1.1 长度和时间的测量 同步练 2025-2026学年人教版八年级物理上册

1.1《长度和时间的测量》同步练习答案2025-2026学年人教版八年级物理上册 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题 1.【答案】B 【解析】中学生的身高约为1.70m=170cm=1700mm=1.70×10-3km 故B符合题意，ACD不符合题意。 2.【答案】B 【解析】手掌的宽度约为10cm，杯子的高度略大于手掌的宽度，约为15cm，故B符合题意，ACD不符合题意。 3.【答案】A 【解析】正确坐姿距离要求“一尺一寸一拳头”，这里的“一尺”就是写字时眼睛和书本的距离，约为35cm，故A符合题意，BCD不符合题意。 4.【答案】D 【解析】一张纸的厚度约为0.1mm，故A不符合题意； 人正常心跳一次时间约为1s，故B不符合题意； 《大地飞歌》这首歌的长度约为3min，故C不符合题意； 中学生课桌高约80cm，约为中学生身高的一半，故D符合题意。 5.【答案】C 【解析】四组测量数据中18.10cm为错误数据应剔除，则物体的长度为 故ABD错误，C正确。 6.【答案】C 【解析】一枚1元硬币的直径约2.4mm=0.24cm 故A不符合题意； 一个篮球的直径约25cm，故B不符合题意； 一本初中物理课本的厚度约1cm，故C符合题意； 一张课桌的高度约80cm，故D不符合题意。 7.【答案】A 【解析】比赛中所用乒乓球的直径小于一掌宽，且大约是一掌宽的一半，而一掌的宽度约为10cm，比赛中所用乒乓球的直径小于5cm，合50mm，故A符合题意；BCD不符合题意。 8.【答案】C 【解析】刻度尺的使用方法之一：让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与零刻度线对齐，如果零刻度线磨损，可与其他整格刻度线对齐，测量结果要减去前面的数值，故A错误； 测量过程中，读数时视线要正对尺面，故B错误； 刻度尺上1cm之间有10小格，所以一个小格代表长度是0.1cm，所以此刻度尺的分度值是0.1cm，测量值还要再加一位估测值，物体左侧与2.00cm刻度线对齐，右侧与5.50cm刻度线对齐，所以物体的长度是3.50cm，故C正确； 误差不能避免的，只能尽量减小，多次测量取平均值是为了减小误差，故D错误。 9.【答案】B 【解析】比较五个测量值“25.5cm、25.8cm、25.6cm、28.1cm、25.7cm”，除28.1cm以外，其它数值相差不大，所以28.1cm是错误的，应该舍去； 则这个物体的长度 保留平均值的准确值和估读值的位数与测量值相同，应为25.7cm，故B符合题意，ACD不符合题意。 10.【答案】B 【解析】在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s，时间的常用单位还有小时h、分钟min等，故B符合题意，AC不符合题意； 光年是光在真空中一年内传播的距离，是长度单位，故D不符合题意。 11.【答案】B 【解析】在通常情况下，成人的脉搏0.8s左右跳动一次，成人的脉搏1min跳动的次数约为70次，故B符合题意，ACD不符合题意。 12.【答案】A 【解析】乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mm，即4cm，故A符合题意； 人的脉搏跳动一次的时间约为1s，故B不符合题意； 中等身高的人的拇指至中指之间一指的长度约20cm，故C不符合题意； 人跑完100m的时间约为13s，故D不符合题意。 13.【答案】C 【解析】自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故A正确，不符合题意； 如图中测量地图上路线的长度，用一根没有弹性的曲线重合来测量，得出重合的棉线的长度，根据地图比例尺通过运算可以得出路线的实际长度，故B正确，不符合题意； 如图中使用三角板和刻度尺测量纪念币的直径，三角尺没有对准直尺的零刻度线，且纪念币的另一边也没有紧靠刻度，测量方法不科学，故C错误，符合题意； 细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数n，则直径为，故D正确，不符合题意。 14.【答案】B 【解析】由图可知，该刻度尺的刻度从0cm开始，到20cm结束 。测量范围是指刻度尺能够测量的长度区间，用 “最小值～最大值” 的形式表示，所以其测量范围是0～20cm ，故B符合题意，ACD不符合题意。 15.【答案】A 【解析】　 由图示知，秒表的小表盘为分钟，指针偏过5和6的中间刻度，读数为5min，大表盘为秒钟，分度值为0.5s，指针指向37.5s，读数为37.5s，秒表的示数 t=5min37.5s=337.5s 故A符合题意，BCD不符合题意。 二、多选题 16.【答案】AB 【解析】用刻度尺测量教室的宽度时，有较大的误差，为了减小误差，可以多次测量求取平均值来减小误差，故A符合题意； 一张纸的厚度小于刻度尺的分度值，不可能用刻度尺直接测量一张纸的厚度，所以可以用累积法，测出100张的总厚度再除以张数的方法来测量一张“”纸的厚度，减小测量误差，故B符合题意； 认真记录测量结果是良好的记录习惯，但并不能直接减少测量误差，故C不符合题意； 由于用手作为“尺子”精度较低，误差较大，所以测量出的书桌的长度的误差较大，故D不符合题意。 17.【答案】AC 【解析】用纸条缠绕在水杯上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两点间距即为水杯的周长，故A正确；用塑料直尺缠绕水杯一周，此时刻度尺的长度，即为水杯的周长，通过这种方法仅能估测大致的长度，故B错误；用细丝线在水杯上沿圆周方向绕上一圈，量出丝线的长度，即为水杯的周长，故C正确；由于橡皮筋有一定的弹性，其拉紧和自然伸长时的长度不同，所以通过橡皮筋拉紧在水杯上绕一圈的方法，不能准确测出圆柱体的周长，故D错误。 18.【答案】BD 【解析】用毫米作单位物理书的长度应为260.0mm，故A错误；在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，最后一位数字0是估读值，故B正确；最后一位数字0是估读值，该数据的准确值为26.0cm，故C错误；在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，最后一位数字0的前一位是毫米位，所以刻度尺的分度值为1mm，故D正确。 三、填空题 19.【答案】(1)cm (2)s (3)3.5×10-2 【解析】根据生活常识，一名初中生的身高通常在1米多，1米 = 100厘米，165这个数值比较符合初中生身高的厘米数，所以一名初中生的身高约165cm。 百米赛跑成绩通常以秒为单位来计量，14.2这个数值在合理的百米赛跑成绩时间范围内，所以单位填s。 因为1m = 10dm，那么将3.5×10-3m换算为dm，就是 3.5×10-2dm。 20.【答案】刻度尺 　 停表 【解析】物理实验中需要用到各种测量仪器，测量长度的工具是刻度尺，测量时间的工具是停表。 21.【答案】2.71cm 　 2.51 【解析】测量数据中最后一位为估读值，剩余的数据为准确值。估读值可以不同，准确值必须相同，因此错误的数据是2.71cm。 根据求平均值减小误差可得出物体的长度为 22.【答案】2.50 　 10-5 【解析】由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，被测物体的左端与4.00cm对齐，右端与6.50cm对齐，因此被测物体的长度为L=6.50cm-4.00cm=2.50cm 根据长度的单位换算10000nm=10000×10-9m=10-5m 23.【答案】(1)0.1 　 0~10cm 　 A 　　 3.68 减小误差 (2)2 　 228.7 【解析】（1）由图可知，刻度尺的量程为，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以刻度尺的分度值是0.1cm。 刻度尺在使用时，物体要和刻度尺带刻度线的一侧紧贴，所以测量物体A时方法正确，在读数时要估读到分度值的下一位，所以测得物体的长度为3.68cm。 用刻度尺测物体的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差。 （2）停表的小表盘每个小格是半分钟，大表盘秒针转一圈，小表盘指针走一格，所以秒针需转2圈为一分钟，由图可知，停表小表盘指针在3到4之间，且偏向4一侧，所以秒针指在48.7s，此时停表的读数为 24.【答案】长度 　 1.00 　 228.7 【解析】刻度尺是测长度的基本工具，停表是测量时间的基本工具。 刻度尺的分度值为0.1cm，圆筒左端对准2.00cm，右端对准3.00cm，圆筒的直径为 图中停表小表盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，接近4min，即分针示数为3min，秒针读数大于30s；大表盘的分度值是0.1s，而大表盘指针在48.7s，停表读数为3min48.7s=228.7s。 25.【答案】(1)C (2)0.1s 　 337.5 (3)A 　 2.20cm (4)减小误差 　 ④ 　 75.2 【解析】（1）用厚刻度尺测量木块的长度，需要正确放置刻度尺，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。 刻度尺的0刻度线没有对准被测物体的一端，故A错误； 有刻度线的一边没有紧靠被测物体，刻度尺的0刻度线没有对准被测物体的一端，故B错误； 零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测边保持平行，不歪斜，故C正确； 零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体但与被测边没有保持平行，且歪斜，故D错误。 （2）秒表的中间小表盘上，每个小格代表0.5min，指针指在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，小表盘的读数为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以每个小格代表0.1s，即秒表中大表盘的分度值是0.1s，因为小表盘偏向“6”一侧，所以大表盘指针的读数为37.5s，秒表的读数为5min37.5s＝337.5s。 （3）A刻度尺分度值是0.1mm，B刻度尺分度值是0.2mm，故刻度尺A更精确些。 物体左侧对应刻度可估读为0.00cm，右侧对应刻度可估读为2.20cm。物体的长度为2.20cm-0.00cm=2.20cm （4）小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，多次测量是为了得到多组数据，取平均值以减小误差。 第④次的数据跟其他四次的数据相差较大，是错误数据。 剔除错误数据后，这一物体的长度应记作 四、计算题 26.【答案】402m 【解析】铁环的周长约为 操场跑道的长度约为 五、实验题 27.【答案】(1)A 　 B (2) (3)大 (4)0.19 【解析】(1)如图甲，A刻度尺的分度值为1cm，B刻度尺的分度值为0.1cm，所以B刻度尺测量结果更精确；而小明记录的数据2.4cm对应的刻度尺的分度值为1cm，所以该结果使用刻度尺A测量得出的。 (2)依题意，n圈的厚度为 故纸带厚度为 (3)读数时，视线若采用图中A视线读数，由图可知会导致测量值比实际值要偏大。 (4)如图所示，刻度尺的分度值为1mm，则20圈的长度为L=4.80cm-1.00cm=3.80cm 细铜丝的直径为细铜丝的直径为 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1《长度和时间的测量》同步练习2025-2026学年人教版八年级物理上册 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题 1.中学生的身高约为170( ) A. mm   B. cm   C. m   D. km 2.如图所示为小明端起牛奶场景，装牛奶的杯子的高度约为(　　) A. 2cm   B. 15cm   C. 40cm   D. 50cm 3.正确的姿态不仅影响外在形象，更严重影响着我们的健康，正确坐姿距离要求“一尺一寸一拳头”，如图所示，眼睛到书本的距离约为(　　) A. 35cm   B. 100mm   C. 8dm   D. 10cm 4.下列数据最符合生活实际的是(　　) A. 一张纸的厚度约为1cm   B. 人正常心跳一次时间约为1min C. 《大地飞歌》这首歌的长度约为3s   D. 中学生课桌高约为80cm 5.某次实验中，四次测量同一物体的长度，结果分别为18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm.下列最终的测量结果正确的是(　　) A. 18.50cm   B. 18.41cm   C. 18.51cm   D. 18.52cm 6.下列最接近1厘米的是( ) A. 一枚1元硬币的厚度   B. 一个篮球的直径 C. 一本初中物理课本的厚度   D. 一张课桌的高度 7.乒乓球被称为中国的“国球”。一个乒乓球的直径为(　　) A.     B.     C.     D. 8.用如图方式测量铅笔的长度，下列说法正确的是(　　) A. 该图测量不对，一定要从刻度尺的零刻度线开始测量 B. 因为使用了三角尺，所以读数时视线不用正对尺面 C. 该刻度尺的分度值为0.1cm，测得铅笔的长度为3.50cm D. 多次测量取平均值是为了避免误差 9.小明用一把分度值为1cm的刻度尺，五次测量同一个物体的长度，分别是：25.5cm、25.8cm、25.6cm、28.1cm、25.7cm。则这个物体的长度测量结果记录为(　　) A. 26.1cm   B. 25.7cm   C. 25.65cm   D. 26.14cm 10.在国际单位制中，时间的单位为(　　) A. 小时(h)   B. 秒(s) C. 分钟(min)   D. 光年 11.在通常情况下，成人的脉搏1min跳动的次数约为( ) A. 10次   B. 70次   C. 200次   D. 300次 12.你认为下列估计的数据与实际最接近的是( ) A. 乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mm B. 人的脉搏跳动一次的时间为10s C. 中等身高的人的拇指至中指之间一指的长度约30cm D. 人跑完100m的时间约为 13min 13.如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（　　） A. 如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B. 如图中用一根无弹性棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再根据地图比例尺可以求得实际线路长度 C. 如图中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减少误差 D. 如图中把金属丝密绕在铅笔上n圈，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径 14.如图所示刻度尺的测量范围是（　　）     A. 20cm B. 0～20cm C. 20mm D. 0～20mm 15.如图所示是某种机械秒表的实物图，图中记录的时间为（　　） A. 337.5s B. 336.5s C. 335.5s D. 334.5s 二、多选题 16.测量长度、时间或其他物理量时，总会存在误差，以下能减小误差的做法是(　　) A. 用多次测量求取平均值的方法来测量教室的宽度 B. 用测出100张的总厚度再除以张数的方法来测量一张“”纸的厚度 C. 认真记录测量结果 D. 用手作为“尺子”测量书桌的长度 17.(多选)小明要测量圆柱形水杯底面的周长，以下几种方法中，能够测量正确的是(    ) A. 把一纸条紧包在水杯上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即水杯的周长 B. 用塑料直尺绕着水杯转一周，记下刻度尺的长度，即水杯的周长 C. 用细丝线在水杯上绕一圈，量出这一圈丝线的长度即可 D. 用一根橡皮筋拉紧在水杯上绕一圈，量出绕过水杯橡皮筋的长度即水杯的周长 18.某同学用刻度尺去测量物理书的长度为26.00cm，下列说法正确的是(　　) A. 用毫米作单位物理书的长度应为260mm B. 最后一位数字0是估读值 C. 该数据的准确值为26cm D. 刻度尺的分度值为1mm 三、填空题 19.填上合适的单位及换算： (1)一名初中生的身高约165           ； (2)百米赛跑的成绩约为14.2           ； (3)3.5×10-3m=           dm。 20.在物理实验中测量长度的工具是         ，测量时间的工具是         。 21.在学习长度与时间的测量时，第一学习小组的5位同学用相同规格的直尺测量了同一物体的长度，他们读出的结果依次是2.50cm、2.51cm、2.71cm、2.51cm，其中错误的一项数据是          ，被测物体的长度为          cm。 22.图中被测物体的长度为           cm。10000nm=           m。 23. (1)在图中，用刻度尺测两物体的长度，该刻度尺的分度值是           cm，量程为           ，其中测量物体放置正确的是           （选填“A”或“B”），它的长度为           cm，小林在测量时，经过多次测量取平均值得到该物体长度值，此处多次测量的目的是           。 (2)图中停表，观察秒针所指刻度附近有18、49、20等字样，可知该停表，秒针需转           圈为1分钟，此时停表的读数为           s。 24.刻度尺是测           的基本工具，图所示的测量中，圆筒的直径d为            cm，停表的读数为           s。 25.在长度、时间测量中完成下列问题： (1)用厚刻度尺测量木块的长度，如图所示的四种方法中正确的是________； A．   B． C．   D． (2)如图是一只秒表，秒表中大表盘的分度值是       ，此时秒表的读数为        s； (3)如图，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，        刻度尺更精确些，物体的长度为         ； (4)小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了        。五次测量记录分别是①75.2cm；②75.2cm；③75.1cm；④77.2cm；⑤75.3cm，但以上测量记录有一次记错了，是第        次，剔除错误数据后，这一物体的长度应记作        cm。 四、计算题 26.滚铁环是传统的儿童游戏，在二十世纪六七十年代盛行于全国。如图所示，小明推着一个半径为40cm的铁环绕学校操场跑道跑一周，从起点到终点铁环共转过160圈。求操场跑道的长度约为多少米？(，最终结果保留整数) 五、实验题 27.小明进行了用刻度尺测量物体长度的实验。 (1)如图甲所示，小明用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，记录了两个测量结果，其中一个为2.4cm，则该结果是用刻度尺           (选填“A”或“B”，下同)测量得出的，           刻度尺测量结果更精确； (2)为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，小明把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是           ； (3)小刚进行了如图丙中的操作，读数时，若采用图中A视线读数，测量值比实际值要偏           。 (4)细铜丝的直径为           cm。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $