第8课 (3)党费-【正禾一本通】2025-2026学年高二语文选择性必修中同步课堂高效讲义教师用书(统编版)
2025-12-07
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修中册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 8-3 *党费/王愿坚 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 261 KB |
| 发布时间 | 2025-12-07 |
| 更新时间 | 2025-12-07 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-12-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55273283.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦高中语文《党费》,系统梳理小说情节结构、黄新人物形象及细节描写等核心知识点。通过晨读任务(词语辨析、素材积累)、文本分析(第一人称叙事、细节作用)、拓展比较(与《荷花淀》等跨文本分析)构建学习支架,衔接课前预习与课内外拓展。
资料以革命文化素材(黄新事迹、爱国名言)厚植文化自信,通过词语辨析(如“侦察”与“侦查”)和名句积累提升语言运用能力。细节描写分析(如夺腌豆角)培养辩证思维,课中辅助教师引导深度解读,课后助力学生巩固文本理解与素材积累,弥补知识盲点。
内容正文:
第8课 (3)*党费
晨读任务一 涵泳文本 辞源探骊
1.生活艰苦倒________,只是过去一切生活、斗争都和群众在一起,现在蓦地离开了群众,可真受不了。
2.八角坳离山有三十多里路,再加上要________地走小路,下半夜才赶到。
3.我悄悄地摸进了庄子,按着政委告诉的记号,从东头数到第十七座窝棚,________地走到窝棚门口。
4.要不,怎么她把歌子哼得________的呢?
5.她________地说:“有人走漏了消息,说山上来了人,现在,白鬼来搜人了,快想办法吧!我再通知别人去。”
答案:1.不在话下(指事物轻微,不值得说,或事属当然,用不着说)
2.拐弯抹角(沿着弯弯曲曲的路走;形容弯弯曲曲;形容说话、写文章不直截了当)
3.蹑手蹑脚(形容走路时脚步放得很轻)
4.七零八落(形容零散、不整齐的样子)
5.气喘吁吁(呼吸急促的样子。形容非常劳累)
晨读任务二 博览云章 厚积薄发
【课内素材】
对党的热爱与忠诚
第五次反“围剿”失利后,主力红军开始长征,留下一部分游击队在闽粤赣等南方山区坚持游击战争,以牵制敌人。敌人为了割断军民的联系,采用“移民并村”的毒计,把山脚下偏僻的小村子的群众统统强迫迁到靠平原的大村子去,致使游击队的活动更加困难。在革命斗争中成长起来的女共产党员黄新所在村子被敌人一把火烧掉,她就随大伙来到了八角坳。和党失去联系后,黄新日夜思念的是如何找到党。当交通员联系上她,她说:“同志,你不知道,一跟党断了联系,就跟断了线的风筝似的,真不是味儿啊!眼看着咱们老百姓遭了难处,咱们红军遭了难处,也知道该斗争,只是不知道怎么干,现在总算好了,和县委联系上了,有我们在,有你们在,咱们想法儿把红旗再打起来!”在联系到党组织之前,她知道山上缺盐,就暗暗地把群众组织起来为山上的游击队腌制咸菜,作为特殊的党费。她把咸菜看得比生命还宝贵,甚至不许饥饿的小女儿吃一根腌豆角。由于消息走漏,敌人在全村挨门挨户搜查。面对生死考验,黄新把生的希望留给战友,毅然挺身而出,掩护战友脱险,在关键时刻还语义双关地叮嘱战友要沉着、顾全大局。最终,她从容赴难,用血肉之躯向党缴纳了最后一次“党费”。
适用话题:“忠诚”“牺牲精神”“革命信仰”“英雄”等。
【名家撷萃】
爱国爱民的名言
1.国耻未雪,何由成名?——李白
2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
3.人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立
4.我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。——冼星海
5.所谓爱国心,是指你身为这个国家的国民,对于这个国家,应当比对其他一切的国家感情更深厚。——萧伯纳
6.只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰
【热点时评】
以忠诚、执着、朴实成就大写人生
王克修
英雄是国家和民族最闪亮的坐标。英雄辈出,党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和优秀品格,强调“他们的先进事迹和突出贡献将永载共和国史册,他们忠诚、执着、朴实的优秀品格值得全党全国各族人民学习”,号召全党全国各族人民以英雄模范为榜样,团结奋进、砥砺前行,汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。
“天下至德,莫大乎忠”。自古以来,中华民族对忠诚的赞颂与追求赓续不绝,历史长河中涌现出的忠臣义士不胜枚举,忠诚早已成为中国人的精神基因。诸葛亮说:“人之忠也,犹鱼之有渊。鱼失水则死,人失忠则凶。”忠诚,体现为以身许党许国,是英雄模范人物的信念和特质。“共和国勋章”获得者黄宗德,17岁入伍投身革命,在渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争中冲锋在前、屡立战功,为保家卫国英勇奋战。这位出生入死的九旬老人在颁授仪式上发言,一句“只要党和人民需要,我们将义无反顾地奉献自己的一切”,生动诠释了忠诚的底色。“人民艺术家”田华,面对党旗,立下一辈子对党忠诚,永远听党话、跟党走的誓言,她塑造的“白毛女”“党的女儿”等家喻户晓的角色,广受人民群众喜爱。如果把人的每项才能比作一串数字中的“0”,若没有忠诚作为最前面的“1”,再多的才能也都于党于国于民无益。英雄模范之所以能成就非凡事业,最大的精神支撑就是以身许党许国的忠诚和担当。
执着是忠于自己所追求、所热爱的东西,并为之倾力投入、奋斗不息。当一个人有了执着的优秀品格,就不会随波逐流,就能矢志不渝地朝着奋斗目标前进。“共和国勋章”获得者王永志,始终把国家的需要作为个人的理想,参与完成研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”,这三件事他一干就是一辈子;“共和国勋章”获得者李振声,耕耘田野70余年,只为让中国人吃饱饭、吃好饭;“人民教育家”张晋藩,90多岁了每天仍然工作4到5个小时,他总以“不自满、不偷懒”要求自身,说自己是永不退休的教授……执着意味着对信念的坚守和不断进取的恒心。推进伟大事业,既有风险挑战的严峻考验,也有日常工作中的平凡琐事,更需要长期的拼搏和奉献,需要千千万万个像英雄模范们一样“执着的战士”,铸炼钢铁般的意志,几十年如一日埋头苦干,坚定不移,勇往直前。
朴实体现为真诚待人、踏实做事的态度。一个人要想有所成就,就不能浮躁浮夸、追名逐利。在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献,不计个人得失,舍小家顾大家,是英雄模范们共同的品质。“人民科学家”赵忠贤,在上世纪七八十年代国内实验条件落后、缺少实验设备的情况下,和同事自己动手打造,为了赶实验进度,他们夜以继日地奋战。每逢获得荣誉的时候,这位朴实无华的科学老人,都希望公众能更加关注获奖名单外默默奉献的团队成员。从码头工人成长为行业楷模的“人民工匠”许振超,人们问他成功的秘诀是什么,他的回答很朴实:“就是精益求精做好本职工作。”英雄模范们踏踏实实做事,敬业勤业精业,成为善于干事创业的岗位能手、行家里手。他们身上这种朴实无华的品格,这种功成不必在我、功成必定有我的崇高精神,是一种伟大无我境界的真实映照。
榜样是看得见的哲理,典型是鲜活的价值引领。英雄模范忠诚、执着、朴实的优秀品格,是新时代所呼唤的优秀品格,也是每一个人应当追求的精神境界。学习和弘扬忠诚、执着、朴实的优秀品格,心怀对党、国家和人民的热爱,认真执着、脚踏实地把每件事做好,每个人都能在平凡岗位上创造不平凡的业绩,绘就中国式现代化更加壮美的锦绣画卷。
(选自《人民日报》2024年10月29日)
【高考文脉】
总有一种情怀,让我们泪流满面;总有一种力量,让我们执着坚守。这段时间,捧读《红色家书》感触很深,仿佛回到了那个战火纷飞的年代,感受到那段波澜壮阔的历史。
赵一曼烈士牺牲前给孩子的书信,字里行间依然充满浩然正气和慈母大爱,令人不禁潸然泪下,大家无不为这位伟大母亲的家国情怀而感慨万千。
回首历史,中国历史上从来不缺少家国情怀。
“露从今夜白,月是故乡明”,处在安史之乱中的杜甫,忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟,他们是生还是死呀!颠沛流离中的他,在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露,只能倍增思乡之情。山河破碎,没有“国”哪有“家”啊!
杜甫心中有“家”,更有“国”。他漂泊四川成都,尽管自己处境艰难,茅屋为秋风所破,他仍向苍天呼喊:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人,希望温暖能普照天下。
“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,能将温暖与幸福惠及芸芸众生,这是一种大胸怀,这是一种大境界。
小家温暖幸福只能是小家,全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好,“家是最小国,国是千万家;有了强的国,才有富的家”,生活在“家”与“国”中的每一个人,都应该有家国情怀。
(《人要有家国情怀》)
点评:本文巧用排比开篇,情感浓烈,以赵一曼烈士信笺与杜甫诗句为双翼,勾连历史时空。典故化用自然,“露从今夜白”与“安得广厦”形成诗意呼应,由个人至家国层层递进。结尾借歌词升华,将“小家”与“大家”哲理贯通,于时空纵深中完成对家国情怀的立体诠释。
晨读任务三 玉振金声 笔有余力
1.在全球化浪潮中,我们以“礼”为舟,以“仁”为帆,驶向世界的海洋,得到各国的理解与认同。这与《〈论语〉十二章》中“______________,______________”之意相同。
2.那晶莹剔透的冰雕,在灯光的映照下,仿佛是诗人笔下那被月光照亮的花林,每一块冰都折射出梦幻般的光芒,恰似细密的雪珠在闪烁。这让我想起了《春江花月夜》中描写月光的两句诗:“______________,______________。”
3.用典是古代诗词中常见的表现手法。请从选择性必修上册和选择性必修中册课文内举一个这样的例子的诗句,如“______________,______________”。
答案:1.一日克己复礼 天下归仁焉 2.江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 3.鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文(烹羊宰牛且为乐 会须一饮三百杯/陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑)
第8课 (3)*党费
1.梳理小说的情节,把握人物情感及小说主旨。
2.分析细节描写,概括人物形象。
3.体会文章所传达的崇高的自我牺牲精神,提高思想境界。
一、走近作者
王愿坚(1929—1991),山东诸城人,当代作家。1945年参加八路军。1947年加入中国共产党。1952年任《解放军文艺》编辑,曾参加革命回忆录《星火燎原》编辑工作。创作以短篇小说为主,多以土地革命战争为历史背景,刻画革命先烈和红军战士英雄形象。
代表作品:短篇小说中,《党费》《粮食的故事》《支队政委》等描写了老革命根据地人民的斗争;《七根火柴》《三人行》《赶队》等歌颂了红军长征的英雄事迹;《普通劳动者》《妈妈》《休息》等塑造了老一辈革命家的形象,以及改编的电影文学剧本《闪闪的红星》《四渡赤水》等。
二、写作背景
《党费》创作于“十七年文学”时期,但其故事却发生在红军长征时期。
1953年,《解放军文艺》编辑王愿坚到福建东山岛采访,听到了很多发生在1934年至1937年间的红军的故事:当年,山上的游击队没有盐吃,村中妇女卢春兰组织各家腌咸菜,交给山上来的人带去,但被敌人发现。为避免敌人屠村,卢春兰主动承认自己是组织者。1954年,《解放军文艺》要发表优秀党员的故事,王愿坚想起了卢春兰的故事,他便以此为原型,创作了他的第一篇小说《党费》。
三、相关知识
(一)短篇小说
小说的一种。特点是篇幅短小、情节简洁、人物集中、结构精巧。它往往选取和描绘富有典型意义的生活片段,着力刻画主要人物的性格特征,反映生活的某一侧面,使读者“借一斑略知全豹”。所反映的生活虽不及长篇、中篇广阔,但也同样是完整的,有些还具有深刻、丰富的社会意义。
(二)“十七年文学”
“十七年文学”指从新中国成立(1949年)到“文化大革命”(1966年)这一阶段的中国文学历程,属于中国当代文学的一个时期。其特点是非常鲜明的,这一阶段的作品题材大约有三个:歌颂、回忆、斗争。即歌颂党、党的领袖、社会主义、人民;回忆战争岁月,回忆苦难年代,回忆过去的生活;和帝国主义、资本主义、旧思想、旧观念作斗争。对于小说这种文学体裁来说,其突出特点主要体现在对人物形象的塑造和刻画上。综观十七年文学史,大部分作品中的小说人物集中表现为一个在无数风靡一时的革命战争小说中反复出现的名词:英雄。这些英雄大多具有临危不惧、视死如归、坚强勇敢的特征。《党费》属于三大类题材中的“回忆”类题材作品。
四、读准字音
1.蓦(mò)地 2.偏僻(pì)
3.惬(qiè)意 4.熨(yù)帖
5.八角坳(ào) 6.气喘吁(xū)吁
7.髻(jì)子 8.一霎(shà)间
9.甘蔗(zhe) 10.譬(pì)如
11.咂(zā)嘴巴 12.围剿(jiǎo)
13.打量(liang)
五、写对字形
1. 2.
六、辨清词语
1.侦察·侦查
意义
“侦察”,为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。“侦查”,公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中,为了确定犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及采取有关的强制性措施
相同
二者都有“暗中察看、调查”的意思
不同
“侦查”是司法用语,主要指调查和检查;而“侦察”是军事用语,主要指观察和察看,两者在词义和用法上都有区别
【语境练】(1)案发后,公安民警迅速抵达事发地点进行侦查。
(2)几名八路军战士化装成卖柴火的,进入山城进行侦察。
2.沟通·勾通
意义
“沟通”,使两方能通连,如“沟通思想”“沟通两国文化”等。“勾通”是暗中串通、勾结
相同
两者是同音词,都有“相通”之意
不同
二词区别主要有:①感情色彩。“沟通”是中性词语,“勾通”是贬义词;②适用对象。“沟通”可用于人,也可用于事物,“勾通”只用于人
【语境练】(1)国际互联网传递着世界的最新消息,它沟通了各国文化,使愈来愈多的人相互了解。
(2)你们二人勾通盗贼,违反法律,应当受到相应处罚。
3.鸦雀无声·万籁俱寂
意义
“鸦雀无声”,形容非常安静。“万籁俱寂”,一切声音都停息了,形容四周非常寂静
相同
两者都有“十分静,没有一点声音”的意思
不同
“鸦雀无声”侧重于人为因素的静谧。“万籁俱寂”侧重于自然环境的静谧
【语境练】(1)“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象,折射着“渔翁”一尘不染的心境。
(2)两个多小时的会议里,全场鸦雀无声,全体与会人员凝神屏气,表情肃穆。
4.直截了当·斩钉截铁
意义
“直截了当”,形容(言语、行动等)简单爽快。“斩钉截铁”,形容说话办事坚决果断,毫不犹豫
相同
两者都含有“干脆利落”的意思
不同
“直截了当”侧重于形容态度明朗爽快。“斩钉截铁”侧重于形容态度坚决
【语境练】(1)紫芝妹妹嘴虽厉害,好在心口如一,说话直截了当,倒是一个极爽快的人。
(2)在战斗的紧要关头,团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
1.根据结构图提示,在空白处填写恰当的内容。
答案:①想缴党费 ②敌人得信搜查 ③带孩子及党费回到山里
2.根据文章大意,在空白处填写恰当的内容。
《党费》这篇短篇小说以土地革命战争时期红军长征和北上抗日为背景,描写了处于白色恐怖下的闽粤赣边区女共产党员黄新筹集党费和为掩护联络员而壮烈牺牲的动人故事,形象地表现了在革命危难时刻①____________对党的热爱和忠诚,热情歌颂了②____________勇于献身的革命精神。
答案:①苏区人民 ②共产党员
分析文章的结构特点与人物形象
1.分析本文的故事情节,掌握叙事技巧。
2.感悟革命斗争的艰险和革命者对革命事业的支持与坚守。
3.分析地下工作者对党的忠诚与忘我的牺牲精神。
1.小说用第一人称“我”来叙述,这样写有什么效果?
答案:①以“我”作为故事的讲述者,通过“我”的回忆将故事传递给读者,能够使读者增强代入感和亲切感,达到“身临其境”的效果。②“我”的受限的视角,隐去了一些枝蔓情节,突出典型的场景、细节,凸显人物形象。③以第一人称“我”为媒介,使叙事方式带上了主观色彩,把自己对黄新的情感融入其中,感染、影响着读者,加深了读者对黄新的认识。
2.《党费》中的故事扣人心弦,作者是如何设计本文结构的?
答案:小说采用第一人称回忆讲述式写法,紧紧围绕缴党费这一典型事件,截取生活和人物性格发展的一个横断面,着重描写“我”和黄新的两次会面。全篇结构严谨,没有冗笔,情节发展曲折变化,人物和事件有着严密的内在联系。
3.在你心目中,黄新同志是怎样的一个共产党员?结合具体内容分析黄新的人物形象。
答案:①一心向党,视党的利益高于一切。她把丈夫送去参加红军,“并村”之后又积极组织地下活动。她不顾自身生活的艰难,省吃俭用,把仅有的两块银洋省下来做党费,被“我”拒收后,又买盐腌咸菜以作为党费交给党组织;危难之际,她仍记挂着要“我”把咸菜交给组织作为党费。无论在怎样艰苦的条件下,她总是一心向党,视党的利益高于一切。②聪明机警,坚毅乐观。洒脱干练,斗争经验丰富。她在担任地下党联络员的职务时,能准确识别暗号,保密工作做得也很到位。在与党组织失去联系时,她始终怀有希望;在艰苦卓绝的环境中,她对革命仍抱有坚定的信仰,体现了革命乐观主义精神;在遇到白匪突然搜查时,她临危不乱,沉着指挥,明知自己可能就此牺牲,仍将各项事务安排得井井有条。③热情质朴,无私赤诚。她第一次与“我”接头时,就张罗着给“我”拿吃的,虽然自己已穷得揭不开锅,但仍倾其所有地招待同志,体现了她热情质朴的性格特点。黄新五岁的女儿在困苦生活的折磨下,瘦得“细长的脖子挑着瘦脑袋”,看到咸菜“馋得不住地咂嘴巴”。但黄新狠下心来,不让孩子吃一根咸菜,在严重困难的关头,为了支援山上的游击队,她宁愿让自己的孩子受委屈。因为她认为“只要有咱的党,有咱的红军,说不定能保住多少孩子哩”。无论何时,在她心里,首先想到的是党是红军,充分表现出了黄新的无私与赤诚。④临危不惧,不怕牺牲。面对生死关头的严峻考验,她首先想到的不是保全自己的性命,而是如何保护革命同志。为了保护同志和党的事业,她已经做好了自我牺牲的准备。面对敌人的搜捕,黄新毅然决然地用自己的生命换取了同志的安全。这一壮烈的举动,把黄新的思想境界推向最高峰,表现了一个共产党人最崇高、最纯洁的党性。
品味文章的细节描写
1.分析本文的细节描写。
2.分析人物的内心世界或精神品格。
4.小说中的细节描写别具匠心,请找出相关内容并加以赏析。
答案:①在艰难的岁月里,白色恐怖笼罩苏区,地下党员黄新带领着乡亲们择菜叶子腌咸菜。择菜叶子的细节,运用了神态、语言和动作描写,表现了地下党员的机警,对革命的热情。这一细节又为下文情节发展做了铺垫。②联络员传达指示后要归队了,黄新又从衣裳里子里掏出纸包,拿出党证,取出夹在党证里的两块银洋缴党费。掏银洋的细节描写表现了黄新对革命工作百折不挠、忠心耿耿的崇高精神。③屋里地上摆着好几堆腌好的各种各样的咸菜,黄新忙着整理,并放进筐里。黄新用银洋买盐,与几个党员凑合着腌了这些咸菜,作为党费,让联络员送到山上去。敌人闻讯而来,满屋乱翻,那一箩筐咸菜终于暴露,联络员将面临危险。在生与死的考验中,黄新把生的希望留给战友,毅然挺身而出,掩护了自己的战友。关键时刻,还拉长声音语带双关地叮嘱战友要沉着,要顾全大局,完成党的任务,最后从容赴难。她用自己的血肉之躯向党缴上最后一次党费。这一细节描写动人心弦,生动地表现了黄新纯正无私的高尚情操和无产阶级英雄本色。
5.对于小说中黄新从女儿手中夺下一根腌豆角这一细节描写,有人认为真实生动,使黄新这一人物形象更加感人;有人则认为不够真实,影响了黄新形象的丰满性。你赞同哪一种观点?请简要说明理由。
答案:(示例一)赞同第一种观点。①在革命战争的特殊年代,这类舍小家、顾大家的崇高行为屡见不鲜。为了让山上的队伍能多吃一口咸菜,黄新从女儿手里夺下一根腌豆角的细节,充分展示出她为了党、为了革命作出的无私牺牲,使人物形象更加感人。②咸菜是在敌后坚持斗争的诸多革命群众和共产党员千方百计凑集的,黄新作为一名思想觉悟很高的党员,不让自己的女儿吃集体凑集的咸菜,是合乎现实的,符合人物性格特征,增强了人物的真实性。
(示例二)赞同第二种观点。①塑造一个光辉的形象,要想达到感人的目的,就要让人物形象丰满生动,而不能是“高大全”式的扁平化的形象。从“细长的脖子挑着瘦脑袋,有气无力”的女儿手里夺下一根腌豆角,固然可以表现黄新一心为了党、为了革命的崇高品质,但让她失去了一个年轻母亲应有的慈爱和柔美的一面,影响了人物形象的丰满性,使人物趋于扁平化。②具有人性美的形象更能感人。黄新的这一动作,显然是置幼小、病弱的女儿的健康和生命于不顾,虽然她身上的革命性和崇高感得到了强化,却失去了人性美的一面,让人物失去了感人的血肉,显得不够真实,给人以虚假的感觉。
细节描写的作用
1.增强作品的真实感:细节描写能够生动地再现生活场景,让读者仿佛置身于故事之中,身临其境地感受到人物的情感和环境的氛围,使作品更加真实可信。
2.深化主题:细节描写往往能够揭示作品的主题或中心思想。通过对特定细节的刻画,作者可以巧妙地传达自己的思想情感和态度倾向,从而引导读者对作品进行更深入的思考和理解。
3.塑造人物形象:细节描写是塑造人物形象的重要手段。通过对人物外貌、动作、语言、心理等方面的细节描写,作者可以生动地刻画出人物的性格特征、思想品质和情感状态,使人物形象更加鲜明、立体。
4.推动情节发展:细节描写在情节发展中起着关键的推动作用。一个看似微不足道的细节,往往能够引发一系列连锁反应,推动情节向前发展。同时,细节描写还能为情节的发展埋下伏笔,增加故事的悬念和吸引力。
5.引导读者情感:通过对人物情感的细腻描写,能够引发读者的情感共鸣,使读者对作品产生强烈的情感反应,触动读者的内心,从而更加深入地理解作品所传达的思想和情感。
任务一 分析作品,赏异同
1.《小二黑结婚》(节选)与《荷花淀》都是作家深入群众、深入生活的作品,请从思想内容、情节结构、人物形象、创作风格等方面,分析作品的异同。
答案:(1)同:从选材和思想内容上来看,都是红色文学、革命题材。抒写了革命者的情怀,表达了劳动人民的心声。
(2)异:①从创作手法来看,《荷花淀》运用了浪漫主义手法,《小二黑结婚》(节选)运用了现实主义手法。②从情节结构来看,《荷花淀》以人物活动为情节线索,通过夫妻话别、探夫遇敌、助夫杀敌等几个片段展开情节,作品没有曲折离奇的故事情节,但每个片段都富有生活情趣,充满诗情画意。《小二黑结婚》(节选)首先是故事性强;其次,作者用一个小故事引出另一个小故事,情况交代得既清楚,又有趣;最后,作品以叙述故事为主,在叙述中突出人物形象。③从人物形象来看,《荷花淀》中以水生嫂为代表的青年妇女是正面的,积极的,是美与善的化身。《小二黑结婚》(节选)中小二黑与小芹爱情的成功离不开党领导下政府的支持,落后分子的改变离不开政府的教育,恶势力的清除离不开政府的帮助。④从创作风格来看,《荷花淀》是诗体小说,语言美,意境美,人物美。《小二黑结婚》(节选)是“山药蛋派”作品,用山西农民的语言写作,保持了极浓厚的地方色彩。
任务二 诗化小说,辨特征
2.《荷花淀》与必修上册课文《百合花》《哦,香雪》都是“诗化小说”,请从场景描摹、人物刻画的角度,结合文本赏析“诗化小说”的特征。
答案:①富有画面感的场景描摹。《百合花》里融情于缝补、盖被的场景,被子上百合花图案,洋溢着百合花般朴素高洁的气息,既有诗情又有画意;《哦,香雪》里境随情迁,姑娘平和的心境通过对山野景色的感受表现出来,月色明净,微风柔和,群山肃穆,核桃叶歌唱,和谐而美好,富有诗意;《荷花淀》里洁白如雪的苇席、透明的薄雾、新鲜的荷叶、荷花等意象充满淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息。②质朴美好的人物形象。三篇选文分别塑造了淳朴善良的新媳妇,纯洁无邪、天真可爱的少女,勤快利落、温柔贤淑的水生嫂,这些人物都是美好自然、淳朴善良的。
任务三 分析人物,悟成长
3.小说的典型人物是指艺术作品中塑造的显示了一定历史时期的阶级、阶层等共同体的,或者整个人类的某些本质的,具有鲜明独特的性格特征和高度审美意义的人物形象。本单元三篇小说都塑造了众多典型的人物形象,请结合文本内容完成下面的表格。
比较角度
水生嫂
三仙姑
黄新
性格特征
①勤劳善良、深明大义
②大胆泼辣
③自信乐观、果断刚毅
成长变化
④开始对丈夫不舍,此时她的独立性相对较低;当丈夫决定参军后,她展现出了深明大义的一面,此时她的依赖性降低,独立性得到发展。看望丈夫,展现了她的勇敢和坚强,显示了她对丈夫一往情深。最后转变为一个勇敢坚强、坚贞不屈的女英雄
⑤开始保守和迂腐的;后来内在思想感情有所松动;最后思想得到了彻底的觉醒
⑥初见“我”,黄新体现了极大地激动,表明黄新始终对革命抱有极大的热情;得知游击队缺乏物资的困境后,在面对困难时的坚定和无私;敌人来搜查时,黄新挺身而出,掩护同志安全撤退。体现了黄新对革命事业的无限忠诚和牺牲精神
变化原因
⑦水生嫂深受丈夫等红军的影响,不甘落后,追求进步
⑧政府教育对三仙姑的思想产生了积极的影响,使她开始意识到自己的行为和思想需要改变
⑨在艰苦卓绝的环境中,黄新始终保持着革命乐观主义精神
人物描写手法
⑩语言描写、细节描写等
⑪语言描写、对比等
⑫语言描写、外貌描写、细节描写等
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