1.1 长度和时间的测量 同步练 2025-2026学年人教版物理八年级上册

2025年秋季学期人教版物理八年级上册作业分层练习 1.1长度和时间的测量 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（基础必练）如图所示是一名成年人手握一个矿泉水瓶的照片，则关于瓶子的高度，下列估测最接近的是（    ） A．5mm B．1cm C．20cm D．20mm 2．（基础必练）用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.41cm、3.43cm、3.44cm、3.27cm、3.41cm，则此物体的长度应该为（    ） A．3.39cm B．3.392cm C．3.42cm D．3.4225cm 3．（基础必练）如图所示，人的身体中藏有很多“尺”，可以帮助我们估测物体的长度。身高160cm的小红对身边事物进行估测，最接近实际的是（　　） A．单人课桌长4拃，约0.6m B．黑板长2庹，约10m C．教室长16步，约35m D．文具袋宽4指，约0.5cm 4．（能力提升）小洪同学用刻度尺测量物理课本的长度，先后测了4次，读数分别为26.02cm、26.12cm、26.03cm、26.03cm，下列说法正确的是（　　） A．小洪多次测量的目的是寻找普遍规律，避免测量结果的偶然性 B．小洪所用刻度尺的分度值为0.1cm C．根据小洪的测量数据，物理课本的长度大约为26.05cm D．只要小洪认真操作，误差是完全可以避免的 5．（能力提升）某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度，如图所示。下列说法错误的是（　　） A．有错误，零刻度线没有对准被测物体的一端 B．有错误，读数时视线没有正对刻度线 C．有错误，如果改正了这些错误，就没有误差了 D．所用刻度尺的分度值是1mm 6．（基础必练）（多选）下列关于误差说法中，正确的是（    ） A．选用精密仪器就可以减小误差 B．只要认真测量，就可以避免误差 C．误差只能尽量减小，不能避免 D．误差其实就是测量中产生的错误 7．（基础必练）（多选）关于长度的测量，下列说法中正确的是（　　） A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差 B．两次测量值之间的差异叫做误差 C．用没有弹性的棉线在圆柱体上绕一圈，拉直后量出棉线的长度即是圆柱体的周长 D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 8．（基础必练）（多选）下列说法正确的是（   ） A．用刻度间隔比标准刻度间隔小的刻度尺去测量物体的长度，测量值比真实值大 B．用塑料卷尺测量物体的长度，测量时用力将卷尺拉得紧测量值比真实值小 C．某本书有200页，测出该书厚度是0.8厘米，那么此书每页纸厚是4微米 D．某同学每走一步的距离约60厘米，他走2500步约计15千米 二、填空题 9．（基础必练）测量的目的是进行可靠的 比较；测量应该有一个公认的标准量，叫做 ；在国际单位制中，长度的基本单位是 。 10．（基础必练）下列是关于杭州亚运会我国运动员的一些信息，请填上合适的单位： (1)林雨薇在女子100米栏比赛中夺得金牌，她的成绩为12.74 （时间单位）。 (2)何杰在男子马拉松比赛中用2小时13分01秒跑完全程约42.2 （长度单位），夺得金牌。 11．（基础必练）某同学对同一物体的长度的四次测量记录是：17.81cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，这四次记录中，去掉其中一个错误的数据，则被测物体的长度应记为 cm。 12．（能力提升）如图所示，分别用甲、乙两把刻度尺测量物块A的长度，为了读数更精确，应选择刻度尺 （选填“甲”或“乙”），所测物块A的长度为 cm。 13．（能力提升）公安机关在扫黑除恶专案侦破过程中，对“犯罪嫌疑人”所遗留的脚印进行测量，如图所示，可知“犯罪嫌疑人”的脚长约为 cm。人的脚长约为身高的七分之一，利用脚长数据计算此嫌疑人的身高约为 m。 14．（能力提升）测量是物理实验的重要环节，小超先后用同一刻度尺对物理课本进行五次测量，记录结果是：18.52cm、18.53cm、18.52cm、18.63cm、18.51cm。根据数据分析刻度尺的分度值是 cm，其中错误的数据是 cm；则测量的结果应记作 cm。 15．（拓展练习）如图所示为地图上A、B两地，小明想要测量A、B两城市之间火车路线的长度，于是他将无弹性细棉线沿着地图上的线路摆放，做好标记，并拉直后用刻度尺测得所用细棉线的长度为18.30cm，则由此可推断小明测量用的刻度尺分度值为1 ；如果该地图的比例尺为，则A、B两地的实际距离为 km。 16．（能力提升）小皓同学用如图所示的方法测量细铜丝的直径：将细铜丝在圆柱体上紧密地排绕20圈后用刻度尺测量，则他测得的细铜丝的直径为 mm。 17．（能力提升）如图所示，小乐用刻度尺测量一本除去封面和封底的书的厚度。测量所用的刻度尺的最小刻度为0.1cm，书的厚度为 cm；若想知道这本书中一张纸的厚度，还需要获取的信息是 。 18．（能力提升）在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌——华丽硫珠菌，形如一根细绳，可用肉眼直接观察，如图所示，刻度尺的分度值是 ，10个华丽硫珠菌长度l为 cm，其直径是 cm。 19．（基础必练）如图用不同的刻度尺测量物体A的长度。 (1)图（a）中物体A长度为 cm。 (2)图（b）中物体A长度为 。 (3)图（c）中硬币直径为 。 三、实验题 20．（能力提升）某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度； B．用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝绕成线圈的总长度； C．用铜丝的长度除以细铜丝缠绕在铅笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n (1)以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ；（以上两空选填实验步骤的序号） (2)将错误的步骤改正后，实验步骤的合理顺序应是 ； (3)则细铜丝的直径d＝ 。（用题中的符号表达） 21．（拓展练习）有一支小笔和一条厚薄均匀的长纸带，小苏想测量这支小笔的长度和这条纸带的厚度。 (1)小苏测量小笔的长度时，应选用如图甲、乙、丙三种方式中的 。选用这种方式测量小笔长度 （选填“有”或“没有”）误差。该尺子的分度值为 cm。 (2)小苏把纸带紧密地在圆柱形铅笔上环绕了75圈，如图1所示。已知铅笔横截面的直径L1=10.0mm，小苏用如图2的方法测量L2。由此可测得纸带的厚度为 mm。如果纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1.1长度和时间的测量 参考答案 1．C 2．C 3．A 4．B 5．C 6．AC 7．CD 8．AB 9． 定量 单位 米/m 10．(1)s (2)km 11．17.82 12． 乙 2.23/2.21/2.22/2.24 13． 25.10 1.7570 14． 0.1 18.63 18.52 15． mm 1830 16．0.9 17． 0.60 这本书的纸张数 18． 1mm 2.00 0.20 19．(1)2.4 (2)2.40cm (3)2.39cm 20．(1) A C (2)DEBC (3) 21．(1) 乙 有 0.1 (2) 0.1 偏大 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $