专题七 对联-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·积累与运用进阶练

一战成名 专题七对联 ◆传统文化 1.[2025黑龙江齐齐哈尔]为了弘扬中华优秀传统文化，学校正在开展“大美戏剧校园行”活动。小安 同学要为“戏曲对联”专区创作一副对联，请你根据所给词语帮他完 备选词语 成上联。(1分) 红脸忠蓝脸黠奸悍 上联： 白脸义黑脸拙儒雅 下联：老生庄，武生勇，小生风流。 2.[2024广东深圳]将对联缺失部分补充完整，最合适的一项是(2分) ( 对 围屋是以堂屋为中心向外扩展而形成的庞大建筑体。家族世代居于其中，老少其乐融融， 联 这场景正如对联所言“一围居室 ,四方天地家国情”。 A.山川美 B.千秋歌 C.四季诗 D.天伦乐 3.[2024江苏南京]“文字游戏坊”征集美食对联。你们看到关于豆腐的图 文，小文想出了上联，你对出下联。(3分) 上联：温润如玉四时备 下联： 铁花 绘) 4.[2024青海]学校准备为“黄河文化长廊”题写一副对联，请你选择恰当的下联(1分) 上联：追溯黄河文化之源 下联： A.文化灿烂海纳百川 B.文化滋养民族之魂 C.传承千年文明之光 D.黄河文明灿烂辉煌 5.[2025山东菏泽二模]下面是几副有关戏曲、书法、乐器方面的对联，你打算选择一副最符合对联要 求且表现书法之美的对联，作为本次黑板报设计中的内容之一。下面选项中最合适的一项是 (3分) () A.上联：画似夏云随风飘 下联：点如坠石从天降 B.上联：铁画银钩如风舞 下联：铜撇金捺似龙飞 C.上联：曲调幽雅扬白雪 下联：亭声婉转遏行云 D.上联：清水流琴花醉客 下联：柔风弄笛柳怀春 6.[2025江西赣州模拟]下列填入文中横线处的语句，衔接恰当的一项是(2分) 江西物华天宝，人杰地灵。某中学“语通未来”社团拟通过创作对联来推介江西，小江同学 创作了上联“庐山巍峨，渊明采菊传雅韵”，小西同学借助生成式人工智能平台对出了下联“ ”,这样的对联将传统文化与江西元素巧妙融合，瞬间吸引了不少眼球。 A.梦起抚州，显祖写就牡丹亭 B.赣水澎湃，天祥砺剑铸忠魂 C.寒雪梅岭，陈毅藏诗显忠心 D.井冈烽火，朱毛胜利大会师 ◆风景名胜 7.[2023郴州]王仙岭景区为吸引游客开展了“对联征集”活动，小郴同学根据景区提供的图片拟写 了一副对联，但对下联举棋不定，请你结合对联知识帮他选择准确的一项(2分) ()》 上联：山为锦屏何须画 下联： A.水作琴声不用乐 B.水作琴声何须弹 C.水作琴声不用弦 D.水作琴声曲悠扬 38 积累与运用进阶练·语文 一战成名目 8.[2025江苏南京模拟]大家在秦淮河畔的古桃叶渡看到两副对联，你认为哪副更好？请说明理由。 (4分） 对联一 上联：细柳夹岸生 下联：桃花渡口红 对联二上联：楫摇秦代水 下联：枝带晋时风 ◆其他 对 9.[2024浙江]请为下面这副对联选择你认为最合适的下联(2分) 上联：各勉日新志 下联： 联 A.雅量涵高远 B.星斗焕文章 C.共证岁寒心 D.云山起翰墨 10.[2024宁夏]下面的对联是清代画家黄慎的自题联，作者寄情眼前景物，心无浊物，不为世俗所牵 绊，歌吟长啸，抒发胸中志向和情怀。请从备选词语中选出最恰当的填写到横线处，并说明理 由。(3分) 上联：看花临水心无事 下联：啸志歌怀意 (自如、恰如、自适) 理由： 11.[2025湖北模拟]小鄂搜集到某烈士陵园门口的一副对联：“誉满山河，英雄遗志展宏图”“功同日 月，先烈英名垂青史”。他邀请同学们一起吟诵，共同感受对联中蕴含的英雄精神，大家却对哪 句是上联、哪句是下联产生了分歧。请你根据对联的相关知识，帮忙确定上下联，并把这副对 联工整地抄写到相应的位置。(2分) (1)上联： (2)下联： 12.[2025山东日照二模]读到下面的消息，你和轼辙决定拟对联庆贺“国际中文日”。请写出你的拟 写，不超过16个字。(3分)》 2025年4月18日，由中外语言交流合作中心与中文联盟携手倡议开展的2025年“国际中 文日”活动在京举办。该活动以“中文：穿越时空的礼物”为主题，旨在与全球中文学习者和文 化爱好者共同探索中文的独特魅力，向世界展示中文与中国文化的独特风采，促进多元文明之 间的交流互鉴。 13.班上同学找到几副关于《水浒传》人物对联，请选择你感兴趣的人物及其相关联的上下联（填写 序号)，帮助配对联。(3分) 备选人物：宋江、林冲、吴用 ①难得有心呼保义 ②一生风雪落荒草 ③不知孔明早转世 ④只叹子牙晚投胎 ⑤半世肝胆付寒江 ⑥可怜无人颂公明 人物： 上联： 下联： 积累与运用进阶练·语文 39一战成名目 “我们之间的隔阂”比作“厚障壁”，运用了比喻的修辞手8.(2分)示例一：林立的高楼绘出城市的蓝图 法，形象地写出了“我”和间土之间的隔阂之深。故选A。 示例二：起伏的山峦涌动着多彩的希望 2.(3分)C【解析】构成对偶的两个句子需满足的条件是： 补写 上下句的字数相等，同一位置的词性相同，句式结构相同 9.(4分)示例：①是什么激励你们度过那段艰苦的岁月呢？ 内容相关联。C项上句“川音如酒诉衷肠”的结构是：两个 ②您对我们年轻人有怎样的希望呢？ 字的名词+一个字的动词+一个字的名词+一个字的动词+ 10.(3分)示例：已经适应了当地环境（土壤环境、气候条件） 两个字的名词：下句“山乡处处是吾乡”的结构是：两个字 (符合语境，意思相近即可) 的名词+两个字的副词+一个字的动词+两个字的名词。由 11.(2分)①他们舍生忘死、前赴后继，换来今天的幸福生活 此可看出这两个句子不符合对偶句“句式结构相同，同一 ②应该怎样继承先辈的革命遗志呢 位置的词性相同”的条件，因此不是对偶句。故选C。 12.(2分)①就能看到完整的环形彩虹②色彩愈鲜艳 3.(3分)②此句运用了排比的修辞手法，对“人”的内涵作 13.(4分)①它们的分布十分广泛（它们无处不在）②却拥 出具体解释，强调突出了人在高效的机器、全能的A!面前 依然具有价值与尊严，增强了语言的感染力和说服力 有非凡的智慧（但是本领很大） 4.(2分)B【解析】句①并未运用拟人的修辞：句③运用反 14.（2分)传承（发扬、学习等）科学家精神 问的修辞手法，强调诗歌对人们心灵的滋养作用，而非行 专题七对联 为上的启迪引领；句④是把“诗人”比作“星辰”。故选B。 传统文化 5.(2分)A【解析】第①句只是客观地说明了花丝镶嵌工艺 1.(1分)示例一：上联：黑脸忠，红脸义，白脸奸悍（或：红脸 品的制作材料和过程，没有使用修辞手法：第②句使用了 义，黑脸忠，白脸奸悍) 拟人的修辞手法，“洗礼”“重生”将作品赋予了人的特质， 示例二：上联：黑脸义，红脸忠，白脸奸悍（或：红脸忠，黑脸 形象地写出了作品在制作过程中经历高温灼烧后的变化， 义，白脸奸悍) 仿佛获得了新的生命；第③句使用了比喻的修锌手法，将 2.(2分)D【解析】D项“天伦乐”强调的是家庭成员之间的 金属条比作丝，生动形象地写出了金属条的细软：第④句 和谐与快乐，与文段中的“家庭世代居于其中，老少其乐融 使用了排比的修辞手法。故选A。 融”的场景完全相符，并与“一围居室”所营造的温馨家庭 专题六仿写、补写 氛围相吻合，同时也与下联的“家国情”在情感上有所呼 仿写 应。故选D。 1.(2分)示例：它犹如一幅画卷在祖国的大地铺陈色彩 3.(3分)比喻贴切1分；数、量词对应，平仄对应1分；与豆腐 累 它犹如一江大河在人民的心中奔腾激越 相关1分。 2.(3分)示例一：（河南文化如）灿烂星空我们今天注目的 示例：清白似雪五味宜/柔嫩赛粉千人吃(3分) 不过是几颗星辰 用 清白似雪五味佐/清香似石五味齐(2分)》 示例二：（河南文化如）华美乐章我们今天聆听的不过是 唇齿生香五味佐(1分) 几个音符 干燥似草知天命(0分) 练 示例三：（河南文化如）参天巨树我们今天采摘的不过是 4.(1分)C【解析】“追溯”对“传承”，都是动词；“黄河”对 几片绿叶 “千年”都是名词：“文化之源”与“文明之光”都是偏正短 3.(3分)示例：如书案之间的墨香淡远而沉静，凝聚了文人 语，两句词性相同，结构一致，内容相关。故选C。 风骨 5.(3分)B【解析】题目要求从四个选项中选出一副最符合 4.(2分)示例：是文化星空的明灯照亮文明的方向 对联要求且表现书法之美的对联。A项内容上符合书法要 99 5.(4分)示例一：第①向面对敌人的严刑拷打，您坚若磐石： “任尔东西南北风”，您挺拔如竹。 求，形式上，对仗工整，但上联“飘”是平声，下联“降”是仄 示例二：第②句面对白色恐怖，无数革命者前仆后继，无惧 音，不符合对联“仄起平收”的要求：B项从内容上看，“铁 牺牲，一片丹心光耀史册。 画银钩”“铜撇金捺”刻画的是书法的笔法，并且都是并列 示例三：第③句无论革命的道路多么崎岖险阻，你们执着 短语，对仗工整，“如凤舞”“似龙飞”都运用比喻修辞， 前行，笃信“长风破浪终有时，直挂云帆济沧海”。 “舞”是仄声，“飞”是平声，符合“仄起平收”的特点，内容 6.(2分)①从无到有，是北斗人不懈的奋斗： 和结构都符合要求；C项从内容上看，“曲调幽雅”“亭声婉 ②航天强国，是北斗人永远的追求。 转”写的是戏曲艺术；D项从内容上看，“清水流琴”“柔风 7.(4分)示例：辛弃疾辛弃疾 弄笛”写的是乐器。故选B。 “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的壮志 6.(2分)B【解析】结合上联“庐山巍峨，渊明采菊传雅韵” “把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的悲愤 分析，“庐山巍峨”是主谓短语，“渊明采菊”是主谓短语 “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的温情 “传雅韵”是动宾短语。A项，“梦起抚州”是主谓短语，“显 参考答案与解析A·语文 99 一战成名 祖写就”是主谓短语，“牡丹亭”是作品名：B项，“赣水澎 气”是并列关系，且已经出现了逗号，两个句子中间应用分 湃”是主谓短语，“天祥砺剑”是主谓短语，“铸忠魂”是动 号。D项，“三哼经”不是书的名字，应将书名号改为单引 宾短语：C项，“寒雪梅岭”是偏正短语，“陈毅藏诗”是主谓 号。故选B。 短语，“显忠心”是动宾短语；D项，“并冈烽火”是偏正短 2.(2分)删去书名号，或将书名号改为引号。 语，“朱毛”是人名，“胜利”是动词，“大会师”是偏正短语。 3.(2分)A【解析】“寒来署往”和“斗转星移”是并列关系 故选B。 的词语，并列词语之间通常用顿号来分隔，所以“寒来署 风景名胜 往”与“斗转星移”之间应填顿号“、”。“清明时节雨纷纷， 7.(2分)C【解析】首先要排除“水作琴声何须弹”，“何须” 路上行人欲断魂”是直接引用唐代诗人杜牧的诗句，当引 与上联重复。根据结构相同的特点，排除“水作琴声曲悠 用的是完整的话时，前面需要冒号，且诗句要用引号引起 扬”。根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。故选C。 来，所以“杜牧就曾吟咏”后面应填冒号和前引号。“农历， 8.(4分)示例：对联二更好。内容上，对联二“秦”字暗含与 承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿 秦淮河有关。对联一只宽泛地说“渡口”。