内容正文:
2025年秋期文化素质调研
九年级化学作业
注意事项:
1.本试卷共6页,四大题,满分50分,考试时间50分钟。
2.请将答案填写在答题卡对应的区域内,选择题答案用2B铅笔填涂,非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。
3.作答前,学生务必将本人所在学校、姓名、座号、学生编号填写在答题卡内指定位置。
4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Mn-55 Hg-200
一、选择题(本大题14个小题,每小题1分,共14分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是
A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 活字印刷 D. 五谷酿酒
【答案】D
【解析】
【详解】A、纺纱织布过程中只是将棉花等原料加工成纱线,再织成布,物质的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
B、沙里淘金是利用金的密度比沙子大,通过水冲洗等方法将金从沙子中分离出来,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
C、活字印刷过程中只是将油墨转移到纸张上,呈现出文字图案,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
D、五谷酿酒过程中,谷物中的淀粉等糖类在微生物的作用下发酵生成酒精等新物质,有新物质生成,属于化学变化,符合题意。
故选D。
2. 规范的实验操作是安全实验的重要保障,以下实验操作中不正确的是
A. 检查气密性 B. 加入固体药品
C. 点燃酒精灯 D. 胶头滴管的使用
【答案】C
【解析】
【详解】A、检查气密性时,将导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,松开手后,导管内形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好,该操作正确,不符合题意。
B、向试管中加入块状固体时,应先将试管横放,用镊子把药品放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,使药品缓缓滑到试管底部,以免打破试管,图中操作正确,不符合题意。
C、点燃酒精灯时,应该用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,否则易引发火灾,图中操作不正确,符合题意。
D、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中操作正确,不符合题意。
故选C。
3. 我国“鹊桥二号”中继通信卫星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是
A. 钼的元素符号是Mo B. 钼属于金属元素
C. 钼的相对原子质量为95.95 D. 1个Mo2+中含有的电子数为44
【答案】D
【解析】
【详解】A、从元素周期表信息可知,钼的元素符号是Mo, 选项说法正确,不符合题意。
B、钼元素名称带有 “钅” 字旁,属于金属元素,选项说法正确,不符合题意。
C、在元素周期表中,汉字下方的数字表示相对原子质量,钼的相对原子质量为95.95,选项说法正确,不符合题意。
D、钼原子的原子序数为42,原子序数=质子数=核外电子数,所以钼原子的核外电子数是42。Mo2+是钼原子失去2个电子形成的,那么1个Mo2+含有的电子数为42−2=40, 选项说法错误,符合题意。
故选D。
4. 下列各组物质中前者是混合物,后者是纯净物的是
A. 食盐水、冰水混合物 B. 清澈的河水、稀有气体
C. 液氮、氧化铁 D. 红磷、四氧化三铁
【答案】A
【解析】
【详解】A、食盐水中含有氯化钠和水,属于混合物;冰水混合物由水一种物质组成,属于纯净物,符合题意。
B、清澈的河水含多种物质,属于混合物;稀有气体包括多种气体,属于混合物,不符合题意。
C、液氮是氮气的液态形式,只含一种物质,属于纯净物;氧化铁是由一种物质组成的,属于纯净物,不符合题意。
D、红磷是由一种物质组成的,属于纯净物;四氧化三铁是由一种物质组成的,属于纯净物,不符合题意。
故选A。
5. 重氢可应用于光导纤维制备。重氢和氢都属于氢元素,是因为它们的原子具有相同的
A. 质子数 B. 中子数 C. 体积 D. 相对原子质量
【答案】A
【解析】
【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称,重氢和氢都属于氢元素,是因为它们的原子具有相同的质子数,符合题意;
B、同种元素,中子数不一定相同,如C-12、C-14,不符合题意;
C、重氢和氢都属于氢元素,是因为它们的原子具有相同的质子数,与体积无关,不符合题意;
D、同种元素,相对原子质量不一定相同,如C-12、C-14,不符合题意
故选A。
6. 为了保护水资源,下列做法中提倡的是
A. 任意排放工业废水 B. 景观用水大量使用自来水
C. 防治海洋垃圾污染 D. 农业上过量施用化学肥料
【答案】C
【解析】
【详解】A、任意排放工业废水,会污染水源,应处理达标后排放,不符合题意;
B、景观用水大量使用自来水,会造成水资源的浪费,不符合题意;
C、防治海洋垃圾污染,可以减少污染,保护水资源,符合题意;
D、农业上过量施用化学肥料,会污染水源,应合理施用化学肥料,不符合题意。
故选C。
7. 正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列说法正确的是
A. 可以品尝实验室中没有腐蚀性的试剂
B. 给试管内液体加热时管口不能对着人
C. 将刚结束加热的试管立即用冷水冲洗干净
D. 直接在瓶口嗅闻试剂气味
【答案】B
【解析】
【详解】A、在化学实验室中,绝对禁止品尝任何试剂,即使没有腐蚀性,此选项错误;
B、给试管内液体加热时,液体可能因沸腾而喷溅,如果管口对着人,会造成烫伤或化学灼伤,此选项正确;
C、试管加热后温度很高,立即用冷水冲洗会导致试管因热胀冷缩而破裂,此选项错误;
D、嗅闻试剂时,不能直接在瓶口闻,因为某些气体可能有毒或刺激性,直接吸入会危害健康,此选项错误。
故选B。
8. 从分子的角度分析,下列解释错误的是
A. 乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大
B. 缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动
C. 液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
D. 水电解生成氢气和氧气——分子分成原子,原子重新结合成分子
【答案】A
【解析】
【详解】A、乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了,是因为压强减小,分子间的间隔变大,故选项解释错误;
B、缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使缉毒犬闻到毒品气味,故选项解释正确。
C、液氧和氧气都能助燃,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子性质相同,故选项解释正确。
D、水电解生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,实质是分子分成原子,原子重新结合成分子,故选项解释正确。
故选A。
9. 系统翻译西方化学著作,并首创了以“取西文首音、加偏旁定类别”为核心方法的中文化学元素命名原则,使“钠、钾、钙、镁”等名称沿用至今的中国科学家是
A. 徐寿 B. 张青莲 C. 侯德榜 D. 屠呦呦
【答案】A
【解析】
【详解】A、徐寿在系统翻译西方化学著作过程中,首创了“取西文首音、加偏旁定类别”的化学元素命名原则,如“钠、钾、钙、镁”等名称,这一方法沿用至今,符合题意。
B、张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值,为相对原子质量的测定做出了卓越贡献,不符合题意。
C、侯德榜在氨碱法的基础上,改良了制碱工艺,发明了联合制碱法,促进了世界制碱技术的发展,不符合题意。
D、屠呦呦发现抗疟疾新药青蒿素并获得诺贝尔奖,不符合题意。
故选A
10. 植物的光合作用可表示为:。根据以上信息,下列关于淀粉组成的说法中正确的是
A. 只含碳、氢元素 B. 含有碳、氧、氢三种元素
C. 含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D. 无法确定是否含有碳、氢元素
【答案】C
【解析】
【详解】植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水淀粉+氧气,二氧化碳和水两种物质中含有碳、氧、氢三种元素,生成物氧气是由氧元素组成的;根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,则淀粉中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素;
故选:C。
11. 黑火药爆炸事件的反应为:,则X是
A. K2S B. K2SO3 C. K2SO4 D. K2S2O3
【答案】A
【解析】
【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含S、C、K、N、O的个数分别是1、3、2、2、6,生成物中含S、C、K、N、O的个数分别是0、3、0、2、6,故生成物中还应含1个S、2个K,故X的化学式为:K2S。
故选A。
12. 空气是一种复杂的混合物,含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分,下列说法错误的是
A. 氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域
B. 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
C. 空气中含有氧气,因此空气可以直接用于医疗急救
D. 庆祝节假日时,美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气具有助燃性,能供给呼吸,所以可用于化工生产(如炼钢等,利用氧气的助燃性提高炉温)、航空航天(为飞行器发动机助燃以及为宇航员提供呼吸用氧)、医疗急救(供给病人呼吸)等领域,选项说法正确,不符合题意。
B、液氮汽化时会吸收大量的热,使周围环境温度急剧降低,从而起到冷冻麻醉的作用,所以医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术,选项说法正确,不符合题意。
C、空气中氧气含量约为21%,直接用于医疗急救时,氧气浓度相对较低,无法满足病人对高浓度氧气的需求,需要使用经过处理的高浓度氧气,选项说法错误,符合题意。
D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,因此庆祝节假日时,美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关,选项说法正确,不符合题意。
故选C。
13. 下列有关催化剂的说法,正确的是
A. 催化剂可以改变化学反应速率
B. 催化剂化学反应后质量会减小
C. 催化剂一定能加快化学反应速率
D. 一种物质只能做一个反应的催化剂
【答案】A
【解析】
【详解】A、催化剂的定义是能改变化学反应速率而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。所以催化剂可以改变化学反应速率,正确。
B、根据催化剂的定义,催化剂在化学反应前后质量不变,错误。
C、催化剂能改变化学反应速率,“改变” 包括加快和减慢两种情况,并非一定加快化学反应速率,错误。
D、一种物质可以做多个反应的催化剂,例如二氧化锰不仅可以作过氧化氢分解的催化剂,还可以作氯酸钾分解的催化剂,错误。
故选A。
14. AgNO3固体见光或受热易分解,故保存在棕色瓶中。AgNO3见光分解时会产生一种有刺激性气味气体,该气体可能是
A. SO2 B. NH3 C. N2 D. NO2
【答案】D
【解析】
【详解】A、AgNO3中不含有硫元素,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,则该气体不可能是SO2,故选项不符合题意;
B、AgNO3中不含有氢元素,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,则该气体不可能是NH3,故选项不符合题意;
C、N2无刺激性气味,不可能含有,故选项不符合题意;
D、AgNO3由银、氮、氧三种元素组成,NO2又有刺激性气味,所以有可能,故选项符合题意。
故选D。
二、填空题(本大题包括6个小题,每空1分,共16分。)
15. 空气中体积分数约为78%的气体是_____;地壳中含量最多的元素是_____。
【答案】 ①. 氮气##N2 ②. 氧元素##O
【解析】
【详解】空气成分中氮气体积占空气总体积分数约为78%;地壳中含量最多的元素为氧元素。
16. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。
(1)丙图中所示物质都是由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)结合如图分析,化学变化中最小的粒子是_______。
【答案】(1)分子 (2)原子
【解析】
【小问1详解】
丙图中所示物质为氧气(O2)和水(H2O),氧气由氧分子构成,水由水分子构成,所以丙图中所示物质都是由分子构成的。
【小问2详解】
从微观示意图可以看出,在反应过程中,分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子,原子在化学变化前后种类和数目都不改变,所以化学变化中最小的粒子是原子。
17. 根据所学知识填空。
空间站中的水、气循环系统部分流程如图1所示:
(1)氧气生成系统原理类似于课本上电解水的实验原理,如图2所示,通电一段时间后,a、b管中产生气体的体积比约为_______,该反应的化学方程式为_______。
(2)水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。根据所学知识,回答下列问题。
图3中还缺少的一种仪器是_______,这里用到这个仪器的作用是_______。若用如图4所示家庭简易净水器继续净化,该净水器中的活性炭具有_______作用。
【答案】(1) ①. 1:2 ②.
(2) ①. 玻璃棒 ②. 引流 ③. 吸附
【解析】
【小问1详解】
氧气生成系统原理类似于课本上电解水的实验原理,电解水,负极(b)生成氢气,正极(a)产生氧气,且氢气和氧气的体积比为2:1,故a、b管中产生气体的体积比约为1:2;据此可以写出化学方程式:。
【小问2详解】
过滤中还缺少的仪器是玻璃棒;过滤中玻璃棒起到引流的作用;活性炭具有疏松多孔的结构,故具有吸附作用,常用于吸附色素和异味。
18. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。如图是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答下列问题。
(1)请从表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量_______。
(2)元素周期表中,每一个横行叫作一个周期,通过分析,发现同一周期元素之间的排列有一定的规律,如_______。
A. 从左到右,各元素原子的电子层数相等
B. 从左到右,各元素原子的原子序数依次增加
C. 从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
【答案】(1)26.98 (2)AB
【解析】
【小问1详解】
地壳中含量为前四位的元素依次为氧、硅、铝、铁,故地壳中含量最多的金属元素是铝元素;由元素周期表可知铝元素的相对原子质量为26.98。
【小问2详解】
A、同一周期元素,电子层数相同,该选项符合题意。
B、同一周期元素,从左到右,各元素原子的原子序数依次增加,该选项符合题意。
C、由于同一周期元素,从左到右,各元素原子的原子序数依次增加,故从左到右,各元素原子的最外层电子数依次增加,该选项不符合题意。
故选AB。
19. 已知A~G都是初中化学常见的物质,通常状况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:
(1)物质B在反应①中作用是_______。检验气体D的方法是_______。
(2)若F为黑色固体,写出反应③的化学方程式为_______。
【答案】(1) ①. 催化 ②. 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气
(2)
【解析】
【分析】A、C为无色液体,且组成元素相同,反应①前后都有B,故B是催化剂,A是过氧化氢,C是水,过氧化氢在催化剂的催化下分解生成水和氧气,故D是氧气;反应②是水的分解生成氢气和氧气,故E是氢气;据此进行解答。
【小问1详解】
由分析可知B在过氧化氢的分解中起到催化作用;D是氧气,氧气具有助燃性,可以使带火星木条复燃,检验气体D的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气。
【小问2详解】
F为黑色固体,且黑色固体能与氧气反应,故F可能是碳,碳燃烧生成二氧化碳,据此可以写出化学方程式:。
20. “书香”中含有多种成分,随着时间推移,书中会释放出越来越多的糖醛(C5H4O2),测定它的含量可以检测书籍年代。
(1)糖醛的相对分子质量是_______。
(2)48g糖醛中含有_______克碳元素。
【答案】(1)96 (2)30
【解析】
【小问1详解】
糖醛的相对分子质量是:12×5+4+16×2=96;
【小问2详解】
48g糖醛中碳元素的质量为:。
三、简答题。(本题包括4个小题,共10分)
21. 用分子或原子的观点解释下列现象或问题。
(1)氢气可以通过压缩方式存放于高压复合储氢罐。
(2)一滴水中大约有1.67×1021个水分子。
【答案】(1)分子间有间隔,加压使分子间隔变小
(2)分子的质量和体积都很小
【解析】
【小问1详解】
氢气是气体,气体分子间的间隔较大, 当施加高压时,分子间的间隔被压缩变小,但分子本身的大小和数量不变, 因此,氢气可通过加压缩小分子间隔,储存在高压罐中。
【小问2详解】
一滴水体积微小,但含有约1.67×10²¹个水分子, 如此庞大的分子数量说明每个水分子的体积非常小,肉眼无法直接观察, 这直接体现了分子的基本性质之一:分子的质量和体积都很小。
22. 写出下列反应的化学方程式。
(1)铁在氧气中燃烧:_______。
(2)一种淡黄色粉末在空气中燃烧,有刺激性气味气体产生的反应:_______。
【答案】(1)3Fe+2O2Fe3O4
(2)S+O2SO2
【解析】
【小问1详解】
金属铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应条件为点燃,反应的化学方程式:。
【小问2详解】
淡黄色粉末为硫(S),硫燃烧生成二氧化硫(SO2),具有刺激性气味,反应的化学方程式:。
23. 在化学定量实验中,会经常使用天平和量筒。
(1)某实验需要用托盘天平称取5.8 g食盐(1 g以下用游码),若称量时食盐和砝码放反了,最终天平达到平衡,则实际称得食盐的质量为_______g。
(2)用量筒量取6mL的水,读数时视线与量筒内液体_______保持水平;若量取水的实际体积大于6mL,则可能是量取水时_______(填“俯视”或“仰视”)读数所致。
【答案】(1)4.2 (2) ①. 凹液面最低处 ②. 仰视
【解析】
【小问1详解】
托盘天平的平衡条件是 左盘质量 = 右盘质量 + 游码示数。
正确操作:左盘放物品,右盘放砝码,此时物品质量 = 砝码质量 + 游码示数。
本题中砝码和物品放反,即左盘放砝码(5 g),右盘放食盐,此时 砝码质量 = 食盐质量 + 游码示数。
已知游码示数为0.8 g,代入公式:5 g = 食盐质量 + 0.8 g → 食盐质量 = 5 g - 0.8 g = 4.2 g。
【小问2详解】
量取液体时,视线应与量筒内液体的 凹液面最低处 保持水平,这是标准操作。
俯视读数会导致读数偏大(实际液体体积小于读数)。
仰视读数会导致读数偏小(实际液体体积大于读数)。
题目中实际体积大于6 mL,说明读数时 仰视,导致记录的数值(6 mL)小于实际量取的体积。
24. 相遇化学“名场面”。
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是_______。
(2)用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数实验,所得实验数据偏小,可能的原因是_______(填一条)。
(3)洁净的空气对人类非常重要。下列做法中有利于保护大气的是_______(填字母)。
A. 发展新能源共享汽车
B. 将工厂的烟囱造高,以减少工厂周围的大气污染
C. 植树造林,防止扬尘污染
D. 加强大气监测,改善环境状况
【答案】(1)剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
(2)装置漏气##红磷量不足##未冷却至室温就打开止水夹 (3)ACD
【解析】
【小问1详解】
铁丝在氧气中燃烧时,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体。
【小问2详解】
红磷燃烧消耗氧气,若红磷不足,氧气未完全耗尽,导致进入集气瓶的水体积偏小;若装置漏气,冷却时外界空气进入,占据氧气减少的体积,也会使结果偏小;未冷却至室温时气体膨胀,打开止水夹后进入的水量减少,同样导致数据偏小。
【小问3详解】
A、发展新能源共享汽车,减少化石燃料使用,降低污染物排放,符合题意。
B、烟囱造高仅扩散污染物,未减少排放总量,不能保护大气,不符合题意。
C、植树造林可吸附扬尘,净化空气,符合题意。
D、加强监测和改善环境是直接保护大气的措施,符合题意。
故选ACD。
四、综合应用题(共10分)
25. 氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重要作用。兴趣小组以“氧气的制备”为主题活开展了项目式学习活动。
I、实验室制氧气
(1)写出图中标号的仪器名称:②_______。
(2)若选用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置,发生反应的化学方程式为_______,基本反应类型为_______。
(3)若要收集一瓶较为纯净的氧气,应选择的收集装置是_______(填序号)。若用F装置收集氧气,请将导管补画完整_______。
II、工业制氧气
(4)利用分离液态空气法制氧气。在低温下加压,使空气转变为液态,当液态空气升温时,由于液氮沸点比液氧沸点_______,液氮先汽化,剩下的主要是液氧。
(5)实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。请回答:
①反应生成氧气的质量是_______g。
②计算该过氧化氢制取氧气的反应中生成水的质量_______。
【答案】(1)铁架台 (2) ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. 分解反应
(3) ①. C ②.
(4)低 (5) ①. 2 ②. 设生成水的质量为x。
=
x=2.25g
答:生成水的质量为2.25g。
【解析】
【小问1详解】
图中标号②的仪器名称是铁架台。
【小问2详解】
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。 该反应是一种物质生成三种物质,符合 “一变多” 的特征,基本反应类型为 分解反应。
【小问3详解】
排水法收集的氧气较为纯净,所以若要收集一瓶较为纯净的氧气,应选择的收集装置是 C。 若用 F 装置收集氧气,氧气密度比空气大,应从长管进气,导管补画如图:。
【小问4详解】
利用分离液态空气法制氧气,在低温下加压,使空气转变为液态,当液态空气升温时,由于液氮沸点比液氧沸点低,液氮先汽化,剩下的主要是液氧。
【小问5详解】
见答案。
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