Unit 7 The natural world(Integration)学习任务单 2025-2026学年译林版八年级英语上册

该初中英语学习任务单聚焦自然生态系统保护核心内容，以课前复习单元知识并思考保护生态的维度、文体等问题为起点，串联课上观察图片复习生态系统、阅读扎龙自然保护区、听力盐城湿地信息的输入环节，衔接模仿对话练习森林保护、学习撰写环保倡议书的输出过程，构建从信息获取到语言运用的学习支架。 任务单突出语言能力与思维品质的融合，整合阅读、听力、对话、写作多技能训练，借助译林版配套视频、《中国湿地》等纪录片资源增强情境体验，引导学生通过归纳信息、同伴交流深化理解。写作环节结合自评互评优化习作，强化环保意识与社会责任感，体现文化意识导向，有效提升学生的表达能力与学习效率。

学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 八年级 学期 秋季 课题 Unit 7 The natural world (Integration) 学习目标 1. 阅读并收听两个知名湿地的介绍，获取有关地理位置、生态重要性、面临的问题、采取的保护措施等关键信息，并由典型到普遍性进行归纳总结，向他人转述介绍。 2. 模仿对话，学习并思考森林保护我们可以做什么，并就森林保护问题开展同伴间的的对话交流。 3. 模仿Amy的倡议书，选择一个生态系统（如湿地、森林或草原等），从生态俱乐部成员的视角撰写一份环保倡议书，呼吁人们增强环保意识，积极采取环保行动。 4. 基于明确的评价标准在自评和互评的过程中优化习作，从而深化对保护自然生态系统的理解。激发学生的探索精神，提升其表达能力和环境保护意识。 课前学习任务 复习回顾本单元所学内容，思考以下问题： 你想号召人们保护哪一种生态？ 可以从哪些维度号召人们保护生态？ 选用什么样的书面文体号召力更强？ 你需要用到哪些句型？ 课上学习任务 【学习任务一】 Students observe the pictures and review the three main ecosystems on earth. 【学习任务二】 Students read the article about Zhalong Nature Reserve and understand the importance of it, the problems it faces and what the government does to protect it. 【学习任务三】 1. Students listen to a talk about Yancheng Nature Reserve and get the information about its location, area, formation and importance. 2. Students listen to another talk about how to protect wetlands and find the main problems and ways to protect wetlands. 【学习任务四】 Students learn how to talk about protecting forests and make up a new dialogue about the topic with the key structures. 【学习任务五】 Students learn and explore how to write a proposal from structure, contents and language. 【学习任务六】 Students choose an ecosystem and write a proposal asking people to protect it. 推荐的学习资源 1.《英语》译林版八年级上册Unit 7配套视频 2. 纪录片《中国湿地》 3. 纪录片Nature is speaking: 02 The ocean, 03 The redwood, 07 Rainforest 学科网（北京）股份有限公司 $