辽宁省大连市滨城联盟2025-2026学年高三上学期12月月考语文试卷

（一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 当代青年生活在一个日趋个体化的时代，其交往形态呈现出一种礼貌的疏远的刻意 控制。比如逢年过节不愿走亲戚，不喜欢与邻居往来，厌恶寒暄过问他人“私生活”，通 过佩戴口罩保持一种“社交屏障”等。这种现象或许就是项飙所谓的“消失的附近”，即 青年对附近呈现出漠然的心态。究其原因在于周围即时性的社会交往挤压了他们情感正 常生长的空间。因此，“附近”作为一种日常生活场景的视域在青年的意识中消失了。这 种“附近消失”的最直接后果是导致青年的群体性孤独。值得注意的是，“附近”的消失 不仅引发青年群体的情感孤独，而且使其失去他人的实感体认，他们也逐渐在熟视无睹 中变得麻木，周遭与自我的存在变得愈发虚无，进而又造成了存在性孤独。 在此，我们借助卡伦•霍尼《我们内心的冲突》中对“逃避人类型”神经症患者的阐 述来审视青年与“附近”的交往类型：当自我孤立能够真的得到保障并起作用，便能获 得一种安全感；如果孤立趋势被妨碍且无法发生作用，则产生焦虑不安。换言之，当“逃 避人”能够与他人保持距离时就能获得安全感，而一旦因某种缘故导致“魔圈”被践踏 或被擅自闯入则感觉受到威胁。因为个体缺少应付生活的其他途径，所以在不能维护与 他人的感情距离时便惊慌失措，将逃避众人和躲藏作为一种自我防御的手段。以此为借 镜，我们可以照见一些浸润了个体文化的青年习惯于生活中的离群索居，对熟人社会表 现出敏感、惶恐和抵触，不断采取逃避的方式应对来自“附近”的“骚扰”。 从情感社会学的角度来看，逃避“附近”的行为姿态，应对的并非就此别过的完全 意义上的陌生人，而是青年周遭最熟悉的“陌生人”。或许也正是社会现实赋予他们对熟 人陌生化的自我防御机制以存在意义：在个体化社会及少子化家庭中成长起来的青年一 代，长期习惯于独自面对单一生活的挑战，压抑烦琐的人际需求成为一种保护性“盔甲”。