13 2026年江西中考考向预测卷（三）-【学海风暴·中考一卷通】2026年中考语文（江西专用）

2026②通中考必备 馆”之称」 C,本诗领联运用对偶的修辞手法，形象生动地描绘出夕阳下的乡村 语文 ②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市（州），明长 之美 13 2026年江西中考考向预测卷（三）】 城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。 D.尾联描写了诗人天未黑就把门关上的生活场景，显示出一派闲适 ③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附 安乐的生活氛围 (考试时间：150分钟满分：120分) 近，浩浩荡荡数千里。 8.补写出下面句子中的空缺部分。 姓名： 班级： 得分： ①秦长城自临洮起而东行，婉蜒400多公里，横跨临祧、渭源、酸西，通 颈联中“去”“还”二字，炼字技巧高超。二字都是描绘 渭、静宁、镇原，环县和华池等县。 的情景，但诗人却用了一“去”一“还”，这样既避免了用字的重 一、语言文字运用(12分】 A.②④③①B.④③①②C.③①④②D.①④8③② 复，也表达出诗人 中华优秀传统文化、新题型、新考法阅读下面的文字，完成1一4题。 6.八(2)班拟开设一堂“新闻采访课”，想邀请市广播电视台的王记者明 (情感)。 唐诗与宋词，是我国古代文学更上并肩而立的两座高峰。一座交 天下午四点半来班级为同学们讲解采访要领，下面的邀请函表述得 (二)江西地域特色阅读下面的文言文，完成9一12题。(10分)】 汇着现实和浪漫，一座辉映着婉约与豪放。登高而望远，临山而探幽， 体的一项是 ()(2分) 【甲】周日章，信州永丰人。操行介洁，为邑人所数。开门授徒，仅 无限风景，让人目不暇装，让人叹为观止，让人如痴如醉… A.王记者，我是八(2)班班长，想邀请您来为同学们讲课，主题是“如有以自给，非其义一毫不取。家至贫，常终日绝食，年里或以薄少致绩。 唐诗之美，是一种理性的美，（沉淀沉浸）着深邃，（积蓄积累） 何进行新闻采访”，请您一定来，谢谢！ 着厚重，凝结着辽远，是大漠里的弧烟，是长河里的落日，是客船上难眠 时时不继，宁与妻子忍筑卒不以求人。隆寒拔纸袋，客有就访，亦欣然 B.王记者，我是八(2)班班长，我班拟开设一堂“新闻采访课”，特邀请延纳。县时谢生遵以裘衣，曰：“先生未雲有求，吾自欲致其勤耳，受之 的渔火，是山寺里传来的钟声，是海角与天涯的对接，是天长与地久的 您到我校八(2)班为同学们讲解采访要领，我们都很期待您的无伤也。”目章笑答日：“一衣与万钟等耳，傥无名受之，是不辨礼义 汇聚。宋词之美，是一种感性的美，飞扬着轻灵，骗避着貔绵，氚氲着温 到来。 也。”卒辞之」 柔，是梧桐上的细雨，是小楼上的东风，是明月光下闪过的鹊影，是稻花 C.王记者，您好，我班拟开设一堂“新闻采访课”，特邀请您明天下午 (选自《容斋随笔》，有刷改) 香里流淌的蛙鸣，是云涛与晓雾的相连，是落红与芳草的呓语。 唐诗之美，多在于言志：宋词之美，多在于抒情。言志者多追求气 四点半到我校八(2)班为同学们讲解采访要领，请您一定要抽出时 【乙】子思”居于卫，张组袍无表，二甸而九食。田子方闻之，使人 间，恭候您的到来，谢谢。 遗孤白之裘。恐其不受，因谓之日：“吾假人，遂忘之：吾与人也，如弃 度，则豁达：抒情者多讲究(y心n) 味，需细腻。豁达者则多描写 D.王记者，您好，我是八(2)班班长，我班拟开设一堂“新闻采访课”，之，”子思辞而不受，子方曰：“我有子无，何故不受？”子思曰：“极闻之， 让人然达之人，事、物、景或取筋达之面，如腻者亦同( )豁达者多谈 理，细腻者易伤情 特邀请您明天下午四点半到我校八(2)班为同学们讲解采访要领， 妾与不如弃物于沟壑，级茧贫也，不忍以身为沟整，是以不敢当也。” 1.给加点字注音，根据拼音写汉字，(2分) 恭候您的到来。 (选自《说苑·立节》，有刷改) (1)邃 (2)(ydn) 二、古代诗文阅读(20分) 【注释】①傥：同“馈”。②子思：孔假，字子思，孔子的摘孙。③辐袍 2.在括号内填人的标点符号是 。(2分) (一)阅读下面这首诗，完成7一8题。（每小题2分，共4分） 无表：衣着破旧， 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )(2分) 淇上田园即事 9.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。(1分) A.唐诗与宋词，在我国古代文学史上并肩而立着两座高峰 王维 宁与妻子忍饿卒不以求人。 B.唐诗与宋词，是我国古代文学史上两座并肩而立的高峰。 屏居心洪水上，东野矿无山 10.解释文中加点词的含义。(3分) C,唐诗与宋词，是我国两座古代文学史上并肩而立的高峰 日隐桑拓外，河明阁井间。 (1)然( )(2)尝( )(3)假( D.唐诗与宋词，高峰两座在我国古代文学史上并肩而立着。 牧童望村去，错犬随人还。 11,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 4.下列依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()(2分) 静者亦何事，荆扉乘昼关 (1)一衣与万钟等耳，搅无名受之，是不辨礼义也。 A.沉浸积蓄 B.沉淀积累 【注释】①屏居：隐居。②闻井：村落。③静者：深得清静之道的人。 C.沉淀积蓄 D.沉浸积累 此处为诗人自指， 阅读下面的文字，完成第5题 7,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 () 甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦，汉，明等 A.诗的前三联写诗人“屏居“的环境，描写了一幅淇河落日，人备晚归 (2)田子方闻之，使人遗都白之装 朝代都在此修筑长城。 的图景。 5.下列填入文中横线处的4个句子，排序恰当的一项是()(2分) B.诗中先写自然环境之美，次写自己掩门，再写牧童，猎人归家，层次 ①甘肃境内现有秦，汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物 分明。 +—t胸496求+ 12.链接教材请结合选文内容，说说周日章与子思身上的哪些贤士之风具体内容，美感是以内容为核心而产生的神韵，气氯、效果等。好比一 项，为后文深人论述奠定基础。 与《鱼我所欲也》中所说的“贤者”一致。(2分) 个人，他有具体的长相，但还有说不清的气质、风度 B.引用福楼拜的名言和韩愈与贾岛的故事，旨在说明文章写作在选 日画家吴冠中讲过一个故事，他在一座古庙里远看一座佛像非常 词用字上需要仔细推蔽，以达到最佳的表达效果 美，到近处一看，不美了，这佛像是木头做的，年久受损，满身虫眼，让人 C用画家吴冠中的故事作类比，强调词汇的美感不仅在于其字面意 头皮发麻。它的材斜已不漂亮，但运看仍不失其美，因为其结构、轮廊 义，更在于其产生的神韵、气氛和效果。 生的一种气度美还在。 D.文章通过举例和类比的手法，生动形象地说明了词汇的力量和重 ⑥词江也有有形与无彩的美。有彩的一面是字的构成，这被书法 要性，同时也直接批评了那些只依模词汇积累而忽视文章思想内 家扩张为一门专门的艺术。无形的一面则为文章家所利用，文章的美 容的做法。 (三)默写。(6分) 叫“意境”，而这意境是从挖掘和运用每一个词的美感开始的。有的词15，链接教材请根据文章中的观点，从“词汇的准确性“或“词汇的美感” 13.新考法补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分》 在造词之初就十分有生动感，能调动你的形象思雏，让你产生丰富的联 方面点评下面链接材料的内容，(3分) 翻开厚重的古诗词书卷，我们稍稍驻足，就能看见“爱国忧民” 想。如闻其声，如见其形，特别是许多成语。如“拾毅而上”，是指人上 链接材料枯藤老树昏鹤，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西 的身影：诸葛亮面对国家危急的情况，表现出(1)“ 台阶，“拾”是由“涉”转化而来，有玻涉的动感：“短”即是“阶”，但比“阶” 下，断肠人在天涯。 ”(《出师表》)的勇气与担 多了群体和延仲的概念，一级一级升到高处。“拾级而上”便有了一个 当：杜牧用(2)“ 人连峡攀登的形象。这就是词本身的美感。 ”(《泊秦淮》)道尽对国家命运的无比关怀和深切优虑。我们 ⑦写文章如同用砖瓦益房，当然先要有足够的备料，这就是词汇的 微微俯身，亦能听见“报国建功“的修锵之音：辛弃疾用(3)“ 储备。俗话说：“长袖善舞，货多善贾”，作为文人，词多了才好写文章。 ”(《破阵子·为陈 ⑧我过去当记者，碰到一个县里的通讯黄。他写稿子时，先根据今 (二)阅读下面的文字，完成16~18题.(7分) 同甫赋壮词以寄之》)表现了渴望为国建功、报效君王的雄心 天要写的内客，到书上、河典里找到相关的词汇，抄在一张纸上，放到桌 材料一 壮志… 子的右上角。写到某处，没有词了就到里而找一个。这种学习精神可 人工智能(Artificial Intelligence,英文缩写为AID赤称智械，机器智 三、现代文阅读(30分】 嘉，但并不是个好办法。不能运用自如，当然写不出好文章。 能，指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通 (一)阅读下面的文字，完成14~15题。(6分)】 ⑨苏东坡说：“吾文如万韩泉涌，不择地皆可出。在平地滑滔汩汩， 过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。 词汇的力量 虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形而不可知也。所可知者， 人工智能是计算机学科的一个分支，20世纪70年代以来被称为世 粱衡 常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。其他虽吾亦不能知也” 界三大尖端技术（空间拔术、能源技术、人工智能）之一，也被认为是21 ①词是文章的基本单元，文章写作的第一步就是熟悉单词、储备词 ⑩要做到文如泉涌，一是要有思想，二是要有词汇，缺一不可，你世纪三大尖端技术（基因工程，纳米科学、人工智能）之一。这是因为近 汇。词江的积鄂是一个渐进的过程，在词江学习时雪注意三点：一是准再有思想，没有怡当的词也是白搭。还是那句话，要盖房，先备补。小三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领城都被广泛应用，并取得 确把班词的含义，二是小心体察词的美感，三是积累至是够的数量。 学生和文学青年都有抄写积累词汇的经历，而老一辈学者则有背辞典了丰硕的成果。其已逐步成为一个独立的分支，无论在理论和实践上 ②法国作家福接拜有一句名言：“你耍描写一个动作，就要找到那的硬功夫。汉语的词江到底有多少，无法准确就计，语言也是一个发展都已自成一个系统 个唯一的动词，你要形容一个东西，就要找到那个唯一的形客词。”在中 着的动态过程 材料二 国也有韩愈与贾岛推敲宇词的故事。 ①我们可以设想一下，一篇文章从选词，用词开始就很讲究，这文 “小艺小艺，给我们讲几个关于春节的故事，” ③无论从达意还是从审美角度，文章写作先得从准确地掌握词江章是怎样的功夫了。它美得细密，美得扎实。又像一个人织地毯，别人 今年春节，大学生孟婷回到陕西省西安市长安区原上村老家，跟家 开始。一个词语的准确，会给文章带来特有的阅读效果，这是其他手段是精选图案，他却先要精选每一缕丝线，并对之选行加工，一出手就与人们国坐在一起围圆时，T0岁的奶奶突然对着智能手机开口说道。 所无法达到的。比如一个“飞”字，是鸟飞的基本动作，但对不网的乌却众不同，在用线上就先玩出了一个花样、一个绝洁。这就是河汇的 看到大家一险惊奇的表情，奶奶笑着告诉大家，她从去年7月就开 可以有更准确的表达。属，就用“击”—“鹰击长空”：燕子就用力量， 始用小艺（华为推出的面向终端用户的智慧语音助手）聊天了，“这小东 “剪”—“燕第春风”。比如“波浪”与“浪波”这两个词基本差不多，但 (有测改)西灵得很呢” 再一细品，前者比后者的力度要大一，点，后者比前者柔和一点，在行文14.下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是 无独有偶，家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时，给地送 时就要推敲了。 ()(3分)了一个兵马俑主题的言盒。盲盒开到一半，表妹就肯定地说这是个跪 ④词汇学习，除了把提其准确外，还要把握它的美感。准确是指其 A.文章开篇即点明词汇的重要性，并指出词汇学习的三点注意事射俑。 ◆—t4向50求—+ 这么专业的名词从5岁女藏儿口中蹦出，让尹女士大吃一惊。后 韩国教育部率先采取指施，全面禁止从幼儿国到大学范国内下栽（三）革命文化阅读下面的文字，完成19~22题。(17分) 来，孩子的父母告诉地，有时他们忙着千家务没时间陪女儿时，就打开或访问DeepSeek,理由是其可能对高科技产业构成成胁，并存在信息与 沉默的守望 手机让女儿跟“豆包”（字节跳动开发的人工智能模型）聊天，A】不仅能通信安全方面的隐患。 ①这里的一切都是土黄色的，土黄的山、土黄的路连成一片。唯有 陪女儿聊天，给女儿讲故事，还成了她的“十万个为什么”，教会了地很 此外，意大利、澳大利亚，印度、美国和日本等国家也陆续传出类似天上的云彩千姿百态，有的像乌群，轻盈地飞在空中：有的像河流，一条 多知识。 禁令。国内一些高校如复旦大学，同样出台了相关规定，禁止在本科毕长长的云带汉在山间… 森节前后，随着DeepSeek堪火出图，人们意识到，以DeepSeek为业论文的关键环节使用AI工具。 ②边防连建在河谷，推开窗户就是雪山。环顾四周，山叠着山，峰 代表的人工智能模型除了拥有强大的知识库和输出能力，还具有强大 总体而言，这一系列禁令首在防范DeepSeek对学生学习效率、学 连着峰，满目荒凉。连队试种了几次树，图为气侯高寒，适合树木生长 的自然语言理解能力。人们跟A!聊天时，它不再是简单生硬地进行回术诚信以及信息安全可能带来的负面影响， 的时间短，总是还没有袖芽，就失去了生机。冬天大雪封山后，除了几 应，而更像一个有强度的伙伴，不仅随时在线，有时还能给人提供情储16.下列对材料内容的理解，不正确的一项是 ()(2分)处牧民的房子，夜里连灯火都寻不见。 价值。 A.人工智能是计算机学科的一个分支，近三十年来发展迅速，在很 ③我们每次巡逻都会经过那块墓碑，祭拜4名多年前福牲的战士。 (选自《中国青年报》2025年02月20日，有刷改) 多学科领域广泛应用且成果丰硕。 慕碑简易朴实，碑文是一首诗，标题是《沉毁的守望》，落款是“无崎敬 材料三 B.以DeepSeek为代表的人工智能模型不仅有强大知识库和输出能 书，谨以纪念…”，后面是福牲战士的名字， 人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作 力，自然语言理解能力也很强。 ④3月是退伍季，连队组织几个即将退伍的战士去扫墓，结果发现 墓前摆者几盘新鲜的橘子和苹果。大家心里不禁纳问起来：封山几个 用，主要体现在以下几个方而。 C.AI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中仅用于特效生成与优 月了，谁还舍得把这么多水果摆在这里？ 特效生成与优化：AI技术被用于生成电影中的特效场景，如火焰特 化，提升了影片的视觉效果。 ⑤战友们每人拿着一条白色的哈达，恭敬地走到墓前，将哈达系在 效，水波流动、粒子爆炸等，通过A1算法，电影中的特效更加逼真和生 D.多个国家和地区限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门应用， 石碑底部 动，提升了影片的视觉效果 主要出于对其安全性和伦理性的担忧 ⑥下山时会路过山脚那家茶馆。茶馆是一个破脚的汉族老大爷开 创作流程重构：AI技术优化了电影的制作流程。例如，A】可以分：17.根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是 ()(2分) 的，大家都习惯叫他老赵。 析观众情感曲线，建议高湖剧情节奏：生成低精度动画预览，减少试错 A材料一通过下定义，分类别的说明方法介绍了什么是“人工 ⑦老赵头戴一顶摘掉帽撒的军帽，上衣是藏族传统的黑色服饰，下 成本：识别线稿并自动填充色彩，提高制作效率。 智能”。 身是一条旧军裤。他赤黑色的脸被岁月犁出了道道深沟，微微一笑时， 数据分析与市场预测：AI技术还能帮助电影制作团队分析观众喜 B.材料二中，A1不仅是奶奶的聊天伙伴，也是她的生活助手， 就会露出裙皱里藏着的几道伤疤。虽然走路一颠一颜的，但他的春背 好和市场趋势，提供创作建议，从而提高电影的票房和口碑。 C,材料四中“DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑”一 依然笔挺，脚步也很扎实。 文化内涵与产业发展±A】技术的应用不仅提升了电影的制作败率 句中“可能”一词可以删掉，不会影响文意。 ⑧茶馆不大，石动的土房里四处漏风，没有一点藏区茶馆的特色 和质量，还展示了人工智能在文化创意须城的巨大潜力，推动了中国电 D.材料二和材料三介绍了人工智能在生活领域，文化艺术领域教 倒是有几分军营的味道。几把破旧的桌持被擦得光亮，摆得整整齐齐， 影工业与A1技术的创新发展 有领域等领域的应用。 所有物品断整齐有序。坐在那个靠窗的位置上，天气好时，能看到一条 材料四 18.材料四中提到多国对DeepSeek实行禁令，你是否赞成？请结合以 薄薄的云带像哈达一样国在山尖。天再晴些，还能看到当年那柄跌下 近日，悉尼大学通过邮件通知称，澳大利亚内政部已决定禁止政府 上材料和自己的理解来闸述观点，说明理由。(3分) 悬崖的军车残藏。 机构使用DeepSeek相关产品，同时其他组织也在评估或执行类似的限 ⑨一个睛天，我们和几个即将退伍的战士一起乘车出山，正好老 制指施。 赵也要到县上看病，所以指导员就把老越也一块捎上。从连队到县上 这表明，DeepSeek可能因存在较高的安全隐惠而受到质疑，尤其是 的团部有儿百公里，路上需要翻越四五个海拔5000多米的达扳。越往 在涉及敏感数据处理时， 山上走，风越大，不一会儿竟飘起了雪。老赵摇下车窗，往山顶一看，雾 因此，悉尼大学在邮件中明确强调：任何人在使用学校网络或设各 蒙蒙一片，又嗅了奥冷飕飕的空气，他说，估计达扳翻不过去了。 时，均不得浏览、下载或使用DeepSeek的任何产品. D果然，达扳上漫天风雪，地上已经积了厚厚的一层雪。此时，在 多国相继出台禁令，禁止学生使用DeepSeek的主要原因集中在对 一处悬崖边，有一辆越野车已经格进了雪沟，动弹不得。3个藏族小欣 其安全性和伦理性的担忧。目前，多个国家和地区已采取行动，限制或 子满脸焦虑，他们已经围在这里快两个小时了。老赵有经险，赶忙安排 禁止DeepSeek在学校及政府部门的应用。 我们拿出铲子，清除越呼车周边的积雪。尽管腿脚不方便，老赵仍然冲 +—t4向51小∽◆+ 锋在前，在漫天风雪中奋力铲雪。零下20多摄氏度的高原上，救援工作 B.文中叙述老赵回忆当年4个年轻的战土救援老乡的车辆并最终 50字左右的颁奖词。(3分) 进行得异常艰难。经过一个多小时的连续奋战，我们终于把老乡的越 辆牲的故事，是运用了倒叙的手法 示例：致尼摩船长一你或然长年生活在海底，但仍如一束光，黑亮 野车教了出来 C,当驾驶员问老赵是否认识当年牺牲的那几名战士时，老赵忽然变 人们反抗殖民者的道路。你从这个海底驶向那个海底，只为和平与 ①此时，寂静的山顶只有我们一辆车。坐在车里，我们就跟老赵闲 得沉默了，原因是老赵陷人了悲痛之中。 正义。(《海底两万里》 聊起来。驾驶员忽然问：“当年扬牲的那几名战士您认不认识？”老赵听 D.第14段中，连队的车在前边带路，老乡的车沿着军车的车辙前 后，忽然变得沉腴了。过了一会儿，老赵开口说，认识，随后跟我们讲起 进，表现了军爱民的主题 了当年那场雪。 20.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(4分) ®那天的雪比今天大多了。连队接到乡里的电话，说有一柄老乡 树上系着一条条洁白的哈达，远远看着像压在枝头的雪，又像 进山的车陪进雪里了，请求数援。连长带上4名战士，拿着铁锹就驾车 飘向天边的流云 25,在西南联大授课时.沈从文先生强调小说创作“要贴合人物来写”， 冲上了山。走了很久，终于在达叛上碰到了被困车辆。当时，山上的雪 汪曾祺对此从三方面进行了阐述（如下图），请结合其中任意一方 已经没过了小腿，连队的车无法靠近，官兵只能运运地望见他们。危急 面，在备选名著中选择一部，写一段文字表达你的理解。(3分) 关头，连长带着战士们拿起铁银，一步一步走过去， “要赔合人物来写” 图5000多米的达坂上，人活动一会儿就气喘吁吁，连长带着4名战 士轮流铲雪。藕毛大雪飘落在他们的头上，醉间就化了。铲了两个小 时，车子终子脱国了。 21.请结合文章的内容，分析老赵的形象特点。(4分) 书中的情节创议持合 作者能用人物的眼光 章物、环境要服务于 人物的身份、性别 和感交表写人物的所 ©为了安全，连队的车在前边带路，老乡的车跟在后面，沿着军车 人物 性情等 看、所想 的车撤前进。 备选名著：《海底两万里》 《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》 ⑤当车行驶至一处逢续下城路段的弯道，山上忽然滚下几块巨石， 前面的军车躲闪不及，驾驶员猛打方向，车头就朝向山崖一侧，加上积 雪下结着一层厚厚的冰，车子除时滑下了山崖… ⑥4名年轻的战士畅牲了，老赵越说越悲伤。 22.小说运用了前后照应的手法，请在文中找出一组这样的语句，并分 ⑦远处传来了装我机的轰鸣声。装载机迅速在雪野里推出来一条 析其作用。(6分) 路。风雪把视线逃得严严实实，四周白茫茫一片，更分不清哪是路哪是 五、写作(50分)】 沟，我们只能听着声音，跟在装载机后面，慢慢翻越达扳。 26.阅读下面的文字，根据要求写作 ®行至一处搓板路，车子顿疑得厉害，老赵怀里的包被颠了出去， 人生是由无数个“第一次”串联成的珍珠项链：或许你曾在聚光 东西教落一车。我们帮他检东西的时候，无意间臀见了他的病历本，原 灯下颤井着完成首次演讲，抑在掌声中触摸到勇气的温度：成许你 来老赵叫赵无悔。 推开窗猝不及防撞见初雪，冰品折出童话般的光晕：或许你新翻 ⑧忽然联想到墓碑上的落款，还有诗里面那句“无悔的目光”，我们 开一本好书的除间，美妙的世界都落进了书页的褶皱里…每个 似乎明白了什么。 四、名著阅读(8分) “第一次”都是命运的债赠，封存着心跳加速的悸动与破蓝新生的 ⑩快到县城了，几个退伍兵远远地望见了一裸树，就急忙招呼驾驶23.某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次手抄报比 光芒。 萸停下，匆匆推开车门走下去，望着那棵树，忽然哭了起来。树上系着 赛。小新同学按要求初步确定了四个版面的小标题，其中内容有误 同学，你一定也经历过很多第一次，请以《第一次》为 一条条洁白的哈达，运远看着像压在枝头的雪，又像飘向天边的流云。 的一项是 ()(2分) 题，写一篇不少于600字的作文。 (有刷改) A.版面一：名著名句摘要一摘录《简·爱》名句 要求：(1)把题目补充完整：(2)交代清楚事情的经过，突出“第 19.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 B.版面二：温馨的回忆与理性的批判一《朝花夕拾》的艺术特色 一次”：(3)感情真挚，有逻辑地表达自己的感悟：(4)符合生活常理， ()(3分) C.版面三：热烈追求自然与童真一—《艾青诗选》主题探究 内容健康，文体不限（诗歌除外）：(5)勿抄袭，勿套作，勿泄露考生真 A.文章多次描写风雪，表现了天气的恶劣与环境的艰险，推动了情 D.版面四：普通士人的日常生活一阅读《儒林外史》后的收获 实信息。 节的发展。 24.请参照示例，用第二人称给《骆驼样子》中“曾经白强的祥子”写一段 ◆—t南52成+1B2026年江西中考考向预测卷（三） 技法通 》答题思路 1.(1)sUi(2)韵 炼 2.。【解析】豁达者则多描写让人豁达之人、事、物、景或取 常见设问方式： 豁达之面，细腻者亦同”句意完整且为陈述语气，所以括号 1.“X”字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 内应使用句号。 2.比较这个字与另一个字，你觉得哪一个字更好？为 3.B【解析】文中画波浪线的句子语序不当，应将“并肩而立 什么？ 的”与“两座”互换位置。故选B。 3.这首诗（词）的诗（词）眼是什么？为什么？ 4.C【解析】 答题思路： 词语 释义 分析 第一步，解释该字在句中的含义。第二步，展开联想， 唐诗的“深邃”是一种内在 把该字放入句中描绘景象。第三步，点出该字烘托了怎样 溶液中难溶解的固体物 的、需要慢慢凝聚和积累 的意境，或表达了怎样的情感。 沉淀 质从溶液中析出：凝聚、 才能体现出来的特质，第 特别注意： 积累 一处应选“沉淀”。“积蓄” 动词主要表现描写对象的动态变化，强调过程及变化： 强调积存和积聚，对象多 形容词主要表现描写对象的性质、状态，跟动词相比，形容 浸入水中，多比喻人处于 沉浸 是个人生活方面的财物以 词主要着眼于静态的对象；副词主要表现描写对象的程度 某种气氛或思想活动中 及力量、精力、精神、感情 范围。 积蓄 积存 等：“积累”强调逐渐聚集， 答题模板： 对象多是集体、国家生产 释含义、明手法十描景象十点作用十表情感。 方面的财物以及材料等」 积累（事物）逐渐聚焦 第二处应选“积蓄” 9.宁与妻子忍饿/卒不以求人。【解析】文中画波浪线的部 5.D【解析】语段可按照先总后分以及朝代的先后顺序排列。 分的意思是：（他）宁愿和妻子儿女忍饥挨饿，终不因此而求 ①句先总述甘肃境内有素、汉、明等各时期的长城遗址，且 人。故应在“饿”后断句。 有“长城天然博物馆”之称，应放在首位：④句具体介绍案长 10.(1)…的样子(2)曾经(3)借【解析】(1)“然”所在 城的起止和走向，应放在第二位：③句紧承④句，介绍汉长 句子的意思：（他）也会高兴地接待。然：…的样子。 城的分布，应放在第三位；②句介绍明长城的位置及修建思 (2)(3)可联系课内词语理解。 路，应放在最后。故排序为①④③②。故选D。 文言文课内外链接 6.D【解析】A项，缺少问候语、时间和地点，“请您一定来”表 原句及解释 教材链接及解释 述不得体：B项，缺少问候语、时间；C项，缺少自我介绍，“请 予尝求古仁人之心（曾经）《岳阳 您一定要抽出时间”表述不得体。故选D。 先生未尝有求（曾经） 楼记》 诗词解读 以是人多以书假余（借）《送东阳马 我隐居淇水之上，东方野地广袤没有山。太阳落 吾假人（借》 生序》 在桑柘树外，河流在村落之间闪耀着明亮的波 译文 11.(1)一套衣服和优厚的俸禄一样，倘若没有正当的名义就 光。牧童遥望着村庄向家的方向走去，猎犬随着 主人归来。我又有何事，关上门度过白昼 接受它，这是不能分辨礼义。(2)田子方听说这件事，派 人（给子思）送去白狐裘。【解析】(1)句中的重点词：等。 这首诗是诗人隐居洪上时所作，描绘了洪上小村 等同，一样；无名，没有正当的名义：受，接受；是，这 主旨 傍晚时优美恬静的田园风光，表现了诗人摆脱官 (2)句中的重点词：闻，听说：使，派遣：遗，送，赠送。 场冗繁后的喜悦心情 12.孟子所说的“贤者”有舍生取义之心，追求仁义；有羞恶之 王雏（约701一761），字摩诘，盛唐时期的著名诗 心。周日章安贫乐道：子思宁愿挨饿，衣着破旧，也不愿意 人，官至尚书右丞，世称“王右丞”。其诗、画成就 接受施舍，可见他们都能坚守本心。这与《鱼我所欲也》中 作者简介 都很高，善画人物、丛竹、山水。苏轼赞他“味摩 所说的“贤者”是一致的。(2分)【解析】本题考查分析人 诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。代 物形象。《鱼我所欲也》中的“贤者”有舍生取义之心，追求 表诗作有《相思《山居秋暝》等 仁义；有羞恶之心。根据甲文中的“仅有以自给，非其义一 7.B【解析】B项有误，应改为“诗中先写自然环境之美，次写 毫不取”“一衣与万钟等耳，傥无名受之，是不辨礼义也”和 牧童、猎人归家，再写自己掩门”。 乙文中的“子思辞而不受”“伋虽贫也，不忍以身为沟壑，是 8.回家对乡村生活的热爱之情（或安贫乐道、自甘淡泊的隐 以不敢当也”可知，周日章和子思在困窘的境况中都能坚 逸之情)（每空1分）【解析】本题考查鉴赏遣词炼字。作答 守本心。这与《鱼我所欲也》中所说的“贤者”是一致的。 此题，首先要读懂诗句，正确理解“去”“还”的意思。“牧童 【参考译文】 望村去，猎犬随人还”的意思是“牧童遥望着村庄向家的方 【甲】周日章，信州永丰县人。（他）操守志节高洁，被 向走去，猎犬随着主人归来”，可见“去”“还”描绘的都是回 县里的人所尊敬。（他）开门教授学生，（所得）仅仅够供养 家的情景。诗人通过描绘这幅乡村图景表达出了对乡村生 自己，不义之财一毫不取。家中很贫穷，经常一整天都没 活的热爱之情（或安贫乐道、自甘淡泊的隐逸之情）。 有吃的，邻里有时用微薄的东西相赠。家中时时上顿不接 134中考语文术0+ 下顿，（他）宁愿和妻子儿女忍饥挨饿，终不因此而求人。 安全为重的当下，实行禁令能有效防止数据泄露。另外多 隆冬寒天披着纸一样的薄裘，有客人到他家拜访，（他）也 国担忧其伦理问题，复旦大学禁止在本科毕业论文的关键 会高兴地接待。县尉谢生要赠送他一套毛皮衣服，说：“先 环节用AI工具。若学生依赖它，会破坏学术诚信，影响教 生未曾有求于我，是我自己献的殷勤，接受它没有什么妨 育质量。(3分，若回答不赞成，言之有理亦可) 害。”周日章笑着回答说：“一套衣服和优厚的俸禄一样，倘 19.B【解析】文中叙述老赵回忆的内容运用的是插叙手法， 若没有正当的名义就接受它，这是不能分辨礼义。”最终还 而非倒叙。故选B。 是推辞掉了。 20.用比喻的修辞手法，把哈达比作“压在枝头的雪”和“飘向 【乙】子思住在卫国，衣着破旧，二十天里只吃了九顿 天边的流云”，(1分)生动形象地写出了哈达圣洁美丽的特 饭。田子方听说这件事，派人（给子思）送去白狐裘。担心 点，表现了对军人舍己为人精神的赞美，也表现了百姓对 他不接受，就对子思说：“我借给别人东西后，就会忘记：我 军人的爱戴，军民鱼水情深以及百姓对即将退伍的军人的 给别人东西，就如同我丢掉了一样。”子思推辞，不肯接受， 恋恋不舍之情。(3分) 田子方说：“我有而您没有，您为什么不肯接受呢？”子思 21.爱干净，从茶馆被收拾得很整洁可以看出来；(1分)经验丰 说：“我听说，与其随意送给别人东西，不如把东西丢到沟 富，从文中老赵预判达坂翻不过去了可以看出来：(1分)助 里去，我虽然贫困，但还不愿意把自己当作是丢弃东西的 人为乐，从老赵当连长时带领战士救助被积雪围困的老乡 沟壑，所以不敢接受。” 可以看出来：(1分)有情有义，从老赵为牺牲的战士立碑、 13.(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)商女不知亡 祭奠可以看出来。(1分) 国恨隔江犹唱后庭花(3)了却君王天下事赢得生前 技法通 身后名 …》方法技巧 文章解读 明概括类：概括人物形象 中心论点词汇在文章写作中很重要 求 分析类：概括并分析人物形象 梳理正面描写：找出文中有关人物的外貌、神态、语 第一部分(1)：开篇点明词汇的重要性。 言、心理、动作等方面的正面描写内 容，提取体现出的人物形象特征 第二部分(2~10)：从准确把握词的含义、小心体 把 文章结构 察词的美感、积累足够的词汇数量三个方而对中 把握侧面描写：勾画出文中有关旁观者的述评、态 度，以及次要人物的言行，从侧面烘 心论点进行了深入论述。 物 析 托的角度分析人物形象 第三部分(11)：最后再次强调词汇的力量 品读细节描写：抓住文中与人物相关的细节描写 准确分析人物的性格、形象 论证方法比喻论证、对比论证、举例论证 概括人 XX是一个…的人XX具有…的性格特点 物形象 14.D【解析】D项错误，文章并未直接批评那些只依赖词汇 积累而忽视文章思想内容的做法。文章既强调了词汇的 分总式：先结合文章内容具体分析，然后用 重要性，也强调了思想和词汇的相辅相成关系，并未对任 一句话概括人物形象/性格特点 何一方进行直接的批评。此外，文章中的例子和类比主要 分析人 总分式：先用一句话从整体上概括人物的 物形象 是为了说明词汇的力量和重要性，而非批评某种做法。 特点，然后再从几个方面具体分析 15.示例一：“枯”“老”“昏”“瘦”准确地表现出动植物生命的衰 并列分点式：分几点来概括人物形象，每 点先概括，然后结合文章内容 败，缺乏生机、活力，使“藤”“树”“鸦”“马”的状态与形象跃 具体分析 然纸上。(3分)示例二：“夕阳西下”营造出昏黄凄美的 意境，“断肠人”生动形象地将游子愁苦、孤独的状态加以 22.前文“老赵头戴一顶摘掉帽徽的军帽”“下身是一条旧军 夸张，让人如见其形，产生丰富的联想。(3分) 裤”“微微一笑时，就会露出褶皱里藏着的几道伤疤。虽然 16.C【解析】C项有误。材料三明确提到AI技术在电影《哪 走路一颠一颠的”，与后文老赵讲述教人的故事形成照应， 吒之魔童闹海》制作中的作用不仅有特效生成与优化，还 暗示老赵的军人身份，突出了老赵关心百姓、助人为乐的 包括创作流程重构、数据分析与市场预测、推动文化内涵 精神。(4分)文章内容前后照应，使情节完整，结构严谨， 与产业发展等方面。 中心突出。(2分) 17.D【解析】A项有误，材料一并没有使用分类别的说明方 23.C【解析】《艾青诗选》表达了对光明、理想以及美好生活 法；B项有误，根据材料二“奶奶笑着告诉大家，她从去年7 的热烈追求，C项“追求自然与童真”说法有误。 月就开始用小艺（华为推出的面向终端用户的智慧语音助 24.示例：致曾经自强的祥子一你如一头默默耕耘的老黄 手)聊天了”可知，AI是奶奶的聊天伙伴，但材料中并没有 牛，虽然生活简朴，但一直试图用自己的辛劳犁开希望的 提及AI是奶奶的生活助手：C项有误，句中“可能”一词表 田野，收获果实。你起早贪黑、风餐露宿，只为实现梦想。 明“存在较高的安全隐患”只是对DeepSeek的推测性判断， (3分) 此判断并非确凿无疑，所以“可能”一词不能删掉。故选D。 25.示例一：书中的情节创设符合人物的身份、性别、性情等。 18.示例：我赞成多国对DeepSeek实行禁令。材料四表明， 例如，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他瘫痪在床时也没 DeepSeek在处理敏感数据时存在较高的安全隐患，澳大利 有放弃，而是克服困难，完成了《暴风雨所诞生的》这部著 亚等国因安全问题禁止政府机构使用DeepSeek。在数据 作。这体现了保尔顽强、坚忍的性格，符合他在革命烽火 ◆一心凤参考答案135 和艰苦环境中被锻炼出来的形象。(3分)示例二：作者 词语 释义 分析 能用人物的眼光和感受来写人物的所看、所想。以《水浒 传》为例，面对朝廷的招安，不同的人物表现不同。支持招 言行、事件等怪诞或严文中指八角星纹、葡萄 安的人当中，宋江是郓城县押司出身，他本来就是官府中 骇人听闻重，因而引起不好的纹、羊纹、万字纹和寿字 人，他的忠君报国思想让他一门心思想要接受招安：呼延 反应 纹等经典纹样因其久远 灼、杨志等原本就是朝廷中的官员，都还是想为国效力的。 的历史与美好的寓意而 这体现了作者用人物的眼光和感受来写他们的所看、所想 被每家每户所知晓，横线 的特点。(3分)示例三：景物、环境要服务于人物。结合 家喻户晓每家每户都知道 处应填入“家喻户晓” 《海底两万里》来看，文章用超凡的想象力和逼真的细节描 写，描绘了一个奇幻瑰丽的海底世界。这样奇幻的景象， 4.应删掉“去”字。 【解析】集中地出现在日用器皿、纺织品 从侧面体现出在此处航行、探险的尼摩船长一行人对未知 和手工饰品中去”中的“去”字多余，使句子表达别扭，不符 世界的探索精神。这体现了环境描写要服务于人物 合正常语法习惯。 (3分) 5.C【解析】②句中的“就是因为…”与“之所以…”构成 26.【写作指导】本题考查半命题作文。第一，审题立意。本次 关联词，故②句应为首句：知识是基础，而精神气质则是更 作文以《第一次》为题，“第一次”强调了这是从未 高层次的东西，③句与①句应是递进关系，故①句应在③句 经历过的事情，具有新鲜感和独特性。这个题目旨在引导 之后。故排序为②③①。故选C。 我们回忆和分享那些具有特殊意义的初次经历。从立意 :6.D【解析】分析知识卡片中“情感”一列的内容可知：柳宗元 上看，可以通过“第一次”的经历展现成长与收获，如通过 在游览小石潭时，生出过“心乐之”的情感；被贬滁州的欧阳 第一次独自旅行，学会了独立和勇敢；通过第一次参加志 修能够寄情山水，与民同乐：夜游承天寺的苏轼虽心有落 愿者活动，体会到奉献的快乐和社会责任。也可以从挫折 寞，但赏月时也有闲适之感。由此可知，D项中的“都表达出 中汲取教训，如通过第一次考试失败，明白了努力和坚持 他们无法自拔的落寞、悲伤情绪”的说法有误。 的重要性。还可以写通过独特的“第一次”经历，如第一次 诗词解读 与大自然亲密接触，感受到生命的神奇和大自然的伟大， 从而表达对生活的热爱和对世界的敬畏。 自从金人的铁蹄踏碎了祖国的河山，十年了，回 第二，选材构思。本题适合写成记叙文，可以选择自 望故乡洛阳，路是那么的漫长。岁月使我变得衰 译文 己印象深刻的“第一次”经历。比如以《第一次做饭》为题， 老不堪，今天我独自一人，流落在青墩溪畔，在煦 可以详细描述自己在厨房手忙脚乱的情景，可以写切菜时 煦春风中，欣赏着盛开的牡丹 的小心翼翼，炒菜时被油溅到的惊慌，以及最终饭菜出锅 时的成就感。通过对自己的动作、心理和神态的描写，展 诗人通过牡丹强烈地表达出了对故乡深切的思 主旨 现出这一过程中的紧张、期待和喜悦。结尾处升华主题， 念，对前景渺茫的感叹与悲苦万千的愁绪 表达通过这次经历明白了父母的辛苦，懂得了珍惜劳动成 果。又如以《第一次参加演讲比赛》为题，可以讲述自己在 陈与义(1090一1138)，字去非，号简斋，洛阳（今 赛前的紧张准备，比赛时的紧张忘词，以及在老师和同学 属河南)人。微宗政和三年(1113)登上舍甲科。 鼓励下坚持完成比赛的过程，突出自己在这个过程中克服 授开德府教授，累迁太学博士。南渡后，召为兵 恐惧、战胜自我的心路历程，最后总结这次经历让自己变 部员外郎、翰林学士、知制诰，官至参知政事。以 得更加自信和坚强。再如以《第一次养宠物》为题，可以描 作者简介 诗著名，原属江西诗派。宋室南渡后，诗风有了 绘与宠物初次相见的欢喜，照顾宠物时的细心与耐心，宠 明显转变，由描写个人生活情趣转而抒发爱国思 物生病时的担忧，以展现人与动物之间的深厚情感，从而 想，由清新明净趋向沉郁悲壮。亦工词，其词意 感悟生命的珍贵和责任的重大。 境与诗相近，有清婉奇丽的特点，而豪放处又接 立意角度 选材示例 近苏轼。代表作有《简斋集》《无住词》 第一次做什么 独自旅行、炒莱、骑自行车… 这首诗作于绍兴六年(1136)，当时陈与义以病告 写出第一次做某件事 写出具体的心理、神态、动作以及周 退，除显漠阁直学士，提举江州太平观，寓居浙江 时的情形 围的环境 桐乡。他虽身离官场，但心系魏阙，对国事非常 写作背景 关心。陈与义是洛阳人，洛阳以牡丹闻名天下， 写出成长与收获 写出你的具体体验或感悟 因此他见到眼前牡丹盛开，勾起了伤时忧国的情 感，写下了这首脍炙人口的佳作 42026年江西中考考向预测卷（四） 1.(1)祥(2)xiā0 7.C【解析】本诗并非一首简单的咏物诗，诗人借物抒怀，通 2.,【解析】根据括号后“也是”一词可知，括号前后的句子主 过赏牡丹表达出对故乡深切的思念，对前景渺茫的感叹与 语相同，括号处表示句内的一般性停顿，应用逗号。 悲苦万千的愁绪。故选C。 3.家喻户晓【解析】 136中考语文六0+