对联二“秦” 景”和“农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显 “晋”突出古渡的历史文化底蕴，暗含东晋王献之与桃叶的 示出悠长的意韵”这两个句子结构相似，语义相关，是并列 传说。对联一则没有这种体现。对联二运用动词“楫摇” 关系的分句，并列分句之间通常用分号来分隔，所以这两 “枝带”，使画面生动，富有诗意。对联一则较为平淡。形 个句子之间应填分号“；”。故选A。 式上，对联二对仗工整。对联一“夹岸”和“渡口”则不相 4.(2分)D【解析】A项，“川渝韵味·‘香'约广安”是主题 对。对联二仄起平收，平仄和谐。对联一平仄不协调， 名称，应用双引号。B项，省略号和“等”意思重复，应删去 “生”“红”都是平声。（理由一点2分，两点3分，三点4 其一。C项，“大显身手、切磋川菜烹饪技艺”中的顿号应 分。意对即可，言之成理即可。认为对联一更好，言之成 改为逗号。故选D。 理最多可得3分，如暗含和桃叶渡有关、色彩鲜明。仅作判 5.(3分)A【解析】甲处句意结束，用句号；乙处是句中停 断不得分) 顿，用逗号；丙处是提示下文，用冒号；丁处是分句间的停 其他 顿，用分号。故选A。 9.(2分)C【解析】“各勉日新志”的特点：动词+偏正短语； 6.(3分)C【解析】整个句子由两个大的并列部分组成，即 表达的是每个人都要勉励自己，保持日新月异的志向和追 “一条条务实建言…”和“一项项具体措施…”，这两部 积累与 求。A项名词+动宾短语，不合适。B项名词+动宾短语， 分之间用分号来分隔。“一条条务实建言，传递人民对美 不合适。C项，动词+偏正短语，“心”是平声，结构符合，内 好生活的向往”与“回应人民的各方面诉求和多层次需要” 运 容上表达共同经历艰难困苦，见证彼此的坚贞和忠诚，与 是两个并列且紧密相关的分句，它们共同描述了务实建言 进 上联的“日新志”相呼应，都体现了对坚韧不拔精神的追 的作用和意义，且都在前一个分句内，所以它们之间更适 求。D项名词+动宾短语，不合适。故选C。 合用逗号来连接。“人民生活改善”与“消费升级蕴藏”之 练 10.(3分)自如既写出了作者神态镇定自然，不受拘束（或 间，是并列关系，且它们共同作为“激发”的宾语，所以它们 者洒脱无拘，旷荡自适等)的心态，也符合对联仄起平收 之间应该用顿号来连接。故选C。 (平仄相合)的原则。 7.(3分)A【解析】例句中的破折号表示解释说明。A项表 11.(2分)(1)功同日月，先烈英名垂青史 示解释说明“这一切都使人想着一样东西”是“生命”；B项 (2)誉满山河，英雄遗志展宏图 表示话题的突然转变，从描述仙人掌的装饰转到介绍其挂 100 12.(3分)示例一：语言为礼文化架桥 法；C项表示说话断断续续，因为说话人在说话过程中加入 示例二：探中文魅力展文化内涵 了动作（把雪放到嘴里）：D项表示引出话语的出处，即《晋 示例三：中文翻山越水文明贯古通今 书·祖遂传》。故选A。 示例四：携中文走向国际引世界了解中国 8.(2分)A【解析】B项，“它将如何改变我们的生活”“它是 13.(3分)示例一：宋江①⑥ 否安全”“它将对社会产生怎样的影响”虽有疑问词，但整 示例二：林冲②⑤ 体是陈述语气，不能用问号，所以应将句中的问号改为逗 示例三：吴用③④ 号，句末的问号改为句号。C项，“例如”后直接列举内容， 专题八标点符号 无需用冒号；“智能家居系统可以自动调节温度，灯光”中， 1.(3分)B【解析】A项，“死了的植物如何会变成飞动的甲 “温度”“灯光”是并列关系，应用顿号。D项，“人工智能的 虫”“有什么科学根据”是两个单独的问句，不是选择问，应 未来充满…还能剑造出许多新的价值”与“但同时… 把两句中间的逗号改为问号。C项，“她笑，池水里的影子 如数据泄露、隐私侵犯等”属于两个独立完整的句子，所以 也向着她笑”与“她假装生气，池水里的影子也向着她生 “但同时”前应使用句号。故选A。 100 参考答案与解析A·语文