辽宁省大连市中山区六年级上学期期末真题-【真题圈】2024-2025学年小学上学期语文辽宁期末真题(统编版)

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2025-12-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 中山区
文件格式 ZIP
文件大小 4.10 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·期中期末真题试卷
审核时间 2025-12-04
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 7.大连市中山区第一学期期末考试真卷 -、1.略。2.(1)B(2)D(3)A(4)C3.(1)D 三、22.习作提示:这是一篇自命题习作,先想好让自己 虎视眈眈(2)C摔垮(3)D沧海一粟 幸福的事例有什么,选择有代表性的,根据事例的 (4)D技高一筹易错纠正本题考查易错字。 内容或人物命题。写作时,按照事情的起因、经过、 (1)“虎视眈眈”的“眈”应是目字旁。(2)“摔垮”的 结果的顺序,把让自己感到幸福的过程重点写出 “垮”应是土字旁。(3)“沧海一粟”是固定的词语。 来。可以运用神态、动作等描写方法,也可以用插 叙或倒叙的叙述方法让故事更吸引人,表达出自己 (4)“技高一筹”的“技”是技术的意思。4.C5.C 6.A7.C易错纠正本题考查修辞手法。 的真情实感 A.拟人。用写人的词“咳嗽”来写“钟”,把钟人格化 了,生动活泼。B.拟人。用写人的词“卧”来写“村 庄”和“白雪”,这是拟人。C.比喻。比喻词是两个 “是”,本体分别是“母亲”和“我”,喻体分别是“荷 叶”和“红莲”。D.拟人。用写人的词“苏醒”来写 “化石”,这是拟人。所以答案选C。8.D9.B 10.告诉游客请勿乱扔垃圾,随意采摘花朵,不要在 景点乱刻乱画,要文明游览。遵守社会公德,文 明旅游是每个人的义务和责任,我们要做文明的旅 游者。新点评价本题结合了旅游景点的情境, 考查了学生对于告示意义的体会及表达看法的能 力,培养了学生的社会责任感。11.(1)《复活》 《战争与和平》(2)祖宗疆土,当以死守(3)红军 不怕远征难万水千山只等闲(4)埋头苦干拼 命硬干为民请命舍身求法 二、(一)12.想抓13.榆树蝉螳螂14.螳螂捕 蝉,黄雀在后。 (二)15.问答①适合的温度②必要的水分 ③适当成分的大气④足够的光和热16.因为 “至少”是表示最小的限度的意思。在这句话中“至 少”表明天体有生命存在除了这几个条件,可能还 需要其他条件,但这几个条件已经是最低限度了, 体现了说明文语言的严谨性和准确性。 (三)17.(1)一百本,谁也不能有工夫读完,读不完 是浪费。(2)不矛盾。在古罗马时代书还是稀缺 物,看书的人很少,大部分人都是靠嘴传播学问,而 今时代不同,但是话中所表达的含义是一样的,收 藏了很多很多的书但是不读,是一种浪费。 18.原指思维的规律。在文中指塞涅卡认为书收藏 多了是读不完的,读不完就是一种浪费。 19.(1)不能。如果删掉的话,这句话就变成“传授 学问靠嘴”,表述太绝对了。所以不能删掉。 (2)这句话运用了排比的修辞方法,通过形象的举 例,增强文章的语言表达力和说服力,增添语言的 节奏感,旋律美,使情感的表达有痛快淋漓之感。 疑难解析本题考查从修辞的角度品析句子的 能力。完成本题,首先明确使用的是哪种修辞方 法,是排比。然后答出使用排比修辞有什么好处, 如可以增强语句的气势,使语句有韵律美,还可以 使感情洋溢等。20.“藏书的快感”是书本身,是 周围全是书创造出来的快感,以及强烈无比的幸福 感。21.D真题圈 辽宁大连市中山区期未真题 复习 专项 临考 六年级 巩固 突破 提分 上 综合模考真题圈 真题圈语文 娘 六年级上6日 7.大连市中山区第一学期期末考试真卷 书 易错点2道 疑难点1道 新颖点1道 h旺 >答案P47 口0 、基础知识和积累运用(39分) 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分) 斩 截 铁 2.每小题中,加点字的读音都有一个是错的,请选出并将序号填在括号里。(4分) (1)A.陨石(yùn) B.狞笑(ning) C.呻吟(shn) D.忐,忑不安(tè) ( (2)A.真伪(wěi) B.擎着(qing) C.雍正(yong) D.焖米饭(men) ( ) (3)A.蒙古(meng) B.芭蕉(ba) C.憧憬(chong) D.围歼战(jian) (4)A.璀璨(cu) B.妩媚(wǔ) C.叱咤(chà) D.甘蔗(zhe) ( 3.易错点下面每小题中都有一个词语含有错别字,请用“√”选出来,并把正确的写在括号里。 (4分) (1)A.蝉鸣 B.豁开 C.疙瘩 D.虎视耽耽 (2)A.斑点 B.干燥 C.摔挎 D.赫赫伟绩 ( ) (3)A.苔藓 B.谚语 C.草坪 D.沧海一菜 ( h (4)A.车厢 B.掀开 C.胸膛 D.计高一筹 ( 物 4.下列句子中加点的词语使用错误的一项是( 金星教)(2分) A.看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞。 B.他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着…十五年啊,绿化了八条沟,造 了七条防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹: C.1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们推断这是火星 人开挖的运河。 D.战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 5.“这是…电影院”中的“电影院”有五个修饰词语,排列顺序正确的一项是( )。(2分) ①一座②现代化的③北京市④唯一的⑤新型 码批 外胚 A.③①④②⑤ B.①⑤②③④ C.③④①②⑤ D.②④①⑤③ 题本 6.下列句子没有语病的一项是()(2分) ® A.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 品 B.鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方又豪迈,来给客人们唱歌。 C.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 D.我们应当认真研究和解决同学们的倡议。 3 7.易错点下列不是拟人句的一项是()(2分) A.古老的钟咳嗽两声,发出沙哑的声音。 B.山坡上卧着村庄,村庄的屋顶上卧着白雪。 C.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? D.长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往! 8.下列叙述不正确的一项是()(2分) A.古典小说《三国演义》塑造了很多鲜明的人物形象,关云长就是其中之一。 B.《灯光》的作者是王愿坚。文章歌颂了革命先烈的献身精神,说明了今天幸福生活的来之不易。 C.《宿建德江》的作者是孟浩然。诗里描写了面对月夜景色,诗人又增添了孤寂与愁苦。 D.“野旷天低树”一句按音序排列应为:低旷天野树。 9.现在,人们越来越重视对中华传统文化的学习。中央电视台播出的《中国诗词大会》掀起了阅读古 诗词的热潮。一位同学看了节目以后,引用了名句来描述他的感受。名句可能是()(2分) A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 B.好雨知时节,当春乃发生。 C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来 D.海内存知己,天涯若比邻。 10.新育人社会责任口语交际。(8分) 某旅游景点有这样一则告示:“除了您的脚印,什么都别留下;除了您的记忆,什么都别带 走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么?请谈谈你的看法。 主要意思: 我的看法: 拒绝 11.根据提示填空。(9分) (1)列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有 。(写两部即可) (2) ,不可以尺寸与人。(李纲) (3)《七律·长征》中开门见山地赞美红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神的诗句是: (4)鲁迅曾说:我们从古以来,就有 的人,有 的人,有 的人, 有 的人…这就是中国的脊梁。 二、阅读短文,回答问题(31分) (一)文言文阅读。(7分) 园中有榆,其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣,欲饮清露,不知螳螂在其后也,曲其颈,欲攫(u白)而食 之。螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在其傍也,举其颈,欲啄而食之也。 (本文选自刘向《说苑·第九卷·正谏》) 12.大胆猜想加点字的意思。(2分) 欲: 攫: 13.写出“其”在句中分别指代什么。(3分) 其上有蝉: 0 不知螳螂在其后也: 而不知黄雀在其傍也: 14.出自本文的成语是什么?(2分) (二)课内阅读。(9分) 宇宙生命之谜(节选) 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起 源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在一50~150℃之 间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命: 三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对 于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。 15.选文用先( )后( )的写法,说明生命存在,天体必须具备的四个条件。请用小 标题的形式写出这四个条件。(6分) ① ② ③ ④ 16.文中的加点词语“至少”为什么不能删去?(3分) (三)课外阅读。(15分) 藏书的快感 品图 李开周 古罗马学者塞涅卡曾经把一个藏书家劈头盖脸骂了一顿,他说:“那个家伙一下子藏了一百 本!一百本啊,谁能有工夫读完?读不完不是浪费吗?” 那个时代,书还是珍稀之物,那些被大众敬仰的学者,例如苏格拉底、柏拉图、色诺芬,以及苏 格拉底前面的泰勒斯,传授学问主要靠嘴,很少有人著书立说。自然,那个时代看书的人很少,读 书人看的书也很少,区区一百本书,就把塞涅卡这个古罗马的高级辩才兼哲学家吓坏了。 如果塞涅卡听说几百年后,遥远的东方有一个梁元帝,藏书多达十四万卷,他会吓得血压上 升。按照塞涅卡的逻辑,十四万卷书是一个人一生也读不完的,把大量来不及读的书收藏起来,不 仅是浪费,简直是变态。 有很多商品能让人产生快感,如视频之逼真,如声乐之悠扬,如绘画之意境幽远,一本书不仅 “有用”,而且跟视频、声乐、绘画一样创造着快感。翻读一本书,书页泛黄,年代久远,你沉浸在书 里,每一页都是一个梦,偶尔在翻页的时候动上一动,就像做梦的间隙翻一个身,你从琐碎的世界 游离出来了,你松开羽毛浮于时光之上,四周全是古典的心情。这就是书创造的快感,是别的商品 不能提供的快感。 然而,藏书家要的并不是这种快感,他同样视书为快感的源泉,却未必去读,他每藏一本,就储 备了一份快感,他的幸福强烈无比,他检阅自己的收藏,就像守财奴检阅自己的财宝。 38 17.(1)“一百本啊,谁能有工夫读完?读不完不是浪费吗?”请把句子改成陈述句。(2分)》 (2)这句话是古罗马学者塞涅卡所说的,而当今很多小学生都读过一百本书。矛盾吗?谈谈你 的想法。(2分) 18.联系上下文解释加点词语。(2分) 逻辑: 19.请结合语境,按要求品析语言。(5分) (1)“那个时代,书还是珍稀之物,那些被大众敬仰的学者,例如苏格拉底、柏拉图、色诺芬,以及 苏格拉底前面的泰勒斯,传授学问主要靠嘴,很少有人著书立说。”这句中加点的词能不能删 掉?为什么?(2分) (2)疑难点从修辞的角度赏析这句话的好处。(3分) 有很多商品能让人产生快感,如视频之逼真,如声乐之悠扬,如绘画之意境幽远,一本书不 仅“有用”,而且跟视频、声乐、绘画一样创造着快感 20.联系全文,说说“藏书的快感”是什么。(2分) 21.下面对短文理解正确的一项是()(2分) A.第3自然段作者举了梁元帝藏书多达十四万卷的例子,旨在批评梁元帝不仅浪费,简直是 变态。 B.作者写这篇文章是要告诉我们可以不读书,但一定要藏书。 C.藏书家要的快感是:翻读一本书,书页泛黄,年代久远,你沉浸在书里,每一页都是一个梦,偶 尔在翻页的时候动上一动,就像做梦的间隙翻一个身,你从琐碎的世界游离出来了,你松开羽 毛浮于时光之上,四周全是古典的心情。 D.有很多商品能让人产生快感,如视频之逼真,如声乐之悠扬,如绘画之意境幽远,而书也可以 带来这些快感。 三、习作(30分) 22.幸福,其实就是一种美好的感觉。幸福很简单,它可以是父母的一个爱的拥抱,可以是朋友的 一句温馨的问候,也可以是老师的一个赞许的眼神;幸福也很难得,它可能并不是轰轰烈烈的, 反而是呢喃细语的,稍纵即逝。我们每个人对“幸福”的感受也不相同,以“幸福”为话题写一篇 记叙文。 要求:(1)题目自拟。(2)选取典型事例,叙事要清楚、具体,语句要通顺。(3)表达自己的 真情实感。(4)字数不少于400。

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