第3章 命题点4 一次函数的实际应用-【一战成名新中考】2026广西中考数学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-02-03
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 一次函数的实际应用 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.44 MB |
| 发布时间 | 2026-02-03 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55284399.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“一次函数的实际应用”核心考点,紧密对接中考要求,分析5年3考的高频考查趋势,通过学科融合(物理、生活场景)、图表信息、方案设计等题型系统梳理考点,收录2024广西中考真题改编题,归纳待定系数法求解析式、函数模型应用等常考方向,备考针对性强。
课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练模式,如结合物理电阻实验数据构建函数关系,体现用数学眼光观察现实世界,通过运输方案设计题示范函数建模与最优解分析,培养数学思维与语言表达能力。典型题例如第8题用方程组求解析式并验证数据,帮助学生掌握实战技巧,助力教师高效规划复习,提升中考得分率。
内容正文:
数学
1
2
第三章 函数
命题点4 一次函数的实际应用(5年3考)
3
1.学科融合 [2024广西8题3分·沪科八上P47第1题改编]激光测距仪 发出的
激光束以的速度射向目标,后测距仪收到 反射回的激
光束,则到的距离与时间 的关系式为( )
A. B.
C. D.
√
4
2. 在广西米酒的酿酒过程中会将酒液进行蒸馏,蒸馏时会有
部分杂质被分离.已知酒液以平均每秒3毫升的速度流入蒸馏器进行收集,
杂质以平均每秒0.5毫升的速度分离出去被去除(假设杂质分离速度恒定),
则经过秒后,蒸馏器中实际留存的酒液量(毫升)与时间 (秒)的关
系式为( )
A. B.
C. D.
√
5
3.学科融合 在物理实验课上,小明在进行温度与金属导体电阻之间的关系
实验中发现,某种金属导体的电阻单位:与温度单位: 之间存
在一次函数关系,于是对不同温度下该导体的电阻进行了记录,如表:
0 10 20 30 40
5 5.08 5.16 5.24 5.32
则与 之间的关系式为( )
A. B.
C. D.
√
6
【解析】由表格可知,温度升高,电阻增大 ,与 之间
的关系式为 .
7
4.学科融合 经验表明,树在一定的成长阶段,其胸径(树主干的直径)越
大,树就越高.通过测量某种树,得到如表:
胸径 … 0.2 0.28 0.36 0.42 0.52 …
树高 … 20 22 24 26 28 …
已知树高是其胸径的一次函数.如表几对数值中不能满足与 的函数关
系式的是( )
A. B. C. D.
√
8
【解析】设,将,代入 ,
得解得.当 时,
;当 时,
;当 时,
不能满足.
9
第5题图
5.学科融合 [2025钦州二模·人教八下P99第3题
改编]小林在学习了摩擦力的相关知识后,在斜
面上拉动木块进行实验.如图用弹簧测力计拉着
重为 的木块分别沿倾斜程度不同的斜面向
上做匀速直线运动.经测算,在弹性范围内,弹
A. B. C. D.
簧测力计的读数是装置高度的一次函数.当时,为 ;
当时,为.当弹簧测力计读数达到最大量程 时,此时装
置高度 为( )
√
10
第5题图
【解析】设一次函数的解析式为,由题意,将 ,
代入,得解得 一次函数的解析式为
,当时,, .
11
6.已知小丽家、便利店、体育馆在同一直线上,
某天小丽从家步行到便利店买了一瓶水,再
到体育馆锻炼,最后骑共享单车回家.小丽离
家距离与时间 之间的关系如图所示.下列结
论错误的是 ( )
第6题图
A. 小丽家到便利店距离
B. 小丽在便利店停留了
C. 小丽步行的速度是
D. 小丽骑自行车的速度是步行速度的1.5倍
√
12
第6题图
【解析】由图象知,小丽家到便利店距离是 ,故A选项
不符合题意;小丽在便利店停留了 ,故B选项不符合题
意;小丽步行的速度是 ,故C选项不符合题意;小丽
骑自行车的速度是
, ,小丽骑
自行车的速度是步行速度的2倍,故D选
项符合题意.
13
7.某非遗传承人出售手工壮锦绣球,每个25元,若一次性购买超过8个,则
超出部分每个按20元出售.小悦有300元准备购买这种壮锦绣球,她最多能
购买的壮锦绣球个数为( )
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
【解析】设购买壮锦绣球个,需付款元,由题意得,当 时,
得;当时,得 .小悦有
300元, 当时,令,解得 ,
,不符合题意;当时,令,解得 ,
符合题意.则她最多能购买13个壮锦绣球.
√
14
8.[2025南宁西乡塘区一模·人教八下P109第15题改编]广西平陆运河北起横
州市西津水电站库区平塘江口,南止于钦江出海口沙井港航道,在一航道
建设中,某渣土运输公司承包了某标段的土方运输任务,拟派出大、小两
种型号的渣土运输车运输土方.已知5辆大型渣土运输车与2辆小型渣土运输
车一次共运输土方60吨,6辆大型渣土运输车与4辆小型渣土运输车一次共
运输土方80吨.
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(1)一辆大型渣土运输车和一辆小型渣土运输车一次各运输土方多少吨?
解:设一辆大型渣土运输车一次运输土方 吨,一辆小型渣土运输车一次
运输土方 吨,
根据题意,得解得
答:一辆大型渣土运输车一次运输土方10吨,一辆小型渣土运输车一次运
输土方5吨;
16
(2)该渣土运输公司决定派出大、小两种型号渣土运输车共20辆参与把
156吨土方全部运走,若一辆大型渣土运输车耗费600元,一辆小型渣土运
输车耗费400元,请你设计出最省钱的运输方案.
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解:设需要安排辆大型渣土运输车,则安排 辆小型渣土运
输车,
根据题意,得,解得 .
设总运输费用为元,则 ,
,随 的增大而增大,
又,且 为正整数,
当时,取得最小值,此时 ,
最省钱的运输方案为:派出12辆大型渣土运输车,8辆小型渣土运输车.
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9.如图是某高铁站候车厅的饮水机上的温水、开水按钮示意图.小明先接温
水再接开水,打算接 的水,期间不计热损失.#1
第9题图
19
物理知识:开水和温水混合时会发生热传递,开水放出的热量等于温水
吸收的热量(温水体积×温水升高的温度 开水体积×开水降低的温度).
生活经验:饮水适宜温度是包括与 .
第9题图
20
利用图中信息解决下列问题:
第9题图
(1)若小明先接温水 ,求需再接开水的时间;
解: ,
需再接开水的时间是 ;
21
第9题图
(2)设接温水的时间为,水杯中水的温度为 .
①求关于 的解析式;
解:根据“温水体积×温水升高的温
度 开水体积×开水降低的温度”,
得 ,
整理得 ,
关于的解析式为 ;
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②求水杯中水的温度为饮水适宜温度时,至少需要接多少毫升的温水?
第9题图
解:当时,即,解得 ;
当时,即,解得 .
,随 的增大而减小,
当时, 的取值范围
.
当时, ,
水杯中水的温度为饮水适宜温度时,
至少需要接 的温水.
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10.[2025南宁西乡塘区三模]项目化学习
【项目主题】探究桶装水在常温下的最佳饮用时间.
【项目背景】桶装水打开后空气中的微生物、尘埃等污染物便开始悄悄进
入水中,随着时间的推移水中微生物的数量会逐渐增加,从而影响水质.某
校综合实践小组以“探究桶装水在常温下 的最佳饮用时间”为主题展
开项目学习.
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【驱动任务】探究桶装水中菌落总数与时间的关系.
【研究步骤】 .取一桶桶装水,打开置于空气中;
.逐天测量并记录桶装水中的菌落总数;
.数据分析,形成结论.
【试验数据】
试验天数 天 0 1 2 3 4
菌落总数 15 20 25 30 35
【模型建立】根据此项目实施的相关材料发现菌落总数 与试
验天数 (天)之间满足一次函数.
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【问题解决】
(1)求出菌落总数与试验天数 (天)之间的函数关系式;
解:设与之间的函数关系式为,为常数,且 ,
将,和,分别代入 ,
得解得
与之间的函数关系式为 ;
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(2)根据相关部门规定:桶装水菌落总数超过 时就要停止饮
用,请你通过计算说明桶装水打开后超过几天不能饮用?
解:根据题意,得,解得 ,
桶装水打开后超过7天不能饮用.
27
11.学科融合 [2023广西25题10分·人教九下P19活动2改编]
【综合与实践】
有言道:“杆秤一头称起人间生计,一头称起天地良心”.某兴趣小组将利用
物理学中杠杆原理制作简易杆秤.小组先设计方案,然后动手制作,再结合
实际进行调试,请完成下列方案设计中的任务.
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【知识背景】如图,称重物时,移动秤砣可使杆秤平衡,根据杠杆原理推
导得:.其中秤盘质量克,重物质量 克,秤
砣质量克,秤纽与秤盘的水平距离为 厘米,秤纽与零刻线的水平距离为
厘米,秤砣与零刻线的水平距离为 厘米.
第11题图
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【方案设计】
目标:设计简易杆秤.设定, ,最大可称重物质量为1 000
克,零刻线与末刻线的距离定为50厘米.
任务一:确定和 的值.
第11题图
30
(1)当秤盘不放重物,秤砣在零刻线时,杆秤平衡,请列出关于, 的方程;
解:由题意得, ,
,,, ;
31
第11题图
(2)当秤盘放入质量为1 000克的重物,秤砣从零刻线移至末刻线时,杆
秤平衡,请列出关于, 的方程;
解:由题意得, ,
,
;
32
第11题图
(3)根据(1)和(2)所列方程,求出和 的值.
解:由可得
解得
33
第11题图
任务二:确定刻线的位置.
(4)根据任务一,求关于 的函数解析式;
解:由(3)可知:, ,
, ;
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(5) 从零刻线开始,每隔100克在秤杆上找到对应刻线,请写出
相邻刻线间的距离.
第11题图
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解:解法一:由(4)可知:, 当时,则有 ;
当时,则有 ;
当时,则有; 相邻刻线间的距离为5厘米.
解法二: 零刻线与末刻线的距离为50厘米,最大可称重物质量为
1000克,设每100克在秤杆上的对应距离为 厘米,
,解得 相邻刻线间的距离为5厘米.
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方程(组)与函数的实际应用见《专项分类提升练》P27
综合与实践见《专项分类提升练》P39
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