精品解析：山西省吕梁市交城县2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

2025-2026学年第一学期期中质量监测试题 九年级化学(人教版) 注意事项： 1.本试卷共6页，满分70分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第I卷选择题(共20分) 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑。 1. 2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火发射。下列有关火箭发射的内容中，不属于化学研究范畴的是 A. 火箭的飞行状态 B. 制造火箭的新型材料 C. 火箭使用燃料的性质 D. 火箭燃料燃烧的产物对环境的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A、火箭的飞行状态属于物理学研究的运动学范畴，不属于化学研究范畴，符合题意。 B、制造火箭的新型材料涉及物质的组成、性质、制取等，属于化学研究范畴，不符合题意。 C、火箭使用的燃料的性质涉及物质的性质，属于化学研究范畴，不符合题意。 D、火箭燃料燃烧的产物对环境的影响涉及物质的变化、性质等，属于化学研究范畴，不符合题意。 故选A。 2. 地壳中含量最高的金属元素是 A. 硅 B. 铁 C. 镁 D. 铝 【答案】D 【解析】 【详解】地壳中含量最多的前五种元素:氧,硅,铝,铁,钙,所以地壳中含量最多的金属元素是铝。 故选D。 3. 诗词是中华民族宝贵的文化财富。下列诗词中能说明分子在不断运动的是 A. 千里冰封，万里雪飘 B. 戍鼓断人行，边秋一雁声 C. 遥知不是雪，为有暗香来 D. 月有阴晴圆缺，此事古难全 【答案】C 【解析】 【详解】A、“千里冰封，万里雪飘”描述冰雪覆盖的宏观自然现象，属于水的物态变化（凝固），未体现分子运动，A选项错误； B、“戍鼓断人行，边秋一雁声”涉及声音传播，属于机械振动通过介质传递，不能体现分子运动，B选项错误； C、“遥知不是雪，为有暗香来”中“暗香”是花香分子不断运动扩散到空气中的结果，直接体现分子运动，C选项正确； D、“月有阴晴圆缺”描述月相变化，由月球公转和太阳光照角度引起，属于天文现象，与分子无关，D选项错误。 故选：C。 4. 化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用粉末状试剂 C. 检查装置的气密性 D. 读取液体体积 【答案】B 【解析】 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，操作错误，不符合题意； B、取用粉末状试剂时，为避免试剂沾在管口或管壁上，先将试管横放，把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来，操作正确，符合题意； C、检查此装置的气密性，需通过长颈漏斗向试管内加水，当水加到一定量时长颈漏斗出现一段水柱，证明气密性良好，操作错误，不符合题意； D、用量筒量取一定量的液体，读数时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，图示错误，不符合题意； 故选B。 5. 如图为处理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 丙是空气中含量最多的气体 C. 反应前后原子种类不发生变化 D. 甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成的 【答案】A 【解析】 【详解】A、由微观示意图可知，该反应为一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下反应生成氮气和二氧化碳，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，说法错误，符合题意； B、由微观示意图可知，丙为氮气，氮气是空气中含量最多的气体，说法正确，不符合题意； C、由微观示意图可知，反应前后原子种类不发生变化，说法正确，不符合题意； D、由微观示意图可知，甲为一氧化碳、乙为一氧化氮、丙为氮气、丁为二氧化碳，一氧化碳、一氧化氮、氮气、二氧化碳均由分子构成，说法正确，不符合题意。 故选：A。 6. 下列符号中“2”的含义正确的是 A. 2Ne中的“2”表示2个氖元素 B. 中的“2”表示1个钡离子带2个单位正电荷 C. N2中的“2”表示2个氮原子 D. 3Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位正电荷 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素符号前面的数字表示原子个数，故2Ne表示2个氖原子，不符合题意； B、位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价。故中的“2”表示钡元素显+2价，不符合题意； C、位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故N2中的“2”表示每个氮分子中含2个氮原子，不符合题意； D、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故3Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷，符合题意。 故选D。 7. 矿产资源是经济社会发展的重要物质基础。“十四五”期间，我国新探获多个大型铀矿床，如图为元素周期表中铀元素的信息。下列有关说法中，不正确的是 A. 铀属于金属元素 B. 铀的原子序数是92 C. 铀原子的质子数为146 D. 铀的相对原子质量是238.0 【答案】C 【解析】 【详解】A、铀带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为92，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为92；原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素原子的质子数为92，故选项说法错误； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为238.0，故选项说法正确。 故选C。 8. 漂漆扇是一种融合传统非遗漆艺与现代审美的文创产品，其制作工艺独特，艺术价值显著。漂漆扇上的漆液主要成分为漆酚(C21H30O2)，下列关于漆酚的说法中，正确的是 A. 漆酚中含有两个H2O分子 B. 漆酚由C、H、O原子构成 C. 漆酚中氢元素的质量分数最高 D. 漆酚中氢、氧元素的质量比为15：16 【答案】D 【解析】 【详解】A.大多数非金属化合物由分子构成，漆酚由漆酚分子构成，分子由原子构成，所以一个漆酚分子中由1个碳原子、30个氢原子、2个氧原子构成，故A选项错误； B.漆酚由漆酚分子构成，漆酚分子由碳、氢、氧三种原子构成，故B选项错误； C.漆酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为：，由此可知漆酚中氢元素质量分数最低，故C选项错误； D.元素质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比，所以漆酚中氢、氧两种元素的质量比为：，故D选项正确； 故选D。 9. 用如图所示的装置测定空气中氧气的含量。加热试管，红磷开始燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法不正确的是 A. 打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数 B. 若提前打开弹簧夹，所测体积分数会偏大 C. 该实验可说明氮气不支持燃烧 D. 若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数，说法正确，不符合题意； B、若提前打开弹簧夹，试管内气体受热膨胀占据一部分体积，会导致测得的体积分数偏小，说法错误，符合题意； C、红磷燃烧把氧气耗尽，剩余气体的成分主要是氮气，说明氮气不支持燃烧，说法正确，不符合题意； D、若注射器中的水最终减少了10mL，说明试管中氧气的体积为10mL，则空气中氧气的体积分数约为，说法正确，不符合题意。 故选：B。 10. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别过氧化氢溶液和食盐水溶液 观察颜色 B 鉴别氧气和氮气 分别将带有火星的木条伸入集气瓶中，观察现象 C 称量10g大理石 将大理石放在天平右盘，称量 D 验证蜡烛燃烧的产物中有水 将烧杯内壁用澄清石灰水润湿，罩在蜡烛火焰上方，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、过氧化氢溶液和食盐水溶液均是无色的，观察颜色无法区分，故选项实验方案不能达到实验目的； B、分别将带有火星的木条伸入集气瓶中，观察现象，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，氮气不燃烧、不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，现象不同，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的； C、实验室天平的正确操作是“左物右码”（物体放左盘，砝码放右盘）。若将大理石放在右盘，会导致称量结果不准确，故选项实验方案不能达到实验目的； D、将烧杯内壁用澄清石灰水润湿，罩在蜡烛火焰上方，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，不能验证蜡烛燃烧的产物中有水，故选项实验方案不能达到实验目的。 故选B。 第II卷非选择题(共50分) 二、生活、资源应用题(本大题共5个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共16分) 【化学与生活】 11. 化学是推动社会可持续发展的重要力量，使世界变得绚丽多彩，对人类的生活意义重大，生活中处处蕴含着化学知识。结合相关信息，完成下列小题的问题： （1）图1：电影《窗外是蓝星》由翟志刚、王亚平、叶光富作为太空摄影师在中国空间站拍摄的太空纪录电影。