休息,夜间觅食。夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫,也有少数食果或吸食其他动物的血。 哺乳动物的主要特征 哺乳动物的主要特征 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。 体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。 体表特征 11 生殖和发育 胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。 12 中华鲟 青蛙 海龟 虎皮鹦鹉 虎 产卵(仔)量/年 100万 5000 100 4-8 1-5 后代存活率 5% 20% 0.1% 70% 90% 产仔率虽然低但是后代存活率高, 因此胎生的生殖方式更具有优势。 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率? 1.胚胎在母体里发育,母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。 2.母体都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼崽,在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题,因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。 思考 14 门齿 犬齿 臼齿 共8颗 共4颗 共16~20颗 牙齿分化,探究不同牙齿的作用 15 切断食物 咀嚼食物 撕咬食物 16 兔牙齿分为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,与食草生活相适应; 狼的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿,适于撕咬食物,与食肉生活相适应。 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 (1)兔和狼的牙齿有什么共同特点? 兔和狼的牙齿都有门齿和臼齿 (2) 兔和狼牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系? (3)牙齿的分化对摄食和消化有什么意义? 神经系统和感觉器官 哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。 大脑 小脑 18 (1)体表被毛; (2)胎生,哺乳; (3)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 哺乳动物的主要特征: 1.下列各组动物中,两种生物都属于哺乳动物的一组是( ) A.天鹅和河马 B.蝙蝠和猫 C.鲸和蛇 D.大象和蜥蜴 2.水牛是食草的,它的牙齿分化为( ) A.门齿和臼齿 B.门齿、犬齿和臼齿 C.门齿和犬齿 D.犬齿和臼齿 3.有一种名为“树懒”的动物,行动非常缓慢,它们还具有如下的特点:皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸。根据这些特点,可以将树懒归类为 ( ) A.两栖动物 B.鱼类 C.哺乳动物 D.爬行动 4.兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器官依次是 ( ) A.肺、鳃、体壁、气管 B.体壁、气管、肺、鳃 C.肺、鳃、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管 5.猕猴属于 (填“恒温动物”或“变温动物”)。 猕猴是哺乳动物, 、 提高了幼仔的成活率。 猕猴的牙齿具有 、 和 的分化。牙齿的分 化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的 能力。 6.你认识这幅图吗?请根据图填空。 (1)兔的牙齿分化为[ ] 和[ ] 两种。 适于切断植物纤维, 适于磨碎食物。 7.动物是人类的好朋友,请根据图片回答问题。 ( )   (1)B类动物成体用 呼吸,同时用 辅助呼吸。 (2)C类动物——蚯蚓,没有专门的呼吸器官,用 呼吸。 (3)D类动物的呼吸方式很特殊,它的 上连着气囊,呼吸一次气体两次经过肺,进行 次气体交换,叫双重呼吸。 (4)E类动物的生殖发育特点是 和 。 (5)F类动物的体表有 ,可以防止体内 的蒸发。 (6)把以上六种动物分为两大类: 是一类,C和 是一类(填字母),分类的依据是有无 。 二 哺乳动物与人类生活的关系 提供丰富的动物蛋白 维持生态系统的稳定 皮毛具有特有的经济价值 人类的得力助手 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。人们对有害动物要合理防控. 为什么国家禁止施用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠?你认为是否应该将鼠类彻底消灭? 人们对有害动物要合理防控。 思考 29 课堂总结 二、哺乳动物与人类生活的关系 1.食物来源 2.维持生态系统的稳定 3.人类的得力助手 4.对有害动物做到合理防控 一、哺乳动物的特征 体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 30 $

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