拟人的形象（课件）-2025-2026学年人教版美术四年级上册

该小学美术课件（人教版四年级上册）以“拟人的形象”为核心，通过“听曲识人”音频互动导入，引导学生识别动画角色后思考其原型及与人类的共同点，再逐步探究添加五官、四肢、服饰的拟人方法，结合提取原型、添加方法、涂色的创作步骤搭建学习支架。 其亮点在于以音频互动激发兴趣，通过三种拟人方法（五官、四肢、服饰）的具体指导培养艺术表现能力，结合校园吉祥物拓展任务提升创意实践。学生在感知与创作中增强审美体验，教师可借助清晰的方法支架与实践任务提升教学效率。

拟人的形象 主讲人： 目录 CONTNETS 01 教材分析 02 学情分析 03 教学过程 教学方法 04 板书设计 05 06 课后反思 01 教材分析 教学背景 教学内容 教学目标 教学重难点 教学背景 拟人化的动画形象已经走进每个家庭。 教学内容 课程 内容 造型·表现 运用拟人方法创作拟人形象，正确表现平面形象，大胆表达自己的想法。 情感态度 与价值观： 过程与方法： 知识与技能： 认识了解拟人形象，掌握拟人形象的创作方法。 通过倾听、观察、欣赏、比较、拼贴，探究出拟人的方法，正确运用拟人的方法创作出新的拟人形象。 通过对拟人形象的创意实践，锻炼学生的观察力、艺术表现力，培养学生的创造能力，让学生充分感受拟人形象对日常生活的意义，提高学生的审美感知力。 教学 目标 如何巧妙运用拟人方法创作出新颖有趣的拟人形象。 教学 重难点 探究出拟人的方法，正确运用拟人方法创作出新的拟人形象。 教学重点 教学难点 02 学情分析 四年级的孩子大脑发育快速，他们的自我评价能力和评价的独立性逐渐形成，有自己独特的想法，思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡。 大部分学生已经初步理解用线条、色彩去表现平面形象，造型能力逐渐增强。但由于这些孩子在乡村小学就读，之前并未接受过比较专业且完整的美术课程，因此学生之间的绘画基础有很大的差异。 学习能力参差不齐，部分学生依赖心理比较强，独立性偏弱。 年龄特点 已有知识经验 学习能力 03 教学过程 游戏 导入 初步 认识 深入 探究 教师 示范 欣赏 作品 学生 作业 课外 拓展 · 听音乐：猜片名或角色名 · 说原型 · 共同点：和人一样 听曲识人 · 引入课题：拟人的形象 初步认识 找原型 感受生活中的拟人形象，初步感受艺术与生活的关系。 方法一： 添加五官 探究拟人方法① 深入探究 从平平无奇到瞬间有了生命力。 方法二： 添加四肢 探究拟人方法 ② 深入探究 愈发生机活力。 方法三： 添加服饰 探究拟人方法 ③ 深入探究 ＋ 最终呈现出诙谐可爱的拟人形象 1 3 2 4 让学生直观感受蘑菇被赋予生命力的全过程。 提取原型 拟人方法 涂色 多角度思考 教师示范 欣赏作品 1 2 3 4 5 6 7 8 学会鉴赏，激发创作灵感。 作业练习 请运用拟人的方法，创作一个生动有趣的拟人形象。 要求：·造型简洁 ·构图饱满 ·色彩丰富 友情提醒：可以适当添加背景~ 作业展示 从生活实际出发，学以致用，用所学知识服务于生活。 课后拓展 04 教学方法 教学方法 问答法 直观演示法 启发法 教师教法： 观察法 自主探究法 集体合作法 快乐学习法 学生学法： 05 板书设计 板书设计 ① 拟人方法 ② 示范步骤 ③ 总结 设计重点： 06 课后反思 3 2 1 4 学生主体地位 挖掘课堂教具 注重学科联系 丰富表象储备 课后反思 感谢您的聆听 简单的礼物(Simple Gifts) 久仰之乐 2004 风潮器乐 $ 听曲识人：听完快速说出动画片的片名或里面的角色。 1.他们的原型是什么？ 2.他们最大的共同点在哪里？ 和人一样 拟人的形象 人教版小学美术 四年级上册 方法一：添加五官 表情 探究拟人的方法 探究拟人的方法 方法二：添加四肢 动作 探究拟人的方法 方法三：添加服饰 ＋ 提取原型 添加拟人方法 涂色 请运用拟人的方法，创作一个生动有趣的拟人形象。 要求： 1.造型简洁 2.构图饱满 3.色彩丰富 （友情提醒：可以适当添加背景噢~） 拓展： 请你运用拟人的方法为我们的校园创作一个吉祥物。 null 18128.926 null 26697.285 Tom And Jerry Bradley Cartoon Medley, track 28, disc 1 1999 Soundtrack 25809.102 XXX - 163 key(Don't modify):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 null 28055.684 $