4.2 植物生长需要的营养物质及叶片的结构&4.3 植物的生理作用-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·核心点记背

2026-01-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 学案
知识点 生物圈中的绿色植物
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.49 MB
发布时间 2026-01-10
更新时间 2026-01-10
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55267849.html
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来源 学科网

内容正文:

一鲸成名新中考 二植物生长需要的营养物质及叶片的结构 1.植株生长需要的营养物质(7年5考) (1)植株生长需要的营养物质是水、无机盐和有机物。 (2)水和无机盐是根从土壤中吸收的,通过导管运输。 (3)有机物是叶片通过光合作用制造的,通过筛管运输。 (4)施肥主要是为植物生长提供无机盐,植株生长需要量最多的是含 氨、磷、钾的无机盐。 备考补充不同植物以及同种植物的不同生长时期,所需无机盐的种 类和数量不同。无土栽培不用土壤,是根据植物生长所需的无机盐的种 类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。 易错移栽后给树木“输液”,是为了给树木补充水和无机盐,输液用的 针头应插入树木的输导组织。 2.叶片的结构:由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。(7年3考) 上表皮 保卫 细胞 叶肉 叶脉 下表皮 气孔 叶片结构示意图 气孔结构示意图 (1)表皮(保护组织):具有保护作用,一般下表皮气孔较多 o (2)叶肉(薄壁组织或营养组织):含叶绿体,能进行光合作用制造 有机物。 (3)叶脉(输导组织):含导管和筛管,具有支持、运输作用。 (4)气孔是蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。 核心点记背·陕西生物 17 三植物的生理作用(必考) 进阶识图生理过程模式图 二氧化碳 水蒸气 水蒸气 蒸腾作用 A 呼吸作用 一氧气 B 水愾气 氧气 ↑光合作用 仁氧化碳有机物 二氧化碳 植物三大生理作用示意图 A:蒸腾作用 B:光合作用 C:呼吸作用 1.蒸腾作用 (1)概念:水从活的植物体表面以水蒸气状态从叶片的气孔散 失到大气中的过程。(2020.12) (2)意义:促进水和无机盐在植物体内的运输:降低叶片表面温度; 提高大气湿度,增加降水。(2023.3) 拿易错蒸腾作用为运输水和无机盐提供动力,无机盐的吸收则通过呼 吸作用释放的能量进行。 2.光合作用 (1)光合作用的原料是水和二氧化碳;产物是有机物(淀粉)和 氧气;场所是含叶绿体的活细胞;条件是必须有光。 (2)实质:合成有机物,储存能量。 光能 (3)表达式:二氧化碳+水叶绿体有机物(储存着能量+氧气。 3.呼吸作用 (1)呼吸作用的原料是有机物和氧;产物是水和二氧化 碳;主要场所是活细胞的 线粒体。 (2)实质:分解有机物,释放能量。 18 核心点记背·陕西生物 一蚢成务新中考 (3)表达式:有机物(储存着能量)+氧二氧化碳+水+能量 (4)意义:为生命活动提供能量。 4.植物生理作用原理的应用 (1)蒸腾作用原理的应用:移栽植物时,选择阴雨天或傍晚进行、剪掉 部分枝叶,以减弱植物的蒸腾作用,提高成活率。(2019.5) 易错移栽幼苗时,根部带土坨的目的是保护幼根和根毛,提高成 活率。 (2)光合作用原理的应用(提高农作物产量的措施)》 ①提高光合作用强度:适当增加光照强度;适当延长光照时间:适当提 高二氧化碳(气肥)浓度; ②提高光能利用率:合理密植、间作套种。 (3)呼吸作用原理的应用 ①促进呼吸作用:农田适时松土、及时排涝,使植物的根得到充足的 氧气进行呼吸作用。 ②抑制呼吸作用:储藏粮食时保持低温和干燥;储藏蔬菜、水果时降低 温度或氧气浓度。[2025.16(7)] 备考补充帅新疆哈密瓜特别甜是因为昼夜温差大,白天温度高,光 合作用强,合成的有机物多:晚上温度低,呼吸作用比较弱,分解 的有机物少,因此储存起来的有机物多。 5.绿色植物在生物圈中的作用[2025.13A,2022.33(3),2021.15] (1)通过对水的吸收、运输和散失参与生物圈中的水循环。 (2)通过光合作用为其他生物提供有机物和氧气。 (3)参与维持生物圈中的碳氧平衡。 开放性设问 在实现碳中和过程中,我们应当怎样做?绿色出行(骑自行车或乘坐 公共交通工具等):随手关灯、使用节能电器,减少能源消耗:植树造林:做 好垃圾分类 核心点记背·陕西生物 19

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