电影中，三人一起品尝王亚平的家乡味道——“鲅鱼饺子”，加热后鲅鱼的味道变得更浓，从微观角度解释该现象：______。鲅鱼能为航天员提供丰富的蛋白质和硒、钙等营养成分，其中“硒、钙”指的是______(填“原子”“离子”或“元素”)。 （2）图2：近日，经过为期5个月的数字化保护与修缮，云冈石窟第7、8窟重新对公众开放。石窟雕像所用石材中含有碳酸钙，碳酸钙中的阴离子为______(填离子符号)，空气污染容易腐蚀雕像，雕像受到腐蚀发生了______变化，写出一种主要的空气污染物：______。 （3）图3：11月2日，第十五届全国运动会火炬传递引入智能科技元素，“夸父”人形机器人手握1.6千克重量的火炬以“0号火炬手”的身份在深圳亮相。“夸父”人形机器人运动起来非常轻便，是因为制造机器人的材料密度较______(填“大”或“小”)，机器人表面刷漆是防止材料与氧气发生______(填“缓慢”或“剧烈”)氧化而生锈。 （4）第十五届全国运动会火炬以丙烷为燃料，其在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为______，反应后氧元素的化合价为_____。 【答案】（1） ①. 温度越高，分子运动越剧烈 ②. 元素 （2） ①. ②. 化学 ③. 二氧化硫（或二氧化氮等，合理即可） （3） ①. 小 ②. 缓慢 （4） ①. ②. -2 【解析】 【小问1详解】 加热后味道更浓，说明微观上物质的分子在温度升高时运动速率加快。“硒、钙”指的是物质中含有的元素，故填：温度越高，分子运动越剧烈；元素。 【小问2详解】 碳酸钙（CaCO3）是由和结合而成，阴离子是带负电荷的离子，故碳酸钙中的阴离子为。雕像受到腐蚀，产生新物质，发生的是化学变化。空气污染物包括：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、颗粒物等。故填：；化学；二氧化硫（或二氧化氮等，合理即可）。 【小问3详解】 机器人运动起来非常轻便，说明其密度较小，材料与氧气反应而生锈属于缓慢氧化。故填：小；缓慢。 【小问4详解】 丙烷在空气中燃烧，与氧气反应生成二氧化碳和水，条件为点燃，文字表达式为：。反应后的产物是CO2和H2O，属于氧化物，其中碳元素化合价为+4，氢元素化合价为+1，氧元素化合价为-2。故填：；-2。 【化学与资源】 12. 水是一切生命赖以生存的重要物质基础，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。请联系实际，解决问题： （1）人类拥有的水资源。地球上水的储量中，海水约占96.53%，陆地咸水约占0.94%，则淡水约占地球水储量的______，其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中。 （2）净化和利用天然水。可溶性杂质使天然水有颜色和气味，我们可以利用______来吸附水中溶解的杂质，除去颜色和异味。当水中含有较多的可溶性钙、镁化合物时，这样的水叫作_____，使用这样的水会给生活带来的麻烦有______(写一种)。 （3）保护水资源。随着社会的发展，人类一方面要合理利用水资源，另一方面还要防治水体污染。我们在生活中可以采取的节水措施有______，工厂在预防水体污染方面可以进行的措施有______。 【答案】（1）2.53% （2） ①. 活性炭 ②. 硬水 ③. 使衣物变硬（合理即可） （3） ①. 随手关闭水龙头（合理即可） ②. 工业废水处理达标后再排放（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 地球上水的储量中，海水约占96.53%，陆地咸水约占0.94%，那么淡水约占地球水储量的1−96.53%−0.94%=2.53%。 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素和异味，所以我们可以利用 活性炭来吸附水中溶解的杂质，除去颜色和异味。 当水中含有较多的可溶性钙、镁化合物时，这样的水叫作硬水。使用硬水会给生活带来很多麻烦，例如用硬水洗衣服会使衣服变硬（合理即可，如烧开水时会产生水垢等）。 【小问3详解】 在生活中可以采取的节水措施有随手关闭水龙头， 洗菜水浇花，使用节水器具等 。 工厂在预防水体污染方面可以进行的措施有 工业废水处理达标后再排放 。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共7分) 13. 花江峡谷大桥 2025年9月28日，花江峡谷大桥通车运营。这座被称为“横竖”都是世界第一的大桥，在国庆中秋节期间上演了震撼的灯光秀，邀请全国人民共赴这场工程奇迹与峡谷浪漫的盛宴。 花江峡谷大桥的核心材料包括超高强度缆索用钢、桥面铺装沥青、本土钢材及混凝土掺料等，其中贵州本土钢材占比约74%。缆索系统的缆绳具备高强塑性及抗疲劳性能，并首次植入光纤光栅监测系统，实现主缆温湿度与应力的实时智能监控。 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）花江峡谷大桥上的灯光秀形成了绚丽的霓虹瀑布，空气中与霓虹灯相关的气体成分是______，其约占空气体积的______。 （2）制作缆绳会用到大量的钢，钢的含碳量为0.03%~2%，则钢属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。用钢离不开冶铁，炼铁的主要原理是氧化铁和一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，该反应的文字表达式为______。 （3）大桥的焊接工艺采用了多项创新技术，在进行气焊时会用到氧气，其作用是______。若利用空气中的一种气体作焊接保护气，该气体可以是______。 【答案】（1） ①. 稀有气体 ②. 0.94% （2） ①. 混合物 ②. （3） ①. 助燃 ②. 氮气(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 空气中与霓虹灯相关的气体成分是稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于填充霓虹灯； 稀有气体约占空气体积的0.94%； 【小问2详解】 制作缆绳会用到大量的钢，钢的含碳量为0.03%~2%，说明钢除了碳，还含有其他物质，属于混合物； 氧化铁和一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，该反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 在进行气焊时会用到氧气，是因为氧气具有助燃性，故其作用是：助燃； 若利用空气中的一种气体作焊接保护气，该气体可以是氮气，因为氮气化学性质稳定。 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共6分) 14. 在很长的一段时间内，水被看作一种“元素”，直到18世纪末，人们才通过探究真正认识了水。关于水的构成、性质和用途的梳理如图。 联系实际，解决问题： （1）构成水的微观粒子是______，我们______(填“能”或“不能”)用肉眼看到这些微观粒子。 （2）我国北方楼房中的暖气用水作介质，这主要利用的是水的_____(填“物理”或“化学”)性质。 （3）在进行硫燃烧的实验时，要在集气瓶中放入少量的水，目的是_____，硫燃烧的文字表达式为______。 【答案】（1） ①. 水分子 ②. 不能 （2）物理 （3） ①. 吸收二氧化硫，防止污染空气 ②. 硫+氧气二氧化硫 【解析】 【小问1详解】 水是由水分子构成；分子很小，因此不能用肉眼看到水分子； 【小问2详解】 水在暖气系统中作为传热介质，因其较高的比热容和良好的流动性，能够有效地吸收、输送和释放热量，属于水的物理性质； 【小问3详解】 硫燃烧生成有毒的二氧化硫气体，直接排放会污染空气，二氧化硫气体易溶于水，因此水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气； 硫燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为硫+氧气二氧化硫。 五、定量分析题(本大题共1个小题。(1)1分，(2)5分，共6分) 15. 香兰素是一种使用广泛的香料，其相对分子质量为152，化学式为C8H8Ox。 （1）X=______。 （2）计算香兰素中氧元素的质量分数(写出计算过程，结果保留一位小数)。 【答案】（1）3 （2）香兰素中氧元素的质量分数==。 答：香兰素中氧元素的质量分数约为。 【解析】 【小问1详解】 相对分子质量是各原子相对原子质量的总和，已知碳的相对原子质量为12，氢的相对原子质量为1，氧的相对原子质量为16，香兰素相对分子质量为152，化学式为，则，解得。 故填：3。 【小问2详解】 ，过程见答案。 六、科学探究题(本大题共2个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分) 16. 探究“水的组成及变化”。 实验方法：如图所示，在电解器玻璃管中加满水，接通直流电源，观察玻璃管内的现象。切断电源后，用燃着的木条分别检验两玻璃管内产生的气体，观察现象。 （1）实验原理：玻璃管内产生气体的文字表达式为______。 （2）实验现象：两个玻璃管内均有气泡产生，用燃着的木条检验b管内产生的气体时，气体燃烧，发出_____色火焰。 （3）实验结论：水不是一种元素，而是由______组成的。 【问题与思考】 （4）为了增强水的导电性，可以采取的操作是______。 （5）用燃着的木条检验两管内产生的气体，现象不同的原因是______。(从微观角度解释) 【答案】（1）水氢气+氧气 （2）淡蓝 （3）氢元素和氧元素 （4）向水中加入少量硫酸钠溶液(或氢氧化钠溶液) （5）构成两种气体的分子不同 【解析】 【小问1详解】 水通电分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为水氢气+氧气；故填：水氢气+氧气。 【小问2详解】 电解水实验中“正氧负氢”，玻璃管b与电源负极相连，收集到的气体为氢气，氢气具有可燃性，用燃着的木条检验管内产生的气体时，气体燃烧，发出淡蓝色火焰；故填：淡蓝。 【小问3详解】 水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成；故填：氢元素和氧元素。 