2026届高三英语读后续写专项复习 棒球训练后的意外 导学案

阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。 The late afternoon sun made the baseball field warm as our training ended. I kicked the dirt out of boredom, and my shoe hit something hard — a small, smooth pebble (鹅卵石). I picked it up, turned it in my hand, then held it out to Jack with a grin. “Hey, think you can hit it far?” I said. He raised an eyebrow, took the pebble, and felt how heavy it was. Before I could say anything else, he swung his bat, and the pebble flew high into the sky and out of sight. We laughed and gave each other a high-five over the silly shot—until a loud ambulance siren (警报) broke the fun. It was going straight toward where the pebble had gone. Our smiles disappeared. We dropped our gloves and ran through the woods to the road. A crowd stood around someone on the ground. Paramedics were lifting him onto a stretcher — and we froze. It was Max. A red swelling showed on his forehead, just the size of that pebble. People were saying something about “a thing falling from above.” Jack’s face turned white. “Don’t tell anyone,” he whispered. “If my parents know, they’ll be so annoyed. What if we have to pay for the hospital?” We sat on a park bench, speechless. The air felt heavy, and our hearts beat fast. “What if he finds out later that it was us?” I said quietly. Jack covered his face with his hands. “Then we’ re done,” he said. “My mom will never let me play baseball again.” We both tried to calm down, but guilt was already filling our hearts like a growing shadow. Then I thought of Max — how he always shared his snacks when someone forgot theirs, how he helped me with math, and how he cheered for us during games. The more I thought about it, the worse I felt. My chest tightened, and Jack’s hands were shaking. 注意：（1）续写词数应为150个左右； （2）请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Finally, guilt pushed us to do the right thing. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ When we reached Max’s room, he was lying in bed, his head wrapped in white cloth. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一、文本分析 1.角色：_____________________________________________________________________________ 2.视角第______人称视角 3.时空线 棒球训练场（训练结束后 “我” 和 Jack 玩鹅卵石，Jack 将其击飞）--- 训练场旁树林及公路边（听到救护车警报，发现被鹅卵石砸伤的 Max）--- 公园长椅（二人因害怕责罚陷入纠结，内心被愧疚笼罩）---（续写）_____________________（二人决定主动承担责任）---（续写）____________________（二人向 Max 道歉，面对后续结果） 4. 文章线索 (1) “愧疚感” 对情节发展有何作用？它如何成为连接 “隐瞒” 与 “承担” 的关键纽带？ (2) Max “热心友善” 的过往，与 “我” 和 Jack 的抉择有何内在关联？二者如何共同凸显 “责任与良知” 的主题？ (3) “救护车警报打破欢乐” 这一细节有何深层意义？它如何为后续的愧疚与抉择情节做铺垫？ (4) 故事的核心冲突是什么？“‘我’和 Jack 的逃避心理与良知责任” 这条线索是如何逐步推进的？ 5.情节线 棒球训练结束后 “我” 和 Jack 玩鹅卵石，Jack 将其击飞 --- 救护车警报响起且驶向鹅卵石飞去的方向 --- __________________________________ --- Jack 因害怕责罚提议隐瞒，二人在公园长椅陷入纠结 --- 想到 Max 平日的友善，二人被强烈的愧疚感包裹 ---（续写）愧疚驱使二人决定去医院承担责任 ---（续写）________________________ 6.情感线 “我”：训练结束后的无聊→ 玩鹅卵石时的欢乐→ 发现 Max 受伤后的惊慌→ 听到 Jack 提议隐瞒时的犹豫→ 回忆 Max 过往后的愧疚→ _________________________ Jack：接到鹅卵石时的好奇→ 击飞后的得意→ 发现 Max 受伤后的恐惧→ 提议隐瞒时的怯懦→ 内心纠结时的焦虑→ ___________________________ Max：（已知）平日的热心友善→（续写）受伤后的状态及面对二人道歉的态度 7. 文章大意概括 中文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________英文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.句式示例 时间状语从句： 条件状语从句： 宾语从句： 比较状语从句： 9.主题归类 责任与担当（面对过错选择主动承担而非逃避）；良知的觉醒（愧疚感驱使下放弃隐瞒）；友谊与善良（Max 的友善成为触发二人良知的关键）；诚实的价值（坦白过错是化解内心煎熬的途径）。 二、情节构造 第一段 提示句：Finally, guilt pushed us to do the right thing. 衔接句 1—— 对 “二人的行动与心理” 提问：二人会如何前往医院？路上会有怎样的对话？他们的心理状态会发生怎样的变化？ 衔接句 2—— 对 “前往医院的准备” 提问：二人会提前想好如何向 Max 道歉吗？会考虑如何面对 Max 的家人吗？这一过程如何为后续病房道歉做铺垫？ 过渡逻辑：请说明第一段情节如何为第二段的 “病房坦白” 做铺垫： 第二段 提示句：When we reached Max’s room, he was lying in bed, his head wrapped in white cloth. 衔接句 1—— 对 “二人的道歉与 Max 的反应” 提问：二人会如何向 Max 坦白过错？Max 的反应是愤怒、谅解还是其他？现场氛围会如何变化？ 衔接句 2—— 对 “事件结果与主题升华” 提问：这次坦白会给三人的关系带来怎样的改变？“我” 和 Jack 会从这件事中获得怎样的成长？如何通过这一结果凸显核心主题？ 主题提炼：________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、段落构思 第一段 提示句：Finally, guilt pushed us to do the right thing. 写作思路梳理：请按 “下定决心→ 前往医院→ 路上状态→ 心理铺垫” 的逻辑，梳理第一段写作思路 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第一段的英文续写 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二段 提示句：When we reached Max’s room, he was lying in bed, his head wrapped in white cloth. 写作思路梳理：请按 “见到 Max→ 坦白过错→ Max 反应→ 关系 / 认知变化” 的逻辑，梳理第二段写作思路 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二段的英文续写 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、文本分析 1.角色 “我”：参与棒球训练的学生，性格有责任感，从最初的贪玩到后来被愧疚感驱使选择承担责任，是故事中良知觉醒的核心人物。 Jack：“我” 的棒球伙伴，和 “我” 一起引发意外，起初因害怕责罚想隐瞒，内心充满焦虑与愧疚，最终在 “我” 的带动下选择承担责任。 Max：受伤者，平时热心友善，常分享零食、帮助同学、为队友加油，是推动 “我” 和 Jack 做出正确选择的关键情感触发点。 2. 视角第一人称视角 3. 时空线 棒球训练场（训练结束后 “我” 和 Jack 玩鹅卵石，Jack 将其击飞）--- 训练场旁树林及公路边（听到救护车警报，发现被鹅卵石砸伤的 Max）--- 公园长椅（二人因害怕责罚陷入纠结，内心被愧疚笼罩）---（续写）前往医院的路上（二人决定主动承担责任）---（续写）医院 Max 的病房（二人向 Max 道歉，面对后续结果） 4. 文章线索 (1) “愧疚感” 对情节发展有何作用？它如何成为连接 “隐瞒” 与 “承担” 的关键纽带？ 作用：作为核心情感线索推动情节发展，从二人发现 Max 受伤后的逃避纠结，到回忆 Max 友善过往后的愧疚加剧，再到最终被愧疚驱动选择主动担责，串联起完整的良知觉醒叙事。纽带：愧疚感打破了二人 “逃避责罚” 的侥幸心理，尤其是 Max 往日的善意与当下的受伤形成强烈反差，让愧疚感转化为承担责任的动力，成为从隐瞒到主动坦白的关键转折。 (2) Max “热心友善” 的过往，与 “我” 和 Jack 的抉择有何内在关联？二者如何共同凸显 “责任与良知” 的主题？ 内在关联：Max 平日的热心友善是触发二人良知的核心因素，他的善意让二人意识到逃避责任的自私，加剧了内心的愧疚，最终促使他们放弃隐瞒、选择担责。凸显主题：Max 的友善铺垫了情感基础，让二人的过错更具道德冲击力；而二人的抉择则体现了良知战胜怯懦的过程，二者结合凸显了 “面对过错应坚守良知、主动担责” 的主题。 (3) “救护车警报打破欢乐” 这一细节有何深层意义？它如何为后续的愧疚与抉择情节做铺垫？ 深层意义：这一细节是情节的转折点，将二人玩闹的轻松氛围瞬间切换为紧张沉重的氛围，暗示了玩笑引发的严重后果，制造出强烈的戏剧冲突。铺垫：警报的方向与鹅卵石飞去的方向一致，为后续发现 Max 受伤、确认二人是始作俑者埋下伏笔，同时为二人后续的愧疚、纠结与抉择提供了事件前提。 (4) 故事的核心冲突是什么？“‘我’和 Jack 的逃避心理与良知责任” 这条线索是如何逐步推进的？ 核心冲突：“我” 和 Jack 因害怕责罚产生的逃避心理，与内心良知和应承担的责任之间的矛盾。推进过程：①铺垫：二人玩鹅卵石并击飞，本是轻松玩笑，却因救护车警报埋下冲突隐患；②发展：发现 Max 被坠物砸伤，Jack 提议隐瞒，二人陷入逃避与愧疚的拉扯，冲突显现；③转折：回忆 Max 的友善过往，愧疚感压过逃避心理，二人决定主动担责，冲突开始缓解；④解决：前往医院向 Max 坦白，用行动践行责任，冲突得以解决。 5. 情节线 棒球训练结束后 “我” 和 Jack 玩鹅卵石，Jack 将其击飞 --- 救护车警报响起且驶向鹅卵石飞去的方向 --- 二人跑到路边发现受伤的 Max，得知是被高空坠物砸中 --- Jack 因害怕责罚提议隐瞒，二人在公园长椅陷入纠结 --- 想到 Max 平日的友善，二人被强烈的愧疚感包裹 ---（续写）愧疚驱使二人决定去医院承担责任 ---（续写）在病房见到受伤的 Max，向其坦白并道歉 6.情感线 “我”：训练结束后的无聊→ 玩鹅卵石时的欢乐→ 发现 Max 受伤后的惊慌→ 听到 Jack 提议隐瞒时的犹豫→ 回忆 Max 过往后的愧疚→ 决定承担责任时的坚定 Jack：接到鹅卵石时的好奇→ 击飞后的得意→ 发现 Max 受伤后的恐惧→ 提议隐瞒时的怯懦→ 内心纠结时的焦虑→ 最终选择承担时的忐忑 Max：（已知）平日的热心友善→（续写）受伤后的虚弱、面对二人道歉时的宽容 7.文章大意概括 中文： 棒球训练结束后，“我” 和 Jack 无聊时玩起了鹅卵石，Jack 一棒将其击飞。可紧接着，救护车的警报声朝着鹅卵石飞去的方向响起，二人跑去查看，竟发现受伤的是平日友善的同学 Max，且伤处大小和鹅卵石吻合。Jack 害怕责罚想隐瞒，二人在公园长椅陷入纠结，而 Max 往日的善意让他们被强烈的愧疚感包围，最终决定做正确的事。 英文： The late afternoon sun warmed the baseball field as our training ended. Bored, I kicked up a pebble and challenged Jack to hit it far. He swung his bat, and the pebble flew out of sight. We celebrated the silly shot until an ambulance siren cut through the fun, heading straight for where the pebble had gone. We rushed over and froze—Max was on the ground with a swelling on his forehead the size of the pebble. Jack wanted to hide the truth out of fear of punishment, and we sat on a bench, overcome with guilt as we thought about Max’s usual kindness to everyone. 8.句式示例 时间状语从句： 条件状语从句： 宾语从句： 比较状语从句： 9.主题归类 责任与担当（面对过错选择主动承担而非逃避）；良知的觉醒（愧疚感驱使下放弃隐瞒）；友谊与善良（Max 的友善成为触发二人良知的关键）；诚实的价值（坦白过错是化解内心煎熬的途径）。 二、情节构造 第一段 提示句：Finally, guilt pushed us to do the right thing. 衔接句 1—— 对 “二人的行动与心理” 提问：二人会如何前往医院？路上会有怎样的对话？他们的心理状态会发生怎样的变化？参考答案：二人会先去附近便利店买了一束鲜花，然后步行前往医院；路上二人都很沉默，偶尔 Jack 会小声问 “Max 会不会原谅我们”，“我” 虽也忐忑但会坚定地说 “至少我们要坦诚”；他们的心理从出发前的纠结不安，逐渐转变为直面过错的决心。 衔接句 2—— 对 “前往医院的准备” 提问：二人会提前想好如何向 Max 道歉吗？会考虑如何面对 Max 的家人吗？这一过程如何为后续病房道歉做铺垫？参考答案：二人会在路边简单商量道歉的措辞，决定先坦诚说出事实，再表达歉意和承担责任的意愿；他们也会预想 Max 家人的指责，做好了接受批评的准备；这一商量过程让二人的想法达成一致，也让他们在心理上做好了坦白的准备，为后续病房里的真诚道歉奠定了基础。 过渡逻辑：请说明第一段情节如何为第二段的 “病房坦白” 做铺垫：参考答案：第一段通过描写二人前往医院的行动、路上的心理活动和道歉准备，展现了他们从逃避到直面过错的转变，同时铺垫了道歉的态度和决心，为第二段病房里的坦白行为和真诚道歉提供了行动与心理上的支撑。 第二段 提示句：When we reached Max’s room, he was lying in bed, his head wrapped in white cloth. 衔接句 1—— 对 “二人的道歉与 Max 的反应” 提问：二人会如何向 Max 坦白过错？Max 的反应是愤怒、谅解还是其他？现场氛围会如何变化？参考答案：二人会先小声喊 Max 的名字，待 Max 看向他们后，低着头主动说出鹅卵石的事，真诚道歉并表示愿意承担所有医药费；Max 先是愣了一下，随后温和地笑了笑，说自己已经没大碍了；现场氛围从起初的紧张尴尬，逐渐变得轻松缓和。 衔接句 2—— 对 “事件结果与主题升华” 提问：这次坦白会给三人的关系带来怎样的改变？“我” 和 Jack 会从这件事中获得怎样的成长？如何通过这一结果凸显核心主题？参考答案：三人的关系并未因意外破裂，反而因这次坦诚变得更加亲密；“我” 和 Jack 明白了犯错后逃避只会加剧内心煎熬，唯有直面过错、主动担责才是解决问题的根本；这一结果通过二人的成长与三人关系的变化，凸显了 “责任与诚实能化解危机、实现自我成长” 的核心主题。 主题提炼：参考答案：面对无心之过，逃避只会被愧疚裹挟，唯有坚守良知、主动承担责任，才能获得内心的解脱与成长，真诚的歉意与担当也能守护珍贵的情谊。 三、段落构思 第一段 提示句：Finally, guilt pushed us to do the right thing. 写作思路梳理：请按 “下定决心→ 前往医院→ 路上状态→ 心理铺垫” 的逻辑，梳理第一段写作思路参考答案：①“我” 先开口提议去医院向 Max 坦白，Jack 虽犹豫但最终同意；②二人用零花钱买了一束鲜花，然后沿着路边快步走向医院；③路上二人很少说话，手心都冒出了汗，偶尔会互相打气；④临近医院时，二人深吸一口气，在心里默念道歉的话，做好了直面后果的心理准备。 续写： Finally, guilt pushed us to do the right thing. I took a deep breath and said to Jack, “We can’t hide this. We have to go to the hospital and apologize to Max.” Jack hesitated for a second, then nodded with a determined look. We used our pocket money to buy a bunch of fresh flowers at the nearby store and then walked quickly to the hospital. The street was quiet, and neither of us spoke much on the way, but we could feel each other’s nervousness from the trembling hands. As we got closer to the hospital building, we stopped for a moment to calm down and rehearsed the apology in our minds, ready to face whatever would come next. 第二段 提示句：When we reached Max’s room, he was lying in bed, his head wrapped in white cloth. 写作思路梳理：请按 “见到 Max→ 坦白过错→ Max 反应→ 关系 / 认知变化” 的逻辑，梳理第二段写作思路参考答案：①二人轻轻推开病房门，看到 Max 虚弱地躺在床上，头上缠着纱布，心里更觉愧疚；②他们走到床边，递上鲜花，低着头把鹅卵石的事和盘托出，反复道歉并承诺承担所有费用；③Max 先是惊讶，随即笑着表示自己没事，还安慰二人不用自责；④经历这件事后，三人的友谊更深厚，“我” 和 Jack 也彻底明白诚实与担当的意义。 续写：When we reached Max’s room, he was lying in bed, his head wrapped in white cloth. We tiptoed to his bed and handed him the flowers nervously. “Max, we’re so sorry,” I began, my voice shaking. Then Jack and I told him the whole story about the pebble, our faces burning with shame. We promised to pay for all his medical bills and do anything to make up for it. To our surprise, Max smiled weakly and said, “It’s okay, guys. I know it was an accident. I’m already feeling much better.” After that, our friendship grew stronger, and we learned the most important lesson of all: honesty and responsibility are always the best choices. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $