第2课 (2)大战中的插曲(阳光晨读)-【正禾一本通】2025-2026学年高二语文选择性必修上同步课堂高效讲义配套练习（统编版）

(2)*大战中的插曲 晨读任务一　涵咏文本　辞源探骊 1．战时的生活，并不都是炮火轰鸣、________的场面，也常常遇到一些曲折有趣的事情。 2．两个________的孩子留在异国他乡，大的五六岁了，已经开始懂事，留下来她很可能会伤感的。 3．致使日本人民起居不安，生活困难，________，触冒烽火，寡人之妻，孤人之子，独人父母。 4．否则中国人民固将更增艰苦，而君辈前途将亦________矣。 5．那些参加过侵华战争的旧军人，得知这件事的________，非常感慨。 6．愿中日两国人民世世代代友好下去，永不________。 答案：1.刀光剑影(形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势) 2．孤苦伶仃(形容孤独困苦，无依无靠) 3．背井离乡[离开了故乡，在外地生活(多指不得已的)] 4．不堪设想(事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步) 5．来龙去脉(山形地势像龙一样连贯着。比喻人、物的来历或事情的前因后果) 6．兵戎相见(指发生武装冲突) 晨读任务二　博览云章　厚积薄发 【课内素材】 宽容大度的胸怀 抗日战争时期，聂荣臻元帅是一名八路军的高级指挥员，在一次与日本军队的交锋中，在打扫战场时，我方战士发现了两个日本小女孩，是将其救下还是任其自生自灭，很多战士们很是矛盾。因为凶残的日本帝国主义者在中国犯下的滔天罪行，称得上罄竹难书！聂荣臻认为战争不应波及儿童，孩子是无辜的，应把她们送回去，随后找了一个可靠的老乡把孩子送到石家庄，又给日本官兵写了一封信。后来被救的美穗子来华访问，她眼含热泪，以额触聂荣臻元帅那双温暖的大手，以此表达她深深的感激之情。聂元帅在日本对中国的侵略战争中救了日本小女孩的事，让世人明白了宽容与爱的意义。正如纪伯伦所说：“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容！” 【名家撷萃】 关于人道主义的名言 1． 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》 2． 人是目的，不是工具。 ——[德]康德 3． 在绝对正确的革命之上，还有一个绝对正确的人道主义。 ——[法]雨果 【热点时评】 坚持胸怀天下 刘余莉 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》概括了具有根本性和长远指导意义的十条历史经验，“坚持胸怀天下”是其中一条。一百年来，我们党始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系，站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，以自强不息的奋斗深刻改变了世界发展的趋势和格局，成为推动人类文明进步的重要力量。 作为马克思主义政党，中国共产党始终坚持共产主义远大理想，坚持在宏阔的时空维度中思考民族复兴和人类进步的深刻命题，始终把为人类作出新的更大贡献作为使命，矢志为人类进步事业而奋斗。比如，我们党团结带领全国各族人民取得新民主主义革命胜利的伟大成就，极大地改变了世界政治格局，鼓舞了全世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。从提出和平共处五项原则到弘扬万隆精神，从“三个世界”的划分到提出和平与发展是当今时代的主题，从倡导建立新型大国关系到推动构建人类命运共同体，无论处于怎样的发展阶段，我们党始终坚持在办好自己事情的同时，积极为人类进步事业作贡献。一百年来，我们党筚路蓝缕、求索奋进，既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同，不仅使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，也为人类文明和进步事业作出了卓越贡献。 中国特色社会主义进入新时代，我们党团结带领中国人民向着实现中华民族伟大复兴的目标奋进，也为世界和平与发展不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量。比如，中国式现代化道路越走越宽广，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。又如，作为安理会常任理事国维和行动第一大出兵国，新时代的中国已成为联合国维和行动的关键因素和关键力量。历史和现实都充分表明，中国共产党始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者、公共产品的提供者。 对于中国共产党的胸襟、格局与担当，还可以从中华文明5 000多年发展历程的广阔视野来认识和把握。中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。中华文明历来讲求“天下一家”，主张天下大同、协和万邦。深厚的文化土壤、独特的文化基因，是中国共产党推动构建人类命运共同体的历史底蕴。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，汲取中华优秀传统文化的思想智慧，从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的战略高度，创造性提出推动构建人类命运共同体的重大倡议，科学回答了“世界向何处去、人类怎么办”的时代之问，展现了胸怀天下、面向未来，大道之行、天下为公的宽阔胸襟，得到国际社会的广泛认同和支持，成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜。 新的征程上，只要我们坚持和平发展道路，既通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平，同世界上一切进步力量携手前进，就一定能够不断为人类文明进步贡献智慧和力量，同世界各国人民一道，推动历史车轮向着光明的前途前进。 (摘自《人民日报》) 【高考文脉】 站在历史的关口，我们睁开双眼去看就会发现：利他人、怀天下，方可塑大我，自成一代风流。 古有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，近代有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，现代有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅，更有“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的毛泽东，今有立志并践行“我将无我，不负人民”理念的习近平。他们利国利民利天下，不以私利谋身，不以小家为念，不屑于无所作为，更不屑于如蝼蚁一般存活于世，他们是中国的脊梁，是为这块土地的今天与明天奋斗不懈的人，是当之无愧大写的精神高标！ (2025江苏省镇江模拟《利他利国成就大我情怀》) 点评：这段文字深情回顾了中国历史上那些心怀天下、无私奉献的伟大人物，从范仲淹到习近平，他们的事迹和精神熠熠生辉。作者以饱含深情的笔触，高度赞扬了这些为国为民、奋斗不息的杰出人物。 晨读任务三　玉振金声　笔有余力 1．近来班上有的同学在物质上竞相攀比，在学习上却消极怠惰，张老师在班会时就引用了《谏太宗十思疏》里的“________________”和“________________”来勉励大家生活中应当节俭，学习上则要善始善终。 2．小王在参观鸦片战争博物馆时，看到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪迈誓言，不禁联想到《答司马谏议书》中盘庚不因为有人怨恨就改变计划，而是“______________，______________”。 3．小清给网友发信息，引用王安石《答司马谏议书》中的“________________，________________！”表达虽无缘相见，但仍对他充满仰慕之情。 答案：1.戒奢以俭　忧懈怠则思慎始而敬终　2.度义而后动　是而不见可悔故也　3.无由会晤　不任区区向往之至 学科网（北京）股份有限公司 $