5.4 装订我的小书(分层作业)科学大象版三年级上册(新教材)

2025-12-04
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版三年级上册
年级 三年级
章节 4 装订我的小书
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55265408.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.4《装订我的小书》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.下列装订方式中,属于传统装订方式的是( ) A. 线装 B. 订书机装订 C. 胶订 D. 螺旋装 2.线装小书时,穿线的核心要求是( ) A. 随意穿梭 B. 从外到内单一方向 C. 依次绕孔、保证牢固 D. 不打结直接固定 3.订书机中负责弯折订书钉脚的部件是( ) A. 压柄 B. 钉槽 C. 成型板 D. 底座 4.下列装订方式中,最适合页数较少(不超过 32 页)印刷品的是( ) A. 精装 B. 骑马订 C. 线装 D. 螺旋装 5.装订小书时,若追求 “牢固且有传统韵味”,应选择( ) A. 线装 B. 订书机装订 C. 胶订 D. 热熔胶装 二、填空题 6.书籍装订技术的发展,逐步克服了古代书籍( )、易散落、携带不便等缺点。 7.线装小书时,为保证牢固,打结应在( )(书内 / 书外)完成。 8.订书机装订的关键步骤是( )纸张和用力按压压柄,确保钉脚弯折成型。 9.螺旋装的优点是能( )平摊,便于书写和翻阅。 10.精装书的封面材质多为织物、皮革等,具有( )和收藏价值。 三、判断题 11.线装小书虽然步骤复杂,但牢固度高,适合长期保存。( ) 12.使用锥子时,为提高打洞效率,可以将纸张堆叠过厚。( ) 13.订书机的钉槽可以根据需求更换不同规格的订书钉。( ) 14.螺旋装最早广泛应用于口译、速记等需要快速记录的场景。( ) 15.装订小书的核心评价标准是牢固、整齐、美观,三者缺一不可。( ) 【能力提升】 四、简答题 16.请简要说明线装和订书机装订的核心步骤,并用表格对比两种装订方式的 “操作难易、耗时、牢固度” 三个方面。 五、综合题 17.小明想装订一本 20 页的 “科学实验记录小书”,要求整齐、牢固、便于翻阅,还能体现一定的手工特色。请你帮他设计一套装订方案,包括:(1)选择的装订方式及理由;(2)所需材料和工具;(3)详细操作步骤;(4)安全注意事项。 参考答案: (一)选择题 1.A 2. C 3. C 4. B 5. A (二)填空题 6.笨重 7. 书外 8. 对齐 9. 180° 10. 保护性 (三)判断题 11√ 12. × 13. √ 14. √ 15. √ (四)简答题 16.核心步骤: 线装:纸张对齐→均匀打洞→穿线绕孔→打结固定; 订书机装订:认识订书机结构→纸张对齐放入底座→按压压柄→检查钉脚成型。 对比表格: | 对比维度 | 线装 | 订书机装订 | |----------|--------|------------| | 操作难易 | 较复杂 | 简单 | | 耗时 | 较长 | 较短 | | 牢固度 | 较高 | 中等 | (五)综合题 17.装订方式:线装。理由:20 页纸张适合线装,牢固度高、有手工特色,且便于翻阅,符合 “科学实验记录小书” 的使用需求。 材料和工具:20 页打印好的实验记录纸、棉线、锥子、剪刀、打孔模板、保护垫。 操作步骤: ① 将 20 页纸张对齐,用打孔模板固定左侧边缘,在保护垫上均匀打 4 个洞(间距 2 厘米); ② 取一段 30 厘米长的棉线,从最外侧左洞(靠近书顶)从内向外穿出; ③ 按 “左 2 洞→右 2 洞→右 1 洞” 的顺序依次穿线,确保棉线在书脊外侧形成整齐的线迹; ④ 最后回到最外侧左洞,与线头打结固定,修剪多余线头; ⑤ 检查小书是否整齐、牢固,轻轻翻阅测试是否顺畅。 安全注意事项: ① 使用锥子时刀尖始终向下,避免正对自己和他人; ② 打洞时必须垫保护垫,不直接接触桌面; ③ 穿线时避免线头缠绕手指,剪刀使用后及时归位。 学科网(北京)股份有限公司 $

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