类别六 咏物抒怀-【一战成名新中考】2026中考语文·纯练版总复习·古诗文培优练（C版）

一战成名目 3.(7分)(1)(3分)C【解析】C项“侧面体现”不正确。“明9.(7分)(1)(3分)D【解析】D项有误，结合注释①可知， 镜”“屏风”是正面描写清溪风景。故选C。 诗人此时因官场失意而离京归乡。尾联“无限沧州渔父 (2)(4分)①本诗与《小石潭记》的情感变化都是先乐后 意，夜深高咏独扣舷”，“沧州渔父意”化用隐逸典故，表面 悲，由轻松惬意到悲凉伤感(2分)；②油清溪景色之美产生 写向往渔父的闲适，实则隐含仕途失意的愤懑：“独”字既 轻松愉悦之情(1分)：③因猩猩啼叫引发作者（仕途不顺） 体现环境的孤寂，也暗示诗人内心的孤独失落。由此可 的孤寂伤感情绪(1分)。 知，尾联主要表达的是诗人理想落空的孤寂与愤懑，内心 4.(6分)(1)(3分)B【解析】B项有误，结合“绿满山川闻 并非单纯的“自得”与“平和宁静”。故选D。 杜宇”可知，杜宇（杜鹃）的啼声在古诗词中常象征悲愁，而 (2)(4分)首联写近景（枫林霜叶、锦石游鱼）：额联写中景 非“欢啼声”，且下句“便作无情，莫也愁人苦”是借杜鹃啼 (贾客帆樯、仙人楼阁)；颈联写远景（九秋槎影、一笛梅 鸣烘托词人的悲愁，并非说杜鹃“无法理解自己内心的愁 花)，层次分明。 苦”。故选B。 类别六咏物抒怀 (2)(3分)示例一：我更喜欢“留”字，“留”“系”都将垂柳 1.(6分)(1)(2分)C【解析】C项有误，第三联“隐隐临珠 文 拟人化，赋予它人的情感，但“留”字更直接地表达出词人 箔，微微上粉墙”是说新月隐隐约约靠近珠帘，缓缓地升到 对春的不舍与眷恋。 粉墙之上，并非“在云层中微微移动，时隐时现”。故选C。 练 示例二：我更喜欢“系”字，“留”“系”都运用拟人的手法， (2)(4分)由新月之形，联想到钓钩和弯弓；又进而设想 形象地表达出词人对春的不舍与眷念，但“系”字画面感更 鱼、雁见到“钓落”“弓张”而惊、怯的心理。（意思对即可） 强，使杨柳依依的场景与眷恋不舍的情感相得益彰。（选 2.(7分)(1)(3分)①咏物②托物言志（借物喻人）③质 “留”字最高可得2分，选“系”字最高可得3分) 朴刚健（自然简洁、平实自然）（意思接近即可） 5.(7分)(1)(3分)C【解析】填入“逼”字最怜当，与上句 (2)(4分)《石灰吟》“千锤万击”“烈火焚烧”“若等闲”“全 “白发催年老”的“催”字形成对仗，都传达出对时光飞逝的 不怕”可以看出诗人像石灰一样不怕任何艰险，不怕牺牲 无奈。“逼”字生动地表现了春天临近、旧岁将尽的紧迫 一切的高贵品质。《咏煤炭》中，抓住“鼎彝”“铁石”等意 感，精准传达了诗人科考落第后对时光流逝的焦虑感，与 象，通过写煤炭的胸怀、志愿，突出诗人以天下为己任、忧 全诗愁绪相契合。其他选项：“把”字过于直白，缺乏诗意， 国爱民、鞠躬尽瘁的抱负。两诗用黑（煤炭）白（石灰）分明 “一”字太过平淡，“旧”字与“岁除”重复。故选C。 的颜色，表达了诗人追求本真、清白、正直的高贵品质。 (2)(4分)“松月夜窗虚”，匠心独运，既是对上句的“永怀 (言之有理，意思接近即可) 愁不寐”进行照应补充，衬托出怨愤难解；又以迷蒙空寂的 3.(6分)(1)(2分)C【解析】本诗首句明确，点出时节是早 静夜，书写心绪的空虚落寞惆怅，以景结情，韵味悠长。 春。A项，“夜来城外一尺雪”是冬季景象。B项，“衡阳雁 6.(5分)①山明水净②深红③浅黄④对比⑤昂扬 去无留意”是秋季景象。C项，“浅草才能没马蹄”是早春 景象。D项，“映日荷花别样红”是夏季景象。故选C。 乐观 (2)(4分)①桃红②李白③万物相辅相成/相互映衬 7.(6分)(1)(3分)“过”不是“经过”的意思，而是高度“超 (①②每空1分，③空2分) 过”、范围“漫过”之意，赋予静物以动态，既写出了柔桑的 4.(4分)(1)(2分)韦诗认为人们将玉石雕琢成各种器物， 生长过程之快，又写出了柔桑长势之茂盛及其涵盖面之 伤害了它最原始的纯真本性，批判人对自然的干预和破 广，展现了春天的乡村一派生机的蓬勃景象。 坏，强调保持真实性情的重要性；谢诗运用对比的手法，告 (2)(3分)诗中通过南阳乡村的柔桑、垂柳、塘雨、牧童、耕 诉人们不要追求像冰、像雪一样的短暂效应，要像玉一样 牛、篱笆、村女等景物，构建美好田园风光，流露出诗人对 坚定执着。 乡村田园风光和美好生活的喜爱，对乡村主人“馈鸡黍”的 (2)(2分)示例：用“金玉良缘”寄托对美好爱情的向往 热情好客的赞美和感谢之情。 5.(7分)(1)(2分)示例：重读“更”，强调荷香最是撩人，令 8.(7分)(1)(3分)A【解析】A项诗中首句“落落长松阴” 人沉醉。 提到松树，但全诗未提及柏树：B项根据“潺淙历危石”可 (2)(2分)示例：唐诗侧重写“荷香”，杨诗侧重写“荷色”。 知，“潺淙”描绘出水流的样子，可理解为瀑布或溪流，“危 (3)(3分)示例：狂风中，大片大片的荷叶时起时伏，含苟 石”即岩石：C项从“清溪一道深”“凫鸥卧烟浔”能看出， 待放的荷花时隐时现，千亩陂塘，新艳流香。 “清溪”是溪流，“烟浔”含烟雾、水边之意；D项由“凫鸥卧 6.(5分)(1)(3分)C【解析】C项有误，结合“工人莫献天 烟浔”可知，“凫鸥”指野鸭与鸥鸟。故选A。 机巧，此器能输郡国材”可知，这两句并非指“工人不贡献 (2)(4分)示例一：选“卧”。“卧”描绘了凫鸥栖于溪边的 精湛的技艺，‘此器’就比不上其他地方的陶瓷”，而是说工 悠闲，与清溪、飘洒的水花、自由嬉戏的游鱼等构成了一幅 人若能贡献出精湛的技艺，这里的陶瓷就能输送到各地， 清幽雅静的画面，衬托“垂纶客”远离功利、内心平和的闲 成为郡国的有用之材，表达了对工人技艺的肯定和对当地 适心境。 陶瓷产业的期许。故选C。 示例二：选“乐”。“乐”写出鲔鱼在水中自在嬉戏之态，与 (2)(2分)全诗以景德镇陶瓷业为背景，前两句以“陶舍重 清溪、飘洒的水花、悠闲栖息水边的凫鸥等构成了一幅清 重”“舟帆蔽江”勾勒景德镇陶瓷业的繁荣兴盛，后两句赞 幽闲适的画面，衬托“垂纶客”超脱世俗、宁静悠然的恬淡 工匠巧技，言瓷器可输送天下。表达了诗人对景德镇陶瓷 心境。 业繁荣景象的赞美及对其社会价值的肯定。 参考答案与解析C·语文一战成名 类别六咏物抒怀 1.[2025江苏苏州]阅读下面这首唐诗，回答问 咏煤炭 题。(6分) 明·于谦 新月 凿开混沌得乌金①，藏蓄阳和意最深。 唐·方干 爝火②燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。 入夜天西见，蛾眉冷素光。 鼎彝③元赖生成力，铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。 潭鱼惊钓落，云雁怯弓张。 【注】①鸟金：本为铜与金的合金，色黑紫，这 外古诗 隐隐临珠箔，微微上粉墙。 里指煤炭。②爝(ué)火：小火把。③鼎彝 更怜三五夕，仙桂满轮芳。 (y):原指古代铜铸的器具，后来专指帝王宗 曲 【助读材料】①诗中的“新月”与地理学科中的 庙的祭器，引申为国家朝廷的代称。 “新月”不同，诗中“新 月相图 (1)两首诗从题材上看都属于① 诗， 月”指月牙儿，其形状 都运用了② 的写作手 可参考右图中的“蛾 法，其语言风格却不尽相同：《石灰吟》③ 眉月”。②白居易有满图 ,《咏煤炭》含蓄 诗曰：可怜九月初三 典雅。(3分) 9 夜，露似珍珠月似弓。 (2)《四库提要》评论于谦：“志存开济…而 ③珠箔：珠帘。 品格转出文士上”。请结合两首诗，谈谈诗人 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一 于谦之品格。(4分) 项是(2分) ( A.从题材看，这是一首吟咏月亮的诗；从体裁 看，这是一首律诗，押ang韵。 B.“入夜天西见”写月亮出现的方位，“蛾眉冷 素光”则写月亮的形状和光亮。 C.第三联写诗人隔着珠帘望月，看见一枚新 月在云层中微微移动，时隐时现。 D.“可怜”是“可爱”的意思，尾联两句抒发了 3.[2025广西]阅读下面的唐诗，回答问题。 诗人对十五夜满月的期待之情。 (6分) (2)第二联对新月的描写体现了诗人丰富的 杨柳枝词（其二） 想象力，请作简要分析。(4分) 唐·刘禹锡 南陌东城春早时，相逢何处不依依？ 桃红李白皆夸好，须得垂杨相发挥。 (1)下列诗句与本诗首句所写时节相同的一 2.[2025四川广元]阅读下面的诗歌，回答问题。 项是(2分) ( (7分) A.夜来城外一尺雪 B.衡阳雁去无留意 石灰吟 C.浅草才能没马蹄 D.映日荷花别样红 明·于谦 (2)本诗三、四句写了① 、② 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。 垂杨等景象，蕴含了③ 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 的道理。（①②每空1分，③空2分，共4分） 36 古诗文培优练C·语文 一战成名目 4.[2025浙江宁波二模]下面是某同学收集的有关 联系已学课文学习新诗词，开展以下三项活 “玉”的资料，请你完成相关任务。（4分)》 动，请你参与。 【甲】咏玉 活动一：朗读 唐·韦应物 (1)诗歌朗读，重读某些字词可以更好地传情 乾坤有精物，至宝无文章。 达意。比如杨诗第三句“无穷”一词重读，可 雕琢为世器，真性①一朝伤。 以强化开阔感和纵深感，令人心生喜爱。朗 【乙】与王胡之诗（其一） 读唐诗第四句，你认为哪个字词应重读？请 东晋·谢安 说明理由。(2分) 课 鲜冰玉凝，遇阳则消。 素雪珠丽，洁不崇朝。 活动二：比较 诗 词 膏以朗煎，兰由芳调。 (2)两首诗均描写荷花，但侧重点不同，请分 哲人悟之，和任不摽②。 别用两个字加以概括。(2分) 赏 外不寄傲，内润琼瑶。 如彼潜鸿，拂羽雪霄。 活动三：描写 【玉的文化内涵】玉对中国人来说有着特殊的 (3)“露红新”是夏日风荷图的点睛之笔，请展 意义。中国人用“君子如玉”寄托对端方君子 开想象，写一段文字加以描述。(3分) 的憧憬，用“玉汝于成”寄托对磨炼成才的希 冀 【注】①真性：原始的纯真本性。②不摽 (biao):低调。 6.[2025山东威海改编]诗歌阅读。(5分) (1)两诗均为“咏玉”之作，所寄托的情感却不 咏景德镇兀然亭 同，请简要分析。(2分) 明·缪宗周① 陶舍重重倚岸开，舟帆日日蔽江来。 工人莫献天机巧，此器能输郡国材。 【注】①缪宗周：明代廉吏。 (1)对本诗理解与赏析有误的一项是(3分) () (2)根据语境，在横线上补写相应内容(20字 A.“陶舍重重倚岸开”，反映了景德镇陶瓷产 业发达。 左右)。(2分) B.“舟帆日日蔽江来”，描绘了繁忙的水上交 5.[2025福建]阅读下面两首诗歌，回答问题。 通运输，给景德镇带来了活力。 (7分) C.本诗后两句的意思是工人不贡献精湛的技 黄子陂荷花 艺，“此器”就比不上其他地方的陶瓷。 唐·唐彦谦 D.题目中的“兀然亭”，交代了作者观察的 十顷狂风撼曲尘①，缘堤照水露红新。 地点。 世间花气皆愁绝，恰是莲香更恼②人。 (2)请结合诗歌内容，分析这首诗所表达的情 【注】①曲尘：借指柳树、柳条。②恼：撩拨。 感。(2分) 晓出净慈寺送林子方 宋·杨万里 毕竞西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 古诗文培优练C·语文 37