精品解析：河南省平顶山市郏县2025-2026学年九年级上学期期中学情检测化学试卷

2025~2026学年上学期期中学情检测 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页。四个大题，共50分。 2.在试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按照要求涂在答题卡指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3.答卷前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 可能用到的相对原子质量：C：12　H：1　O：16　Na：23　Cl：35.5 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意） 1. 五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是 A. 淘米 B. 生火 C. 切菜 D. 烧水 2. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A. 铜和铝用于生产电缆 B. 钢铁做建筑材料 C. 天然气是家用燃料 D. 煤油是温度计测温材料 3. 地壳中含量最多的元素是（　　） A. Si B. Al C. O D. Fe 4. 某中学开展“厨房化学”探究活动，在实验室模拟厨房操作。下列操作符合实验安全规则的是 A. 用品尝的方法鉴别食盐和白糖 B. 用药匙取少量食盐伸入试管底部，再将试管直立起来 C. 加热后直接用冷水冲洗试管 D. 实验后将剩余的白糖带回教室泡水喝 5. 固体酒精常用于加热餐桌上的菜品，盛装固体酒精的容器上应张贴的标志是 A. 易燃液体 B. 易燃固体 C. 腐蚀性物质 D. 爆炸性物质 6. 下列做法中，不利于保护空气质量的是 A. 监测并发布空气质量报告 B. 工业废气直接排放 C. 使用清洁能源 D. 植树造林 7. 实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是 A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤ 8. 下列物质由分子直接构成的是 ①铁 ②二氧化碳 ③汞 ④氧气 ⑤水 A. ①③ B. ②⑤ C. ②④⑤ D. 全部 9. 在化学反应中，原子可能发生变化的是其 A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量 10. 我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带1731g月壤样品返回地球。月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为 A B. C. D. 11. 正确的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作正确的是 A. 液体加热 B. 读取液体体积 C 倾倒液体 D. 点燃酒精灯 12. 下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是 A. 液面不要低于滤纸边缘 B. 滤纸的边缘要略低于漏斗口 C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 13. 没食子酸（）又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下列有关没食子酸的说法中，正确的是 A. 属于氧化物 B. 氢元素的质量分数最大 C. 由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D. 1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 14. 甲烷4 g与足量氧气充分反应，生成11 g二氧化碳和9 g水，则参加反应的甲烷与氧气的质量比是 A. 1：1 B. 2：1 C. 4：1 D. 1：4 二、填空题（本题包括6个小题，共16分） 15. 把下列元素符号对应写在格子里。 16. 根据化合价写出下列有关物质的化学式。 离子 ______ ______ ______ ______ 17. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如图所示。 （1）操作①的名称是______。 （2）操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，C可能是______。 （3）操作③的名称是______。 18. 我国拥有完全自主知识产权的首条磁浮空轨列车“兴国号”，制造时使用了钕、铁、硼等材料制备的永磁体，这种永磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。 （1）永磁材料是稀土元素的重要应用领域。稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称，这些不同种元素之间的本质区别是___________。 （2）钕元素在元素周期表中的部分信息如图所示，钕原子的质子数为_______，钕元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。 19. 下列示意图中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素的原子。其中表示混合物的是______（填字母，下同），表示化合物的是______。 a． b． c． d． 20. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来，把细铁丝置于盛有C的集气瓶中点燃，铁丝剧烈燃烧，火星四射。请回答下列问题。 （1）写出A物质的名称：______。 （2）请用文字表示上述实验中发生的化学反应。①______。②______ 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 从分子及其运动的角度分析并解释下列现象。 （1）加油站严禁烟火。 （2）热水能使压瘪的乒乓球复原。 22. 请用文字表示下列反应，并写出反应的类型（化合反应或分解反应）。 （1）红磷在空气中燃烧______；（ ）。 （2）水电解______；（ ）。 23. 氮气（）与氢气（）在一定条件下反应生成氨气（）的生产过程叫作合成氨。该反应对氨肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。 （1）用化学式表示该反应。 （2）从元素组成的角度描述该反应中的物质及其变化。 （3）从微观粒子构成的角度描述该反应中的物质及其变化。 24. 某探究学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究。 （1）写出装置E中仪器X的名称：________。 （2）若用高锰酸钾制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置为________（填序号），该反应的文字或符号表达式为________。 四、综合应用题（共10分） 25. “84”消毒液在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为NaC1O（次氯酸钠）。已知NaC1O中钠为+1价，氧为-2价。试计算： （1）NaClO中氯元素的化合价； （2）NaClO的相对分子质量； （3）NaClO中钠元素和氧元素的质量比； （4）NaClO中氯元素的质量分数。 26. 实验小组同学对密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素进行探究。 【猜想与假设】蜡烛高度、烛芯长度、氧气的体积分数会影响蜡烛燃烧的时间。 【进行实验】 将点燃的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上(见图)，记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。实验1、实验2集气瓶中气体均为空气。 实验1：用烛芯长度均为0.5cm、不同高度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 1-1 1-2 1-3 1-4 蜡烛高度/cm 1 3 5 7 燃烧时间/s 17.58 10.28 8.99 7.84 实验2：用高度均为2cm、不同烛芯长度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 2-1 2-2 2-3 2-4 烛芯长度/cm 0.2 0.5 0.7 0.9 燃烧时间/s 16.01 12.90 11.40 8.49 实验3：用高度均为2cm、烛芯长度均为0.5cm的蜡烛进行实验，集气瓶中的气体用不同体积比的氧气和氮气填充。实验结果如下图： 【解释与结论】 （1）蜡烛燃烧的同时，观察到蜡烛熔化。蜡烛熔化属于_________(填“物理”或“化学”)变化。 （2）实验1的目的是___________。 （3）实验2结论是___________。 （4）实验3中a点对应的实验与实验2-2中蜡烛燃烧时间接近，原因是___________。 【反思与评价】 （5）小组同学证明了蜡烛燃烧能产生二氧化碳。请补全实验方案：待实验1-1中的蜡烛熄灭后，取下集气瓶正放在桌上，___________。 （6）关于蜡烛燃烧你还想研究的问题是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年上学期期中学情检测 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页。四个大题，共50分。 2.在试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按照要求涂在答题卡指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3.答卷前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 可能用到的相对原子质量：C：12　H：1　O：16　Na：23　Cl：35.5 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意） 1. 五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是 A. 淘米 B. 生火 C. 切菜 D. 烧水 【答案】B 【解析】 【详解】A、淘米过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误； B、生火过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，正确； C、切菜过程中只是菜的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误； D、烧水过程中水的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，错误； 故选B。 2. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A. 铜和铝用于生产电缆 B. 钢铁做建筑材料 C. 天然气是家用燃料 D. 煤油是温度计的测温材料 【答案】C 【解析】 【详解】A.铜和铝用于生产电缆，利用的是铜和铝的导电性，属于物理性质，故A错误； B.钢铁做建筑材料，利用的是钢铁的硬度和强度，属于物理性质，故B错误； C.天然气做家用燃料，利用的是天然气的可燃性，属于化学性质，故C正确； D.煤油是温度计的测温材料，利用的是煤油的热胀冷缩，属于物理性质，故D错误。 故选：C。 3. 地壳中含量最多的元素是（　　） A. Si B. Al C. O D. Fe 【答案】C 【解析】 【详解】地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等，因此含量最多的元素是氧元素。故选C。 4. 某中学开展“厨房化学”探究活动，在实验室模拟厨房操作。下列操作符合实验安全规则的是 A. 用品尝的方法鉴别食盐和白糖 B. 用药匙取少量食盐伸入试管底部，再将试管直立起来 C. 加热后直接用冷水冲洗试管 D. 实验后将剩余的白糖带回教室泡水喝 【答案】B 【解析】 【详解】A、在实验室不得尝任何药品的味道，因此，不能用品尝的方法鉴别食盐和白糖，不符合实验安全规则，不符合题意； B、食盐是固体粉末，取用食盐时，为避免食盐沾在管口或管壁上，可先使试管横放，把盛有食盐的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，符合实验安全规则，符合题意； C、加热后直接用冷水冲洗试管，会导致试管因骤冷而炸裂，不符合实验安全规则，不符合题意； D、实验剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，不符合实验安全规则，不符合题意。 故选：B。 5. 固体酒精常用于加热餐桌上的菜品，盛装固体酒精的容器上应张贴的标志是 A. 易燃液体 B. 易燃固体 C. 腐蚀性物质 D. 爆炸性物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精具有可燃性，但是固体酒精不属于液体，不符合题意； B、酒精具有可燃性，且固体酒精是固体，属于易燃固体，符合题意； C、酒精不具有腐蚀性，不符合题意； D、酒精不属于爆炸性物质，不符合题意。 故选B。 6. 下列做法中，不利于保护空气质量的是 A. 监测并发布空气质量报告 B. 工业废气直接排放 C. 使用清洁能源 D. 植树造林 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：工业废气中含有多种有害成分，能够污染空气，所以不能直接排放到空气中。故选B． 考点：环境保护 7. 实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是 A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】加热约150mL液体，加热的容器应选择烧杯，还需要提供热源的仪器酒精灯，固定支撑仪器铁架台，烧杯不能直接放在酒精灯火焰上加热，要垫上陶土网使其受热均匀，综上所述可以使用的仪器是①③④⑥。故选A。 8. 下列物质由分子直接构成的是 ①铁 ②二氧化碳 ③汞 ④氧气 ⑤水 A. ①③ B. ②⑤ C. ②④⑤ D. 全部 【答案】C 【解析】 【详解】①铁属于金属单质，由铁原子构成； ②二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，由二氧化碳分子构成； ③汞属于金属单质，由汞原子构成； ④氧气属于气态非金属单质，由氧分子构成； ⑤水是由非金属元素组成的化合物，由水分子构成。 故由分子直接构成的是②④⑤。 故选C。 9. 在化学反应中，原子可能发生变化的是其 A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量 【答案】A 【解析】 【详解】化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，原子可能会得失电子形成离子，原子可能发生变化的是其核外电子数，核内质子数、中子数不变，相对原子质量≈质子数+中子数，则相对原子质量也不变。 故选：A。 10. 我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带1731g月壤样品返回地球。月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，原子的质子数=核外电子数，根据题目信息，氦-3的原子核是由2个质子和1个中子构成的，所以氦-3原子的质子数为2，核外电子数也为2，故选：B。 11. 正确的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作正确的是 A. 液体加热 B. 读取液体体积 C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯 【答案】C 【解析】 【详解】A、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，选项错误； B、量筒读数视线要与凹液面的最低处保持水平，选项错误； C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，选项正确； D、严禁用燃着的酒精灯引燃另一只，选项错误； 故选：C。 12. 下列关于过滤操作叙述中，不正确的是 A. 液面不要低于滤纸的边缘 B. 滤纸的边缘要略低于漏斗口 C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 【答案】A 【解析】 【详解】A、过滤操作中漏斗中液体液面要低于滤纸的边缘，否则会造成滤液浑浊，故选项说法错误； B、过滤时滤纸边缘要低于漏斗口，否则会从漏斗外侧流下，过滤失败，故选项说法正确； C、过滤时玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，防止戳破滤纸，故选项说法正确； D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅，故选项说法正确； 故选：A 13. 没食子酸（）又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下列有关没食子酸的说法中，正确的是 A. 属于氧化物 B. 氢元素的质量分数最大 C. 由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成 D. 1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物需由两种元素组成且含氧，没食子酸（）含三种元素，错误。 B、没食子酸（）的相对分子质量为，碳质量分数，氢，氧，碳最大，氢最小，错误。 C、元素为宏观概念，不论个数，应表述为“由碳、氢、氧元素组成”，错误。 D、化学式表示1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成，正确。 故填：D。 14. 甲烷4 g与足量氧气充分反应，生成11 g二氧化碳和9 g水，则参加反应的甲烷与氧气的质量比是 A. 1：1 B. 2：1 C. 4：1 D. 1：4 【答案】D 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，参加反应的各物质质量总和=生成物质量总和，生成物总质量生成二氧化碳（）和水（）的总质量为，参加反应的甲烷质量为，因此氧气质量=生成物总质量甲烷质量，甲烷与氧气的质量比甲烷与氧气的质量比为。 故填：D 二、填空题（本题包括6个小题，共16分） 15. 把下列元素符号对应写在格子里。 【答案】He、Cu、Si、Ca、Ag、Pb 【解析】 【详解】由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，故氦元素表示为：He；铜元素表示为：Cu；硅元素表示为：Si；钙元素表示为：Ca；银元素表示为：Ag；铅元素表示为：Pb。 16. 根据化合价写出下列有关物质的化学式。 离子 ______ ______ ______ ______ 【答案】 ①. Na2O ②. NaCl ③. NaNO3 ④. Na2SO4 【解析】 【详解】钠离子和氧离子构成的物质是氧化钠，氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，化学式为：Na2O； 钠离子和氯离子构成的物质是氯化钠，氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，化学式为：NaCl； 钠离子和硝酸根离子构成的物质是硝酸钠，硝酸钠中钠离子显+1价，硝酸根离子显-1价，化学式为：NaNO3； 钠离子和硫酸根离子构成的物质是硫酸钠，硫酸钠中钠离子显+1价，硫酸根离子显-2价，化学式为：Na2SO4。 17. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如图所示。 （1）操作①的名称是______。 （2）操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，C可能是______。 （3）操作③的名称是______。 【答案】（1）过滤 （2）活性炭 （3）蒸馏 【解析】 【小问1详解】 操作①是将静置后形成的固体与液体分离，对应的操作名称是过滤，过滤用于分离不溶性固体和液体。 故填：过滤。 【小问2详解】 具有吸附性、可去除异味和可溶性杂质的物质通常是活性炭，活性炭的疏松多孔结构使其具有较强吸附性。 故填：活性炭。 【小问3详解】 操作③是将液体D转化为蒸馏水，对应的操作名称是蒸馏，蒸馏可分离水与可溶性杂质，得到纯净的蒸馏水。 故填：蒸馏。 18. 我国拥有完全自主知识产权的首条磁浮空轨列车“兴国号”，制造时使用了钕、铁、硼等材料制备的永磁体，这种永磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。 （1）永磁材料是稀土元素的重要应用领域。稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称，这些不同种元素之间的本质区别是___________。 （2）钕元素在元素周期表中的部分信息如图所示，钕原子的质子数为_______，钕元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。 【答案】（1）质子数（或核电荷数）不同 （2） ①. 60 ②. 金属 【解析】 【小问1详解】 元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，故这些不同种元素之间的本质区别是：质子数（或核电荷数）不同； 【小问2详解】 在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故钕原子的质子数为60； 由“金”字旁可知，钕元素属于金属元素。 19. 下列示意图中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素的原子。其中表示混合物的是______（填字母，下同），表示化合物的是______。 a． b． c． d． 【答案】 ①. b ②. a 【解析】 【详解】a中只含有一种分子，属于纯净物，该物质由两种不同的元素组成，属于化合物； b中含有三种不同的分子，属于混合物； c中含有一种分子，属于纯净物，该物质由同种元素组成，属于单质； d中含有一种分子，属于纯净物，该物质由同种元素组成，属于单质； 故表示混合物的是b；表示化合物的是a。 20. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来，把细铁丝置于盛有C的集气瓶中点燃，铁丝剧烈燃烧，火星四射。请回答下列问题。 （1）写出A物质的名称：______。 （2）请用文字表示上述实验中发生的化学反应。①______。②______ 【答案】（1）过氧化氢 （2） ①. ②. 【解析】 【分析】实验②中，铁丝在C中燃烧生成四氧化三铁，说明C是氧气，根据实验①，无色液体A中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生氧气，而B的质量在反应前后没有改变，则A为过氧化氢，B为二氧化锰，过氧化氢制氧，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气。将答案代入，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，A为过氧化氢。 【小问2详解】 ①发生的是过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气的反应，文字表达式为。 ②发生的是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的反应，文字表达式为。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 从分子及其运动的角度分析并解释下列现象。 （1）加油站严禁烟火。 （2）热水能使压瘪的乒乓球复原。 【答案】（1）汽油中的分子在不断运动 （2）分子之间有间隔，温度升高，分子间隔增大 【解析】 【小问1详解】 汽油是由多种碳氢化合物组成的混合物，这些物质的分子在不断运动，加油站周围空气中会有汽油中的分子不断扩散。汽油属于易燃物，当汽油分子与空气混合达到一定比例时，遇到明火，分子间的剧烈反应就会引发燃烧甚至爆炸。所以加油站严禁烟火，是为了防止汽油分子与空气形成的混合气体遇明火发生危险。 【小问2详解】 乒乓球内充满了气体，气体是由分子构成的，分子间存在间隔。当把压瘪的乒乓球放入热水中时，温度升高，乒乓球内气体分子获得能量，运动速率加快，分子间的间隔增大。分子间间隔增大使得气体体积膨胀，从而将压瘪的部分顶起，使乒乓球复原。 22. 请用文字表示下列反应，并写出反应的类型（化合反应或分解反应）。 （1）红磷在空气中燃烧______；（ ）。 （2）水电解______；（ ）。 【答案】（1） ①. ②. 化合反应 （2） ①. ②. 分解反应 【解析】 【小问1详解】 红磷和氧气点燃反应生成五氧化二磷，文字表达式为：；该反应符合“多变一”特征，属于化合反应。 【小问2详解】 水通电反应生成氢气和氧气，文字表达式为：；该反应符合“一变多”特征，属于分解反应。 23. 氮气（）与氢气（）在一定条件下反应生成氨气（）的生产过程叫作合成氨。该反应对氨肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。 （1）用化学式表示该反应。 （2）从元素组成的角度描述该反应中的物质及其变化。 （3）从微观粒子构成的角度描述该反应中的物质及其变化。 【答案】（1） （2）氮气由氮元素组成，氢气由氢元素组成，化学反应前后元素的种类不变，反应后生成的氨气由氮元素和氢元素组成。 （3）1个氮分子由2个氮原子构成，1个氢分子由2个氢原子构成，1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成。反应中氮分子和氢分子分成氮原子和氢原子，氮原子、氢原子重新组合形成氨分子。 【解析】 【小问1详解】 氮气（N2）和氢气（H2）在一定条件下反应生成氨气（NH3）。故表示为：。 【小问2详解】 氮气由氮元素组成，氢气由氢元素组成，化学反应前后元素的种类不变，反应后生成的氨气由氮元素和氢元素组成。故填：氮气由氮元素组成，氢气由氢元素组成，化学反应前后元素的种类不变，反应后生成的氨气由氮元素和氢元素组成。 【小问3详解】 1个氮分子由2个氮原子构成，1个氢分子由2个氢原子构成，1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成。反应中氮分子和氢分子分成氮原子和氢原子，氮原子、氢原子重新组合形成氨分子。故填：1个氮分子由2个氮原子构成，1个氢分子由2个氢原子构成，1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成。反应中氮分子和氢分子分成氮原子和氢原子，氮原子、氢原子重新组合形成氨分子。 24. 某探究学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究。 （1）写出装置E中仪器X的名称：________。 （2）若用高锰酸钾制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置为________（填序号），该反应的文字或符号表达式为________。 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. AE ②. ## 【解析】 【小问1详解】 装置E中仪器X的名称：集气瓶； 【小问2详解】 高锰酸钾制备氧气，属于固体加热型，氧气不易溶于水，收集较为纯净的氧气应用排水法，故应选用的发生装置和收集装置为AE，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：，符号表达式为：。 四、综合应用题（共10分） 25. “84”消毒液在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为NaC1O（次氯酸钠）。已知NaC1O中钠为+1价，氧为-2价。试计算： （1）NaClO中氯元素的化合价； （2）NaClO的相对分子质量； （3）NaClO中钠元素和氧元素的质量比； （4）NaClO中氯元素的质量分数。 【答案】（1）+1 （2）74.5 （3）23:16 （4）47.7% 【解析】 【详解】（1）根据化合物中组成元素的化合价代数和为零可知，设NaClO中氯元素的化合价为x，则，答：NaClO中氯元素的化合价为+1，故填写：+1。 （2）NaClO的相对分子质量=， 答：NaClO的相对分子质量为74.5，故填写：74.5。 （3）NaClO中钠元素和氧元素的质量比=， 答：NaClO中钠元素和氧元素的质量比为：23:16，故填写：23:16。 （4）NaClO中氯元素的质量分数=， 答：NaClO中氯元素的质量分数47.7%，故填写：47.7%。 26. 实验小组同学对密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素进行探究。 【猜想与假设】蜡烛高度、烛芯长度、氧气的体积分数会影响蜡烛燃烧的时间。 【进行实验】 将点燃的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上(见图)，记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。实验1、实验2集气瓶中气体均为空气。 实验1：用烛芯长度均为0.5cm、不同高度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 1-1 1-2 1-3 1-4 蜡烛高度/cm 1 3 5 7 燃烧时间/s 17.58 10.28 8.99 7.84 实验2：用高度均为2cm、不同烛芯长度的蜡烛进行实验。记录如下： 实验序号 2-1 2-2 2-3 2-4 烛芯长度/cm 0.2 0.5 0.7 0.9 燃烧时间/s 16.01 12.90 11.40 8.49 实验3：用高度均为2cm、烛芯长度均为0.5cm蜡烛进行实验，集气瓶中的气体用不同体积比的氧气和氮气填充。实验结果如下图： 【解释与结论】 （1）蜡烛燃烧的同时，观察到蜡烛熔化。蜡烛熔化属于_________(填“物理”或“化学”)变化。 （2）实验1的目的是___________。 （3）实验2的结论是___________。 （4）实验3中a点对应的实验与实验2-2中蜡烛燃烧时间接近，原因是___________。 【反思与评价】 （5）小组同学证明了蜡烛燃烧能产生二氧化碳。请补全实验方案：待实验1-1中的蜡烛熄灭后，取下集气瓶正放在桌上，___________。 （6）关于蜡烛燃烧你还想研究的问题是___________。 【答案】（1）物理 （2）探究氧气体积分数和烛芯长度相同时，蜡烛高度对蜡烛燃烧的时间影响 （3）在氧气体积分数和蜡烛高度相同时，烛芯长度越大，蜡烛在集气瓶中燃烧时间越短 （4）a点对应的氧气的体积分数为20%接近于空气，且蜡烛高度均为2cm （5）滴加少量的澄清石灰水，若观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧能产生二氧化碳 （6）蜡烛芯粗细对蜡烛燃烧时间的影响（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 蜡烛熔化，是石蜡状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 实验1：用烛芯长度均为0.5cm、不同高度的蜡烛进行实验。目的是探究氧气体积分数和烛芯长度相同时，蜡烛高度对蜡烛燃烧的时间影响； 【小问3详解】 实验2：用高度均为2cm、不同烛芯长度的蜡烛进行实验。随着烛芯长度变长，蜡烛燃烧时间变短，因此说明在氧气体积分数和蜡烛高度相同时，烛芯长度越大，蜡烛在集气瓶中燃烧时间越短； 【小问4详解】 实验3中a点对应的实验与实验2-2中蜡烛燃烧时间接近，原因是a点对应的氧气的体积分数为20%接近于空气，且蜡烛高度为2cm； 【小问5详解】 证明了蜡烛燃烧能产生二氧化碳，待实验1-1中的蜡烛熄灭后，取下集气瓶正放在桌上，滴加少量的澄清石灰水，若观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧能产生二氧化碳； 【小问6详解】 关于蜡烛燃烧，还可以研究蜡烛芯粗细对蜡烛燃烧时间的影响（合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $