第1部分 主题2 专题(7) 命题点2 生物的进化（PPT课件）-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案

该高中生物学高考复习课件聚焦“生物的进化”专题，覆盖现代生物进化理论、隔离与物种形成、基因频率计算等核心考点，对接高考评价体系中进化与适应观（生命观念）及科学思维考查要求。通过表格比较、流程图解、公式总结梳理考点，结合2025年黑吉辽蒙、河南等真题分析，归纳概念辨析、计算、进化树分析等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题精讲+培优集训+易错警示”三维训练，以2025河南系统进化树题为例，运用科学思维中的归纳演绎法解析节点特征，强化生命观念中的进化与适应观。针对基因频率计算易错点（如X染色体基因频率）提供步骤模板，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准定位学情，提升复习效率。

第一部分　高考专题突破 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 专题(七)　变异与进化 主题二　遗传与进化 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 命题点2　生物的进化 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 目录 contents Part 01 主干知识整合 Part 02 高考真题研究 Part 03 培优题组集训 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 主 干 知 识 整 合 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 高 考 真 题 研 究 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 √ 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 √ 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 √ × 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 协同进化 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 48.8 51.2 自然选择 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 培 优 题 组 集 训 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 谢谢观看 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 1．两种生物进化理论的比较 项目 达尔文生物进化论 现代生物进化理论 不同点 ①进化局限于“个体”水平； ②自然选择源于过度繁殖和生存斗争； ③未对遗传和变异的本质作出科学解释，未能阐明自然选择的作用机理 ①进化的基本单位是“种群”； ②生物进化的实质是种群基因频率的改变； ③突变和基因重组为生物进化提供原材料； ④隔离导致新物种的形成 共同点 ①变异是生物进化的原材料；②自然选择决定生物进化的方向；③解释了生物的多样性和适应性 2.明确隔离、物种形成与进化的关系 3．基因频率相关计算 (1)通过基因型频率计算基因频率 基因频率＝该基因纯合子的基因型频率＋1/2杂合子的基因型频率，例如：A的基因频率＝AA的基因型频率＋1/2Aa的基因型频率；a的基因频率＝aa的基因型频率＋1/2Aa的基因型频率。 (2)X染色体上基因频率的计算(以色盲为例，相关基因用B、b表示，假设色盲在男性中的发病率为7%) 1．(2025·黑吉辽蒙高考)下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是(　　) A．进化的基本单位是种群 B．可遗传变异使种群基因频率定向改变，导致生物进化 C．某些物种经过地理隔离后出现生殖隔离会产生新物种 D．不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 答案：B 解析：现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，A正确；可遗传变异(突变和基因重组)是不定向的，仅为生物进化提供原材料；自然选择通过作用于个体的表现型，定向改变种群的基因频率，从而决定生物进化的方向。因此，“可遗传变异使种群基因频率定向改变”的表述错误，B错误；物种形成的常见方式是地理隔离→生殖隔离(如达尔文雀的形成)，C正确；协同进化指不同物种间、生物与无机环境间在相互影响中不断进化和发展，是现代生物进化理论的核心内容之一，D正确。 2．(2025·河南高考)系统进化树是一种表示物种间亲缘关系的树形图。研究人员结合形态学和分子证据，构建了绿色植物的系统进化关系，示意简图如下。下列推断正确的是(　　) A．植物的系统进化关系是共同由来学说的体现和自然选择的结果 B．基因重组增强了生物变异的多样性，但不影响进化的速度和方向 C．绿藻化石首次出现地层的年龄小于苔藓植物化石首次出现地层的年龄 D．裸子植物与被子植物的亲缘关系比裸子植物与蕨类植物的亲缘关系远 答案：A 解析：系统进化树是一种表示物种间亲缘关系的树形图，而且自然选择决定进化的方向，故植物的系统进化关系是共同由来学说的体现和自然选择的结果，A正确；基因重组增强了生物变异的多样性，能为进化提供更多的原材料，会影响进化的速度和方向，B错误；绿藻的出现早于苔藓，故绿藻化石首次出现地层的年龄大于苔藓植物化石首次出现地层的年龄，C错误；据图分析可知，裸子植物与被子植物的亲缘关系比裸子植物与蕨类植物的亲缘关系近，D错误。故选A。 3．(2024·江西高考)某水果的W基因(存在多种等位基因)影响果实甜度。研究人员收集到1 000棵该水果的植株，它们的基因型及对应棵数如下表。据表分析，这1 000棵植株中W1的基因频率是(　　 ) 基因型 W1W2 W1W3 W2W2 W2W3 W3W4 W4W4 棵数 211 114 224 116 260 75 A.16.25% B．32.50% C．50.00% D．67.50% 答案：A 解析：根据基因频率计算的公式可得：W1的基因频率＝(211＋114)×1/2÷1 000＝16.25%，A符合题意。故选A。 【思维延伸】——判断与填充 (1)鲟类是最古老的鱼类之一，被誉为鱼类的“活化石”，鲟类的形态结构和化石记录可为生物进化提供证据(2024·吉林，8)(　　) (2)如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，Y是自然选择(经典高考题)(　　) (3)白车轴草中有毒物质氢氰酸(HCN)的产生由H、h和D、d两对等位基因决定，H和D同时存在时，个体产HCN，能抵御草食动物的采食。如图表示某地不同区域白车轴草种群中有毒个体比例(2022·广东，14) ①与乡村相比，市中心种群中h的基因频率更高(　　) ②基因重组会影响种群中H、D的基因频率(　　) (4)(2022·广东，19)自然条件下蚕采食桑叶时，桑叶会合成蛋白酶抑制剂以抵御蚕的采食，蚕则分泌更多的蛋白酶以抗衡抑制剂的作用。桑与蚕相互作用并不断演化的过程称为 。 (5)(2023·天津，16节选)在某逆境中，基因型为A3－A3－的植物生存具有优势，现有某基因型为A3－A的植物，若该种植物严格自交，且基因型为A3－A3－的植物每代数量增加10%，补齐下面的表格中，子一代基因频率数据(保留一位小数)： 代 亲代 子一代 子二代 A基因频率 50% % 46.9% A3－基因频率 50% % 53.1% 基因频率改变，是 的结果。 题组一　辨析进化的基本观点 1．(2025·张家口质检)在湖北宜昌，距今约5.5亿年前的石板滩生物群中，科学家们发现了一块令人兴奋的新化石，该化石被命名为“螺旋网格海绵”。科学家们对“螺旋网格海绵”进行了详细的研究和分析。他们将此化石与各种现生海绵动物进行比较，结果显示，“螺旋网格海绵”属于冠群海绵，并且与六放海绵的亲缘关系较近。下列叙述错误的是(　　) A．化石证据是研究生物进化最直接的证据 B．细胞和分子水平的证据只是进化的佐证 C．地理隔离在不同水域分布的海绵进化过程中起作用 D．现生海绵动物的多样性和适应性是变异的结果 答案：D 解析：A、化石证据是研究生物进化最直接、最重要的证据，A正确；B、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞和分子水平的证据只是进化的佐证，B正确；C、地理隔离在不同水域分布的海绵进化过程中起作用，C正确；D、现生海绵动物的多样性和适应性是变异和选择的结果，D错误。故选D。 2．下列有关物种形成的说法中，错误的是(　　) A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成 B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成 C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成 D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致物种形成 答案：B 解析：自然选择就是生物适应环境的过程，导致种群的基因频率的定向改变，基因频率的改变即发生了进化，最终可能导致新物种的形成，A正确；变异是不定向的，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，B错误；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节，C正确；地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成，D正确。 题组二　透过基因频率的计算，辨析进化原理 3．蝗虫的体色有灰黄色和绿色两种，体色受一对等位基因A、a控制。在青草丛中的蝗虫体色多呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫体色多呈灰黄色。某科研小组分别在夏季和秋季对同一区域的蝗虫进行了调查取样，发现夏季蝗虫中绿色∶灰黄色＝90∶10，其中绿色蝗虫中AA占40%，Aa占60%。秋季调查的数据中绿色∶灰黄色＝10∶90，绿色中两种基因型的比例不变(不考虑虫卵)。下列说法正确的是(　　) A．不同季节的草丛中，蝗虫体色的不同是蝗虫适应环境的结果 B．夏季草丛的蝗虫中，A基因的频率为63.6%，a基因的频率为36.4% C．秋季草丛中蝗虫的A基因频率不同于夏季 D．自然界的种群中基因型频率的变化一定会导致基因频率的改变 答案：C 解析：不同季节的草丛中，蝗虫体色的不同是环境自然选择的结果，A错误；夏季蝗虫中绿色∶灰黄色＝90∶10，其中绿色蝗虫中AA占40%，Aa占60%，整个种群中AA占90%×40%＝36%，Aa占90%×60%＝54%，aa占10%，A基因的频率为90%×40%＋1/2×90%×60%＝63%，a基因的频率为1－63%＝37%，B错误；秋季草丛中AA占4%，Aa占6%，aa占90%，则A基因的频率是7%，a基因的频率为93%，秋季草丛中蝗虫的A基因频率不同于夏季，C正确；自然界的种群中基因型频率的变化不一定会导致基因频率的改变，D错误。 4．(2025·泰州调研)野生大豆与种植大豆只存在地理隔离。野生大豆的豆荚有毛(D)对无毛(d)为显性，有毛有利于种子的传播。调查发现某区域一个野生大豆的小种群豆荚无毛的基因型频率为5%，有毛基因频率为70%。下列叙述错误的是(　　) A．可遗传的有利变异和环境的定向选择是野生大豆生存下来的必要条件 B．野生大豆与种植大豆之间有许多表型差距，体现了生物的物种多样性 C．对大豆诱变育种时，不能根据是否出现新性状，判断是否产生新基因 D．该区域一个野生大豆的小种群豆荚有毛杂合子的基因型频率为50% 答案：B 解析：A、达尔文的自然选择学说认为群体中出现可遗传的有利变异，再通过环境的定向选择，才导致生物适应性的形成，故可遗传的有利变异和环境的定向选择是野生大豆生存下来的必要条件，A正确；B、野生大豆与种植大豆之间由于长期地理隔离，不能进行基因交流，从而有许多表型差距，但还没有形成新的物种，故体现的是生物的遗传多样性，B错误；C、生物的性状是由基因和环境共同决定的，对种植大豆进行诱变育种时，不能根据是否出现新性状，判断是否产生新基因，C正确；D、野生大豆的小种群豆荚无毛的基因型频率为5%，设该区域的有毛杂合子Dd的基因型频率为x，则无毛基因d的基因频率＝5%＋1/2x＝1－70%，可得出有毛杂合子Dd基因型频率x＝50%，D正确。故选B。 $