2026年吉林长春市中考化学试题

长春市2026年初中学业水平考试 ——化学—— 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 博物馆是“博物洽闻，通达古今”的场所。回答1~3题。 1．某博物馆设置了制陶体验区。下列制陶过程中原料发生化学变化的是 A．陶土粉碎 B．陶泥塑形 C．陶坯刻字 D．陶器烧制 2．空气中含量最多的气体可用于文物保护。该气体是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 3．某博物馆展出了精美的黄金面具。黄金能被敲打成面具，体现出金具有的性质是 A．导热性 B．延展性 C．导电性 D．密度大 4．做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A． B． C． D． 共建共治良好的生态环境，才能共享自然之美。得益于政府对伊通河的有效治理及市民的积极配合，我们才能在四月的伊通河畔与花为伴，共赏春之美景。回答5~7题。 5．下列做法与“共建美丽长春，保护生态环境”这一主题不相符的是 A．绿色低碳出行 B．随意丢弃垃圾 C．积极植树造林 D．防治水体污染 6．化学小组用下图简易净水装置净化伊通河水样，其中主要用于吸附色素和异味的材料是 A．小卵石 B．粗石英砂 C．细石英砂 D．活性炭 7．伊通河畔景色怡人，花香四溢。从微观角度对闻到花香这一现象的解释，正确的是 A．分子的体积变大 B．分子的种类改变 C．分子在不断运动 D．分子的质量变大 2026年5月25日，神舟二十三号载人飞船与天宫空间站成功对接。回答8~9题。 8．天宫空间站的卫星天线是用钛镍形状记忆合金制成的。某种制钛的主要反应原理为：。该化学方程式中x的值是 A．4 B．3 C．2 D．1 9．化学是航空航天工程技术的重要基础。某同学根据相关信息梳理的化学知识中错误的是 选项 相关信息 化学知识 A 空间站的氧气主要来自循环水的电解 电解水产生和的质量比为1∶1 B 空间站内实现了蔬菜种植 食用蔬菜可补充维生素 C 飞船燃烧室内的燃料雾化后再点燃 雾化有利于燃料充分燃烧 D 制作舱外航天服用到了聚氯乙烯塑料 塑料属于合成材料 A．A B．B C．C D．D 10．铁是目前产量最高的金属。结合已有知识和下图信息判断，下列说法错误的是 A．为+2 B．可通过置换反应实现Fe到的转化 C．a点对应的物质能与稀硫酸反应，生成和 D．炼铁的主要原理为和CO反应，其化学方程式为 二、非选择题：本题共7小题，共40分。 11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表（部分）回答下列问题。 （1）用化学用语填空： ①氢元素的符号________；②4个氢原子________。 （2）镁的原子序数是________。 （3）铝的相对原子质量是________。 （4）元素的中文名称是我国近代化学启蒙者徐寿创造的。元素名称用字有规律，从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素，如钠元素属于________元素。 （5）氢气是一种清洁的高能燃料，其化学式为，结合氢气的化学式，写出两条相关信息：________（2分）。 12．汽车尾气净化装置可转化尾气中的有毒气体，其中发生的某化学反应的示意图如下（未配平），回答下列问题。 （1）丙中两种原子的个数比是_________。 （2）甲、乙、丙、丁四种物质中，属于单质的是_________。 （3）该反应前后，种类没有发生改变的是_________（写一种微观粒子）。 （4）该反应的化学方程式为_________（2分）。 （5）在该反应中，每生成44 g ，转化的CO的质量为_________g。 （6）该反应的应用价值是_________（答一条）。 13．回答“实验室用加热高馏酸钾的方法制取”实验中部分环节的相关问题。 【确定顾理】 （1）该反应的化学方程式为________（2分）。 【选择装置】 （2）仪器a的名称是________。 （3）发生装置应选择________（填序号）。 （4）能用装置C收集的依据之一是：的密度比空气的密度________。 【进行实验】 （5）用装置C收集时，验满操作为将带火星的木条放在集气瓶 ① 。复燃则满。这一现象体现具有 ② 的性质。 14．阅读短文，回答相关问题。 在纯金属中加热熔合某些金属或非金属，可制得具有优良的物理、化学或机械性能的合金。可通过改变合金中元素的种类、含量和生成合金的条件等方法调节合金的性能。 我国自主研发的“超级钢”合金含碳10%、硅0.47%、铝2%、钒0.7%，具有优异的强度和延展性。材料强度相同时，“超级钢”的厚度远小于普通钢板，其研发对于汽车、航空航天领域的发展意义重大。 （1）写出可以调节合金性能的一种方法____。 （2）写出“超级钢”具有的一种优异性能____。 （3）在汽车制造中使用“超级钢”代替普通钢板，能使汽车自重____（填“升高”或“降低”），从而降低能源消耗。 （4）某同学设计了实验，比较黄铜（铜锌合金）、锌、铜三种材料的导热性。用酒精灯加热金属棒一段时间后，另一端的石蜡熔化，小针掉落。小针掉落的先后反映了金属导热能力的强弱。运用控制变量的方法，结合图示分析该实验设计不合理之处____（写三条即可）（3分）。 15．《齐民要术》中记载了一种提纯相盐的方法——“印盐法”，其主要过程如下图所示。 小组同学据此进行了如下活动： 【模拟实验】 （1）下图为氯化钠溶解度曲线。 20℃时，氯化钠的溶解度为____g，且氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小。 （2）填写下表。 相关记载（部分） 实验步骤 取水二千……又以盐投之，水成极，则盐不复消秋。 20℃时，向一定量水中逐渐加入粗盐，边加边用 ① 搅拌至相盐不再溶解。静置，此时水中溶解的氯化钠已达到饱和。 澄去垢土，泻清汁于净思中。 ② （填操作名称）除去泥沙等难溶性杂质，所得滤液置于洁净的烧杯中，测得烧杯及内容物总质量为300 g。 久不接取，即成印盐，大如立，正四方…… 久置，水分蒸发，析出晶体。20℃时再次称量，烧杯及内容物总质量变为270 g，此时析出氯化钠的质量为 ③ g 【分析讨论】 （3）“印盐”是通过__（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的过程从溶液中获取的。 （4）“印盐法”制盐的最佳时间为“五六月中早时”，即夏天最热、雨水最少的时候。结合溶液成分，说明选择这一时间制盐的原因__（答一条）。 16．化学小组以NaOH与盐酸的反应为例，多角度认识化学反应并迁移应用。 【多角度认识化学反应】 方案一 检验反应物消耗 活动1：定性检验反应物消耗 （1）向滴有酚酞的稀NaOH溶液中滴入稀盐酸，并不断搅拌。观察到溶液由红色变为____色，说明NaOH参加了反应。 活动2：定量检验反应物消耗 （2）25℃时，用pH传感器测定稀NaOH溶液与稀盐酸混合过程中pH的变化情况，结果如图1所示（控制反应过程中温度不变）。比较点a及点____（填一点）pH的大小，可证明二者发生反应。 方案二 检验新物质生成 活动1：定性检验新物质生成 （3）结合教科书中“氢氧化钠与盐酸反应示意图（图2）”分析，由于反应前后和______两种离子种类和数目未发生变化，且NaOH溶液和稀盐酸中均存在大量的水。因此，较难定性检验NaCl和的生成。 活动2：定量检验新物质生成 （4）定量检验产生的水： 查阅资料：通常情况下，相对湿度越高，水蒸气含量越高。 利用图3装置进行实验，测得集气瓶中相对湿度的变化情况如图4所示。从物质转化的视角，说明曲线上升的原因______。 （5）定量检验产生的氯化钠： 将3.65 g HCl气体通入20 g质量分数为20%的NaOH溶液中，恰好完全反应。恢复至室温，未观察到晶体析出。所得溶液中NaCl的质量分数为______（结果精确到0.1%）。增大NaOH溶液浓度后，重复实验，有NaCl晶体析出。 【迁移应用】 （6）运用以上实验的思路与方法，设计一个实验，证明NaOH与能够发生反应_______（写出实验操作及现象即可，2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $