16.1 永磁体的磁场(举一反三讲义)物理新教材沪粤版九年级下册
2025-12-05
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 16.1 永磁体的磁场 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 磁现象,磁场 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.62 MB |
| 发布时间 | 2025-12-05 |
| 更新时间 | 2025-12-10 |
| 作者 | 周 |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2025-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55274014.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第1节 永磁体的磁场(原卷版)
目录
【学习目标】 1
【思维导图】 2
【知识梳理】 2
知识点1:磁性与磁体 3
知识点2:磁场 6
知识点3:磁感线 9
知识点4:地磁场 12
知识点5:磁性材料 15
【巩固训练】 16
【学习目标】
1. 了解磁性、磁体及其分类、磁化、去磁。
2. 通过实验认识磁极及磁极间的相互作用。
3. 认识磁场,知道磁体周围存在磁场。
4. 知道磁感线可用来形象地描述磁场。
5. 会用磁感线描述磁体周围的磁场分布情况。
6. 知道地磁场的存在及地磁场的南、北极。
7. 了解形形色色的磁性材料。
重点:
1.知道磁体周围存在磁场。
2.知道地磁场的南、北极。
难点:
会用磁感线描述磁体周围分布情况。
【思维导图】
【知识梳理】
知识点1:磁性与磁体
1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2.磁体:具有磁性的物体。
(1)磁极:磁体上吸引能力最强的两个部位。(每个磁体都有两个磁极)
(2)能够自由转动的磁体,悬挂静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。
(3)磁极间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
两个磁极
(1) 一个磁体有且只有两个磁极 。
(2)物体与磁体相互排斥,其一定具有磁性;物体与磁体相互吸引,其不一定具有磁性。
3.磁化与去磁
(1)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。
(2)去磁:不断敲击放在火焰上加热已被磁化的铁钉,铁钉就会失去磁性,这个过程称为“去磁”。
【典例1】将一根金属棒的一端靠近磁针的N、S极都被吸引,则它( )
A.一定是磁体 B.可能是不带磁性的铁棒
C.可能是铜棒 D.无法判断
【典例2】(2025·贵州·中考真题)如图所示,为判断一根铁棒是否有磁性,用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验,当出现以下哪一现象,便能证明铁棒有磁性( )
A.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被排斥
B.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被吸引
C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极,N极均被吸引
D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极,两极均被吸引
【变式1】两个相同的条形磁铁的两端互相吸引在一起,成为一个新的磁铁,那么新的磁铁的磁极有( )
A.两个 B.四个 C.无数个 D.零个
【变式2】(2025春•江苏无锡月考)有两根外形完全相同的钢棒a和b;按图甲放置,手拿住a时;按图乙放置,手拿住b时( )
A.钢棒a具有磁性 B.钢棒b具有磁性
C.钢棒a和b都具有磁性 D.钢棒a和b都不具有磁性
【变式3】(2025•江苏南昌期末)如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后 (选填“靠近”或“远离”),这个现象可用同名磁极相互 来解释(选填“排斥”或“吸引”)。
知识点2:磁场
1.磁场定义:磁体周围能使指针偏转的物质。
2.磁场特点:看不见、摸不着但真实存在。
3.磁场基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。 (磁体间的相互作用就是通过磁场发生的)
4.磁场的方向
物理学中把磁场对小磁针作用力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
磁场与磁感线
磁场是真实存在的,人们为了形象地描述磁场,参照铁屑落在磁体周围所呈现的形状绘制了磁感线 。
【例3】(2025•安徽合肥期末)描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线分布情况如图所示。下列说法中正确的是( )
A.由P到Q磁场越来越弱 B.a点与b点磁场方向不相同
C.a点磁场强度比b点磁场强度强一些 D.a点与b点的磁场强度相同
【例4】(2025•北京昌平区期末)某同学研究磁体周围的磁场情况,将两根条形磁体放在水平桌面上,在它们上面放一块有机玻璃,轻轻敲打玻璃,可以看到铁屑的分布情况如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中所示的实验研究的是两个异名磁极之间的磁场分布
B.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断磁体周围各点的磁场方向
C.磁极周围的磁场是均匀分布的
D.磁极周围的磁场是真实存在的
【变式1】下列关于磁场的说法错误的是( )
A.磁体周围的磁场看不见、摸不着,是一种真实存在的物质
B.磁体通过磁场对放入其中的小磁针产生力的作用
C.磁体周围铁屑的排列情况反映了磁场的分布情况
D.磁体周围没有小磁针、铁屑时,磁场就不存在
【变式2】(2025•河南信阳月考)如图所示,一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根磁针静止时N极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【变式3】(2025•广东江门月考)磁体周围存在磁场,电荷周围存在电场,电场和磁场有许多相似之处,例如电场线起始于正电荷,终止于负电荷等等。某一电场区域有如图所示的电场线( )
A.电场线是虚拟的,但电场是实际存在的
B.b点电场比a点的电场强
C.电场线和磁感线一样,都不能相交
D.a、b两点电场的方向相同
知识点3:磁感线
1.磁感线:我们把小磁针在磁场中排列情况,用一根带箭头的曲线画出来,形象地描述磁场,这样的曲线叫作磁感线。
2.磁感线的特点:
(1)磁感线只是假想的曲线,是帮助我们描述磁场 而模拟出的(模型法),实际并不存在,但磁场是客观存在的。
(2)在磁体外部,从磁体N极出发,回到S极;在磁体内部,从S极回到N极为闭合曲线。
(3)磁感线上任何一点的切线方向表示该点磁场的方向。
(4)磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端处磁感线最密,表示其两极处磁性最强。
(5)任何两条磁感线都不会相交。因为磁场中某点的磁场方向只有一个确定的方向。
【典例5】(2025•四川成都月考)关于磁感线的概念,下面说法中错误的是( )
A.磁体周围的磁感线分布越密的地方,其磁场越强
B.磁体周围的磁感线从磁体的N极出发,回到磁体的S极
C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟
D.磁感线方向与放在该点的小磁针静止时N极所指的方向相同
【典例6】(2025春•江苏盐城期中)许多物理现象具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中,用磁感线描述磁体外部磁场正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式1】(2025春•河北保定竞秀区月考)在有机玻璃板上均匀地撒上细铁屑,并将它放在条形磁体上,轻敲玻璃板,则下列有关分析正确的是( )
A.细铁屑的分布形象地显示了磁场中磁感线有多少条
B.细铁屑的排列形象地显示出磁场的分布情况
C.磁场强弱的分布情况与细铁屑的多少有关
D.细铁屑所在的位置才存在磁场
【变式2】(2025春•天津蓟州区月考)图中两个磁极间磁感线的画法正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式3】(2025·广东茂名·期末)关于磁场和磁感线,下列说法正确的是( )
A.磁体周围的磁感线是从磁体的南极出来,回到它的北极
B.磁场对放入其中的磁体有力的作用,当没放入磁体时,则既无力的作用也不存在磁场
C.在磁场中画出磁感线处存在磁场,在磁感线间的空白处不存在磁场
D.磁场虽然看不见,摸不到,在磁体周围确实存在着磁场
知识点4:地磁场
1.地球周围存在的磁场叫作地磁场;
2.研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似;
3.地磁N极在地理的南极附近;地磁S极在地理的北极附近;
4.地理两极与地磁两极相反,且并不完全重合。
归纳:水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个夹角,这个夹角就是磁偏角。我国宋代学者沈括是世界上最早注意到这一现象的人。
【典例7】(2025•江苏苏州月考)指南针是我国的四大发明之一,其不断发展的过程中出现过多种形态,北宋时期曾出现过如图所示的“指南鱼”。“指南鱼”用一块薄薄的铁片做成,将其磁化后,浮在水面上,下列说法正确的是( )
A.“指南鱼”能指南是因为其受到地磁场的作用
B.“指南鱼”被磁化后,只有N极一个磁极
C.“指南鱼”鱼头端为该鱼型磁体的N极
D.“指南鱼”静止时鱼头指向的是地磁场的S极
【变式1】(2025福建福州·期末)趋磁细菌是指能够在体内合成具有磁性物质的一类细菌(如图),将磁铁置于细菌附近,细菌会向磁铁的N极运动。海洋中,这种细菌在地磁场驱使下运动的方向为( )
A.由西向东 B.由东向西 C.由南向北 D.由北向南
【变式2】(2025•北京顺义区期末)中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中曾记载:“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,下列说法正确的是( )
A.地磁场的N极在地理的北极附近
B.北京地区的地磁场方向由北向南
C.小磁针能够指南北是受地磁场作用
D.地理的两极与地磁场的两极完全重合
【变式3】(2025•湖南长沙开福区期中)小明在家里用橡皮和大头针制作底座,使缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,做成一个小指南针,如图所示。下列说法正确的是( )
A.如果图中指南针静止下来后,针尖指南,那么针尖是北极
B.小指南针静止时指南北是因为受地磁场作用
C.小指南针只有一个磁极,就是南极
D.小指南针周围存在着无数条磁感线
知识点5:磁性材料
1.磁性材料按磁化后去磁的难易程度分为软磁材料和硬磁材料。磁化后容易失去磁性的物质叫做软磁材料,不容易失去磁性的物质叫做硬磁材料。
2.软磁材料适用于需要反复磁化的场合,如变压器、交流电机的铁芯等。常见的金属软磁材料有软铁、硅钢、镍铁合金等。
3.硬磁材料适合制造永磁体,广泛应用于磁记录,如购物卡、银行卡的磁条等。常见的金属硬磁材料有碳钢、钨钢等。
软磁体与永磁体
铁和钢制的物体都能被磁化。
被磁化的物体如果是铁棒,获得的磁性会立即消失(软磁体),被磁化的物体如果是钢棒,获得的磁性就会保持较长的时间(永磁体)。
【典例6】(2025春•福建福州仓山区期中)如图所示,机器人下象棋只需手指轻轻接触棋子表面即可“拿”起棋子,其奥秘是手指内部装有电磁铁。则用于制作棋子的材料是( )
A.铜 B.铁 C.铝 D.塑料
【变式1】(2025·福建福州·期末)钕铁硼磁铁是目前已知磁性最强的磁铁材料之一,但它不能吸引( )
A.铁 B.钴 C.镍 D.铝
【变式2】(2025•河北石家庄期末)据史料记载,秦始皇命人在阿房宫北阙门前修建了“磁石门”,以防行刺者入宫。下列物体能被“磁石门”检查出的是( )
A.陶罐 B.木器 C.铁器 D.青铜器
【巩固训练】
1.(2024·吉林长春·中考真题)能被磁体吸引的物体是( )
A.铁钉 B.铜线 C.金币 D.铝箔
2.(2025•山东淄博周村区月考)如图所示。在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉,如果让两个磁体相互靠近并接触,下列说法正确的是( )
A.两铁钉没有相互作用 B.两铁钉相互吸引,最后落下来
C.两铁钉相互排斥,最后落下来 D.无法判断
3.(2025春•四川成都期中)如图所示,一根条形磁铁,左端为S极( )
A. B.
C. D.
4.(2024·江苏常州·中考真题)美国《发现》网站于2023年10月报道:“牛能感知地球磁场,吃草、休息时,其身体朝向习惯与地磁场磁感线平行(如图所示),”为求证真伪,同学们设计如下实验方案:在四周无明显差异的草地上,多次观察牛吃草、休息时的身体朝向,若报道真实,则牛的身体朝向习惯性呈现四个场景中的( )
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④
5.(2025•山东滨州月考)如图所示的各图中,描述磁场正确的是( )
A. B.
C. D.
6.(2025·山西临汾·阶段练习)我国是最早用文字记载磁现象的国家之一,下列说法正确的是( )
A.地磁N极在地理南极附近
B.蹄形磁铁的磁感线是从南极出来指向北极
C.“慈(磁)石召铁,或引之也”,说明磁石没有磁性
D.鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极
7.(2025·湖北十堰·期末)最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮制成指南鱼,图中是它静止时的指向。则下列说法中正确的是( )
A.指南鱼周围产生磁感线 B.指南鱼的腹部磁性最强
C.磁化后的指南鱼就不再会被其他磁体吸引 D.指南鱼的鱼头应标注“N”极
8.(2025•北京东城区月考)下列关于磁感线的说法,正确的是( )
A.磁感线分布越密的地方,表示该处磁场越弱
B.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟
C.磁体周围的磁感线从磁体的S极出发,回到磁体的N极,构成闭合曲线
D.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向相同
9.(2025•广东广州期末)下列关于磁场和磁感线的说法中错误的是( )
A.磁感线用来描述磁场的分布情况
B.磁感线越密的地方磁场磁性越强
C.磁极间的相互作用是通过磁场完成的
D.磁场和磁感线都是真实存在的
10.(2025•山东济南期末)某同学用磁体将缝衣针磁化,然后将缝衣针放在一片在水中静止的树叶上制成“指南针”。多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后( )
A.叶尖指向地磁南极
B.“指南针”的叶尖所指方向为该点的磁场方向
C.“指南针”周围存在磁场和磁感线
D.磁化后的缝衣针能带动树叶指南北,是因为它受到地磁场的作用
11.(2025·山东临沂·期末)关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( )
A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用都是通过磁感线发生的
D.物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向
12.(2025·广东茂名·期末)关于磁场和磁感线,下列说法正确的是( )
A.磁体周围的磁感线是从磁体的南极出来,回到它的北极
B.磁场对放入其中的磁体有力的作用,当没放入磁体时,则既无力的作用也不存在磁场
C.在磁场中画出磁感线处存在磁场,在磁感线间的空白处不存在磁场
D.磁场虽然看不见,摸不到,在磁体周围确实存在着磁场
13.(2025·安徽安庆·专题练习)通过观察如图所示的磁体吸引铁屑的情形,我们可以得到启示:磁体上磁性的分布是 (选填“均匀”或“不均匀”)的,磁体的两端磁性 。
14.(2025·广西·中考真题)在研究地磁场方向时,如图所示,发现司南的长柄静止时总是指向南方,则长柄相当于指南针的 极。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极 (选填“重合”或“不重合”)的现象。
15.(2025•河北唐山月考)a、b两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,则磁极a是
极,b是 极。
16.(2025•湖北荆州·期末)三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示,D端为 极,B端为 极(均选填“N”或“S”)。
17.(2025•广东中山期中)如图所示是小东用缝衣针、按扣和橡皮制作的小指南针,其中的缝衣针必须要被 后才会受到地磁场的作用,若缝衣针静止后,针尖指指向地球的北方 极,若用一钢条靠近针尖,发现两者相排斥 (填:“一定”或“不一定”)具有磁性。
18.(2025·福建·中考真题)将回形针掰直,磁化后放在树叶上,漂浮于水面,如下图,回形针在地球 的作用下,静止后指向南北。参照冬季午间小草的影子偏向北方,进一步推测A端是回形针磁体的 极。
19.(2025•重庆九龙坡区期末)如图所示,根据磁感线的方向,请将小磁针的N极涂黑。
20.(2025•湖南岳阳·期末)为了研究蹄形磁铁周围的磁场,小明同学将蹄形磁铁放在玻璃板上,并将铁屑撒在磁铁周围,得到如图所示的实验现象。
(1)从铁屑排布,小明同学可以得知蹄形磁铁周围磁场的 (选填“方向特点”或“分布特点”);
(2)小明同学发现两个磁极之间的铁屑分布近似均匀直线,于是他据此画出蹄形磁铁两磁极之间的磁感线是均匀直线,这说明蹄形磁铁磁极之间的磁场是 (选填“越来越强”、“越来越弱”、“强度均匀”)的;
(3)小明同学画出蹄形磁铁两磁极之间的磁感线形状后,还想要标注出磁感线的方向,他接下来实验需要的仪器是 。
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第1节 永磁体的磁场
目录
【学习目标】 1
【思维导图】 2
【知识梳理】 2
知识点1:磁性与磁体 3
知识点2:磁场 6
知识点3:磁感线 9
知识点4:地磁场 12
知识点5:磁性材料 15
【巩固训练】 16
【学习目标】
1. 了解磁性、磁体及其分类、磁化、去磁。
2. 通过实验认识磁极及磁极间的相互作用。
3. 认识磁场,知道磁体周围存在磁场。
4. 知道磁感线可用来形象地描述磁场。
5. 会用磁感线描述磁体周围的磁场分布情况。
6. 知道地磁场的存在及地磁场的南、北极。
7. 了解形形色色的磁性材料。
重点:
1.知道磁体周围存在磁场。
2.知道地磁场的南、北极。
难点:
会用磁感线描述磁体周围分布情况。
【思维导图】
【知识梳理】
知识点1:磁性与磁体
1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2.磁体:具有磁性的物体。
(1)磁极:磁体上吸引能力最强的两个部位。(每个磁体都有两个磁极)
(2)能够自由转动的磁体,悬挂静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。
(3)磁极间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
两个磁极
(1) 一个磁体有且只有两个磁极 。
(2)物体与磁体相互排斥,其一定具有磁性;物体与磁体相互吸引,其不一定具有磁性。
3.磁化与去磁
(1)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。
(2)去磁:不断敲击放在火焰上加热已被磁化的铁钉,铁钉就会失去磁性,这个过程称为“去磁”。
【典例1】将一根金属棒的一端靠近磁针的N、S极都被吸引,则它( )
A.一定是磁体 B.可能是不带磁性的铁棒
C.可能是铜棒 D.无法判断
【答案】B
【解析】A.如果金属棒是磁体,根据“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”,它靠近磁针的N极或S极时,必然会与其中一个磁极排斥,不可能N、S极都被吸引,所以金属棒一定不是磁体,故A不符合题意;
B.铁属于磁性材料,不带磁性的铁棒会被磁针吸引,所以金属棒可能是不带磁性的铁棒,故B符合题意;
C.铜不是磁性材料,磁针不能吸引铜棒,所以金属棒不可能是铜棒,故C不符合题意;
D.通过前面的分析,我们可以判断出结果,并非无法判断,故D不符合题意。故选B。
【典例2】(2025·贵州·中考真题)如图所示,为判断一根铁棒是否有磁性,用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验,当出现以下哪一现象,便能证明铁棒有磁性( )
A.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被排斥
B.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被吸引
C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极,N极均被吸引
D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极,两极均被吸引
【答案】A
【解析】A.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被排斥,根据磁极间的相互作用可知,铁棒一定具有磁性,故A符合题意;
B.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被吸引,由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属,因此不能判定出铁棒具有磁性,故B不符合题意;
C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极,N极均被吸引,由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属,且对铁棒均吸引,说明铁棒一定不具有磁性,故C不符合题意;
D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极,两极均被吸引,由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属,且对铁棒均吸引,说明铁棒一定不具有磁性,故D不符合题意。
故选A。
【变式1】两个相同的条形磁铁的两端互相吸引在一起,成为一个新的磁铁,那么新的磁铁的磁极有( )
A.两个 B.四个 C.无数个 D.零个
【答案】A
【解析】任何磁体都有且只有两个磁极,即N极和S极。两个相同的条形磁铁两端互相吸引在一起后,会形成一个新的磁体,这个新磁体仍然只有两个磁极,左端为S极,右端为N极。故选A。
【变式2】(2025春•江苏无锡月考)有两根外形完全相同的钢棒a和b;按图甲放置,手拿住a时;按图乙放置,手拿住b时( )
A.钢棒a具有磁性 B.钢棒b具有磁性
C.钢棒a和b都具有磁性 D.钢棒a和b都不具有磁性
【答案】A
【解析】磁极的磁性最强,用手拿a时(甲图),说明a对b有较大的磁力;
因磁体中间部分几乎没有磁性,所以,a会掉下来,钢棒a具有磁性(只是中间部分的磁性很弱)。
故选:A。
【变式3】(2025•江苏南昌期末)如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后 (选填“靠近”或“远离”),这个现象可用同名磁极相互 来解释(选填“排斥”或“吸引”)。
【答案】远离;排斥。
【解析】由图可知,两车上两磁体靠近的两端均为N极,所以松手后。
知识点2:磁场
1.磁场定义:磁体周围能使指针偏转的物质。
2.磁场特点:看不见、摸不着但真实存在。
3.磁场基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。 (磁体间的相互作用就是通过磁场发生的)
4.磁场的方向
物理学中把磁场对小磁针作用力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
磁场与磁感线
磁场是真实存在的,人们为了形象地描述磁场,参照铁屑落在磁体周围所呈现的形状绘制了磁感线 。
【例3】(2025•安徽合肥期末)描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线分布情况如图所示。下列说法中正确的是( )
A.由P到Q磁场越来越弱 B.a点与b点磁场方向不相同
C.a点磁场强度比b点磁场强度强一些 D.a点与b点的磁场强度相同
【答案】B
【解析】ACD、磁感线越密说明磁场越强,AC错误;
B、磁感线上一点的切线方向即为这点的磁场方向,故B正确。
故选:B。
【例4】(2025•北京昌平区期末)某同学研究磁体周围的磁场情况,将两根条形磁体放在水平桌面上,在它们上面放一块有机玻璃,轻轻敲打玻璃,可以看到铁屑的分布情况如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中所示的实验研究的是两个异名磁极之间的磁场分布
B.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断磁体周围各点的磁场方向
C.磁极周围的磁场是均匀分布的
D.磁极周围的磁场是真实存在的
【答案】D
【解析】A、图中所示是条形磁体周围的磁场分布情况;
B、磁体周围始终存在磁场,但不能判断磁体周围各点的磁场方向;
C、在磁体的周围,越是靠近磁极的地方,磁性就越强,磁感线就越稀,故C错误;
D、磁场虽然看不到,但客观存在于磁体周围空间。故选:D。
【变式1】下列关于磁场的说法错误的是( )
A.磁体周围的磁场看不见、摸不着,是一种真实存在的物质
B.磁体通过磁场对放入其中的小磁针产生力的作用
C.磁体周围铁屑的排列情况反映了磁场的分布情况
D.磁体周围没有小磁针、铁屑时,磁场就不存在
【答案】D
【解析】AB.磁体周围的磁场看不见、摸不着,但磁场对放入其中的磁体有力的作用,因此在磁场中放入小磁针,磁场对放入其中的小磁针产生力的作用,说明磁场是一种真实存在的物质,故AB正确,不符合题意;
C.磁体周围铁屑被磁化后相当于小磁针,铁屑的排列情况反映了磁场的分布情况,故C正确,不符合题意;
D.磁场是真实存在,磁体周围没有小磁针、铁屑时,磁场也存在,故D错误,符合题意。
故选D。
【变式2】(2025•河南信阳月考)如图所示,一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根磁针静止时N极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】C
【解析】由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,
小磁针甲左端为N极,右端为S极;
小磁针乙左端为S极,右端为N极;
小磁针丙应该是左端为N极,右端为S极;
小磁针丁左端为S极,右端为N极。故选:C。
【变式3】(2025•广东江门月考)磁体周围存在磁场,电荷周围存在电场,电场和磁场有许多相似之处,例如电场线起始于正电荷,终止于负电荷等等。某一电场区域有如图所示的电场线( )
A.电场线是虚拟的,但电场是实际存在的
B.b点电场比a点的电场强
C.电场线和磁感线一样,都不能相交
D.a、b两点电场的方向相同
【答案】D
【解析】A、根据题中电场和磁场的相似性,电场线是为了形象地描述电场分布而人为引入的假想曲线,而电场是一种客观存在的物质。
B、电场线的疏密程度表示电场强度的大小,所以b点电场比a点的电场强。
C、由于电场中每一点的电场强度都有确定的方向,则交点处电场强度就有两个方向,所以电场线不能相交,故C正确。
D、电场线某点的切线方向表示该点的电场强度方向,a、b两点处电场线的切线方向不同、b两点电场的方向不相同。故选:D。
知识点3:磁感线
1.磁感线:我们把小磁针在磁场中排列情况,用一根带箭头的曲线画出来,形象地描述磁场,这样的曲线叫作磁感线。
2.磁感线的特点:
(1)磁感线只是假想的曲线,是帮助我们描述磁场 而模拟出的(模型法),实际并不存在,但磁场是客观存在的。
(2)在磁体外部,从磁体N极出发,回到S极;在磁体内部,从S极回到N极为闭合曲线。
(3)磁感线上任何一点的切线方向表示该点磁场的方向。
(4)磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端处磁感线最密,表示其两极处磁性最强。
(5)任何两条磁感线都不会相交。因为磁场中某点的磁场方向只有一个确定的方向。
【典例5】(2025•四川成都月考)关于磁感线的概念,下面说法中错误的是( )
A.磁体周围的磁感线分布越密的地方,其磁场越强
B.磁体周围的磁感线从磁体的N极出发,回到磁体的S极
C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟
D.磁感线方向与放在该点的小磁针静止时N极所指的方向相同
【答案】C
【解析】A.磁感线的疏密程度代表了磁场的强弱,其磁场越强,不符合题意;
B.在磁体的外部,回到南极,不符合题意;
C.磁感线不是真实存在的,可以通过实验来模拟,符合题意;
D.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向相同,不符合题意。
故选:C。
【典例6】(2025春•江苏盐城期中)许多物理现象具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中,用磁感线描述磁体外部磁场正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】根据课本知识可知,磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的,ACD错误。
故选:B。
【变式1】(2025春•河北保定竞秀区月考)在有机玻璃板上均匀地撒上细铁屑,并将它放在条形磁体上,轻敲玻璃板,则下列有关分析正确的是( )
A.细铁屑的分布形象地显示了磁场中磁感线有多少条
B.细铁屑的排列形象地显示出磁场的分布情况
C.磁场强弱的分布情况与细铁屑的多少有关
D.细铁屑所在的位置才存在磁场
【答案】B
【解析】AB、细铁屑的分布形象的显示了磁场的分布,故A错误;
C、我们只能利于铁屑的分布来模拟磁感线的形状,故C错误;
D、磁体周围存在磁场,故D错误。故选:B。
【变式2】(2025春•天津蓟州区月考)图中两个磁极间磁感线的画法正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,图中磁感线从磁体的S极出来,故A错误;
B、图中磁体周围的磁感线从磁体的N极出来,故B正确;
C、图中磁体周围的磁感线从磁体的S和N极出来;
D、图中磁体周围的磁感线从磁体的S极出来回到N极。故选:B。
【变式3】(2025·广东茂名·期末)关于磁场和磁感线,下列说法正确的是( )
A.磁体周围的磁感线是从磁体的南极出来,回到它的北极
B.磁场对放入其中的磁体有力的作用,当没放入磁体时,则既无力的作用也不存在磁场
C.在磁场中画出磁感线处存在磁场,在磁感线间的空白处不存在磁场
D.磁场虽然看不见,摸不到,在磁体周围确实存在着磁场
【答案】D
【解析】A.磁感线在磁体外部从北极出发回到南极,内部由南极到北极,故A错误;
B.磁场对放入其中的磁体有力的作用,且磁场与放出其中的磁体无关。当没放入磁体时,无力的作用,但磁场仍是存在的,故B错误;
C.磁感线分布的密疏可以表示磁场的强弱,磁场存在于磁体的周围,并不是没画磁感线的地方就没有磁场存在,故C错误;
D.磁场虽然看不见,摸不到,但是客观存在的,可以通过磁体在磁场中的是否受力来检验磁场的存在,故D正确。
故选D。
知识点4:地磁场
1.地球周围存在的磁场叫作地磁场;
2.研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似;
3.地磁N极在地理的南极附近;地磁S极在地理的北极附近;
4.地理两极与地磁两极相反,且并不完全重合。
归纳:水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个夹角,这个夹角就是磁偏角。我国宋代学者沈括是世界上最早注意到这一现象的人。
【典例7】(2025•江苏苏州月考)指南针是我国的四大发明之一,其不断发展的过程中出现过多种形态,北宋时期曾出现过如图所示的“指南鱼”。“指南鱼”用一块薄薄的铁片做成,将其磁化后,浮在水面上,下列说法正确的是( )
A.“指南鱼”能指南是因为其受到地磁场的作用
B.“指南鱼”被磁化后,只有N极一个磁极
C.“指南鱼”鱼头端为该鱼型磁体的N极
D.“指南鱼”静止时鱼头指向的是地磁场的S极
【答案】A
【解析】A、“指南鱼”能指南是因为其受到地磁场的作用;
B、“指南鱼”被磁化后,B错误;
C、“指南鱼”静止时鱼头指向南方,故鱼头为S极;
D、“指南鱼”静止时鱼头指向的是地磁场的N极;故选:A。
【变式1】(2025福建福州·期末)趋磁细菌是指能够在体内合成具有磁性物质的一类细菌(如图),将磁铁置于细菌附近,细菌会向磁铁的N极运动。海洋中,这种细菌在地磁场驱使下运动的方向为( )
A.由西向东 B.由东向西 C.由南向北 D.由北向南
【答案】D
【解析】因为地球是一个大磁体,地球周围存在的磁场叫地磁场,且地磁场的N极在地理南极附近,细菌会向地磁场的N极运动,所以地磁场将驱使这种细菌运动的方向是由北向南。故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。
【变式2】(2025•北京顺义区期末)中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中曾记载:“方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,下列说法正确的是( )
A.地磁场的N极在地理的北极附近
B.北京地区的地磁场方向由北向南
C.小磁针能够指南北是受地磁场作用
D.地理的两极与地磁场的两极完全重合
【答案】C
【解析】A、地磁场的N极在地理的南极附近;
B、北京地区的地磁场方向由南向北;
C、小磁针能够指南北是受地磁场作用;
D、地理的两极与地磁场的两极存在磁偏角。故选:C。
【变式3】(2025•湖南长沙开福区期中)小明在家里用橡皮和大头针制作底座,使缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,做成一个小指南针,如图所示。下列说法正确的是( )
A.如果图中指南针静止下来后,针尖指南,那么针尖是北极
B.小指南针静止时指南北是因为受地磁场作用
C.小指南针只有一个磁极,就是南极
D.小指南针周围存在着无数条磁感线
【答案】B
【解析】A、如果图中指南针静止下来后,那么针尖是南极;
B、小指南针静止时指南北是因为受地磁场作用;
C、小指南针有两个磁极;
D、小指南针周围没有磁感线。故选:B。
知识点5:磁性材料
1.磁性材料按磁化后去磁的难易程度分为软磁材料和硬磁材料。磁化后容易失去磁性的物质叫做软磁材料,不容易失去磁性的物质叫做硬磁材料。
2.软磁材料适用于需要反复磁化的场合,如变压器、交流电机的铁芯等。常见的金属软磁材料有软铁、硅钢、镍铁合金等。
3.硬磁材料适合制造永磁体,广泛应用于磁记录,如购物卡、银行卡的磁条等。常见的金属硬磁材料有碳钢、钨钢等。
软磁体与永磁体
铁和钢制的物体都能被磁化。
被磁化的物体如果是铁棒,获得的磁性会立即消失(软磁体),被磁化的物体如果是钢棒,获得的磁性就会保持较长的时间(永磁体)。
【典例6】(2025春•福建福州仓山区期中)如图所示,机器人下象棋只需手指轻轻接触棋子表面即可“拿”起棋子,其奥秘是手指内部装有电磁铁。则用于制作棋子的材料是( )
A.铜 B.铁 C.铝 D.塑料
【答案】B
【解析】机器人的“手指”内部有电磁铁,那么制作象棋棋子的材料应该是铁磁性材料、钴、镍,而不包括铜、铝,故ACD错误。故选:B。
【变式1】(2025·福建福州·期末)钕铁硼磁铁是目前已知磁性最强的磁铁材料之一,但它不能吸引( )
A.铁 B.钴 C.镍 D.铝
【答案】D
【解析】物体吸引铁钴镍等物质的性质叫磁性,具有磁性的物体叫磁体或磁性材料。因此钕铁硼磁铁能够吸引铁钴镍等物质,但是不能吸引铝,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。
【变式2】(2025•河北石家庄期末)据史料记载,秦始皇命人在阿房宫北阙门前修建了“磁石门”,以防行刺者入宫。下列物体能被“磁石门”检查出的是( )
A.陶罐 B.木器 C.铁器 D.青铜器
【答案】C
【解析】磁性材料是指由过度元素铁、钴、镍及其合金等能够直接或间接产生磁性的物质,故C符合题意。故选:C。
【巩固训练】
1.(2024·吉林长春·中考真题)能被磁体吸引的物体是( )
A.铁钉 B.铜线 C.金币 D.铝箔
【答案】A
【解析】磁体能吸引含有铁、钴、镍的物体,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
2.(2025•山东淄博周村区月考)如图所示。在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉,如果让两个磁体相互靠近并接触,下列说法正确的是( )
A.两铁钉没有相互作用 B.两铁钉相互吸引,最后落下来
C.两铁钉相互排斥,最后落下来 D.无法判断
【答案】B
【解析】在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉,两个磁体相互靠近时两铁钉会相互吸引,中间的磁性最弱。故选:B。
3.(2025春•四川成都期中)如图所示,一根条形磁铁,左端为S极( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】条形磁铁两极处磁性最强,从两端向中间逐渐减弱,故图象的变化规律是先减小,故D符合题意。故选:D。
4.(2024·江苏常州·中考真题)美国《发现》网站于2023年10月报道:“牛能感知地球磁场,吃草、休息时,其身体朝向习惯与地磁场磁感线平行(如图所示),”为求证真伪,同学们设计如下实验方案:在四周无明显差异的草地上,多次观察牛吃草、休息时的身体朝向,若报道真实,则牛的身体朝向习惯性呈现四个场景中的( )
A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④
【答案】A
【解析】地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近;地磁场的磁感线从地磁的北极附近出来,回到地磁的南极附近,牛的身体朝向习惯性与地磁场磁感线平行,所以牛的身体朝向是南北方向,故①②符合题意。故选A。
5.(2025•山东滨州月考)如图所示的各图中,描述磁场正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】在磁体周围磁感线从磁体的N极出来,回到S极,A、B,故A、B;
地球是一个大磁体,地磁北极在地理南极附近,所以磁感线从地磁北极出来,故C正确。故选:C。
6.(2025·山西临汾·阶段练习)我国是最早用文字记载磁现象的国家之一,下列说法正确的是( )
A.地磁N极在地理南极附近
B.蹄形磁铁的磁感线是从南极出来指向北极
C.“慈(磁)石召铁,或引之也”,说明磁石没有磁性
D.鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极
【答案】A
【解析】A.地磁场的方向与地理的方向相反,地磁N极在地理南极附近,故A正确;
B.磁感线都是从N极出发,回到S极,故蹄形磁铁的磁感线是从北极出来指向南极的,故B错误;
C.由题意可知,磁石能吸引铁,即磁石有磁性,故C错误;
D.鱼形铁被磁化后制成的指南鱼相当于条形磁铁,有两个磁极,故D错误。故选A。
7.(2025·湖北十堰·期末)最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮制成指南鱼,图中是它静止时的指向。则下列说法中正确的是( )
A.指南鱼周围产生磁感线 B.指南鱼的腹部磁性最强
C.磁化后的指南鱼就不再会被其他磁体吸引 D.指南鱼的鱼头应标注“N”极
【答案】D
【解析】A.磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想出来的线,实际并不存在,指南鱼周围存在磁场,但不会产生磁感线,故A错误;
B.磁体上磁性最强的部分叫磁极,指南鱼静止时指向南北,说明它的鱼头和鱼尾是磁极,磁性最强,腹部磁性较弱,故B错误;
C.磁化后的指南鱼本身具有磁性,而磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,所以它仍然会被其他磁体吸引,故C错误;
D.指南鱼静止时,鱼头指向北方,根据磁体静止时指向北方的一端是 N 极,可知指南鱼的鱼头应标注“N”极,故D正确。故选 D。
8.(2025•北京东城区月考)下列关于磁感线的说法,正确的是( )
A.磁感线分布越密的地方,表示该处磁场越弱
B.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟
C.磁体周围的磁感线从磁体的S极出发,回到磁体的N极,构成闭合曲线
D.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向相同
【答案】D
【解析】A、磁感线分布越密的地方,故A错误;
B、磁感线不是真实存在的,故B错误;
C、在磁体的外部,回到南极,磁感线是从S极回到N极;
D、磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致,故D正确。故选:D。
9.(2025•广东广州期末)下列关于磁场和磁感线的说法中错误的是( )
A.磁感线用来描述磁场的分布情况
B.磁感线越密的地方磁场磁性越强
C.磁极间的相互作用是通过磁场完成的
D.磁场和磁感线都是真实存在的
【答案】D
【解析】A.磁感线是为了描述磁场的分布而引入的,不是真实存在的;
B.磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱,反之越弱;
C.磁体周围存在磁场,比如同名磁极相互排斥,故C正确;
D.磁场是真实存在的,不是真实存在的。故选:D。
10.(2025•山东济南期末)某同学用磁体将缝衣针磁化,然后将缝衣针放在一片在水中静止的树叶上制成“指南针”。多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后( )
A.叶尖指向地磁南极
B.“指南针”的叶尖所指方向为该点的磁场方向
C.“指南针”周围存在磁场和磁感线
D.磁化后的缝衣针能带动树叶指南北,是因为它受到地磁场的作用
【答案】D
【解析】A、叶尖是S极、地磁北极;
B、“指南针”的叶尖所指方向为该点的磁场方向的反方向;
C、“指南针”周围存在磁场,故C错误;
D、磁化后的缝衣针能带动树叶指南北。故选:D。
11.(2025·山东临沂·期末)关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( )
A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用都是通过磁感线发生的
D.物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向
【答案】D
【解析】A.磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料,而铜和铝都不是磁性材料,所以都不能被磁体吸引,故A错误;
B.磁感线在磁场中不是真实存在的,只是为了便于研究磁场而人为画的一些曲线,故B错误;
C.磁体周围存在磁场,磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用,磁体之间的相互作用通过磁场实现的,故C错误;
D.物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向,而S极所指的方向与该点磁场的方向相反,故D正确。故选D。
12.(2025·广东茂名·期末)关于磁场和磁感线,下列说法正确的是( )
A.磁体周围的磁感线是从磁体的南极出来,回到它的北极
B.磁场对放入其中的磁体有力的作用,当没放入磁体时,则既无力的作用也不存在磁场
C.在磁场中画出磁感线处存在磁场,在磁感线间的空白处不存在磁场
D.磁场虽然看不见,摸不到,在磁体周围确实存在着磁场
【答案】D
【解析】A.磁感线在磁体外部从北极出发回到南极,内部由南极到北极,故A错误;
B.磁场对放入其中的磁体有力的作用,且磁场与放出其中的磁体无关。当没放入磁体时,无力的作用,但磁场仍是存在的,故B错误;
C.磁感线分布的密疏可以表示磁场的强弱,磁场存在于磁体的周围,并不是没画磁感线的地方就没有磁场存在,故C错误;
D.磁场虽然看不见,摸不到,但是客观存在的,可以通过磁体在磁场中的是否受力来检验磁场的存在,故D正确。故选D。
13.(2025·安徽安庆·专题练习)通过观察如图所示的磁体吸引铁屑的情形,我们可以得到启示:磁体上磁性的分布是 (选填“均匀”或“不均匀”)的,磁体的两端磁性 。
【答案】不均匀 最强
【解析】[1][2]通过观察图中的磁体吸引铁屑的情形可知,磁体上磁性的分布是不均匀的,磁体的两端吸引的铁屑最多,磁性最强,这种研究方法叫做转换法。
14.(2025·广西·中考真题)在研究地磁场方向时,如图所示,发现司南的长柄静止时总是指向南方,则长柄相当于指南针的 极。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极 (选填“重合”或“不重合”)的现象。
【答案】S(或南) 不重合
【解析】[1][2]司南的长柄静止时总是指向南方,而地理南极附近是地磁场的N极,由于异名磁极相互吸引,可知长柄相当于指南针的S(或南)极;我国宋代学者沈括最早记述了磁偏角现象,即地理的两极和地磁场的两极不重合的现象。
15.(2025•河北唐山月考)a、b两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,则磁极a是
极,b是 极。
【答案】S;N。
【解析】小磁针静止时,其N极指向磁极a,磁极a是S极,其S极指向磁极b,磁极b是N极。
16.(2025•湖北荆州·期末)三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示,D端为 极,B端为 极(均选填“N”或“S”)。
【答案】N;N
【解析】由图知,中间磁体与右边磁体之间的磁感线呈排斥状,中间磁体的D端为N极;
由图知,中间磁体与左边磁体之间的磁感线呈吸引状,左边磁体的B端为N极。
17.(2025•广东中山期中)如图所示是小东用缝衣针、按扣和橡皮制作的小指南针,其中的缝衣针必须要被 后才会受到地磁场的作用,若缝衣针静止后,针尖指指向地球的北方 极,若用一钢条靠近针尖,发现两者相排斥 (填:“一定”或“不一定”)具有磁性。
【答案】磁化;N;一定。
【解析】一般的缝衣针没有磁性,缝衣针必须要被磁化后才会受到地磁场的作用。
被磁化后的缝衣针就是一个小磁针,可以指示南北,所以针尖是小磁针的N极。
若用一钢条靠近针尖,发现两者相排斥,异名磁极相互吸引。
18.(2025·福建·中考真题)将回形针掰直,磁化后放在树叶上,漂浮于水面,如下图,回形针在地球 的作用下,静止后指向南北。参照冬季午间小草的影子偏向北方,进一步推测A端是回形针磁体的 极。
【答案】磁场 S
【解析】[1][2]地球是一个巨大的磁体,磁化后的回形针具有磁性,将其放在树叶上,漂浮于水面,则回形针在地球磁场的作用下,静止后会指南北两个方向。小草的影子偏向北方,根据影子的形成原理可知太阳在南方,地理南方附近是地磁北极,根据磁极间的相互作用规律可知回形针磁体指南方的是S极,即可以推测A端是回形针磁体的S极。
19.(2025•重庆九龙坡区期末)如图所示,根据磁感线的方向,请将小磁针的N极涂黑。
【解析】根据题图可知:图中是两个同名的S极之间的磁场,磁感线的方向是指向S极的,如图所示:
20.(2025•湖南岳阳·期末)为了研究蹄形磁铁周围的磁场,小明同学将蹄形磁铁放在玻璃板上,并将铁屑撒在磁铁周围,得到如图所示的实验现象。
(1)从铁屑排布,小明同学可以得知蹄形磁铁周围磁场的 (选填“方向特点”或“分布特点”);
(2)小明同学发现两个磁极之间的铁屑分布近似均匀直线,于是他据此画出蹄形磁铁两磁极之间的磁感线是均匀直线,这说明蹄形磁铁磁极之间的磁场是 (选填“越来越强”、“越来越弱”、“强度均匀”)的;
(3)小明同学画出蹄形磁铁两磁极之间的磁感线形状后,还想要标注出磁感线的方向,他接下来实验需要的仪器是 。
【答案】(1)分布特点;(2)强度均匀;(3)小磁针。
【解析】(1)如图,小铁屑被磁化,从铁屑排布,不能根据小铁屑的排列情况得知蹄形磁铁周围磁场的方向特点。
(2)两个磁极之间的铁屑分布近似均匀直线,据此画出蹄形磁铁两磁极之间的磁感线是均匀直线。
(3)画出蹄形磁铁两磁极之间的磁感线形状后,要标注出磁感线的方向,把小磁针放在磁场中,标出磁感线的方向。
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