精品解析：湖南省永州市祁阳市浯溪第二中学2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025年下期浯溪二中期中学情监测初三化学学科问卷 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列变化主要涉及化学变化的是 A. 瓷碗的破碎 B. 冰雪消融 C. 蜡烛燃烧 D. 车胎爆炸 2. 下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 读取液体体积 D. 过滤 3. 为系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是 A. 任意排放生活污水 B. 防治海洋垃圾污染 C. 农业上过量使用农药 D. 景观用水大量使用自来水 4. 空气是一种宝贵的资源。下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 稀有气体通电能发光，能用作电光源 B. 氮气的化学性质比较活泼 C. 二氧化碳是一种空气污染物 D. 按质量计算，氮气约占空气的，氧气约占空气的 5. “宏观现象微观分析”是重要的化学思维方法。对下列事实的微观解释不合理的是 A. 花香四溢—分子不断运动 B. 氧气和水的化学性质不同—构成物质的分子不同 C. 体温计测量体温时水银柱升高—分子的体积增大 D. 一般物质有气态、液态、固态的三态变化—分子间隔改变 6. 下列对实验现象的描述，正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B. 铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 D. 硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰 7. 下列物质属于氧化物是 A. 二氧化碳 B. 空气 C. 高锰酸钾 D. 氯化钠 8. 有“锂”走遍天下，无“锂”寸步难行。科学不断进步，锂电池应用日益广泛。下图是锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，下列说法正确的是 A. 锂元素属于非金属元素 B. 锂的相对原子质量为 C. 锂元素的中子数为3 D. 锂原子在化学反应中容易失去电子 9. 下列有关叙述错误的是 A. 电解水实验说明水由氢、氧元素组成 B. 在水中加入少许氢氧化钠，能增强水的导电性 C. 试管A端与电源正极相连 D. 目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低 10. 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是 A. 2O B. Fe C. H2 D. N 11. 推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是 A. 点燃可燃性气体前需要验纯，所以点燃氢气之前需要验纯 B. 单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 C. 原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是原子 D. 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂 12. 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是 A. H2：表示一个氢分子中含有两个氢原子 B. 2Cu：表示两个铜元素 C. ：表示镁离子带两个单位正电荷 D. O2-：表示氧元素的化合价为负二价 13. 橙子、猕猴桃等水果中含有丰富的维生素C（化学式为），具有抗氧化、维持人体健康的作用，下列有关维生素C说法正确的是 A. 维生素C是氧化物 B. 维生素C的相对分子质量为 C. 维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为 D. 维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 14. 如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是 A. 反应前后原子的数目发生变化 B. 反应前后元素化合价没有发生变化 C. 反应前后的物质都由分子构成 D. 反应前后共有四种物质 15. 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A. 加热一定量高锰酸钾制取氧气 B. 在少量二氧化锰中加入过氧化氢 C. 密闭容器中燃烧一定量红磷 D. 电解一定质量的水 二、填空题（每空2分，共30分） 16. 化学用语是信息丰富、国际通用的最简明的语言之一，请用化学用语填空。 （1）地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是________； （2）3个氢氧根离子________； （3）氩气________。 17. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是五种粒子的结构示意图，回答问题： （1）以上粒子结构示意图共表示_________种元素。 （2）B粒子是_________（填“原子”“阴离子”或“阳离子”）；D粒子在化学反应中容易_________（填“得”或“失”）电子。 （3）A粒子的化学性质与图中_________粒子的化学性质相似。 18. 认真阅读下面科普短文，按要求回答。 菠菜营养价值非常高，含有膳食纤维、微量元素、维生素和叶黄素等，叶黄素对预防和治疗白内障很有帮助，但菠菜中的草酸含量较高，草酸能与人体中的钙离子反应生成难溶的草酸钙，有引发人体缺钙或导致泌尿结石的风险。烹饪前若将蔬菜用一定方法处理，可以除去一部分草酸。 研究者通过实验研究了不同浸泡方式对菠菜中草酸去除率的影响，结果如图1。除了浸泡方式，焯水也可以除去一部分草酸。实验研究菠菜在不同水温下焯水1分钟后的草酸去除率结果如图2。 进一步研究发现，用苏打水做浸泡剂时，虽然草酸去除率较高，但苏打水对菠菜中的维生素C有一定的破坏作用，食盐水做浸泡剂可去除草酸，但同时也可能导致菠菜中营养素的流失。综上，菠菜烹饪用果蔬清洗剂浸泡一定时间，再焯水，既可以较好地除去草酸，又能较大限度的保存其营养成分。 回答下列问题： （1）草酸钙属于________（选填“化合物”或“单质”）。 （2）由图1可知，影响菠菜中草酸去除率的因素有________和________。 （3）下列说法正确的是________（填字母）。 A. 苏打水对维生素C有一定破坏作用 B. 菠菜的营养价值非常高，每天应该只吃菠菜 C. 由图2可知，菠菜焯水的最佳温度为 D. 菠菜中的叶黄素对预防和治疗白内障很有帮助 19. 水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下： 回答下列问题： （1）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是________。 （2）吸附池内常用________吸附色素和异味。 （3）自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了化学反应生成了中氯元素的化合价为_________。 （4）生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是________。 三、实验探究题（每空2分，共20分） 20. 如图是初中课本中出现的几个实验装置。 （1）写出图中标数字的仪器名称①________。 （2）用高锰酸钾制取氧气并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是________（填装置对应的字母），该反应的文字表达式是________________，该反应的基本反应类型是________。 （3）若用F装置收集氢气，则气体应从________（填“a”或“b”）端管口进入。 21. “84消毒液”、过氧化氢溶液都是常用消毒剂。某化学兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。 【查阅资料】84消毒液具有漂白性和腐蚀性，其有效成分是次氯酸钠（化学式为）。 （1）化学兴趣小组同学取少量“84消毒液”于试管中，滴加过氧化氢溶液，发现有大量气泡产生，将带火星的木条伸入试管，观察到________（填实验现象），证明该气体为氧气。 【提出问题】在上述反应中，的作用是什么？ 【作出猜想】 （2）猜想一：作反应物，与过氧化氢溶液发生化学反应； 猜想二：作________，类似分解过氧化氢溶液制氧气时二氧化锰的作用。 【实验探究】 （3）按如图所示组装实验装置，加入试剂前应进行的操作是________________。 i．向锥形瓶中加入“84消毒液”，注射器中吸入过氧化氢溶液。 ii．将注射器中的过氧化氢溶液平均分5次推入锥形瓶中，每次推入溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表： 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 收集气体的总体积 140 280 365 370 375 【实验结论】 （4）依据表格数据分析得出________（填“猜想一”或“猜想二”）正确。 【拓展反思】 （5）生活中常用消毒剂除“84消毒液”、过氧化氢溶液外，还有医用酒精、过氧乙酸等。使用各种消毒剂时，要考虑其性质。下列使用消毒剂的做法正确的是________（填字母）。 A. 为了增强消毒效果，不同的消毒剂可随意混合使用 B. 使用医用酒精消毒应远离明火，防止火灾 C. “84消毒液”可用于洗涤有色衣物并对衣物进行消毒处理 四、计算题【第（1）问2分，第（2）3分，共5分】 22. 一些蓝紫色食物如蓝莓、紫薯、葡萄、茄子等都含有丰富的花青素，尤其是蓝莓含有的花青素最多，具有活化视网膜的功效，是护眼的头等食物。已知花青素的化学式为，请回答下列问题： （1）花青素中碳元素和氧元素的质量比为________（填最简整数比）； （2）求花青素中氧元素的质量（写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下期浯溪二中期中学情监测初三化学学科问卷 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列变化主要涉及化学变化的是 A. 瓷碗的破碎 B. 冰雪消融 C. 蜡烛燃烧 D. 车胎爆炸 【答案】C 【解析】 【详解】A. 瓷碗的破碎：仅形状改变，瓷碗材质未变，属于物理变化，不符合题意。 B. 冰雪消融：固态冰融化成液态水，状态变化但成分仍为H2O，属于物理变化，不符合题意。 C. 蜡烛燃烧：石蜡（碳氢化合物）与氧气反应生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 D. 车胎爆炸：因压力导致气体体积膨胀，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 2. 下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 读取液体体积 D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾，实验操作错误； B、倾倒液体时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，细口瓶口与试管口紧挨在一起慢慢倾倒，实验操作错误； C、读取量筒内液体的体积是视线要与液体的凹液面的最低处保持相平，实验操作正确； D、过滤时要用玻璃棒引流，实验操作错误； 答案：C。 3. 为系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是 A. 任意排放生活污水 B. 防治海洋垃圾污染 C. 农业上过量使用农药 D. 景观用水大量使用自来水 【答案】B 【解析】 【详解】A、任意排放生活污水，会造成水污染，错误； B、防治海洋垃圾污染，有利于系统治理水资源、水环境、水生态，正确； C、农业上过量使用农药，会造成土壤、水源污染，错误； D、景观用水大量使用自来水，会浪费淡水资源，错误。 故选B。 4. 空气是一种宝贵的资源。下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 稀有气体通电能发光，能用作电光源 B. 氮气的化学性质比较活泼 C. 二氧化碳是一种空气污染物 D. 按质量计算，氮气约占空气的，氧气约占空气的 【答案】A 【解析】 【详解】A、稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可用作电光源，故选项说法正确； B、氮气的化学性质稳定，常温下不易与其他物质反应，因此不活泼，故选项说法错误； C、二氧化碳是空气的成分，没有毒，不是空气污染物，故选项说法错误； D、按体积计算，氧气约占空气体积的21%，氮气约占空气体积的78%，不是质量分数，故选项说法错误。 故选A。 5. “宏观现象微观分析”是重要的化学思维方法。对下列事实的微观解释不合理的是 A. 花香四溢—分子不断运动 B. 氧气和水的化学性质不同—构成物质的分子不同 C. 体温计测量体温时水银柱升高—分子的体积增大 D. 一般物质有气态、液态、固态的三态变化—分子间隔改变 【答案】C 【解析】 【详解】A、带有香气的分子在不断的运动，四处扩散，则人能闻到香气，故A不符合题意； B、由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小微粒；氧气由氧分子构成，水由水分子构成，则氧气与水的化学性质不同，故B不符合题意； C、温度升高微粒之间的间隙变大，则用水银温度计测量体温时，温度升高汞原子之间的间隙变大，原子的大小不发生变化，故C符合题意； D、一般物质有气态、液态、固态的三态变化主要是由于分子间隔的改变，具体来说，气体分子间的间隔大，液体分子间的间隔小，固体分子间的间隔最小，故D不符合题意。 故选C。 6. 下列对实验现象的描述，正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B. 铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 D. 硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故选项说法错误； B、铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论不是现象，故选项说法错误； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误。 故选：B。 7. 下列物质属于氧化物是 A. 二氧化碳 B. 空气 C. 高锰酸钾 D. 氯化钠 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化碳是一种含有C和O两种元素的化合物，则属于氧化物，故选项正确； B、空气是混合物，不属于氧化物，故选项错误； C、高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物，故选项错误； D、氯化钠不含氧元素，不属于氧化物，故选项错误； 故选：A。 8. 有“锂”走遍天下，无“锂”寸步难行。科学不断进步，锂电池应用日益广泛。下图是锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，下列说法正确的是 A. 锂元素属于非金属元素 B. 锂的相对原子质量为 C. 锂元素的中子数为3 D. 锂原子在化学反应中容易失去电子 【答案】D 【解析】 【详解】A、锂元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法不正确。 B、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则锂的相对原子质量为6.941，单位是“1”，不是“g”，故选项说法不正确。 C、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，则锂的原子序数为3，原子中原子序数=质子数=3；中子数≈相对原子质量-质子数≈6.941-3=4，故选项说法不正确。 D、锂原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失去电子，故选项说法正确。 故选D。 9. 下列有关叙述错误的是 A. 电解水实验说明水由氢、氧元素组成 B. 在水中加入少许氢氧化钠，能增强水的导电性 C. 试管A端与电源正极相连 D. 目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低 【答案】C 【解析】 【详解】A、电解水实验生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，说明水由氢、氧元素组成，该叙述正确。 B、氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，加入水中可增强水的导电性，该叙述正确。 C、电解水时，试管A中气体体积更大，是氢气，应与电源负极相连，而非正极，该叙述错误。 D、电解水需要消耗大量电能，因此通过电解水获得氢能的成本高、效率低，该叙述正确。 故选C。 10. 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是 A. 2O B. Fe C. H2 D. N 【答案】B 【解析】 【详解】A、2O表示2个氧原子，不能表示一个原子、一种元素、一种物质，不符合题意； B、Fe既可以表示一个铁原子，又能表示铁元素，还能表示铁这种物质，符合题意； C、H2表示氢气这种物质，不能表示一个原子、一种元素，不符合题意； D、N表示一个氮原子、氮元素，不能表示一种物质，不符合题意； 故选B。 11. 推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是 A. 点燃可燃性气体前需要验纯，所以点燃氢气之前需要验纯 B. 单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质 C. 原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是原子 D. 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂 【答案】A 【解析】 【详解】A、可燃性气体混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃可燃性气体前需要验纯，氢气属于可燃性气体，故点燃氢气之前需要验纯，符合题意； B、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质由同种元素组成，但是由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物由氧元素组成，属于混合物，不符合题意； C、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，电子带负电，中子不带电，且质子所带电荷与电子所带电荷数量相等，电性相反，故原子不显电性，但是不显电性的粒子不一定是原子，如中子，不符合题意； D、催化剂可以加快化学反应速率，但是不是任何化学反应都需要催化剂，如电解水的反应不需要催化剂，不符合题意。 故选A。 12. 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是 A. H2：表示一个氢分子中含有两个氢原子 B. 2Cu：表示两个铜元素 C. ：表示镁离子带两个单位正电荷 D. O2-：表示氧元素的化合价为负二价 【答案】A 【解析】 【详解】A、化学式中元素右下角的数字表示该物质一个分子中该原子的个数，因此表示一个氢分子中含有2个氢原子，选项正确； B、元素符号前的数字表示原子的个数，元素不讲个数，因此表示2个铜原子，选项错误； C、元素符号正上方的数字表示化合价的数值，因此表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，选项错误； D、元素符号右上角的数字表示该离子所带电荷数，因此表示一个氧离子带两个单位的负电荷，选项错误； 故选：A。 13. 橙子、猕猴桃等水果中含有丰富的维生素C（化学式为），具有抗氧化、维持人体健康的作用，下列有关维生素C说法正确的是 A. 维生素C是氧化物 B. 维生素C的相对分子质量为 C. 维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为 D. 维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误； B、维生素C的相对分子质量为：12×6+8+16×6=176，相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误； C、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故选项说法正确； D、维生素C是由维生素C分子构成的，每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故选项说法错误。 故选C。 14. 如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是 A. 反应前后原子的数目发生变化 B. 反应前后元素化合价没有发生变化 C. 反应前后的物质都由分子构成 D. 反应前后共有四种物质 【答案】C 【解析】 【分析】由微观粒子反应示意图可知：CH4＋2NO2CO2＋2H2O＋N2 【详解】A、根据微观粒子反应示意图可知，反应前后原子的数目不变；故选项错误； B、反应前后氮元素化合价由+4价变为0价，碳元素由-4价变为+4价；故选项错误； C、反应前后的物质甲烷、二氧化氮、二氧化碳、水、氮气都由分子构成；故选项正确； D、反应前后有甲烷、二氧化氮、二氧化碳、水、氮气共有五种物质；故选项错误； 故选：C。 15. 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A. 加热一定量高锰酸钾制取氧气 B. 在少量二氧化锰中加入过氧化氢 C. 密闭容器中燃烧一定量红磷 D. 电解一定质量的水 【答案】B 【解析】 【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全反应后，剩余固体是锰酸钾、二氧化锰，固体质量不能为0。A图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系，A不符合题意； B、在少量二氧化锰中加入过氧化氢，立即产生氧气，随过氧化氢质量增加，氧气质量增加。B图像能正确反映其对应操作中各量变化关系。B符合题意； C、密闭容器中燃烧一定量红磷，红磷燃烧放热，容器内压强增大，由于氧气被消耗，温度降至室温时，容器内压强小于原来的压强。C图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系，C不符合题意； D、电解水生成氢气和氧气的体积为2:1。不是质量比，D图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系，D不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空2分，共30分） 16. 化学用语是信息丰富、国际通用的最简明的语言之一，请用化学用语填空。 （1）地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是________； （2）3个氢氧根离子________； （3）氩气________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 地壳中含量最多的金属元素为氯元素，含量最多的非金属元素为氧元素，形成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，氧化铝的化学式为：Al2O3； 【小问2详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以3个氢氧根离子表示为3OH-； 【小问3详解】 氩气是稀有气体，是由原子构成的，其化学式直接用元素符号表示，表示为Ar。 17. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是五种粒子的结构示意图，回答问题： （1）以上粒子结构示意图共表示_________种元素。 （2）B粒子是_________（填“原子”“阴离子”或“阳离子”）；D粒子在化学反应中容易_________（填“得”或“失”）电子。 （3）A粒子的化学性质与图中_________粒子的化学性质相似。 【答案】（1）四##4 （2） ①. 阴离子 ②. 失 （3）E 【解析】 【小问1详解】 元素是质子数相同的一类原子的总称，A、B质子数相同，属于同种元素，故以上粒子结构示意图共表示四种元素； 【小问2详解】 B粒子中质子数小于核外电子数，表示阴离子； D粒子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失电子； 【小问3详解】 A粒子与E粒子的最外层电子数相同，均是6，化学性质相似。 18. 认真阅读下面科普短文，按要求回答。 菠菜营养价值非常高，含有膳食纤维、微量元素、维生素和叶黄素等，叶黄素对预防和治疗白内障很有帮助，但菠菜中的草酸含量较高，草酸能与人体中的钙离子反应生成难溶的草酸钙，有引发人体缺钙或导致泌尿结石的风险。烹饪前若将蔬菜用一定方法处理，可以除去一部分草酸。 研究者通过实验研究了不同浸泡方式对菠菜中草酸去除率的影响，结果如图1。除了浸泡方式，焯水也可以除去一部分草酸。实验研究菠菜在不同水温下焯水1分钟后的草酸去除率结果如图2。 进一步研究发现，用苏打水做浸泡剂时，虽然草酸去除率较高，但苏打水对菠菜中的维生素C有一定的破坏作用，食盐水做浸泡剂可去除草酸，但同时也可能导致菠菜中营养素的流失。综上，菠菜烹饪用果蔬清洗剂浸泡一定时间，再焯水，既可以较好地除去草酸，又能较大限度的保存其营养成分。 回答下列问题： （1）草酸钙属于________（选填“化合物”或“单质”）。 （2）由图1可知，影响菠菜中草酸去除率的因素有________和________。 （3）下列说法正确的是________（填字母）。 A. 苏打水对维生素C有一定破坏作用 B. 菠菜的营养价值非常高，每天应该只吃菠菜 C. 由图2可知，菠菜焯水的最佳温度为 D. 菠菜中的叶黄素对预防和治疗白内障很有帮助 【答案】（1）化合物 （2） ①. 浸泡时间 ②. 浸泡剂种类 （3）ACD 【解析】 【小问1详解】 草酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物； 【小问2详解】 分析图像，由图1可知，影响菠菜中草酸去除率的因素有浸泡剂的种类、浸泡时间； 【小问3详解】 A、根据文中叙述，苏打（碳酸钠）水的溶液呈碱性，对维生素C有一定的破坏作用；正确； B、菠菜的营养价值非常高，不能每天只吃菠菜，会导致营养摄入不均衡；错误； C、分析图2可知，菠菜焯水的最佳温度为95℃；正确； D、根据文中叙述，可以知道菠菜中的叶黄素对预防和治疗白内障很有帮助；正确； 故选ACD。 19. 水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下： 回答下列问题： （1）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是________。 （2）吸附池内常用________吸附色素和异味。 （3）自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了化学反应生成了中氯元素的化合价为_________。 （4）生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是________。 【答案】（1）引流 （2）活性炭 （3） （4）煮沸 【解析】 【小问1详解】 实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是引流； 【小问2详解】 活性炭疏松多孔，具有吸附性，吸附池内常用活性炭吸附色素和异味； 【小问3详解】 设氯元素的化合价为x，HClO中氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，根据化合物中正负化合价的代数和为零有： (+1)+x+(-2)=0，解得x=+1，则氯元素的化合价为+1价； 【小问4详解】 硬水软化的方法包括：煮沸和蒸馏，日常生活中用煮沸，实验室用蒸馏。 三、实验探究题（每空2分，共20分） 20. 如图是初中课本中出现的几个实验装置。 （1）写出图中标数字的仪器名称①________。 （2）用高锰酸钾制取氧气并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是________（填装置对应的字母），该反应的文字表达式是________________，该反应的基本反应类型是________。 （3）若用F装置收集氢气，则气体应从________（填“a”或“b”）端管口进入。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. AC ②. ③. 分解反应 （3）b 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器①的名称是：酒精灯； 【小问2详解】 高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，发生装置选A，排水法收集氧气的方法较纯，且氧气不易溶于水，收集装置选C； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：；该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应； 【小问3详解】 若用F装置收集氢气，氢气的密度比空气小，则气体应从b端进入。 21. “84消毒液”、过氧化氢溶液都是常用消毒剂。某化学兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。 【查阅资料】84消毒液具有漂白性和腐蚀性，其有效成分是次氯酸钠（化学式为）。 （1）化学兴趣小组同学取少量“84消毒液”于试管中，滴加过氧化氢溶液，发现有大量气泡产生，将带火星的木条伸入试管，观察到________（填实验现象），证明该气体为氧气。 【提出问题】在上述反应中，的作用是什么？ 【作出猜想】 （2）猜想一：作反应物，与过氧化氢溶液发生化学反应； 猜想二：作________，类似分解过氧化氢溶液制氧气时二氧化锰的作用。 【实验探究】 （3）按如图所示组装实验装置，加入试剂前应进行的操作是________________。 i．向锥形瓶中加入“84消毒液”，注射器中吸入过氧化氢溶液。 ii．将注射器中的过氧化氢溶液平均分5次推入锥形瓶中，每次推入溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表： 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 收集气体的总体积 140 280 365 370 375 【实验结论】 （4）依据表格数据分析得出________（填“猜想一”或“猜想二”）正确。 【拓展反思】 （5）生活中常用消毒剂除“84消毒液”、过氧化氢溶液外，还有医用酒精、过氧乙酸等。使用各种消毒剂时，要考虑其性质。下列使用消毒剂的做法正确的是________（填字母）。 A. 为了增强消毒效果，不同的消毒剂可随意混合使用 B. 使用医用酒精消毒应远离明火，防止火灾 C. “84消毒液”可用于洗涤有色衣物并对衣物进行消毒处理 【答案】（1）带火星的木条复燃 （2）催化剂 （3）检查装置的气密性 （4）猜想一 （5）B 【解析】 【小问1详解】 结论为该气体是氧气，氧气具有助燃性，故将带火星的木条伸入试管，观察到带火星的木条复燃，证明该气体为氧气； 【小问2详解】 分解过氧化氢溶液制氧气时二氧化锰是催化剂，故猜想二：作催化剂； 【小问3详解】 该实验中反应生成了气体，则加入试剂前应进行的操作是检查装置的气密性； 【小问4详解】 向锥形瓶中加入30mL“84消毒液”后，注射器中的25mL过氧化氢溶液平均分5次推入锥形瓶中，每次推入5mL溶液，由表中数据可知，第1次加入5mL过氧化氢溶液，收集气体的总体积为140mL，第2次加入5mL过氧化氢溶液，收集气体的总体积为：280mL-140mL=140mL，第3次加入5mL过氧化氢溶液，收集气体的总体积为：365mL-280mL=85mL，第4次加入5mL过氧化氢溶液，收集气体的总体积为：370mL-365mL=5mL，第5次加入5mL过氧化氢溶液，收集气体的总体积为：375mL-370mL=5mL，由数据可知，第1、2次收集气体的总体积相等，第3次开始收集气体的总体积减少，如果次氯酸钠是过氧化氢制取氧气的催化剂，每次加入等量的过氧化氢溶液，生成气体的质量应相等，实际生成气体的体积在减少，说明次氯酸钠参与了反应，则猜想一正确； 【小问5详解】 A、不同的消毒剂不可随意混合使用，如过氧化氢溶液能与“84消毒液”中的次氯酸钠反应，不能混合使用，不符合题意； B、酒精具有可燃性，使用医用酒精消毒应远离明火，防止火灾，符合题意； C、84消毒液具有漂白性和腐蚀性，不能用“84消毒液”洗涤有色衣物并对衣物进行消毒处理，不符合题意。 故选B。 四、计算题【第（1）问2分，第（2）3分，共5分】 22. 一些蓝紫色食物如蓝莓、紫薯、葡萄、茄子等都含有丰富的花青素，尤其是蓝莓含有的花青素最多，具有活化视网膜的功效，是护眼的头等食物。已知花青素的化学式为，请回答下列问题： （1）花青素中碳元素和氧元素的质量比为________（填最简整数比）； （2）求花青素中氧元素的质量（写出计算过程）。 【答案】（1）15:8 （2）9.6 g 解：花青素中氧元素的质量为=9.6 g。 答：花青素中氧元素的质量为。 【解析】 【小问1详解】 花青素中碳元素和氧元素的质量比为(12×15):(16×6)=15:8；故填：15:8。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $