第3章电路探秘章末复习卷-2025-2026学年科学八年级上册浙教版

第3章电路探秘章末复习卷-2025-2026学年科学八年级上册浙教版（2024） 一、选择题 1．如图，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是(　　) A． B． C． D． 2．金属导体能导电，是因为金属内部有大量的 (　　) A．自由电子 B．原子核 C．带正电的质子 D．空隙 3．关于导体和绝缘体，下列叙述中正确的是 (　　) A．导体都是靠正电荷的定向移动来导电的 B．绝缘体不易导电是因为绝缘体内没有电荷存在 C．酸碱盐的水溶液中没有自由移动的电荷 D．铜导线是靠自由电子导电，铜原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的 4．甲、 乙两只定值电阻， 甲标有“10欧 1安”， 乙标有“15欧 0.6安”， 把它们串联起来，两端允许的最高电压为 (　　) A．25伏 B．19伏 C．15伏 D．10伏 5．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电表示数变大的是 (　　) A． B． C． D． 6．如图所示的电路中， 欧， 欧。闭合开关S后， 电流表 与 示数之比为(　　) A．1∶3 B．1∶2 C．2∶3 D．3∶2 7．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是 (　　) A．该导体中的电流与它两端的电压成反比 B．该导体的电阻随电压的增大而增大 C．当导体两端的电压为0时， 电阻为5欧 D．当导体两端的电压为2伏时， 电流为0.6安 8．如图，粗心的小强把电流表并联接在了 的两端。如果闭合开关，一定会发生(　　) A．电源短路 B．电流表损坏 C．不亮 D．的灯丝烧断 9．一长为1米、粗细均匀的导体的阻值为 ；将该导体均匀拉长至2米，阻值为 ；再将均匀拉长后的导体截取1米，阻值为 。三个阻值的大小关系为(　　) A． B． C． D． 10．如图所示，将电流表串联接入电路中A、B、C、D四点不同位置，则有（　　） A．A点示数等于B点示数 B．B点示数一定等于C点示数 C．A点示数大于D点示数 D．B点示数小于D点示数 二、填空题 11．每个电流表都有一定的测量范围————量程，学校实验室常用的电流表通常有三个接线柱，两个量程：　 　A和　 　A。当使用0~0.6A量程时，每大格代表　 　A，每小格代表　 　A。当使用0~3A量程时，每大格代表　 　A，每小格代表　 　A。 12．当电阻两端的电压为10伏时，通过电阻的电流为0.5安，则电阻为　 　欧；当电阻两端的电压变为6伏时，此电阻的阻值为　 　欧，通过电阻的电流为　 　安；当此电阻两端的电压为0时，此电阻的阻值为　 　欧。 13．如图所示的电路中，若电源电压为6伏，闭合开关S后，电压表的示数为2.2伏，则 　 　伏， 　 　伏；若S断开，电压表的示数为　 　伏。 14．如图所示，A1 测　 　的电流，A测　 　的电流；若A1 的示数是0.8安，A的示数是1.9安，则通过灯泡L2 的电流 安。 15．小乐利用如图甲所示的实验装置，探究电阻的大小与哪些因素有关。图乙中A为锰铜合金线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积。 （1）图甲中，小乐是通过 　 　判断电阻大小。 （2）在探究电阻大小与导体横截面积的关系时，小乐应选择其中 　 　两根合金线分别进行实验。 （3）实验会发现B和D两根合金线的电阻大小关系是RB　 　RD（填“大于”、“小于”或“等于”）。 16．小莲设计如图所示的电路来判断梅雨季节教室里相对湿度的变化。选用的器材有3伏电源、湿度传感器(其电阻RS的阻值随相对湿度的增大而增大)、定值电阻R＝1000欧、电压表(量程为0～3伏)等。 （1）当相对湿度为40%时，RS＝500欧，电压表的示数为1伏，则电压表并联在　 　的两端。 （2）若电压表并联在RS的两端，示数变大说明教室里的相对湿度在　 　(填“增大”“减小”或“不变”)。 17．将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池。用导线将电压表、铜片、锌片相连，结果如图所示，电压表示数为　 　V，铜片是电池的　 　极。 三、实验与探究题 18．在探究“电流与电阻的关系”的实验中，所用的器材有：学生电源(4伏)，阻值为5欧、10欧、20欧的定值电阻，“15Ω 1A”的滑动变阻器，电流表，电压表，开关和导线若干。 （1）请将电路连接完整。 （2）小金连好电路，闭合开关后发现电压表的示数为电源电压、电流表的示数为零，则发生故障的原因可能是____(填字母)。 A．R开路 B．R短路 C．滑动变阻器开路 D．滑动变阻器短路 （3）排除故障后，小金将不同阻值的定值电阻分别接入电路，调节滑动变阻器，测量电压为2伏时通过不同电阻的电流。该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有　 　。 （4）实验中，若将定值电阻换成20欧的，则无法达到实验目的，其原因是　 　。 19．小科在探究电流与电阻的关系实验中，连接了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为9伏。定值电阻R有5欧、10欧、15欧、20欧和25欧5个规格。 （1）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至　 　(填“a”或“b”)端。 （2）实验过程中，需要更换定值电阻，每次更换电阻后的操作是　 　。 （3）小科根据测得的数据，绘制出电流I与电阻R的关系图像，如图乙所示，则该实验的结论是　 　。 （4）小科在实验中选择的滑动变阻器的规格是____(填字母)。 A．“50Ω 1.0A” B．“100Ω 1.2A” C．“200Ω 0.3A” （5）小科将定值电阻R替换为小灯泡，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，测出了多组小灯泡的电流值与电压值，并绘制出图丙。当小灯泡两端电压为1.5伏时，小灯泡的电阻是　 　欧；从图丙可知，通过小灯泡的电流和它两端的电压不成正比，原因是　 　。 20．在探究电流与电压关系的实验中，小莲把电源、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表和开关连接成电路进行实验。 （1）如图所示为小莲连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整。 序号 1 2 3 4 5 电压U/伏 1.0 1.2 1.4 1.8 2.0 电流I/安 0.10 0.12 0.14 0.28 0.20 （2）连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，通过分析发现第　 　(填序号)组数据明显是错误的，分析时需要把它剔除。 （3）根据以上数据，小莲可得出的结论是　 　。 21．小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，s代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M，N之间应接入图乙中的　 　（选填字母）。该实验运用的科学方法有　 　（写出两种）； （2）若在M，N之间接入导体A，B可探究导体的电阻与　 　的关系； （3）实验中，如果接入M，N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是　 　。 四、综合题 22．如图所示的电路中，电源电压恒为30V，电阻R1为15Ω．同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5A．求： （1）通过电阻R1的电流； （2）电阻R2的阻值。 23．冬天寒潮来袭，小周购买了如图甲所示的取暖器。该取暖器的简易电路如图乙所示，电阻和是阻值恒定的电热丝，可通过开关S的通断，实现“高、中、低”三种温挡的调节，电源电压恒为220伏，电阻的阻值为40欧。 （1）当开关闭合、断开时，为低温挡，小周通过仪表测得电流值为4.4安，则的电阻值为多少欧? （2）当开关均闭合时，为高温挡，此时电路中的总电流为多少安? 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】C 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】0~0.6；0~3；0.2；0.02；1；0.1 12．【答案】20；20；0.3；20 13．【答案】2.2；3.8；6 14．【答案】L1；干路；1.1 15．【答案】（1）灯的亮暗 （2）BC （3）大于 16．【答案】（1）Rs （2）增大 17．【答案】0.6；正 18．【答案】（1）(答案不唯一) （2）A （3）控制定值电阻两端的电压不变 （4）滑动变阻器的最大阻值太小 19．【答案】（1）b （2）调节滑动变阻器使电压表示数为2.5伏 （3）电压一定时，电流与电阻成反比 （4）B （5）7.5；温度升高，灯丝电阻变大 20．【答案】（1） （2）4 （3）在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 21．【答案】（1）BD；控制变量法，转换法 （2）导体材料 （3）在电路中串联一个电流表 22．【答案】（1）电流中R1，R2并联，根据并联电路的电压特点知R1两端电压等于电源电压， 故通过电阻R1的电流 （2）电流中R1，R2并联，根据并联电路的电流特点知干路电流等于各支路电流之和 故通过电阻R2的电流I2=I干-I1=2.5A-2A=0.5A， 23．【答案】（1）当开关闭合、断开时，只有接入电路，且安，则的电阻欧。 （2）当开关均闭合时，两个电热丝并联，因并联电路中各支路互不影响，则通过的电流不变，仍然为4.4安， 并联电路中各支路两端的电压相等，则通过的电流安，根据并联的电流特点可知，此时电路中的总电流安+5.5安=9.9安。 学科网（北京）股份有限公司 $