第11课 拟人的形象（课件）-2025-2026学年人教版（2012）美术四年级上册

该小学美术课件以“拟人的形象”为核心，通过“看一看”环节引导学生观察儿童读物、动漫、广告（如西装领带拟人形象）及《山海经》（人鱼、带翅膀的马）中的拟人化表现，建立直观认知，“想一想”环节探究拟人化方法（头部或身体加入人特征），搭建“观察-分析-实践”的学习支架，为创作铺垫。 其亮点在于融合传统文化（《山海经》）与现代生活（动漫、广告）素材，培养文化理解，通过“试一试”创作（如学生作品“闹钟宝宝”）及“拓展”立体制作活动，提升艺术表现与创意实践能力。教学中引导学生感知拟人形象的艺术语言，学生能增强审美感知与实践能力，教师可借助分层活动提升教学效率。

汇报人：xxx 拟人的形象 Part One 认真观察美术作品中的拟人化表现手法。 看一看 Part Two 拟人化的形象是用什么方法产生的？ 想一想 Part Three 模板来自于： 第一PPT https:/// 试一试 用拟人化的方法将自己喜欢的形象表现出来。 用现成材料制作一件立体的拟人化作品。 行业PPT模板http:///hangye/ 拓展 模板来自于： 第一PPT https:/// 谢谢观看 谢谢观看 谢谢观看 $