20 2026年全国中考课标趋向借鉴卷（三）-【学海风暴·中考一卷通】2026年中考语文（江西专用）

2026②通中考必备 春”，那便是希望之所在，“永的中国”必将由此诞育。 风一吹，冻成冰甲，很难打弯儿，也不知有多沉，迈步都吃力。鞋子跑烂 语文 ②这些形象够铸了作者的绝妙构思，凝聚着作者真切厚重的家国了，只好割下儿根柔款的榆树条，从头拧到尾儿，当作绳子把鞋绑在脚 20 2026年全国中考课标趋向借鉴卷（三）】 桥感，激发了读者的忧悲意识和民族认同。诗人的艺术创造因对时代上。实在不行了，就把棉衣拆下一块，把脚包一包，用榆树绳子相一潮。 命题有所回应而走向卓越。这给予当代诗人的启示是：从个人性、日常至于衣服，全叫树枝址烂了，开着花，白天黑夜都挂着厚厚的霜，浑身上 姓名： 班级： 化的事物及场景中汲取艺术形象固然无可厚非，若将目光所及、心思所下全是白的，全是冰。这时，多么需要火啊！需要生起一堆火，好好烤 学习任务群1思辨性阅读与表达 系拓展至整体性的华夏文明及时代现实，则必可造出感人心魄、发人深一烤，把冻成冰的衣服烤化、烤千，把冷冰冰的身子烤暖。可是一生火： 思的形象，诗之境界也将由此实现飞跃。 材料一 火光照出老运，青烟飘上林梢，敌人就会像绿头苍蝇一样扑过来。我们 ①“美”离不开人的审美活动，离不开人的心灵创造 (摘编自张定华《现代新诗对“中国形象”的多角度建构》)只得在雪地上蹦高，生怕坐下后就再也起不来。更难获得的是吃的。 ②唐代柳宗元说过：“夫美不自美，因人而彰.”外物并不能单靠它 1.下列对材料的理解与分析，不正确的一项是 不要说粮食，就是可吃的草根儿也冻在土里，没法找，没法挖，只好吃那 们自己就成为“美”，即“美不自美”。自然景物要成为审美对象，成为 A“心”是照亮美的光之“源”，有无客观物象不重要，重要的是人的心难咽的树皮。先把老皮刮掉，把那层泛绿的嫩皮一片片削下来，放在嘴 “美”，必须要有人的审美活动，要有人的意识去“发现”它，去“唤醒”它， 灵创造 里，就是咽不下去，” 去“照亮”它，使它从实在物变成“意象”，即“因人而彰” B.中华美学认为，无论是诗人还是画家，他们作品的品格都与其人品 在大雪的深处，有一个声音在说：“坚持最后五分钟，”其实，他在白 ③学者季美林在数文《月是故乡明》中说，他曾到过近30个国家，看 相关 山黑水间坚持了八个冬天—这是中国最黑暗最寒冷的岁月。长白山 过许许多多的月亮，这些月亮都是美妙绝伦的。但是，看到它们，他就 C.材料二先列举诗人建构的土地形象，再总结艺术创造的效果与启 的大豆和高粱被日本鬼子抢割去了，冬天的大雪帮助敌人残杀长白山 立刻想到山东故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下，他感到 示，思路清晰。 上的生命。 这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上故乡的小月亮。季美林这 D,抗战诗歌中的土地形象激起了读者的忧患意识，有助于弘扬爱国 山上最伟岸的男人当萬杨将军。他在山上过了八个年头，从来设 么说，当然不是因为作为物理实在的月亮的不同，而是意象世界不同 主义精神。 低下那高贵的头顺。他的官衔很多一满洲反日总会党团书记，哈尔 自己心中的那个小月亮，融入了对故乡无穷的思念和无限的爱，“有追 2.请将材料一的行文思路补充完整。 滨市委书记，满洲省委军委书记，东北抗日联军第一军军长。这些与荣 忆，有惆张，有留恋，有碗惜”，已成为一个情景相融、意蓝锦长的感性世 材料一首先强调“美”离不开人的(1) 华富贵不沾边的头街，让他尝尽了冰天雪地的滋味。 界，充满美感。 ,引用柳宗元“夫美不自美，因人而影”的话进行阐释。接着举出季 杨靖宇走向永恒的那一天，是1940年2月23日。他死了，身后是 ④美学家宗白华说：“没有心灵的映射，是无所谓美的。”在中华美 羡林散文《月是故乡明》的例子，并引用(2) 一棵树。 学中，“心”是瓢亮美的光之“源”，正是因为这个空灵的“心”，宇宙万物 进行阐述。最后以“美不自美，因人而彰”的美学观念对(3) 只有敌人才看到他最后的完结：“他已经饿了好儿天肚子，但是跑 才得到显现和照亮。从这个角度看，一个人有什么样的境界，就意味着 提出的要求作结。 的速度却很快。”“完全像巨人那样跑着，最后他终于迷进密林之中” 他会过什么样的生活：每个人的境界不同，字宙人生对于每个人的意义3.作为审美意象，季羡林散文中的“小月亮”，戴望舒诗歌中的“国土”分 这个宁折不弯的汉子，如此刚烈，平日吃的是什么？日军命令医生 也就不网。中华美学从来认为，艺术作品的品格和艺术家的品格是统 别蕴含怎样的情感？ 将他的遗体剖腹化验，见到的是未能消化的草根、树皮和棉絮，胃肠里 一的，诗品、书品、画品出于人品。 竞没有一粒粮食！参与枪杀他的一个日本军官说：“他的活动力跨越通 日“美不自美，因人而转"的美学观念对审美主体提出了要求：一方 化、吉林，奉天等五个省三十个县，他不是一个寻常人物可比拟的，是个 面要重视审美活动与人生的繁密联系，重视心灵的创造与精神的内涵： 学习任务群2文学阅读与创意表达 英雄。”日军将遗弃在荒冢间被积雪掩理的杨请宇遗体，装入棺椁，在蒙 另一方面要追求心灵境界的提升，从而去照亮一个更有意义，更有情趣 英雄挽歌 江—将军福牲地举行了隆重的“慰灵祭”。 的人生。 老姜 不算这次，杨请宇还有两次被安葬，一次是1946年2月，蒙江人民 (摘躺自叶明《论中华美学新种》) 如果距离真的产生美的话，我对这方山水是该说些什么了。产生 为杨请宇重新修葺陵慕，第二次是杨请宇殉国18周年的时候，烈士的 材料二 仰望群山之首的强烈愿望是在1996年的正月：白山黑水上的巨颅，是感遗骨和遗首在通化市隆重安莽，举行了万人公祭仅式。人们瞻仰英雄， ①土地本来是最为实在的东西，常态下易被人们忽视。抗战时期，天动地的杨请宇将军。 英雄的头颜依然怒目圈瞪，怒发冲天。 民族危亡，许多诗人把目光投向受难中的土地，建构起一系列意蕴丰富 近山的时候，天情然下雪了。大自然有意为旅行者制造出一种冷 1996年的正月初九，我来到通化市，在浑江东岸的山上，敲视着高 的土地形象。艾青的《雪落在中国的土地上》刻画了风雪弥天，万物调酷的气氛。以车代步，走了六七个小时，也没走出雪城。我叹道：“杨将高的英雄雕塑。白山黑水间挺拔着的是青松翠柏和无名的植物。当地 零的国土，充满“土地的恍郁”。戴望舒的《我用残损的手掌》满合着诗军当年是怎么过冬的？” 的人说：“杨请宇活在这山上，他还在山上‘埋伏着’呢！” 人的养恋和恍虑。这片被“我”用残损的手掌抚过的国土荒芜调散，许 1940年的冬天才叫冬天呢。物请宇的一位警卫员回忆说：“在朔风 我再次回头凝望：雪山上一位大汉素面朝天，那就是英雄之灵吧！ 多原本应该生机盎然的地方只剩杂草残枝在“寂寞地惧悴”。值得庆幸怒吼、大雪弥漫的冬天里，敌人满山满谷地搞·梳蓖式讨伐'，甩掉一股 一九九八年四月 的是阴暗之外，“那过远的一角依然完整，温暖，明朗，整固而蓬勃生又遇上一股，难得遇到个休整的机会。雪地行军，裤子总是证的，让寒 (选自《浴血的墨进一中国抗战散文选》，有副改) ◆—t73成+ 1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ()停步，要他通行证，声言没有通行证就要遽捕他。 材料二 A.文中杨靖宇将军的警卫员的回忆，增强了杨靖宇事迹的真实性。 “我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的” 体育运动对心理健康产生影响，可以从人的生物性和社会性两个 B.第3段画线句把敌人比作“绿头苍蝇”，表现了对敌人的憎恶之情 “即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一 角度分析， C.第5段罗列杨靖宇的一系列官衔，是为了突出他的身份高费。 张通行证。”他们做了一个求助的信号，几个孩子就从田野跑来加强他 人体中存在一些对情绪起到积极作用的神经遁质。它们会在体内 D.结尾处作者认为，杨靖宇不仅“活在”山上，更活在人们的心里 们的力量。 发生“快乐化学反应”，能增强人的愉悦感，改善心理状态。运动能够促 2.根据提示，补全下面的思维导图 彭德怀不得不写一张通行证，自己签了字，他们才放行。 进这些神经递质的释放，因此，进行造当而有规律的运动有助于改善精 (1) 3】 总而言之，正如你们所可推想，中国苏区的“小鬼”们的言行中很难 神状态。建议青少年每周银炼35次、每次45分钟左右。 1946年2】 6年正月初力 时问 找出严重的错误。他们的精种是高尚的。我猜想大人们看到他们，往 生物性角度的研究，让我们认识了运动调节个体情绪的机制。可时， 往会忘掉了自己的悲观，鼓起勇气来，想到自己正在为这一类孩子的未我们还要注意分析运动的社会性。团队运动能够为个体提供颜外的情感 事件 来而战年。他们永远是愉快的，乐观的，他们不管行军的倦怠，一碰到 支持和归属感，参加足球，篮球，裤球和拔河等团队项目时，大家齐心协 万人公餐 我“到长白山 人就向他问候：“好呀！”他们有坚忍，苦干、活泼的新种，有热烈的求知 力，在运动过程中社交壁垒被姿渐打破。调查表明，每周参加1一3次田 3.新考法如果要用AI为本文生成一幅插图，可以选择以下哪些信息 欲，你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望的，会感觉到任何民族 队运动，参与个体在合作能力和社交技能方而表现出更强的适应力。 作为提示语人画？请任选两个并阐述理由。 最有希望的都是少年人。如果这一类孩子都能被解放，受教育，使他们 (摘编自《运动滋养心理能量》) “我”杨靖宇长白山大雪警卫员青松装柏日军 觉醒过来，使他们有机会参加建造新世界的工程，那么从这里的少年先 材料三 锋队就可以看出中国的未来。我想这样说来有点像说教，但任何人看 能充分动量机体，有败预 以体育游戏和动 运动前热身 每次5~10分钟 见这些英勇的少年人都会感觉到中国人并非生下来就腐化，倒具有前 防适动损伤 态拉仲为主 途无量的人格。 增颈儿童青少年心肺功 1,下面是小宇浏览目录后的推测，其中不正确的一项是 r 耐力练习 能，强化肌肉耐力，提升专 每次3050分钟 注度，缓解压力等 A,这本书是按照作者“探寻红色的中国”的时间顺序记录见闻的。 以静态拉仲为 4.链接教材文章结尾画波浪线的句子与下面的链接材料在情感表达方 B.目录中多次出现“红”字，表明书中可能记录了中国革命进程 运动后放松 能加快身体藏劳的消除 每次10~15分钟 主，可捕以按摩 面有何不同？请简要分析 C.《一个共产党员的来历》可能讲述了某位领轴人物的成长历程 (根据《儿童青少年科学健身二十条》整理) 链接材料周总理，我们的好总理，/你在哪里啊，你在哪里？/你可 D.从《在保安》到《回到保安去》能看出这本书是在保安完成的。 1.某同学自从参加了学校排球队，每周坚持锻炼，变得更精神了，还结 知道，我们想念你，/一你的人民想念你！ 2.结合选段和整本书，概括“红小鬼”的高尚精神主要表现在哪些方面。 (选自柯岩《周总理，你在哪里》) 识了新朋友。请依据材料二，对该同学的变化进行解释。 3.“请叫那些健康而美丽的醒米”中的“醒”在《红星照耀中国》中也有所 2.慢跑属于耐力性锻炼，下面是为爱好此项运动的同学提供的健身小 体现，请结合选段和整本书简要说明， 贴士。请依据材料三，再补充两点提示。 学习任务群3整本书阅读 健身小贴士 目录 提示一：透动前要有5一10分钟的热身。 第一章探寻红色的中国 第七章到前线去的路上 提示二：(1) 第二章到红色首都去的路上 第八章在红军中（上） 学习任务群4跨学科学习 第三章在保安 第九章在红军中（下） 五育并举·体育 提示三：(2) 第四章一个共产党员的来历 第十章战争与和平 材料一 第五章长征 第十一章回到保安 身体活动，对我们的思维有着不可忽视的促进作用。比如，当身体在 第六章西北的红星 第十二章回到白色区战 散步的自然摆动中找到节泰时，我们的思考过程也似乎获得了一种流动3.下列对材料的理解分析，不正确的一项是 选段 性，使得原本桃湖不清的问题变得明晰起来，解决方案在不经意间浮现脑 A.材料中加点词语“似乎”和“逐渐”都体现了语言的严谨性。 苏区少年先锋队的职务之一是在后方检查路上的旅客，看他们有 海。研究表明，身体活动与思雏清嘶度之间的联系是有科学依据的，动起 B。动起来有益于身体健康，还能促进思维，提高解决问题的效率。 没有通行证。他们很认真地执行这个职务，把任何没有通行证的旅客 来不仗对身体健康有益，还能显著提高我们解决问题的效率。 C.材料二和材料三都使用了数字，具体明确，具有一定的指导性 带到苏雏埃去审问。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他 (摘端自《身体与思雏的亲密对话》) D.青少年要积极参加运动，每周进行体有锻炼的次数越多越好， ◆—响74成◆+【参考译文】 然，让动物按照自己的方式生存。 【甲】 2.示例一：以丹顶鹤为例，描绘它们在湿地沼泽中优雅起舞的 诗词解读 姿态，画面要突出丹顶鹤栖息地的独特生态环境，风格清新 淡雅，色彩柔和协调，展现大自然的宁静与美好。示例 听说敌军想趁秋季发动攻势，昨日我投笔从军 二：以导盲犬为例，描绘导盲犬与盲人主人在城市街道上温 译文 来到营州。勇猛的将士已为将军所用，边疆无 馨同行的画面。画面中要展现导盲犬的忠诚与温顺，以及 需让天子担忧 它如何帮助盲人主人安全地过马路等细节，突出动物与人 诗歌通过书生从戎的个体选择，歌颂了唐代将 类之间深厚的情感。 主旨 士保家卫国的集体精神，同时隐含对中央政权 核心素养4审美创造 边塞政策的肯定 1.B【解析】材料二提到在推理能力方面DS“逻辑推理准确 欧阳詹(755一800)，字行周，福建晋江潘湖欧 率为82.3%，其中金融、医药领域准确率比ChatGPT高 厝（今福建省晋江市池店镇潘湖村）人。欧阳 18%”,ChatGPT“通用推理能力较强，综合领域知识覆盖更 作者简介詹生活在安史之乱后的中唐，一生没有离开国 广”，说明在金融、医药领域DS的推理能力有优势，但在通 子监四门助教这个官职。著有《欧阳行周集》 用推理能力上ChatGPT综合领域知识覆盖更广；在语言处 十卷 理方面，DS“支持中、英、韩等常见语言，中文理解精准，支持 【乙】宝历初年，徐晦担任福建观察使。（他）修建了 古文、方言和文化隐喻分析”，ChatGPT“支持50+种语言， 个池塘，使其与海潮相通，以此来振奋当地的人文精神。起 英语逻辑推理更强，国际化应用更广泛”，这表明DS在中文 初，徐晦还未考中进士，四门助教欧阳詹屡次称赞他。后 理解上有优势，而ChatGPT支持语言更多，英语逻辑推理更 来，观察使（徐晦）跟别人说到欧阳詹时，一定会泪流满面。 强，国际化应用更广泛。B项中“DS在训练成本、推理能力 【丙】唉！欧阳詹如今已去世了！欧阳詹是闽越地区的 和语言处理上均优于ChatGPT”说法错误。故选B。 人。他的父母已经年迈，（但他却）舍弃了每日侍奉父母的 2.亮点：①训练成本低，DeepSeek-V3训练成本为557.6万美 机会，来到京城。他心里想在这里取得成就，以便将来能衣 元，远低于训练成本约1亿美元的GPT-4。②特定领域推 锦还乡，为父母增添荣光。即使是他父母，他们的内心也都 理能力强，逻辑推理准确率为82.3%，金融、医药领域准确 是这样（期盼）的。如果欧阳詹留在父母身边，虽然可以免 率比ChatGPT高18%。③中文理解精准，支持古文、方言 去离别的忧愁，但他并不会真正快乐；而当他身处京城，虽 和文化隐喻分析。不足：①用户体验不稳定。常因服务器 然面临离别的忧愁，但他的志向能得到满足且感到快乐。 繁忙无响应，稳定性弱于ChatGPT。②在全球多语言环境 像欧阳詹这样的人，大概就是所谓用自己的志向去奉养父 下的应用和推广会受到一定限制，无法像ChatGPT那样满 母志向的人吧？欧阳詹虽然没有获得显赫的职位，但他的 足更多国际用户的需求。 名声已经流传在众人之间，他的德行也赢得了朋友们的信 3.(1)拥有强大的自然语言处理能力，可以写作文，还能在数 赖。因此，无论是欧阳詹本人还是他的父母，都可以说是没 学任务上表现出色(2)在特别专业的学科知识、极为前沿 有遗憾的了。关于欧阳詹的事业和文章，李翻已经为他作 或数据更新快的领域表现不佳，可能提供错误信息 传，所以我写下这篇哀辞来抒发我的悲痛之情，并将它流传 202026年全国中考课标趋向借鉴卷（三） 给后人，（同时也）将它送给欧阳詹的父母，希望能排解他们 的悲伤，以完成欧阳詹的遗志。 学习任务群1思辨性阅读与表达 1.A【解析】A项，根据材料一第4段“‘心’是照亮美的光之 192026年全国中考课标趋向借鉴卷（二） ‘源’，正是因为这个空灵的‘心’，字宙万物才得到显现和照 核心素养3思维能力 亮”可知，这里强调“心”对美的照亮作用，但并未否定客观 一 物象的重要性。“美不自美，因人而彰”的前提是客观物象 1.(1)①yān②qiǎo(2)①贯②坚 存在，只是需要人的审美活动去发现，因此选项中“有无客 2.(1)围堰工程(2)1958年9月1日(3)2013年，(4)中线 观物象不重要”表述错误。故选A。 工程正式通水 2.(1)审美活动、心灵创造(2)美学家宗白华的话(3)审美 3.②④①③⑤ 主体 4.我建议选择图甲。因为图甲《筑梦者》描绘了在工程背后默 3.“小月亮”：对故乡的思念与眷恋。“国土”：对国家的忧虑 默奉献的工作者们，与材料中描述的10万建设者自带简陋 与复兴的希望。 的生活用品，用人海战术实现了丹江口工程截流蓄水，创造 学习任务群2文学阅读与创意表达 了我国大型水利工程建设史上的奇迹相符。而图乙《湿地 1.C【解析】C项有误，第5段罗列杨靖宇的一系列官衔，并不 乐园》描绘的是“南水北调”工程的生态影响，与文字材料中 是为了突出他的身份高贵，而是为了强调他肩负的重要责 的描述不相符。 任和使命。尽管他拥有这些官衔，但他面对的是艰苦的环 5.(1)潮平两岸阔(2)一碧万顷(3)皆若空游无所依 境和残酷的战争，尝尽了冰天雪地的滋味，突出了他为革命 (4)日暮乡关何处是(5)烟波江上使人愁 事业所付出的巨大牺牲。 二、 2.(1)1940年2月23日(2)蒙江人民为杨靖宇重修陵墓 1.示例：人类的干预可能会破坏动物栖息地的自然生态平衡， (3)1958年（或杨靖宇殉国18周年） 影响生物多样性，导致一些物种的减少或消失，给动物造成 3.示例：杨靖宇：本文的写作对象，不可缺少。长白山：杨靖 负面影响。动物栖息地是自然的一部分，人类应该尊重自 宇抗日活动的地点，是衬托英雄高大形象的重要物象。 150中考语文六0+ 大雪：杨靖宇活动的重要环境，是表现英雄高大形象不可缺 故选D。 少的情境。青松翠柏：杨靖宇活动中的重要景物，象征英 6.C【解析】首先，我们需要理解上联的意思，它表达的是通 雄不朽。日军：交代杨靖宇抗日英雄的身份，可与英雄形 过发愤学习更多的知识。接着，我们逐个分析四个选项：A 象作对比。（任答两个即可） 项中的“无益”表示没有益处，而上联强调的是发愤学习，意 4.示例：文章结尾画波浪线的句子以“我”的凝望与感慨抒发 境不符：B项虽然也涉及读书，但“白首”和“方悔”与上联的 情感，含蓄地表达了对英雄的深切怀念，使文章余味无穷 发愤学习不符；C项中的“立志”与上联的“发愤”相呼应，都 链接材料直抒胸臆，深情呼告，情感强烈，既清晰表明周 表达了积极向上的学习态度，“读尽人间书”与“识遍天下 总理在人民心中“好总理”的地位，又将全国人民对总理的 字”在结构和意义上也形成了很好的对应；D项虽然也涉及 想念真切、直白地呈现出来。 读书，但“甘面壁”和“读十年书”与上联的意境不完全吻合。 学习任务群3整本书阅读 综上所述，最合适作为下联的是“立志读尽人间书”。故 1.D【解析】从《在保安》到《回到保安去》，仅能体现作者行程 选C。 涉及保安这一地点，无法得出“这本书是在保安完成的”的 诗词解读 结论。这本书是斯诺基于在红色区域多地的采访、见闻综 合创作，行程地点不能等同于创作完成地，该推测缺乏依 小溪因春水上涨而水面宽广，水波涌来侵扰我垂 据。故选D。 钓的月湾。初晴的天空仿佛为我抱不平，勒令溪 2.坚守原则，认真执行检查通行证任务，不因对方身份特殊而 水退回岸边。鱼儿不时跃出水面，发出泼刺声 译文 通融；精神愉快乐观，行军虽倦怠仍热情问候；具备坚忍、苦 响，搅乱了倒映在水中的山影。我背对着落日余 干、活泼的品质，有热烈的求知欲，怀揣建造新世界的信念。 晖整理鱼钩，乘一叶小舟漂荡在柔和的红色水 3.“红小鬼”坚守原则、乐观坚韧，代表苏区少年觉醒，积极参 波中 与革命：整本书中众多革命者如红军战士，从黑暗旧时代觉 诗人通过创作诗歌抒发激情，表达了对自然美景 主旨 醒，投身革命，为建立新世界奋斗，以行动践行“醒”，追求民 的喜爱之情和寄情山水的喜悦之情 族独立与人民解放。 释德洪(1071一1128)，一名惠洪，字觉范，自号寂 学习任务群4跨学科学习 音尊者。筠州新昌（今江西宜丰）人。工书善画， 1.进行适当而有规律的运动有助于改善精神状态；团队运动 作者简介 是宋代诗僧。著有《石门文字禅》《天厨禁脔》《冷 能够为个体提供额外的情感支持和归属感。 斋夜话》《林间录》《禅林僧宝传》等 2.示例：(1)运动后要用10~15分钟的时间放松，以静态拉伸 7.A【解析】A项“运用比喻的修辞手法”说法有误，应是拟 为主。(2)建议每次慢跑的时间为30~50分钟。（两个提 人。故选A。 示可调换顺序) 8.表达了诗人对筠溪自然美景的喜爱之情，以及怡情山水的 3.D【解析】联系材料二第2段中的“建议青少年每周锻炼 喜悦之情。【解析】本题考查体会诗人情感。这首诗以 3一5次、每次45分钟左右”可知，青少年运动并非次数越多 “望”字统领全篇，描绘了诗人在春日的所见之景。诗人作 越好，而是要适度，有“每周锻炼3~5次”的合理建议。所以 为一位画外人，全篇都表现出“望”中的景象，既有诗人的欣 D项不正确，它违背了材料中适度运动的理念，且过度运动 喜，也显露出大自然的无限生机，表达了诗人对大自然的喜 可能会对身体造成伤害。故选D。 爱之情，以及怡情山水的喜悦之情。 题型组合 9.迁寻甸府于凤梧山下/更设守御千户所。【解析】文中画 波浪线的部分的意思是：把寻甸的府城迁到凤梧山下，又增 题型组合练（一）（题型组合A) 设了守御千户所。故应在“下”后断句。 1.(1)1in(2)瞬 10.(1)适逢，恰巧遇到(2)熟悉(3)原来【解析】 2.、【解析】“叠罗汉”与“单狮高台坐肩”都是舞狮的动作，为 文言文课内外链接 并列短语，中间用顿号分隔。 原句及解释 教材链接及解释 3.聘请【解析】 会寻甸土首安铨、凤朝会天大雨（适逢，恰巧遇到）《陈涉 词语 释义 分析 文反（适逢，恰巧遇到）世家》 向上级或有关部门说 廷议以重谙滇事（熟悉） 江南好，风景旧曾谙（熟悉）《忆江南》 申请 明理由，提出请求 根据“余银高薪”和“山长、 供贡如故（原来） 而两狼之并驱如故（原来）《狼》 主讲和名士”的语境可知， 请人承担工作或担任 聘请 用“聘请”恰当 11.(1)官军将要全部消灭他们的部族，因此各蛮族都跟从他 职务 作乱。(2)他们的党羽很惊愕，争相归附欧阳重。【解 4.可在“物质”后加上“基础”。 【解析】文中画波浪线的句子 析】(1)句中重点词：部党，部族；从，跟从。(2)句中重点 成分残缺，缺少宾语，可在“物质”后加上“基础”。 词：愕，惊愕；归，归附。 5.D【解析】横线前句子说明“围棋有·三得”，①句紧接着指 12.D【解析】“重推功于前抚臣傅习，并进秩任子”的意思是 出围棋可以锻炼人的头脑，促进健康，②句指出“三得”的具 “欧阳重把功劳让给前任巡抚傅习，并使他俸禄增加且让 体内涵，这句话也正是对围棋有“三得”和①句的总结阐述， 他的孩子有担任官职的资格”，由此可见欧阳重不计功名。 故②句承接①句，③句得结论，据此可得出排序为①②③。 故选D。 ◆心风参考答案151