【小问4详解】 为了增强水的导电性，可以向水中加入少量硫酸钠溶液(或氢氧化钠溶液)，能增加水中自由移动的离子，从而增强水的导电性，故填：向水中加入少量硫酸钠溶液(或氢氧化钠溶液)。 【小问5详解】 分子是保持物质化学性质的最小粒子，用燃着的木条检验两管内产生的气体，现象不同的原因是两管内生成的气体分子构成不同，因而具有不同的化学性质，故填：构成两种气体的分子不同。 17. 化学兴趣小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习，请你和他们一起完成。 【任务一】探究催化剂 查阅资料∶氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。 进行实验∶称量0.2 g氧化铜，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 （1）完成实验记录表。 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 ___________ 试管中有大量气泡产生，___________ 氧化铜的质量为___________ 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 （2）步骤⑦的实验目的是___________。 （3）写出氧化铜作催化剂时过氧化氢分解的文字表达式：___________。 【任务二】探究不同催化剂的催化效果 分别取10 mL 5%的过氧化氢溶液、1 g二氧化锰、1 g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。 （4）对比图2中的___________(填字母)两点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。c点所在曲线是氧化铜作催化剂时的变化曲线，则催化效果更好的是___________(填化学式)。 （5）在实验过程中，两个反应虽然速率不同，但完全反应后两个装置内的压强相同。从催化剂的角度解释其原因：___________。 【答案】（1） ①. 试管中有极少量气泡产生，带火星的木条不复燃 ②. 带火星的木条复燃 ③. 0.2g （2）探究反应前后氧化铜的化学性质是否改变 （3） （4） ①. ac##bd ②. （5）催化剂能改变化学反应速率，不能改变生成物的量 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在常温下分解速率慢，产生的氧气不足以使带火星的木条复燃，则步骤①现象是试管中有极少量气泡产生，带火星的木条不复燃； 根据实验结论氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂，过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气，氧气具有助燃性，则步骤③现象是试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃； 根据实验结论氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂，催化剂能改变化学反应速率，但其本身的质量和化学性质在反应前后不变，则步骤⑥结果是氧化铜的质量为0.2g； 【小问2详解】 步骤⑦重复实验②③，观察到试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃，说明氧化铜的化学性质在反应前后不变，故步骤⑦的实验目的是探究反应前后氧化铜的化学性质是否改变； 【小问3详解】 过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为； 【小问4详解】 若想比较催化剂种类能影响化学反应速率，既能比较收集等体积氧气所需时间长短，也可比较相同时间内收集氧气的体积多少，即对比图2中的ac或bd两点； c点所在曲线是氧化铜作催化剂时的变化曲线，则a、b点所在曲线是二氧化锰作催化剂时的变化曲线，由图2可知，相同时间内二氧化锰作催化剂时产生的气压大，反应速率快，则催化效果更好的是二氧化锰，其化学式为； 【小问5详解】 催化剂能改变化学反应速率，不能改变生成物的量，由于是等体积、等浓度的过氧化氢溶液，所以最终生成氧气的量相同，故完全反应后两个装置内的压强相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中质量监测试题 九年级化学(人教版) 注意事项： 1.本试卷共6页，满分70分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第I卷选择题(共20分) 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑。 1. 2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火发射。下列有关火箭发射的内容中，不属于化学研究范畴的是 A. 火箭的飞行状态 B. 制造火箭的新型材料 C. 火箭使用燃料的性质 D. 火箭燃料燃烧的产物对环境的影响 2. 地壳中含量最高的金属元素是 A. 硅 B. 铁 C. 镁 D. 铝 3. 诗词是中华民族宝贵的文化财富。下列诗词中能说明分子在不断运动的是 A. 千里冰封，万里雪飘 B. 戍鼓断人行，边秋一雁声 C. 遥知不是雪，为有暗香来 D. 月有阴晴圆缺，此事古难全 4. 化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用粉末状试剂 C. 检查装置的气密性 D. 读取液体体积 5. 如图为处理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 丙是空气中含量最多的气体 C. 反应前后原子种类不发生变化 D. 甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成的 6. 下列符号中“2”的含义正确的是 A. 2Ne中的“2”表示2个氖元素 B. 中的“2”表示1个钡离子带2个单位正电荷 C. N2中的“2”表示2个氮原子 D. 3Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位正电荷 7. 矿产资源是经济社会发展的重要物质基础。“十四五”期间，我国新探获多个大型铀矿床，如图为元素周期表中铀元素的信息。下列有关说法中，不正确的是 A. 铀属于金属元素 B. 铀的原子序数是92 C. 铀原子的质子数为146 D. 铀的相对原子质量是238.0 8. 漂漆扇是一种融合传统非遗漆艺与现代审美的文创产品，其制作工艺独特，艺术价值显著。漂漆扇上的漆液主要成分为漆酚(C21H30O2)，下列关于漆酚的说法中，正确的是 A. 漆酚中含有两个H2O分子 B. 漆酚由C、H、O原子构成 C. 漆酚中氢元素的质量分数最高 D. 漆酚中氢、氧元素的质量比为15：16 9. 用如图所示的装置测定空气中氧气的含量。加热试管，红磷开始燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法不正确的是 A. 打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数 B. 若提前打开弹簧夹，所测体积分数会偏大 C. 该实验可说明氮气不支持燃烧 D. 若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% 10. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别过氧化氢溶液和食盐水溶液 观察颜色 B 鉴别氧气和氮气 分别将带有火星的木条伸入集气瓶中，观察现象 C 称量10g大理石 将大理石放在天平右盘，称量 D 验证蜡烛燃烧的产物中有水 将烧杯内壁用澄清石灰水润湿，罩在蜡烛火焰上方，观察现象 A. A B. B C. C D. D 第II卷非选择题(共50分) 二、生活、资源应用题(本大题共5个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共16分) 【化学与生活】 11. 化学是推动社会可持续发展的重要力量，使世界变得绚丽多彩，对人类的生活意义重大，生活中处处蕴含着化学知识。结合相关信息，完成下列小题的问题： （1）图1：电影《窗外是蓝星》由翟志刚、王亚平、叶光富作为太空摄影师在中国空间站拍摄的太空纪录电影。电影中，三人一起品尝王亚平的家乡味道——“鲅鱼饺子”，加热后鲅鱼的味道变得更浓，从微观角度解释该现象：______。鲅鱼能为航天员提供丰富的蛋白质和硒、钙等营养成分，其中“硒、钙”指的是______(填“原子”“离子”或“元素”)。 （2）图2：近日，经过为期5个月的数字化保护与修缮，云冈石窟第7、8窟重新对公众开放。石窟雕像所用石材中含有碳酸钙，碳酸钙中的阴离子为______(填离子符号)，空气污染容易腐蚀雕像，雕像受到腐蚀发生了______变化，写出一种主要的空气污染物：______。 （3）图3：11月2日，第十五届全国运动会火炬传递引入智能科技元素，“夸父”人形机器人手握1.6千克重量的火炬以“0号火炬手”的身份在深圳亮相。“夸父”人形机器人运动起来非常轻便，是因为制造机器人的材料密度较______(填“大”或“小”)，机器人表面刷漆是防止材料与氧气发生______(填“缓慢”或“剧烈”)氧化而生锈。 （4）第十五届全国运动会火炬以丙烷为燃料，其在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式为______，反应后氧元素的化合价为_____。 【化学与资源】 12. 水是一切生命赖以生存的重要物质基础，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。请联系实际，解决问题： （1）人类拥有的水资源。地球上水的储量中，海水约占96.53%，陆地咸水约占0.94%，则淡水约占地球水储量的______，其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中。 （2）净化和利用天然水。可溶性杂质使天然水有颜色和气味，我们可以利用______来吸附水中溶解的杂质，除去颜色和异味。当水中含有较多的可溶性钙、镁化合物时，这样的水叫作_____，使用这样的水会给生活带来的麻烦有______(写一种)。 （3）保护水资源。随着社会的发展，人类一方面要合理利用水资源，另一方面还要防治水体污染。我们在生活中可以采取的节水措施有______，工厂在预防水体污染方面可以进行的措施有______。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共7分) 13. 花江峡谷大桥 2025年9月28日，花江峡谷大桥通车运营。这座被称为“横竖”都是世界第一的大桥，在国庆中秋节期间上演了震撼的灯光秀，邀请全国人民共赴这场工程奇迹与峡谷浪漫的盛宴。 花江峡谷大桥的核心材料包括超高强度缆索用钢、桥面铺装沥青、本土钢材及混凝土掺料等，其中贵州本土钢材占比约74%。缆索系统的缆绳具备高强塑性及抗疲劳性能，并首次植入光纤光栅监测系统，实现主缆温湿度与应力的实时智能监控。 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）花江峡谷大桥上的灯光秀形成了绚丽的霓虹瀑布，空气中与霓虹灯相关的气体成分是______，其约占空气体积的______。 （2）制作缆绳会用到大量的钢，钢的含碳量为0.03%~2%，则钢属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。用钢离不开冶铁，炼铁的主要原理是氧化铁和一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，该反应的文字表达式为______。 （3）大桥的焊接工艺采用了多项创新技术，在进行气焊时会用到氧气，其作用是______。若利用空气中的一种气体作焊接保护气，该气体可以是______。 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共6分) 14. 在很长的一段时间内，水被看作一种“元素”，直到18世纪末，人们才通过探究真正认识了水。关于水的构成、性质和用途的梳理如图。 联系实际，解决问题： （1）构成水的微观粒子是______，我们______(填“能”或“不能”)用肉眼看到这些微观粒子。 （2）我国北方楼房中的暖气用水作介质，这主要利用的是水的_____(填“物理”或“化学”)性质。 （3）在进行硫燃烧的实验时，要在集气瓶中放入少量的水，目的是_____，硫燃烧的文字表达式为______。 五、定量分析题(本大题共1个小题。(1)1分，(2)5分，共6分) 15. 香兰素是一种使用广泛的香料，其相对分子质量为152，化学式为C8H8Ox。 （1）X=______。 （2）计算香兰素中氧元素的质量分数(写出计算过程，结果保留一位小数)。 六、科学探究题(本大题共2个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分) 16. 探究“水的组成及变化”。 实验方法：如图所示，在电解器玻璃管中加满水，接通直流电源，观察玻璃管内的现象。切断电源后，用燃着的木条分别检验两玻璃管内产生的气体，观察现象。 （1）实验原理：玻璃管内产生气体的文字表达式为______。 （2）实验现象：两个玻璃管内均有气泡产生，用燃着的木条检验b管内产生的气体时，气体燃烧，发出_____色火焰。 （3）实验结论：水不是一种元素，而是由______组成的。 【问题与思考】 （4）为了增强水的导电性，可以采取的操作是______。 （5）用燃着的木条检验两管内产生的气体，现象不同的原因是______。(从微观角度解释) 17. 化学兴趣小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习，请你和他们一起完成。 【任务一】探究催化剂 查阅资料∶氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。 进行实验∶称量0.2 g氧化铜，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。 （1）完成实验记录表。 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 ___________ 试管中有大量气泡产生，___________ 氧化铜的质量为___________ 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂 （2）步骤⑦的实验目的是___________。 （3）写出氧化铜作催化剂时过氧化氢分解的文字表达式：___________。 【任务二】探究不同催化剂的催化效果 分别取10 mL 5%的过氧化氢溶液、1 g二氧化锰、1 g氧化铜，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图2所示。 （4）对比图2中的___________(填字母)两点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。c点所在曲线是氧化铜作催化剂时的变化曲线，则催化效果更好的是___________(填化学式)。 （5）在实验过程中，两个反应虽然速率不同，但完全反应后两个装置内的压强相同。从催化剂的角度解释其原因：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $