精品解析：江苏省徐州市睢宁县2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

2025-2026学年江苏省徐州市睢宁县九年级(上) 期中化学试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 中国传统文化中，下列变化与其他有本质区别的是 A. 粮食酿酒 B. 彩陶烧制 C. 火炉煮茶 D. 海卤晒盐 【答案】D 【解析】 【详解】A、粮食酿酒的过程中有新物质生成，属于化学变化； B、彩陶烧制的过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化； C、火炉煮茶的过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化； D、海卤晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化； 综上可知，海卤晒盐与粮食酿酒、彩陶烧制、火炉煮茶有本质区别，故选：D。 2. 氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是 A. 超临界氮气可能在某些特定的条件下作溶剂使用 B. 超临界氮气中氮气分子不再运动 C. 超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分子大小相同 D. 超临界氮气与氮气的化学性质相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、超临界氮气溶解能力强，可能作为溶剂。题干明确其溶解能力，故正确； B、分子始终运动，超临界流体中分子运动未停止。此说法违背分子基本性质，故错误； C、同种物质的分子大小不变，超临界氮气与普通氮气分子大小相同，故正确； D、同种物质的分子化学性质相同，超临界氮气与普通氮气化学性质一致，故正确；故选B。 3. 公元前，制造玻璃就用到草木灰(主要成分)、石英砂(主要成分)、硝石(主要成分)和铅矿石(主要成分等)。这些主要成分中属于氧化物的是 A. B. C. PbS D. 【答案】D 【解析】 【分析】氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧的化合物。 【详解】A. K2CO3（碳酸钾）：含K、C、O三种元素，不符合题意。 B. KNO3（硝酸钾）：含K、N、O三种元素，不符合题意。 C. PbS（硫化铅）：含Pb、S两种元素，但无氧元素，不符合题意。 D. SiO2（二氧化硅）：仅含Si和O两种元素，且含氧，是氧化物，符合题意。 故选D。 4. 水是生命之源，从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确的是 A. 水由氢气和氧气组成 B. 水沸腾过程中水分子体积变大 C. 自然界不存在完全纯净的水 D. 生活污水可直接排放到河流中 【答案】C 【解析】 【详解】A、水由氢元素和氧元素组成，不是由氢气和氧气组成，不符合题意； B、水沸腾过程中，温度升高，水分子之间的间隔变大，水分子的体积不变，不符合题意； C、自然界中的水中均含有可溶性杂质和微生物等，不存在完全纯净的水，符合题意； D、生活污水直接排放到河流中，会污染水源，应集中处理达标后排放，不符合题意。 故选C。 5. 宏观、微观、符号相结合是探究物质及其变化的一种认识方式。下列说法正确的是 A. 表示1个氯气分子 B. X的符号是 C. 原子可以直接构成物质，而离子不能 D. 图中宏观物质只有氯化钠 【答案】A 【解析】 【详解】A、可以表示一个氯分子，说法正确。 B、X是由氯原子得到1个电子后形成，带有一个单位的负电荷，则该粒子的符号为，说法错误。 C、原子可以直接构成物质，而离子也能构成物质，如氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，说法错误。 D、图中宏观物质有氯化钠、金属钠和氯气三种宏观物质，说法错误。 故选A。 6. 下列是探究铜绿（一种绿色粉末状固体）性质的有关实验操作，其中正确的是 A. 取用铜绿 B. 点燃酒精灯 C. 加热铜绿 D. 取用盐酸 【答案】A 【解析】 【详解】A、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽送到试管底部，再将试管竖起，故A操作正确； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，故B操作错误； C、由于铜绿是粉末状固体，在加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，引起试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故C操作错误； D、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故D操作错误； 故选：A。 7. 如图关于红磷燃烧法测定空气中氧气含量的实验分析中，正确的是 A. 实验操作中，红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹 B. 水倒流进燃烧装置中是装置内外的温度差导致的 C. 实验中的红磷还可以用木炭或铁粉进行替换 D. 该实验还能说明空气中的氮气不与红磷发生反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验操作中，红磷熄灭后，不能立即打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，会使测定结果偏小，故选项说法错误； B、水倒流进燃烧装置中是装置内外的压强差导致的，不是温度，故选项说法错误； C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去了氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量；铁粉在空气中可能不能燃烧，即使能燃烧，所需温度也较高，一般不用铁粉燃烧测定空气中氧气含量，故选项说法错误； D、该实验中红磷足量，氧气耗尽后，红磷熄灭，说明空气中的氮气与红磷不反应，故选项说法正确。 故选D。 8. 我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢在元素周期表中的信息如下图。下列有关氢元素的说法不正确的是 A. 元素符号为H B. 原子序数为1 C. 相对原子质量为1.008g D. 原子中核外电子数为1 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示元素符号，该元素的元素符号为H；故选项说法正确。 B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为1；故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为1.008，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。 D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为1；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为1，故选项说法正确。 故选C。 9. 在探究蜡烛元素组成时，做了如图的实验。下列推测错误的是 A. 蜡烛燃烧有水生成 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C. 蜡烛一定含有氧元素 D. 蜡烛一定含有碳、氢元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、将干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水，故A不符合题意； B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，故B不符合题意； C、由以上分析可知，蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，则蜡烛中一定含C、H元素，可能含氧元素，故C符合题意； D、由以上分析可知，蜡烛一定含有碳、氢元素，故D不符合题意。 故选C。 10. 奶茶有补充营养、改善情绪等功效，但是过度饮用会引起肥胖，不利于健康。茶中含有30多种酚类物质，总称为茶多酚，在潮湿的空气中易被氧化。某种奶茶粉冲调时，溶解的茶多酚含量随水温的变化如图1所示。冲调后，恒温下测得溶解的茶多酚含量随搁置时间的变化如图2所示，下列说法错误的是 A. 茶多酚是一种难溶于水的混合物 B. 由图1可知奶茶粉最佳冲调温度为 C. 茶多酚含量随时间延长而减少，原因是被氧化了 D. 奶茶粉应密封包装，开袋后尽快食用 【答案】A 【解析】 【详解】A、由图1可知，时茶多酚溶解含量高达，说明茶多酚能溶于水（并非难溶）；且题干明确茶多酚是30多种酚类物质的总称（属于混合物），该说法错误。 B、从图1可以看到，在水温为时，溶解的茶多酚含量最高，所以奶茶粉最佳冲调温度为，该说法正确。 C、题干提到茶多酚 “在潮湿的空气中易被氧化”，结合图2中茶多酚含量随搁置时间延长而减少，可知原因是被氧化，该说法正确。 D、由于茶多酚易被氧化，因此奶茶粉需密封包装、开袋后尽快食用（减少氧化），该说法正确。 故选A。 二、填空题：本大题共1小题，共4分。 11. 用化学用语填空 （1）碳酸钠___________； （2）氦气___________； （3）三个铁离子___________； （4）写出氯酸钾的化学式，并标出氯元素的化合价___________。 【答案】（1）Na2CO3 （2）He （3）3Fe3+ （4） 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠由钠离子和碳酸根组成，钠的化合价为+1，碳酸根为-2，根据电荷守恒，需2个Na+与1个碳酸根离子结合，故化学式为Na2CO3； 【小问2详解】 氦气是稀有气体，由单原子分子构成，直接用元素符号表示，因此化学式为He； 【小问3详解】 离子符号前加数字表示几个离子，三个铁离子需在符号前加数字3，写作3Fe3+； 【小问4详解】 氯酸钾化学式为KClO3，其中钾元素为+1价，氧元素为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物总电荷为0：，解得x=+5，因此氯的化合价标为+5，写作。 三、流程题：本大题共1小题，共6分。 12. 人们经常根据生产生活需要对水进行处理，以除去水中含有的杂质。 （1）市售家用净水器通常经过四级过滤，其原理如下所示，请为前三步选择合适的材料，将字母填入框中___________。 A．反渗透(RO)膜(去除重金属离子、细菌等) B．颗粒活性炭 C．后置活性炭(进一步改善口感) D．PP棉(去除泥沙、铁锈等大颗粒) 某活性炭再生工艺流程中，活性炭微观结构变化示意图如下流程中排出物质的后续处理未标注： （2）活性炭疏松多孔，具有___________性，使用后因孔隙被堵塞而失效。 （3）“加水活化”过程中主要反应是，活化后孔隙增多，原因是___________。 （4）失效活性炭可填埋、再生或焚烧处理，再生处理的优势是___________写一条。 【答案】（1）D、B、A （2）吸附 （3）反应生成气体 （4）节约资源 【解析】 【小问1详解】 先将水通过PP棉除去水中的泥沙、铁锈等难溶性大颗粒，然后再经过颗粒活性炭，吸附水中的色素和异味，后经过反渗透膜，去除重金属离子、细菌等，最后通过后置活性炭，进一步改善水的口感。故答案为：D、B、A。 【小问2详解】 活性炭疏松多孔，具有吸附性。故答案为：吸附。 【小问3详解】 “加水活化”过程中主要反应是，活化后孔隙增多，原因是反应生成气体。故答案为：反应生成气体。 【小问4详解】 失效活性炭可填埋、再生或焚烧处理，再生处理的优势是节约资源等。故答案为：节约资源。 四、简答题：本大题共1小题，共6分。 13. 阅读下列材料并回答问题。 人们对水的认识经历了相当长的时间。18世纪，普里斯特利用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，将其与空气混合点燃，容器内壁上出现了水雾。 （1）该“可燃空气”是___________。1781年，卡文迪什用纯氧代替空气进行实验，证明生成的液体确实是水。他用纯氧代替空气的原因是___________。 （2）1783年，拉瓦锡将水蒸气通过灼热的铁管，收集到一种可燃性气体，同时水的质量减少，铁管的内壁有黑色固体四氧化三铁生成。至此，水不是元素，“水是由___________两种元素组成”的观点得到了公认。科学家利用“合成”“分解”思想证明了水的组成。 （3）下列实验主要利用“合成”思想的是___________。 A. 氢气在氧气中燃烧 B. 拉瓦锡铁管实验 C. 水的通电分解 （4）请补充水分解生成氢气和氧气，分子分解、原子重组的过程___________。 【答案】（1） ①. 氢气（或） ②. 防止空气中的水蒸气干扰实验合理即可 （2）氢、氧 （3）A （4） 【解析】 【小问1详解】 锌和稀硫酸反应生成的 “可燃空气” 是氢气（，氢气具有可燃性）； 由于该实验是想证明生成的液体确实是水，而空气中存在水蒸气，所以卡文迪许用纯氧代替空气的原因是：防止空气中的水蒸气干扰实验、或防止空气中的其它成分干扰实验、或空气中有水蒸气等。 故填：氢气（或）；防止空气中的水蒸气干扰实验（合理即可）。 【小问2详解】 根据质量守恒定律（反应前后元素种类不变），水蒸气与铁反应生成四氧化三铁（含）和可燃性气体（氢气，含），因此水是由氢、氧两种元素组成的。 故填：氢元素和氧元素。 【小问3详解】 A、“合成” 思想是指由多种物质生成一种物质的反应（化合反应）；氢气在氧气中燃烧生成水，属于 “合成”（化合）反应。 B、拉瓦锡铁管实验是水蒸气与铁反应生成氢气和四氧化三铁，不属于合成。 C、水的通电分解生成氢气和氧气，是由一种物质生成多种物质，属于分解反应。 故填：A。 【小问4详解】 由化学反应的实质可知，1个水分子分为2个氢原子与1个氧原子，然后每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，则图中框内补充2个氧原子与4个氢原子，后面框内补充2个氢分子与1个氧分子，即图示为： 。 故填： 。 五、实验题：本大题共2小题，共19分。 14. 取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝末端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，如图所示。 （1）在其他操作都相同时，图___________填“甲”或“乙”或“丙”现象最明显，原因是___________。 （2）铁丝燃烧的符号表达式为___________。 （3）集气瓶底部放入少量水的原因是___________。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 乙中铁丝盘成了螺旋状，可以增大铁丝的受热面积，且乙中火柴在铁丝下方，可对铁丝充分加热，铁丝更易燃烧 （2） （3）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 【解析】 【小问1详解】 将铁丝盘成螺旋状可以增大铁丝的受热面积，火柴在铁丝的下方，火柴燃烧放出热量，可对铁丝充分加热，使铁丝更易燃烧，故图乙现象最明显；原因是：乙中铁丝盘成了螺旋状，可以增大铁丝的受热面积，且乙中火柴在铁丝下方，可对铁丝充分加热，铁丝更易燃烧； 【小问2详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的符号表达式为：； 【小问3详解】 铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，集气瓶底部放入少量的水，可以防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。 15. 兴趣小组在老师指导下进行气体制取实验。 （1）实验室加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为___________，实验中发生装置需选择的仪器为___________填字母编号，还需要增加固定装置的仪器名称是___________。实验中发现水槽中水变成紫红色，请从操作方面分析造成的原因是___________。 （2）某兴趣小组用催化分解不同浓度的溶液，测得体积分数随时间变化，有关装置和测量结果如图1、图2所示。 ①从图2中可以看出空气中氧气的体积分数为___________，图中a点对应的操作是___________。 ②催化分解的溶液，反应的符号表达式为___________，反应至120s时氧气的体积分数约为___________。 ③对比图2中b点和d点可以验证反应速率与___________有关。 （3）制氧新方法常见的有气体膜分离制氧和分子筛制氧。 ①膜分离制氧：在一定压强下，让空气通过氧气分离膜，可得到富氧空气，如图1所示。空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率___________填“大于”或“小于”氧分子渗透速率，该制氧的过程发生___________变化。 ②分子筛制氧：在一定条件下分别将氮气、氧气通过某种分子筛，测定其对氮气、氧气的吸附情况结果如图2可知，25℃时吸附压越大越有利于分离和，证据是___________。 【答案】（1） ①. ②. BFH ③. 铁架台 ④. 试管口没有放一团棉花 （2） ①. ②. 向锥形瓶中注入溶液 ③. ④. 29.5% ⑤. 溶液的浓度 （3） ①. 小于 ②. 物理 ③. 时，吸附压越大，氮气的吸附量越大，而氧气的吸附量变化不大。 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的符号表达式为； 加热高锰酸钾属于 “固体加热型” 装置，需选试管（B）、酒精灯（H）、带导管的孔塞（F），即B、F、H； 固定装置的仪器名称为铁架台，用于固定试管； 水槽中水变紫红色的原因：试管口未放一团棉花，导致高锰酸钾粉末随氧气进入水槽，使水变紫红。 【小问2详解】 空气中氧气的体积分数：图2中初始氧气含量为，因此空气中氧气体积分数； a点对应的操作是加入溶液（此时氧气含量开始上升，说明反应启动）； 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，其反应的符号表达式为； 反应至时，曲线m（溶液）对应的氧气体积分数约为（对应图2中c点）； 反应速率的影响因素：b点（）和d点（）的浓度不同，因此验证反应速率与反应物浓度有关。 【小问3详解】 空气通过氧气分离膜，氧气分子全部透过，但氮气分子只能部分透过，说明氮分子渗透速率小于氧分子渗透速率，该制氧的过程中没有新物质生成，属于物理变化； 由图可知，时，随着吸附压的增大，和的吸附量都在增加，但的吸附量增加得更快，而的吸附量虽然也在增加，但相对较慢，则在较大的吸附压下，和之间的吸附差异变得更加明显，从而更有利于和的分离，则证据是时，吸附压越大，氮气的吸附量越大，而氧气的吸附量变化不大。 六、计算题：本大题共1小题，共5分。 16. 如图是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答问题： （1）按建议的食盐摄入量，每天摄入的碘元素质量不会超过___________mg。 （2）碘酸钾中钾元素与氧元素的质量比为___________。 （3）碘酸钾中碘元素的质量分数是多少？(写出计算过程，结果精确到0.1%) 【答案】（1）0.165 （2）13：16 （3）碘酸钾中碘元素的质量分数是。 答：碘酸钾中碘元素的质量分数是。 【解析】 【小问1详解】 含碘量，按建议的食盐摄入量，每天摄入的碘元素质量不会超过； 【小问2详解】 碘酸钾中钾元素与氧元素的质量比为39：：16； 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年江苏省徐州市睢宁县九年级(上) 期中化学试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1. 中国传统文化中，下列变化与其他有本质区别的是 A. 粮食酿酒 B. 彩陶烧制 C. 火炉煮茶 D. 海卤晒盐 2. 氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是 A. 超临界氮气可能在某些特定的条件下作溶剂使用 B. 超临界氮气中氮气分子不再运动 C. 超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分子大小相同 D. 超临界氮气与氮气的化学性质相同 3. 公元前，制造玻璃就用到草木灰(主要成分)、石英砂(主要成分)、硝石(主要成分)和铅矿石(主要成分等)。这些主要成分中属于氧化物的是 A. B. C. PbS D. 4. 水是生命之源，从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确的是 A. 水由氢气和氧气组成 B. 水沸腾过程中水分子体积变大 C. 自然界不存在完全纯净的水 D. 生活污水可直接排放到河流中 5. 宏观、微观、符号相结合是探究物质及其变化的一种认识方式。下列说法正确的是 A. 表示1个氯气分子 B. X的符号是 C. 原子可以直接构成物质，而离子不能 D. 图中宏观物质只有氯化钠 6. 下列是探究铜绿（一种绿色粉末状固体）性质的有关实验操作，其中正确的是 A. 取用铜绿 B. 点燃酒精灯 C. 加热铜绿 D. 取用盐酸 7. 如图关于红磷燃烧法测定空气中氧气含量的实验分析中，正确的是 A. 实验操作中，红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹 B. 水倒流进燃烧装置中是装置内外的温度差导致的 C. 实验中的红磷还可以用木炭或铁粉进行替换 D. 该实验还能说明空气中的氮气不与红磷发生反应 8. 我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢在元素周期表中的信息如下图。下列有关氢元素的说法不正确的是 A. 元素符号为H B. 原子序数为1 C. 相对原子质量为1.008g D. 原子中核外电子数为1 9. 在探究蜡烛元素组成时，做了如图的实验。下列推测错误的是 A. 蜡烛燃烧有水生成 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成 C. 蜡烛一定含有氧元素 D. 蜡烛一定含有碳、氢元素 10. 奶茶有补充营养、改善情绪等功效，但是过度饮用会引起肥胖，不利于健康。茶中含有30多种酚类物质，总称为茶多酚，在潮湿的空气中易被氧化。某种奶茶粉冲调时，溶解的茶多酚含量随水温的变化如图1所示。冲调后，恒温下测得溶解的茶多酚含量随搁置时间的变化如图2所示，下列说法错误的是 A. 茶多酚是一种难溶于水的混合物 B. 由图1可知奶茶粉最佳冲调温度为 C. 茶多酚含量随时间延长而减少，原因是被氧化了 D. 奶茶粉应密封包装，开袋后尽快食用 二、填空题：本大题共1小题，共4分。 11. 用化学用语填空 （1）碳酸钠___________； （2）氦气___________； （3）三个铁离子___________； （4）写出氯酸钾的化学式，并标出氯元素的化合价___________。 三、流程题：本大题共1小题，共6分。 12. 人们经常根据生产生活需要对水进行处理，以除去水中含有的杂质。 （1）市售家用净水器通常经过四级过滤，其原理如下所示，请为前三步选择合适的材料，将字母填入框中___________。 A．反渗透(RO)膜(去除重金属离子、细菌等) B．颗粒活性炭 C．后置活性炭(进一步改善口感) D．PP棉(去除泥沙、铁锈等大颗粒) 某活性炭再生工艺流程中，活性炭微观结构变化示意图如下流程中排出物质的后续处理未标注： （2）活性炭疏松多孔，具有___________性，使用后因孔隙被堵塞而失效。 （3）“加水活化”过程中主要反应是，活化后孔隙增多，原因是___________。 （4）失效活性炭可填埋、再生或焚烧处理，再生处理的优势是___________写一条。 四、简答题：本大题共1小题，共6分。 13. 阅读下列材料并回答问题。 人们对水的认识经历了相当长的时间。18世纪，普里斯特利用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，将其与空气混合点燃，容器内壁上出现了水雾。 （1）该“可燃空气”是___________。1781年，卡文迪什用纯氧代替空气进行实验，证明生成的液体确实是水。他用纯氧代替空气的原因是___________。 （2）1783年，拉瓦锡将水蒸气通过灼热的铁管，收集到一种可燃性气体，同时水的质量减少，铁管的内壁有黑色固体四氧化三铁生成。至此，水不是元素，“水是由___________两种元素组成”的观点得到了公认。科学家利用“合成”“分解”思想证明了水的组成。 （3）下列实验主要利用“合成”思想的是___________。 A. 氢气在氧气中燃烧 B. 拉瓦锡铁管实验 C. 水的通电分解 （4）请补充水分解生成氢气和氧气，分子分解、原子重组的过程___________。 五、实验题：本大题共2小题，共19分。 14. 取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝末端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，如图所示。 （1）在其他操作都相同时，图___________填“甲”或“乙”或“丙”现象最明显，原因是___________。 （2）铁丝燃烧的符号表达式为___________。 （3）集气瓶底部放入少量水的原因是___________。 15. 兴趣小组在老师指导下进行气体制取实验。 （1）实验室加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为___________，实验中发生装置需选择的仪器为___________填字母编号，还需要增加固定装置的仪器名称是___________。实验中发现水槽中水变成紫红色，请从操作方面分析造成的原因是___________。 （2）某兴趣小组用催化分解不同浓度的溶液，测得体积分数随时间变化，有关装置和测量结果如图1、图2所示。 ①从图2中可以看出空气中氧气的体积分数为___________，图中a点对应的操作是___________。 ②催化分解的溶液，反应的符号表达式为___________，反应至120s时氧气的体积分数约为___________。 ③对比图2中b点和d点可以验证反应速率与___________有关。 （3）制氧新方法常见的有气体膜分离制氧和分子筛制氧。 ①膜分离制氧：在一定压强下，让空气通过氧气分离膜，可得到富氧空气，如图1所示。空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率___________填“大于”或“小于”氧分子渗透速率，该制氧的过程发生___________变化。 ②分子筛制氧：在一定条件下分别将氮气、氧气通过某种分子筛，测定其对氮气、氧气的吸附情况结果如图2可知，25℃时吸附压越大越有利于分离和，证据是___________。 六、计算题：本大题共1小题，共5分。 16. 如图是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答问题： （1）按建议的食盐摄入量，每天摄入的碘元素质量不会超过___________mg。 （2）碘酸钾中钾元素与氧元素的质量比为___________。 （3）碘酸钾中碘元素的质量分数是多少？(写出计算过程，结果精确到0.1%) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $