内容正文:
2025学年第一学期期中阶段练习
八年级数学学科
(时间90分钟,满分100分)
一、选择题
1. 下列各数:、、、、、,其中无理数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了无理数.熟练掌握无理数的定义:无限不循环小数,是解题的关键.根据无理数的定义,进行判断即可.
【详解】解:∵ 是无理数,∴ 是无理数;
∵ 是无理数,∴ 是无理数;
∵ 是分数,∴ 是有理数;
∵ 是无理数,∴ 是无理数;
∵ ,∴ 是有理数;
∵ ,∴ 是有理数;
∴ 无理数有 3 个,
故选:B.
2. 下列二次根式中,与不是同类二次根式( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二次根式性质化简后,根据同类二次根式的定义进行选择即可.
【详解】A、,与是同类二次根式,故A不符合题意;
B、,与是同类二次根式,故B不符合题意;
C、,与不是同类二次根式,故C符合题意;
D、,与是同类二次根式,故D不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了同类二次根式的定义(几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式),二次根式的性质,掌握同类二次根式的定义,对二次根式进行化简,是解题的关键.
3. 关于x的方程是一元二次方程,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的概念,掌握一元二次方程的定义:未知数的最高次数是2;二次项系数不为0;是整式方程;含有一个未知数是解题关键.由一元二次方程的定义列方程求出即可.
【详解】解:∵关于x的方程是一元二次方程,
∴且,
解得:且,
,
故选:C.
4. 已知,那么可化简为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的性质与化简、二次根式有意义的条件,掌握分式有意义的条件、二次根式有意义的条件和二次根式的乘除法公式是解决此题的关键.
根据二次根式有意义的条件得到,则,根据二次根式的性质利用二次根式的乘除法公式化简即可.
【详解】解:,,
,
原式,
故选:C.
5. 某工厂七月份的产值是100万元,计划第三季度共创产值484万元.若每个月产值的增长率相同,并设这个增长率为x,则下列方程中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,掌握增长率的计算方法是解题的关键;
根据每个月产值的平均增长率为x,七月份的产值是100万元,表示之后两个月的产值,然后已知第三季度的总产值,列方程即可.
【详解】解:∵每个月产值的平均增长率为x,七月份的产值是100万元,
∴八月份产值为,
九月份产值为,
∵计划第三季度共创产值484万元,
∴,
故选:D.
6. 若,则的值是( )
A. 2 B. C. 2或 D. 2a
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的性质,绝对值的非负性,化简绝对值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先根据,得,整理得,再化简,然后进行分类讨论,化简绝对值,即可作答.
【详解】解:∵,
∴,
∵
∴
∴,
则
当时,则;
当时,则;
故选:C
二、填空题
7. 填空:的平方根是___________.
【答案】
【解析】
【分析】先化简得到计算结果,再根据平方根的定义求解最终结果.
【详解】解: , 3的平方根为,
故的平方根是.
8. 若与最简二次根式是同类二次根式,则的值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是同类二次根式的概念,掌握二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式是解题的关键.根据同类二次根式的概念列出方程,解方程得到答案.
【详解】解:∵,且最简二次根式与是同类二次根式,
∴,
∴
故答案为:.
9. 已知关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是______.
【答案】且
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的定义,一元二次方程根的判别式,由题意可得且,解不等式即可求解,掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:由题意得,且,
解得且,
故答案为:且.
10. 的整数部分为a,小数部分为b,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了无理数的大小的应用,关键是确定的范围.
求出,推出,得到a,求出b,代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
故答案为:.
11. 已知:x,y满足关系,则的立方根是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查二次根式有意义的条件,求一个数的立方根,根据二次根式有意义条件求出的值,再根据立方根的定义进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴的立方根为;
故答案为:.
12. 若,,则b的值为________.
【答案】1000000
【解析】
【分析】本题考查了立方根的性质,熟练掌握立方根的性质是解题的关键.
根据立方根的性质,由可得,由可得,然后通过代数运算求b的值.
【详解】解:,
.
,
.
.
.
故答案为:1000000.
13. 已知,则的值为____.
【答案】1
【解析】
【分析】此题考查了换元法解一元二次方程,设,原方程变形为,然后利用因式分解法解得,,进而求解即可.
【详解】设
∵
∴
∴
∴
∴
∴或
∴,
∵
∴应舍去
∴
∴.
故答案为:1.
14. 若是方程的根,则代数式的值是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查代数式求值,涉及方程根的定义、整体代入法求代数式值、分式的混合运算等知识,根据题中所给代数式的结构特征,结合已知条件,恒等变形代值求解即可得到答案,熟练掌握分式混合运算法则化简求值是解决问题的关键.
【详解】解:是方程的根,
,即,
,
故答案为:.
15. 二次三项式在实数范围内因式分解:________.
【答案】
【解析】
【分析】此题主要考查了实数范围内分解因式,正确解方程是解题关键.
首先解关于的方程,进而分解因式得出即可.
【详解】解:当时,
解得:,
则.
故答案为:.
16. 已知为等腰三角形,它的两条边的长度分别是方程的两个根,那么该三角形的周长是_________.
【答案】6
【解析】
【分析】先求得的两个根,根据等腰三角形分类计算即可.
【详解】∵,
∴
解得,
∴为等腰三角形三边长为或(不存在,因,故舍去),
∴为等腰三角形周长为,
故答案为:6.
【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,等腰三角形的性质,三角形的存在性,熟练掌握解方程,等腰三角形的分类是解题的关键.
17. 不等式的解集是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查解一元一次不等式,分母有理化等.根据题意先移项,后分母有理化即可得到本题答案.
【详解】解:,
移项得: ,
整理得:,
∵,
∴,即:,
∴
故答案为:.
18. 对于实数,,定义的含义为:当时,,当时,,例如:,已知,,且和为两个连续正整数,则的值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查用新定义解决数学问题及实数的运算,正确理解新定义是求解本题的关键.根据的范围,求出x和y的值,然后代入即可求解.
【详解】解:∵,,
∴,
∵和为两个连续正整数,,即,
∴,,
∴.
故答案为:.
三、计算题
19. 计算:
(1)
(2)(,)
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,解题关键是掌握上述知识点并能熟练运用求解.
(1)先利用二次根式的性质化简各部分,再计算乘法,最后计算加减;
(2)先利用二次根式的性质化简各部分,再计算乘除;
(3)前面用分配律计算,后面用平方差公式计算,再利用二次根式的性质化简,最后得出结果.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
(,)
;
【小问3详解】
.
20. 化简求值:已知,求的值.
【答案】;
【解析】
【分析】先根据二次根式的运算法则化简,再代入a,b即可求解.
【详解】
=
=
=
=
∵
∴原式=
=
=.
【点睛】此题主要考查二次根式的运算,解题的关键是熟知其运算法则.
21. 用适当的方法解下列一元二次方程.
(1)(配方法)
(2)
(3)
【答案】(1),;
(2),;
(3),.
【解析】
【分析】本题考查了解一元二次方程,掌握解一元二次方程的解法是解题的关键.
(1)用配方法求解即可;
(2)将方程展开整理成一般式后,用因式分解法求解即可;
(3)直接用因式分解法求解即可.
【小问1详解】
解:,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴或
解得:,;
【小问2详解】
解:,
∴,
整理得:
∴,
∴或,
解得:,;
【小问3详解】
解:,
∴,
整理得:,
∴,
解得:,.
四、解答题
22. (1)已知的立方根是3,的算术平方根是4,c是的整数部分,求的平方根.
(2)一个正数x的平方根分别是和,求正数x.
【答案】(1);(2)9
【解析】
【分析】本题考查了平方根和立方根的综合,熟练掌握相关定义列出方程是解题的关键.
(1)根据立方根和算术平方根的性质求出a,b的值,再估算出的大小,可得c的值,即可求解.
(2)根据平方根的性质可得,求出a的值,即可.
【详解】解:(1)∵的立方根是3,
∴,
解得,
又∵的算术平方根是4,
∴,
∵,
解得:,
∵c是的整数部分,而,
∴,
∴,
∴的平方根是;
(2)∵正数x的平方根分别是和,
∴,
解得:,
∴正数.
23. 像,,这样的根式叫做复合二次根式.有一些复合二次根式可以借助构造完全平方式进行化简,如:
再如:
请用上述方法探索并解决下列问题:
(1)化简:;
(2)化简:;
(3)计算:.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了完全平方公式,利用二次根式的性质进行化简,熟练掌握完全平方公式,利用二次根式的性质是解题的关键.
(1)利用题中复合二次根式借助构造完全平方式的新方法求解;
(2)利用题中复合二次根式借助构造完全平方式的新方法求解;
(3)根据题意找出规律进行求解即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解: ∵,
,
,
∴对第于n项,形式可表示为,
∴可化简为
式中最后一项为,
∵,
∴,
∴最后一项化简为:
.
24. 商场销售一批衬衫,平均每天可销售20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,如果每件衬衫每降价5元,商场平均每天可多售出10件.
(1)若商场平均每天要盈利1250元,每件衬衫应降价多少元?
(2)要使商场平均每天盈利1400元,可能吗?请说明理由.
【答案】(1)15元 (2)
解:不可能.理由如下:
设每件衬衫应降价x元,
,
整理得,
,方程无实数根.
商场平均每天不可能盈利1400元.
【解析】
【分析】此题主要考查了一元二次方程的应用和根的判别式,利用基本数量关系:平均每天售出的件数×每件盈利每天销售的利润是解题关键.
(1)利用衬衣每件盈利平均每天售出的件数每天销售这种衬衣利润,列出方程解答即可.
(2)同样列出方程,若方程有实数根则可以,否则不可以.
【小问1详解】
解:设每件衬衫应降价x元.
根据题意,得:,
整理,得:,
解得,
答:每件衬衫应降价15元.
【小问2详解】
略
25. 如图,在中,,,,点从点开始沿边运动,速度为.与此同时,点从点开始沿边运动,速度为.当点到达点时,点同时停止运动.连接,设运动时间为,的面积为.
(1)用含的代数式表示:______cm,______cm;
(2)当为何值时?
【答案】(1)t;
(2)
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的应用、列代数式,理解题意,正确列方程是解答的关键.
(1)根据题意以及路程、速度和时间的关系求解即可;
(2)利用三角形的面积公式列方程求解即可.
【小问1详解】
解:根据题意,,,
∴,
故答案为:t,;
【小问2详解】
解:∵,
,
,
,
或
,
,
.
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2025学年第一学期期中阶段练习
八年级数学学科
(时间90分钟,满分100分)
一、选择题
1. 下列各数:、、、、、,其中无理数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
2. 下列二次根式中,与不是同类二次根式( )
A. B. C. D.
3. 关于x的方程是一元二次方程,则的值是( )
A. B. C. D.
4. 已知,那么可化简为( )
A. B. C. D.
5. 某工厂七月份的产值是100万元,计划第三季度共创产值484万元.若每个月产值的增长率相同,并设这个增长率为x,则下列方程中正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 若,则的值是( )
A. 2 B. C. 2或 D. 2a
二、填空题
7. 填空:的平方根是___________.
8. 若与最简二次根式是同类二次根式,则的值为__________.
9. 已知关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是______.
10. 的整数部分为a,小数部分为b,则_________.
11. 已知:x,y满足关系,则的立方根是________.
12. 若,,则b的值为________.
13. 已知,则的值为____.
14. 若是方程的根,则代数式的值是______.
15. 二次三项式在实数范围内因式分解:________.
16. 已知为等腰三角形,它的两条边的长度分别是方程的两个根,那么该三角形的周长是_________.
17. 不等式的解集是________.
18. 对于实数,,定义的含义为:当时,,当时,,例如:,已知,,且和为两个连续正整数,则的值为_______.
三、计算题
19. 计算:
(1)
(2)(,)
(3).
20. 化简求值:已知,求的值.
21. 用适当的方法解下列一元二次方程.
(1)(配方法)
(2)
(3)
四、解答题
22. (1)已知的立方根是3,的算术平方根是4,c是的整数部分,求的平方根.
(2)一个正数x的平方根分别是和,求正数x.
23. 像,,这样的根式叫做复合二次根式.有一些复合二次根式可以借助构造完全平方式进行化简,如:
再如:
请用上述方法探索并解决下列问题:
(1)化简:;
(2)化简:;
(3)计算:.
24. 商场销售一批衬衫,平均每天可销售20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,如果每件衬衫每降价5元,商场平均每天可多售出10件.
(1)若商场平均每天要盈利1250元,每件衬衫应降价多少元?
(2)要使商场平均每天盈利1400元,可能吗?请说明理由.
25. 如图,在中,,,,点从点开始沿边运动,速度为.与此同时,点从点开始沿边运动,速度为.当点到达点时,点同时停止运动.连接,设运动时间为,的面积为.
(1)用含的代数式表示:______cm,______cm;
(2)当为何值时?
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