4.1 绿色开花植物的一生 二阶综合提升练-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

三阶综合提升练 1[2025咸阳一-模改编]小秦观察黄豆并绘制了 小秦从油料厂工作人员处了解到，油菜在每年 黄豆的一生，据图判断，下列说法错误的是 的3月和9月两次播种，以9月播种为主，此时 气温适宜，土壤墒情好。 【实地考察】 (1)研学小组跟随工作人员来到油菜花田，首 先闻到了花田里的清香气息，田间还有许多蜜 蜂飞舞，小秦推测油菜花属于 （填“ 媒”或“风媒”)花，接着小组成员发现部分植株 A.属于生殖器官的有②④⑤ 上有许多紫褐色的小颗粒（果实），这些小颗粒 B.花的子房会发育成⑤ 是由花中的 发育而来的。 C.种子萌发过程中胚根发育成根 (2)油菜田里的土壤需要疏松透气，是为了保 D.贮藏种子时须保持干燥和低温，降低呼吸作 证油菜的根部进行 作用，防止根部缺 用强度 氧坏死。 2栝楼为多年生攀缘草本植物（能攀附物体生长 (3)研学小组了解到本地油菜9月播种是因为 的植物)，雕雄异株，两种花的结构如图所示。 油菜的抗寒性强，9月播种后，油菜种子中的 下列有关叙述正确的是 首先突破种皮快速生根，在冬季前可 度过苗期，期间需保证肥量充足，肥料中的无 机盐可通过油菜内的 进入叶片中参与 房 物质合成，温度回暖后即可快速开花结果，收 获榨油。 【档案卡制作】 A.栝楼的枝条由幼嫩的根、茎、叶组成 (4)返回学校后，小组成员收集到了胡萝卜的 B.花丝是雄蕊的组成部分，能产生花粉 档案卡，请你协助小组成员完善油菜的档案 C.经过传粉、受精后能够结出果实的花是图甲 卡。(2分) D.栝楼会与被攀缘的植物争夺光照、水等生存 植物档案卡（部分） 条件 【学名】 胡萝卜 3一，成名原创2024年宝鸡市油料作物播种总 【类别】 伞形科 胡萝卜属 面积达14.43万亩，同比增长4.7%；产量攀升 【特征】 花白色或淡红色，果实圆卵形，根肉 至2.09万吨，同比增长6.1%，实现面积、产量双 质且呈橙红色或黄色；全年多个月份 增长。小秦组织研学小组为油菜制作档案卡。 都可种植，抗寒、抗旱性好 【研学前准备】 植物档案卡（部分） 小秦查阅资料得知，油菜在分类学上被称为芸 【学名】 芸墓 薹，属于十字花科芸薹属植物，花鲜黄色，果实 【类别】 紫褐色，两个子叶中的含油量最高，抗寒性较 【特征】 强，要求土壤疏松透气。 18 分层作业本·陕西生物 一战成名新中考 4「2024陕西30题10分1小麦是我国北方的主要 (4)收割完小麦后，小秦拔出麦茬，看到有多条 粮食作物，种植史已超过四千年。小秦参与了 根。结合信息三，发达的根系对小麦生活的意 学校开展的小麦种植综合实践活动。下面是 义是 小秦笔记中的菜豆种子和玉米种子结构模式 图。请回答问题。 【实践后探究】收获小麦后，小秦进行了探究 胚芽 果皮和种皮 活动： 胚轴 ③ ② (5)一般提高小麦产量常施用化肥。望着收割 胚根 ④ 胚弟 ⑤ 后遗留的小麦秸秆，提出问题：“秸秆还田配合 ① 胚轴 胚根 施用化肥，能否减少化肥用量？”为此，小秦查 种皮 阅了有关论文，相关实验数据如下表： 【实践前准备】种植小麦前，小秦搜集了相关 “秸秆还田配合施用化肥用量对 信息： 小麦亩产量的影响”实验数据表 信息一：小麦种子实际上是果实，由果皮、种 秸秆还 施用化肥 亩产量 组别 皮、胚和贮藏营养物质的胚乳组成。 田情况 用量(%) (公斤) 信息二：奶奶提到“要吃白馍馍，麦种泥窝窝” 1组 全部还田 90 348.4 “播种小麦时要看看土壤墒情”。 2组 全部还田 80 383.2 信息三：一株小麦一生可以长出7万多条根， 3组 全部还田 70 274.3 总长超过500米，全部根毛连起来可达2万米。 4组 不还田 100 274.1 【实践中体验】种植小麦的过程中，小秦进行了 注：化肥用量100%是指不还田情况下的常规 观察思考： 用量。 (1)拿到小麦种子，观察并结合信息一得出：小麦 ①据表中数据，亩产量最高的是 组。全部 种子中贮藏营养物质的结构与图中的 (填 还田情况下，只考虑化肥成本，每公斤小麦投 序号)相似。 入成本最高的是组。 (2)信息二暗含小麦种子萌发需要的环境条件 ②油表中数据可看出：秸秆还田配合施用化 是 。 据此，小秦在播种前查看了 肥，小麦亩产量 (填“增加”“减少”或 墒情。 “不变”)。说明秸秆还田配合施用化肥 (3)查看麦田时发现，南面围墙阴影下的麦苗 (填“能”或“不能”)减少化肥用量。 长势不良，其余麦苗长势喜人。由此可知，麦 (6)请列举一条生产生活中利用秸秆的具体做 苗生长过程中制造有机物的生理活动需条 法： 件是 。一段时间后，观察到小麦抽穗 开花。小麦花经历传粉和受精，最终花中的 发育成小麦种子中的胚。 分层作业本·陕西生物 19一战成名新中考 栖息地（或就地保护）(4)①每组用100粒水稻种子 茎连接的部位，由③胚轴发育而来，A错误：胚是新植 ②降低（或下降）③废旧电池应放在指定的容器内 物的幼体，由①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根构成，B (或对废旧电池进行无害化处理) 错误：④胚根发育成⑦根，根可吸收水和无机盐，C正 6.(1)细胞壁、液泡(2)温度过高会抑制酵母菌的活 确：高粱是单子叶植物，其种子中的营养物质主要储存 性，甚至会杀死酵母菌40(3)bc营养物质逐渐减 在胚乳中，D错误。 少、有害代谢产物积累等不利于酵母菌生存的因素增4.A【拓展训练】D5.B 多(4)适宜温度、无氧 6.C 【解析】玉米是单子叶植物，种子萌发所需营养物 主题三 生物与环境 质来自胚乳，A错误；玉米种子的胚芽发育成图甲中的 一阶 基础分点练 R(茎和叶)，B错误；图乙中X曲线是鲜重（因吸收水 命题点1 等物质会先快速上升)，Y曲线是干重（种子萌发初期， 1.A 呼吸作用消耗有机物，长出叶后，光合作用积累有机 2.B【拓展训练】C 物)。ab段鲜重上升，主要是种子吸收水，C正确；ef段 幼苗同时进行光合作用和呼吸作用等，D错误。 【思维整理】判断生物与环境的关系 命题点2 环境影响生物：因为环境的影响，使得生物产生了变 1.D2.B3.B4.A5.D 化：生物影响环境：因为生物的某些活动，使得周围环 命题点3 境发生变化：生物适应环境：生物在形态结构、生理特 1.B 征或生活方式上与生活环境相适应的现象 3.C4.B 【思维整理】果实和种子的形成过程 命题点2 (子房壁 发育成 果皮 1.D 子房 果实 「珠被 种皮】 2.D 胚珠 种子 【思维整理】生态系统的能量流动和物质循环通过食物 受精卵 胚 链（网）进行。一般情况下，生物所处的营养级别越低 相对数量越多，获得的能量越多，体内积累的有毒物质 2.B3.D4.D 越少。 二阶综合提升练 3.C4.D5.B6.A7.C8.D9.D 1.B 命题点3 2.D【解析】栝楼的枝条由茎、叶组成，A叙述错误：雄 1.A2.A3.D 蕊包括花药和花丝，花药能产生花粉，B叙述错误：图 二阶综合提升练 甲为雄花，雄花没有子房，不能结出果实，C叙述错误； 1.B2.C 栝楼与被攀缘植物存在竞争关系，会争夺光照、水等生 3.(1)太阳生产者(2)物质腐生性的细菌和真菌 存条件，D叙述正确。 (3)马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂（或马铃薯→马铃薯3.(1）虫媒 子房(2)呼吸 (3)胚根导管 甲虫→盲蝽)(4)合理灌溉（或合理密植等） (4) 4.(1)分解者同种植物（或不同植物）不同生长时期所 植物档案卡（部分） 需无机盐的种类和含量不同（合理即可）(2)较弱 (3)资源利用方面(1分)：养殖水循环利用：降低养殖 【学名】 芸墓 水的用量：减少肥料的使用：节省种植空间：有效降低 【类别】 十字花科芸墓属 植物生产成本等：环境保护方面(1分)：减少了化肥、 【特征】 花鲜黄色，果实紫褐色：每年的3月和 农药的使用，减少环境污染；产品绿色、有机、无污染 9月播种，抗寒性强 5.(1)分解者捕食植物→昆虫→树鼩→云猫逐级 4.(1)③(2)适量的水(3)光照受精卵 递减(2)减少松鼠缺少了天敌（云猫）(3)破坏 (4)固定植物（或增加植物吸水；增加植物吸收无机盐 动物的栖息空间和食物条件：破坏生态系统的营养结 的能力等)(5)①21②增加能(6)制作生活 构（食物网）：影响生态系统的物质循环和能量流动： 用品或工艺品（或制成建筑材料或养殖饲料：作为农业 影响生态系统的结构和功能：降低生态系统的稳定性 生产的材料：通过发酵生产清洁能源或化工原料：作为 6.(1)种温度(2)小鱼、白鹭水草→小虾→白鹭 新能源进行深加工等) (或芦苇→昆虫→白鹭)(3)菖蒲对水质有净化作用 大单元2植物的生理作用 生物影响环境(4)不随意投喂动物、不践踏植被等 一阶 基础分点练 主题四植物的生活 命题点1 大单元1绿色开花植物的一生 1.C2.D3.A 一 阶基础分点练 4.D【解析】树瘤的形成与有机物的积累有关，不是无 命题点1 机盐，A错误；树瘤位于环剥处上方，因为有机物向下 1.D2.B 运输被阻断，B错误：有机物通过筛管运输，导管运输 3.C【解析】图中②是胚芽，发育成⑤叶和茎，⑥是根和 水和无机盐，C错误；环剥切去的主要是树皮（含韧皮 参考答案及重难题解析·陕西生物 11