精品解析：河南省平顶山市郏县2025-2026学年九年级上学期期中学情检测化学试卷

2025~2026学年上学期期中学情检测 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页。四个大题，共50分。 2.在试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按照要求涂在答题卡指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3.答卷前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 可能用到的相对原子质量：C：12　H：1　O：16　Na：23　Cl：35.5 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意） 1. 五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是 A. 淘米 B. 生火 C. 切菜 D. 烧水 2. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A. 铜和铝用于生产电缆 B. 钢铁做建筑材料 C. 天然气是家用燃料 D. 煤油是温度计的测温材料 3. 地壳中含量最多的元素是（　　） A. Si B. Al C. O D. Fe 4. 某中学开展“厨房化学”探究活动，在实验室模拟厨房操作。下列操作符合实验安全规则的是 A. 用品尝的方法鉴别食盐和白糖 B. 用药匙取少量食盐伸入试管底部，再将试管直立起来 C. 加热后直接用冷水冲洗试管 D. 实验后将剩余的白糖带回教室泡水喝 5. 固体酒精常用于加热餐桌上的菜品，盛装固体酒精的容器上应张贴的标志是 A. 易燃液体 B. 易燃固体 C. 腐蚀性物质 D. 爆炸性物质 6. 下列做法中，不利于保护空气质量的是 A. 监测并发布空气质量报告 B. 工业废气直接排放 C. 使用清洁能源 D. 植树造林 7. 实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是 A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤ 8. 下列物质由分子直接构成的是 ①铁 ②二氧化碳 ③汞 ④氧气 ⑤水 A. ①③ B. ②⑤ C. ②④⑤ D. 全部 9. 在化学反应中，原子可能发生变化的是其 A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量 10. 我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带1731g月壤样品返回地球。月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为 A. B. C. D. 11. 正确的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作正确的是 A. 液体加热 B. 读取液体体积 C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯 12. 下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是 A. 液面不要低于滤纸的边缘 B. 滤纸的边缘要略低于漏斗口 C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 13. 没食子酸（）又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下列有关没食子酸的说法中，正确的是 A. 属于氧化物 B. 氢元素的质量分数最大 C. 由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D. 1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 14. 甲烷4 g与足量氧气充分反应，生成11 g二氧化碳和9 g水，则参加反应的甲烷与氧气的质量比是 A. 1：1 B. 2：1 C. 4：1 D. 1：4 二、填空题（本题包括6个小题，共16分） 15. 把下列元素符号对应写在格子里。 16. 根据化合价写出下列有关物质的化学式。 离子 ______ ______ ______ ______ 17. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如图所示。 （1）操作①的名称是______。 （2）操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，C可能是______。 （3）操作③的名称是______。 18. 我国拥有完全自主知识产权的首条磁浮空轨列车“兴国号”，制造时使用了钕、铁、硼等材料制备的永磁体，这种永磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。 （1）永磁材料是稀土元素的重要应用领域。稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称，这些不同种元素之间的本质区别是___________。 （2）钕元素在元素周期表中的部分信息如图所示，钕原子的质子数为_______，钕元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。 19. 下列示意图中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素的原子。其中表示混合物的是______（填字母，下同），表示化合物的是______。 a． b． c． d． 20. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来，把细铁丝置于盛有C的集气瓶中点燃，铁丝剧烈燃烧，火星四射。请回答下列问题。 （1）写出A物质的名称：______。 （2）请用文字表示上述实验中发生的化学反应。①______。②______ 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 从分子及其运动的角度分析并解释下列现象。 （1）加油站严禁烟火。 （2）热水能使压瘪的乒乓球复原。 22. 请用文字表示下列反应，并写出反应的类型（化合反应或分解反应）。 （1）红磷在空气中燃烧______；（ ）。 （2）水电解______；（ ）。 23. 氮气（）与氢气（）在一定条件下反应生成氨气（）的生产过程叫作合成氨。该反应对氨肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。 （1）用化学式表示该反应。 （2）从元素组成的角度描述该反应中的物质及其变化。 （3）从微观粒子构成的角度描述该反应中的物质及其变化。 24. 某探究学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究。 （1）写出装置E中仪器X的名称：________。 （2）若用高锰酸钾制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置为________（填序号），该反应的文字或符号表达式为________。 四、综合应用题（共10分） 25. “84”消毒液在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为NaC1O（次氯酸钠）。已知NaC1O中钠为+1价，氧为-2价。试计算： （1）NaClO中氯元素的化合价； （2）NaClO的相对分子质量； （3）NaClO中钠元素和氧元素的质量比； （4）NaClO中氯元素的质量分数。 26. 实验小组同学对密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素进行探究。 【猜想与假设】蜡烛高度、烛芯长度、氧气的体积分数会影响蜡烛燃烧的时间。 【进行实验】 将点燃的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上(见图)，记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。实验1、实验2集气瓶中气体均为空气。 实验1：用烛芯长度均为0.5cm、不同高度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 1-1 1-2 1-3 1-4 蜡烛高度/cm 1 3 5 7 燃烧时间/s 17.58 10.28 8.99 7.84 实验2：用高度均为2cm、不同烛芯长度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 2-1 2-2 2-3 2-4 烛芯长度/cm 0.2 0.5 0.7 0.9 燃烧时间/s 16.01 12.90 11.40 8.49 实验3：用高度均为2cm、烛芯长度均为0.5cm的蜡烛进行实验，集气瓶中的气体用不同体积比的氧气和氮气填充。实验结果如下图： 【解释与结论】 （1）蜡烛燃烧的同时，观察到蜡烛熔化。蜡烛熔化属于_________(填“物理”或“化学”)变化。 （2）实验1的目的是___________。 （3）实验2的结论是___________。 （4）实验3中a点对应的实验与实验2-2中蜡烛燃烧时间接近，原因是___________。 【反思与评价】 （5）小组同学证明了蜡烛燃烧能产生二氧化碳。请补全实验方案：待实验1-1中的蜡烛熄灭后，取下集气瓶正放在桌上，___________。 （6）关于蜡烛燃烧你还想研究的问题是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $