2.3 分式方程的解法及应用-【一战成名新中考】2026陕西中考数学·一轮复习·知识点精讲(讲册)

2026-01-03
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 分式方程
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2026-01-03
更新时间 2026-01-03
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55267882.html
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来源 学科网

内容正文:

类型3其他问题 (1)细胞分裂问题:现有α个细胞,若每轮分裂中每一个细胞可分裂成x个细胞,则第一轮分 裂后的细胞总数为⑤ ,第二轮分裂后的细胞总数为⑥ (2)病毒传染问题:有一个人患流感,若每轮传染中平均一个人传染了x个人,则第一轮后共 有⑦ 个人患流感,第二轮后共有⑧ 个人患流感: (3)提手问题:有知个人相互之间只程一次手,则总握手次数为”》次: (4)互赠礼物问题:有n名同学相互之间各送一个礼物,则总礼物个数为n(n-1)个. 对点练习 6.[人教九上P17第9题改编]参加一次商品交易会的每两家公司之间都签订了一份合同,所有 公司共签订了45份合同,设有x家公司参加,则依题意列方程为 ( A. 2(x+1)=45B.7(-1)=45C.x(+1)=45 D.x(x-1)=45 温馨提示:请完成《分层作业本》P14-15 命题点3 分式方程的解法及应用 考情时间轴 16.解分式方程(5分) 16.解分式方程(5分 16.解分式方程(5分) 2024 2021 2020 教材要点归纳 要点1分式方程的概念:分母中含有未知数的方程叫作分式方程 要点2分式方程的解法: 分式方程去分母 [有解检验最简公分母不为0→分式方程有解 整式方程 (最简公分母为0→解是增根→分式方程无解 转化 无解→分式方程无解 3 2 例1 解方程2-61-x3 -1= 答题规范 解:方程两边乘2(x-3),得 常数项不要漏乘最简公分母哦 3-2(x-3)=4,… …去分母 括号前是“”,去括号时要注意变号哦 3-2x+6=4,…去括号 -2x=-5, 移项,合并同类项 X= 2 …系数化为们 检验:当x=号时,2x-3)≠0,… 检验 ·原分式方程的解为x=多 …得解 20 知识,点精讲·陕西数学 一战成名新中考 对点练习 1.解分式方程: (x-1)(x+2) (2 2x-312 x2-1x+1x-1 要点3分式方程的增根与无解 (1)增根是去分母后的整式方程的解,同时也使得分式方程的分母等于0; (2)无解的两种情况:①分式方程化为整式方程后,整式方程无解,所以分式方程无解;②分式方 程化为整式方程后,整式方程的解是分式方程的增根,所以分式方程无解。 对点练习 2.已知2=m是关于x的分式方程 x-1 x (1)若方程的解为2,则m的值为 (2)若方程的解为正整数,则整数m的值为 (3)若方程的解为负数,则m的取值范围为 (4)若方程有增根,则m的值为 (5)易错若方程无解,则m的值为 要点4分式方程的实际应用 (1)解题步骤 找等量关系 实际问题 列分式方程 设未知数 →解方程→双检验→答 温馨提示:双检验 ①检验是否是分式方程的解:②检验是否符合实际问题 (2)常考类型 类型1购买问题 ◆关键字句:“…是…的n倍”“…此…多/少/贵/”“…与…相等(同)” 例2某商场准备购进A,B两种书包,每个A种书包比B种书包的进价少10元,用600元购进 A种书包的个数是用350元购进B种书包的个数的2倍,则A,B两种书包每个进价各是多 少元? 审业不关系式的 =数量 总费用(元) 单价(元) 数量(个) 设:设A种书包每个进价为x元, A种 600 ① 列:依题意,得④ (根据两种书包数量的倍数关系列方程) B种 350 ② ③ 解:解得⑤ 知识,点精讲·陕西数学 21 验:⑥ ⑦ 答:⑧ 类型2行程问题 ◆关键字句:“…是…的n倍”“比…晚/少用/提前”“…先出发,…同时到达”“相遇” 例3[新人教八上PI69第3题改编]甲、乙两人分别从距目的地6千米和10千米的两地同时出 发,甲、乙的速度比是3:4,结果甲比乙提前20分钟到达目的地,设甲的速度为3x千米/时,则 所列方程是 审:善术关系式 =时间, 路程 速度 时间 设:已知设出甲的速度为3x千米/时 (千米)(千米/时) (时) 列:依题意,得② .(根据甲、乙同时出 6 3x ⑨ 10 ⑩ ① 发,到达目的地的时间差列方程)》 类型3工程问题 例4[新人教入上P167例3政编]两个工程队共同参与一项筑路工程,①甲队单独施工1个月完 成总工程的;,这时担加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成哪个队的施 工速度快? 审:工作总量看作“1”,工作总量=工作效率×工作时间, ①甲单独施工时:甲的工作量:③ :甲的工作时间:1个月,可得甲的工作效率 为④ ②甲、乙共同施工时:乙的工作时间为⑤ 个月,甲的工作时间为⑥ 个月; ③甲的工作总量为⑦ :由题可得甲、乙工作总量和为1. 设:设乙队单独施工1个月能完成总工程的 列:⑧ 解:解得四 验:20 .乙队单独施工1个月可完成全部任务 答:四 温馨提示:请完成《分层作业本》P16-17 22 知识,点精讲·陕西数学(3).a=2,b=-3,c=-4. .b2-4ac=9+32=41>0. 子是原分式方积的解 x= -b±√62-4ac3±√4T 8.解:去分母,得x(x+2)-(x-1)(x+2)=3, 2a 4 整理,得x2+2a-x2-2x+x+2=3, 移项,合并同类项,得x=1, 4 检验:当x=1时,(x-1)(x+2)=0, (4)x(x-2)+3(x-2)=0, 则x=1是分式方程的增根, (x+3)(x-2)=0, 原分式方程无解。 x1=-3,x2=2. 9.解:方程两边都乘(x-3), 得k+2(x-3)=4-x, 5.x2+x-1=0(答案不唯一)变式5-11 原方程有增根, 变式5-2m≤1变式5-3D6.D变式2027 ∴.最简公分母x-3=0,即增根为x=3, 7.B8.(x-4)2+(x-2)2=x2 把x=3代入整式方程,得k=1. 9.解:根据题意,可得(52-2x)(28-2x)=640, 10.解:任务一:(1)二,等式的性质2: 4x2-160x+816=0, (2)三,去括号时未变号: x2-40x+204=0, 任务二:(1)x=4: (x-34)(x-6)=0, (2)检验:当x=4时,(x-2)2=4≠0, 解得x=34(舍去)或x=6 ∴x=4是原分式方程的解 答:道路的宽为6米 11.D 10.解:设每个电热毯降价x元时,才能使销售该电热毯每 12.解:设一辆该型号快速换轨车每小时更换钢轨x公里, 天的盈利达到2100元, 由题意得(50-x)(30+2x)=2100. 根瑞新意-2 整理得x2-35x+300=0 去分母,得160-116=22, 解得x,=15,x,=20, 解得x=2, :为了最快时间将该电热毯的库存清空, 经检验,x=2是原方程的解,且符合题意」 .x取较大值20 答:一辆该型号快速换轨车每小时更换钢轨2公里 答:每个电热毯应降价20元,才能使销售该电热毯每天 13.解:(1)原计划平均每月的绿化面积,实际完成这项任 的盈利达到2100元 务需要的月数: 11.解:(1)设一次项系数为b,则方程为x2+bx-6=0, (2)按甲同学的做法解答, 把x=-2代人方程得,4-2b-6=0. 解得b=-1, 1好2, 6060 .·.一次项系数为-1: 解得x=10, (2)方程为x2+bx-6=0, 经检验,x=10是原分式方程的解,且符合题意, .4=62-4×1×(-6)=b2+24>0. 答:原计划平均每月的绿化面积是10km2. 按乙同学的做法解答, .不论一次项系数为何值,这个方程总有两个不相等的 实数根 60-1.5x60 y+2 命题点3分式方程的解法及应用 解得y=4, 1.A2.A3.D4.C 经检验,y=4是原分式方程的解,且符合题意, 5.解:去分母,得2x=3(x+1), .原计划完成这项工程需要的月数为4+2=6, 整理,得2x=3x+3, .60÷6=10(km2). 解得x=-3, 答:原计划平均每月的绿化面积是10km. 检验:当x=-3时,x(x+1)=6≠0 命题点4一元一次不等式(组)的解法及应用 .x=-3是原分式方程的解. 1.A2.A3.-2x≥-6(答案不唯一) 6.解:去分母,得2+(x+1)2=x2-1, 4.(1)D(2)D(3)B(4)B 解得x=-2, 5.解:去分母:3x-5≤4x, 检验:当x=-2时,(x+1)(x-1)≠0, 移项:3x-4x≤5, .x=-2是原分式方程的解. 合并同类项:-x≤5, 7.解:去分母,得x-2-3(2x-1)=-1, 系数化为1:x≥-5. 得子 将不等式的解集表示在数轴上如解图. 检验:当=号时,2x-10. -6-5-4-3-2-101 第5题解图 14 参考答案与重难题解析·陕西数学

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