第1部分 主题5 专题(13) 命题点2 胚胎工程（PPT课件）-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案

该高中生物学高考复习课件聚焦“胚胎工程”核心考点，涵盖哺乳动物早期胚胎发育过程、胚胎移植操作流程及生理学基础、胚胎分割等高考高频内容。依据高考评价体系，通过梳理近三年真题明确“早期胚胎发育特点”“胚胎移植关键步骤”等考点权重，归纳过程辨析、原理判断等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精研+易错突破+素养导向”策略，如结合2025陕甘宁高考题解析囊胚阶段细胞数量与体积变化，渗透科学思维训练，通过对比卵裂期与囊胚期特点突破易错点。设置培优题组强化变量控制分析（如对照组无关变量处理），助力学生掌握答题逻辑，为教师提供系统复习框架，提升高考冲刺效率。

第一部分　高考专题突破 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 专题(十三)　细胞工程与基因工程 主题五　生物技术与工程 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 命题点2　胚胎工程 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 目录 contents Part 01 主干知识整合 Part 02 高考真题研究 Part 03 培优题组集训 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 主 干 知 识 整 合 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 高 考 真 题 研 究 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 × × 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 × 冷冻保存 刚排出的精子必须在雌性生殖道内发生相应生理变化后才能获 得受精能力 肝素或Ca2＋载体 MⅡ期 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 培 优 题 组 集 训 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 谢谢观看 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 1．哺乳动物的早期胚胎发育过程 (1)受精过程中的两个标志：受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核；受精完成的标志是雌、雄原核融合完成。 (2)桑葚胚是由受精卵分裂形成的，没有分化；而囊胚虽然已进行细胞分化，但囊胚的内细胞团仍具有全能性。 2．胚胎移植的操作流程 (1)胚胎移植过程中的两次检查：第一次对收集的胚胎进行检查；第二次对受体母畜是否妊娠进行检查。 (2)胚胎移植产生的后代是有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎发育的起点。若后代是由受精卵形成的，则为有性生殖；若后代是由核移植技术形成的重组细胞或胚胎分割形成的胚胎发育而成，则为无性生殖。 (3)用于移植的胚胎来源：体内正常受精的胚胎、核移植的胚胎和体外受精获得的胚胎、转基因获得的胚胎、胚胎分割获得的胚胎等。 3．胚胎移植的生理学基础 4．胚胎分割 1．(2025·陕晋宁青高考)科研人员通过对绵羊受精卵进行基因编辑和胚胎移植等操作，获得了羊毛长度显著长于对照组的优良品系。下列叙述错误的是(　　) A．为获取足够的卵子，需对供体绵羊注射促性腺激素进行超数排卵处理 B．为确保受体绵羊与供体绵羊生理状态一致，需进行同期发情处理 C．受精卵发育至桑葚胚阶段，细胞数量和胚胎总体积均增加 D．对照组绵羊的选择需考虑年龄、性别等无关变量的影响 答案：C 解析：促性腺激素可促进供体超数排卵，从而获得更多卵子，A正确；为确保受体绵羊与供体绵羊生理状态一致，受体与供体需同期发情处理以保证胚胎移植后生理环境同步，B正确；桑葚胚阶段的细胞通过卵裂增殖，细胞数量增加，但胚胎总体积不变，或略有减小，C错误；本实验的自变量是是否对绵羊受精卵进行基因编辑等，其余为无关变量，对照组与实验组的无关变量(如年龄、性别)需保持一致，以排除干扰，D正确。故选C。 2．(2024·北京高考)我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类似囊胚的结构(类囊胚)，为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系(如图)。相关叙述错误的是(　　 ) A．实验证实食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能 B．实验过程中使用的培养基含有糖类 C．类囊胚的获得利用了核移植技术 D．可借助胚胎移植技术研究类囊胚的后续发育 答案：C 解析：A、体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类似囊胚的结构(类囊胚)，证实了食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能，A正确；B、实验过程中使用的培养基需含有糖类，糖类可为细胞培养提供能源物质，B正确；C、类囊胚的获得利用了动物细胞培养技术，并没有进行核移植，C错误；D、可借助胚胎移植技术将类囊胚移植到相应的雌性受体中继续胚胎发育，从而可以用来研究类囊胚的后续发育，D正确。故选C。 【思维延伸】——判断与填充 (1)为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子(2020·江苏，23)(　　) 提示：为获得更多的囊胚，应采用激素注射促进雌鼠产生更多的卵子。 (2)胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率(2023·浙江1月选考，12)(　　) 提示：胚胎分割可以获得多个胚胎，但分割次数越多，分割后胚胎成活的概率越小。 (3)将黑色小鼠囊胚的内细胞团部分细胞注射到白色小鼠囊胚腔中，接受注射的囊胚发育为黑白相间的小鼠(Mc)，获得Mc的生物技术属于核移植(2022·北京，11)(　　) (4)(2022·全国甲，38节选)为了实现体外受精需要采集良种公羊的精液，精液保存的方法是 。在体外受精前要对精子进行获能处理，其原因是 ；精子体外获能可采用化学诱导法，诱导精子获能的药物是 。利用该公羊的精子进行体外受精需要发育到一定时期的卵母细胞，因为卵母细胞达到 时才具备与精子受精的能力。 1．(2025·江西萍乡二模)我国科学家从食蟹猴体内分离出胚胎干细胞，将其注射到猪胚胎中，得到的嵌合胚胎再移植到代孕母猪体内，培育出了“猪－猴嵌合体”仔猪，过程如下图。下列说法错误的是(　　) A．胚胎干细胞存在于早期胚胎中，具有分化为成年动物体内任何一种类型的细胞的潜能 B．以上过程涉及了动物细胞培养、动物细胞核移植、胚胎分割、胚胎移植等技术 C．若将发育到桑葚胚或囊胚的嵌合胚胎进行均等分割，可能提高胚胎的利用率 D．胚胎移植前对代孕母猪进行同期发情处理，是为了给嵌合胚胎提供适宜的发育环境 答案：B 解析：A、胚胎干细胞从囊胚的内细胞团中分离获得，具有发育的全能性，可以分化为成年动物体内的任何一种组织细胞，A正确；B、以上过程不涉及动物细胞核移植，B错误；C、若将发育到桑葚胚或囊胚的嵌合胚胎进行均等分割，可以得到更多的胚胎，可能提高胚胎的利用率，C正确；D、同期发情处理通过使用激素制剂人为地控制并调整母猪的发情周期，使其在预定时间内集中发情，从而确保供体和受体母猪的生殖器官处于相同的生理状态，D正确。故选B。 2．(2025·菏泽二模)科研人员将印度野牛的成纤维细胞的细胞核注入去核的家牛卵母细胞中，构建了重组细胞，并最终获得了健康的克隆后代。下列相关叙述错误的是(　　) A．重组细胞需在体外培养到桑葚胚或囊胚期才能进行胚胎移植 B．对受体雌性家牛进行免疫抑制处理可以提高移植胚胎的成活率 C．卵母细胞去核可采用的方法有显微操作法、梯度离心等 D．克隆后代的遗传物质主要来自印度野牛成纤维细胞的细胞核 答案：B 解析：A、重组细胞需要发育到一等的程度才能进行移植，一般需要在体外培养到桑葚胚或囊胚期才能进行胚胎移植，A正确；B、代孕母体不会对移植入的胚胎发生排斥反应，因此胚胎移植时，不需要对代孕母体注射免疫抑制剂，B错误；C、体细胞核移植过程中去核的方法有显微操作法、梯度离心法或紫外线短时间照射等，C正确；D、克隆后代的遗传物质主要来自提供细胞核的供体细胞，所以克隆后代的遗传物质主要来自印度野牛成纤维细胞的细胞核，D正确。故选B。 $