13 2026年江西中考原创仿真冲刺卷(四)-【超级考卷】2026年中考语文（江西专用）

h的 江西专版 A.①③②④⑤ B.③⑤②①④ 2026中考心备试卷（语文） (二)江西地城持色阅读下面的文言文，完成9~12题。(10分) C.②④③①⑤ D.③①⑤②④ 八大山人①，明宁斋宗室，号人屋。性孤介，频并绝伦。八岁即能 6.下列关于文学文化常识的表述正确的一项是 ()(2分)诗，善书法，工莱刻，尤精绘事。尝写茜萏一枝，半开池中，败叶离拔①， 13 2026年江西中考原创仿真冲刺卷（四） A律诗是古体诗的一种，有“五律”和“七律”之分，每两句为一联，共横斜水面，生意勃然：张堂中，如清风徐来，香气常满室。又画龙，文幅 (考诚时间：150分钟满分：120分) 计四联，依次是首联、额联、颈联、尾联。 间蜿蜒升降，欲飞欲动：若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善读暗，喜议 班级： 姓名： 得分： B.我国古代用干支或皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”论，桃蝇不缕，常领倒四座。 一、语言文字运用(12分) 中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”，都是用皇帝的年号表示 山人既嘴酒无他好。人发其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升，纸 阅读下面的文字，完成1~2题。 时间的。 若干幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间，或洒以散帝，涂以败冠， 当雏鹰响于巢穴，昂首观天之时，已酝酿束风破浪的梦想( ）当 C.古代常用的文体有记，表，铭，志等，如《记承天寺夜游》就属于“记” 盈纸航脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘姿，花鸟竹石， 马骑休于栏下，引颈嘶鸣之际，已蓄积驰(chng) 天下的梦想 D.王维，字摩洁，唐代诗人、画家，有“诗魔”之称，世称“王右承”。苏无不入炒。知爱书，则攘臂端管，狂叫大呼，洋洋洒酒，数十幅立就 实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们的使命，雾要我们志存高远， 轼评价其“诗中有画，画中有诗” 醒时，欲求其片纸只字不可得，虽陈黄金百链于前，勿顾也，其颜如此。 脚踏实地。不论学习还是工作，成功都源于脚踏实地、志存高远。 二、古代诗文阅读(20分) 外史氏曰：“山人果颜也乎哉？何其笔墨雄豪也？余尝阅山人之 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) (一)阅读下面这首诗.完成7一8题。（每小题2分，共4分） 画，大有唐宋人气晚。至于书法，则胎骨于晋魏矣。问其乡人，皆日得 (1)酿 (2)(cheng) 春江晚景 之醉后。鸣呼！其醉可及也，其颠不可及也” 2.在括号内填人的标点符号是 。(2分) [唐]张九龄 (选自《八大山人传》，有刷改) 阅读下面的文字，完成34题。 江林多秀发©，云日复相鲜。 【注释】①八大山人：朱年，江西南昌人，明末清初画家。②介：耿 英雄是什么？英雄是比平常人更有耐力战胜自己的勇士，是扭转 征路那@逢此，春心益渺然。 直。③离披：做乱的样子，④攘臂：拇起轴子露出手臂，⑤菊管：握笔。 乾坤的巨人，是推动历史前进的功勒，是当之无愧的国之楷模。他们对 兴来只自得，佳气莫能传 ⑥做：古代重量单位，合二十两，一说二十四两。 自己的壮举 (不以为然不以为意)，但世界因他们而变 薄幕津亭下，馀花满客船。 9.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。(1分) 得五彩斑斓。他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的 【注释】①此诗为作者路过此处时见到美景有感而发。②秀发：枝 山人既嗜酒无他好。 生命光彩。生而平见，不甘平凡：点点莹火，汇成星河！ 叶繁茂，花朵盛开。③那：同“哪”，怎，何。④渺然：广阔过远的样子。 10.解释文中加点词的含义。(3分) 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分) 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 () (1)徐( )(2)或( )(3)虽( 4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) A,与题目中“江”字照应的词语有“江林”“津亭”和“客船”。 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) B.本诗首联描绘了一幅景象明丽的春江晚景图，传达出作者喜悦的 (1)若使叶公见之，赤必大叫惊走也 心情。 阅读下面的文字，完成第5题。 C.额联作者笔锋一转，写在继续赏景的过程中，心情陡然变得迷花， 随着中国探月工程不断取得新成果， 感动于先人们探索 惘怅。 字宙的伟大梦想。 D,全诗景中有情，情中有景，余韵不尽，给读者留下了美好的遐想。 (2)其醉可及也，其颠不可及也。 5.下列填人文中横线处的5个句子，排序恰当的一项是()(2分)8.发挥联想和想象，用生动的语言描绘“薄暮津亭下，馀花满客船”所展 ①人们在品读唯美的从古流传至今的“明月”诗句时发现。 现的画面。 ②通过品读这些流传至今的古典诗词 ③中国人的“月亮”情结随之被点燃 12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分) ④我们走进先贤伟大的心灵，感受来自历史深处的家国之思。 A.八大山人“颖异绝伦”，幼年就能诗能书，特别擅长绘画。 ⑤在中国诗词文化中，月亮不仅仅是一种意象，更是一个文学母题 B作者运用了以动写静、夸张、视觉和嗅觉相结合的手法来详细描 49 写八大山人高超的画技。 ⑤经典是行动实践的参照。读经典意味着要常思考，让经典的思 A.第3段运用了道理论证，通过引用经典著作中的精辟见解，充分 C.八大山人嗜酒，不管什么人，不管什么时候，只要以酒招待他，准想连接历史发展进程、连接社会发晨现实，这样经典才能常读常新。 有力地论证了“经典是人类智慧的结品”的观点，进而论证了本文 备好笔墨纸砚，就可以得到他的画 《共产党宣言》的精彩不仅在于感染力、就服力、号召力，而且在于中国 的中心论点 D.文中八大山人的“颠”与课文《湖心亭看雪》中张岱的“痴”都表现共产党人的生动实践，让经典的理论更鲜活、更充实。 B.第7段运用疑间句，能激发读者的阅读兴趣与思考，同时又能引 了二人性情孤做、率真的一面」 ⑥如果问为什么要阅读经典，意大利作家卡尔维诺在《为什么读经 起下文。 (三)默写。(6分) 典》一书的开篇做出了最好的回答，他说：“经典是那些你经常听人家 C,选文说理的语言准确深刻，如对第10段加点词“道理”和“道路” 13.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） 说‘我正在重读…’而不是‘我正在读…'的书。” 关系的表述，有很强的说服力。 (1)《陋室铭》中，表明作者因远离了世俗的娱乐和烦琐的公务，而感 ⑦那么，我们该怀着怎样的情怀间读经典呢？ D.选文思路清晰，整篇文章采用并列式结构进行论证。 到无比喜悦的句子是“ ⑧[甲】 15.创新考法·情境化选文第7段提出：“我们该怀着怎样的情怀阅 经典的创作与流传体现了人类文明发展过程中最宝贵的智慧。今天， 读经典呢？”小语同学深思后回答道：“阅读经典应该常怀·三心’。” (2)李贺在《雁门太守行》中通过强烈的颜色对比和明暗反差渲染了我们站在前人的肩膀上，回过头来读经典，有人就会产生“古人不过如 请你阅读选文第8一10三个段落，用简明的语言分别概括“三心”的 敌军兵临城下和守城将土严阵以待的紧张气氛的句子是“ 此”“他们不懂互联网和人工智能”等偏见，甚至书还没看懂，就开始评 内容，并将其填在甲，乙、丙处充当这三个段落的观点句。(3分) 头论足，横加指责，这是没有敬畏心的表现。虽然经典产生的时代有其 (二)阅读下面的文字，完成16一18题。(9分) (3)范仲淹《渔家做·秋思》中用来表达征人归心切、思乡迫，破敌功 局限性，但是共中所表达的人类最美好的内涵是独一无二的，我们唯有 材料一 未成，把酒雅释怀之意的句子是“ 心怀敬畏，选入经典的精神世界，才会有所收获。 “手持遥控器轻推左手摇杆，机器人即刻迈开双腿向前行走，右手 ” 9【乙】 遥感控制灵活转身，像人一样轻巧移动起来，还能实现握手、下尊、落座 三、现代文阅读(30分) 有人曾质疑，古人闻读经典是为了考取功名，我们现代人阅读经典所为等动作。”在2024世界机器人大会上，记者尝试控制一台人形机器人，无 (一)阅读下面的文字，完成14一15题。(6分) 何事呢？俗话说：“你的气质里藏着你走过的路，读过的书以及你爱过需学会复杂的操作指令，也能轻易上手。踢足球、写毛笔字、弹奏古琴、 百读不厌是经典 的人。”诚然，有人为了达到某种县体目的去读经典，但是，阅读经典本诗词对答…各式各样的机器人技能让人眼花缭乱。在世界机器人大 ①在一个人的成长过程中，阅读是重要的事情之一。读什么，怎么 身就是目的。经典是丰富我们思想和经验的必由途径，是我们生命活会召开的第十个年头，与会业内人士都有一个共识：人工智能技术突飞 读，往往会影响我们的人生之路 动中不可或缺的一部分。以一颗平常心阅读经典，不骄不躁，知识积猛进，正助力人形机器人快速选代变身“智慧体”，让未来充满无限可能。 ②不同的声音都在告诉我们，要多读书，读经典的书！ 淀、修身养性，生活乐趣便可不求自得。 从应用看，传统人形机器人的“花拳铸腿”已经变为具体的应用加 ③经典是人类智悲的结品。《论语》中的“己所不欲，勿范于人”，让 ⑩【丙】 递落地，一些先进产品开始进厂“打工作业”，实现“人机协同”。未来3 我们明白要尊重他人，学会换位思考：《陋室铭》中的“斯是陋室，惟吾德“博学之，慎思之，明辨之，葛行之”，知行合一是阅读经典的起点也是终至5年，人形机器人和人类协同工作的场景将越来越多，可以把劳动者 馨”，让我们深知淡泊名利，深耕德行的重要性：《曾国落家书》中的“戒点，是一个反复的过程。有名家曾说：“读书要先把薄书读厚，再把厚书从危险、繁重，恶劣的作业环境中解放出来。 多言，戒怒，戒彼四求”，让我们懂得要修身养性，保持平和的心境。经读薄。”在经典中寻找自己的答案，并带着新的思考回到经典，在不断输 不仅如此，人形机器人和人的情感交互将越来越紧密。在博览会 典中蓝含着丰富的人生智慧，能帮助我们应对生活中的各种挑战。 入输出中，道理才能成为道路， 上，具身智能机器人“天工”能够与观众对话交流，通过语音接收并响应 ④经典是民族文化的沉淀。汉赋、唐诗、宋词、元曲，明清小说… ①经典有经典的伟大，读者也有读者的见地，在新的时空背景下，指令，将指定物体抓取并置于指定位置。这背后是具身智能平台训练 这些极具特色的文学形式都是中华文化中的经典，是历经了数千年的让经典融入我们的生命，构成生命的内在骨，读者与经典之间的灵魂的视觉语言大模型，确保了对不同场景任务的理解能力。 发辰而积淀下来的中华民族传统文化的精华，蓝含着丰富的传统美德。 吸引与碰撞必将令人惊艳 材料二 其中有“捐虹赴国难，视死忽如归”的爱国情怀：有“非淡泊无以明志，非 (有副改) 大模型应用最早在教育、金融、游戏等行业崭靠头角：而现在，更多 宁静无以致远”的道德情操：有“海内存知己，天涯若比邻”的君子情 【注释】[1]枝(zh):忌恨，忌刻。 行业开始主动拥抱AI。 谊…这些经典在薪火相传中影响着一代又一代的中华儿女，构成了14.下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是 生成式人工智能正以令人惊叹的速度实现突破，人们与AI对话 中华民族最基本的精神底色 ()(3分)不再局限于文字，也可以语音交流。AI的角色扮演能力大大增强，能更 50 好感知上下文，让对话精境更连贯，角色更拟人化：AI的信息分类和抽 务场景下更其竞争优势。 干蒜和大葱，并反复叮端：“到部队了，要好好干，报效祖国！” 取，总结摘要、阅读理解和问答能力也大幅提升，从而在企业服务场景 C,完善与人工智能发展相适应的科学监管方式是应对人工智能变 ⑨胸前戴上红花参军的那一天，安业增向寻哥承诺，等他回来时， 下更具竞争优势。 化带来的潜在风险的有效措施。 要识200个宇…没想到，这次再见便是永别。 AI与人交流比过去更加顺畅自然。比如，能像人类说话一样打断 D.数据泄露，恶意攻击和其他安全漏洞等都属于人工智能安全治理 D哥哥最后一次来信，也是兄弟“约定”的开始。那天傍晚，落日余 和插话。AI快递准确反应的能力，已经朝越了服务业的门槛。这一趋 所需要应对的问题。 军伴着轻风洒满田野，轻抚肴金黄的麦田。安业增系着红领巾尊在村 势下，诸多领城出现AI实时语音创新应用，过去有AI社交陪伴、A口18.请结合上述材料，简要概述人工智能具有怎样的特点。(3分) 口，看着远处邮递员骑着自行车摇芜而来。自行车停下，邮递员将一封 语学习、AI呼叫中心，未来可能有AI导购和AI副驾。 信件递给期待已久的安业增： 大模型技术变革将对各行业智能化进程产生深远影响。中国AI ①安业增会不得自己打开，一路小跑回家把信交给父亲。在全家 的头部企业，正在为客户提供“更强模型、更低价格，更易落地”的全线 人紧张期待的目光之中，父亲点上蜡烛，打开信件明读起来。 A1解决方震，为各行业的高质量发展注入新动力。 ②“苹命战士之所以活着，只应孩有一个目的，就是对人民有用，在 材料三 战斗的紧要关头，我一定勇往直前，毫不退编，为家人争光…告诉增 人工智能选代速度快，处于一种不断变化的状态中，必须完善与其 儿，这里的海很蓝很美，等他长大了，我带他来看大海…” 发展相适应的科学监管方式。加强对潜在风险的研判和防范，根据拔 图听到哥哥平安无事，一家人悬着的心才落到了肚子里。哥哥的 术发展、行业领域、应用场景等因素建立并动态调整人工智能分镀分类 (三)革命文化阅读下面的文字，完成19~22题。(15分) %托令安业增热血澎湃，既为哥哥骄傲，又向往战士的荣誉 标准，对大模型可能产生的安全风险开展合规性评估。加强安全保护 凝望那片海 由“哥，我现在能识200多个字了，你哈时能回来…”那天，安业增 基础理论研究和前沿安全技术研究，推动人工智能安全技术创新，开发 张飞龙 正在给哥哥写回信，收音机里忽然传来垂耗，“年仅21岁的安业民，为 先进加密技术、认证技术和通用大模型安全可拉技术，鼓励跨学科研 ①一大早，已年近80岁的老人安业增，换上一身崭新千净的黑绒夹 保护火炮，在严重烧伤的情况下，坚持不下火线，直至战斗结来。最终， 究，推进人工智能与网络安全、信息安全等领城融合，防范数据泄露、恶克和棉布胶鞋，坐上了前往机场的大巴。 他固伤势过重，抢款无效而牺维，求远地离开了我们，我们永远缅怀他。” 意攻击和其他安全蒲洞，以高效能科学监管提升人工智能安全治理 ②前一夜，老人辗转未眠， ⑤那几天，1门岁的安业增经常独坐在村口，最泪止不住地往下流。 水平。 ③望着窗外的田间地头，安业增的脑海中不断浮现着哥哥安业民 他的眼晴直勾勾地望着邮递员来的方向，一坐就是一整天。 形成共建共治共享的人工智能安全治理格局。推动人工智能健康参军前的摸样一年轻、坚毅、勇敢、爱笑、不怕苦…而看着倒映在车 面“或许，告别家乡，坐上军列的那一天，哥哥就微好了括牲的准 发展，需要多方协同、共建共治。搭建公众参与安全治理的线上线下平窗玻璃上平已满脸较纹的自己，安业增不停呢响着什么，声音极小。 备，”几十年过去了，每当打开那封早已泛黄的书信，安业增仍会泪减 台，建立起人人有青，人人尽责，人人享有的人工智能安全治理体系，形 ④今天，他们老两口在儿女的陪伴下，将要去往那个令他多年魂牵满面。 成人工智能安全治理的强大合力。 梦绕的地方。 面村口的海松渐渐长大，每当微风吹过，当年哥哥“等他长大了，我 16.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分) ⑤老两口这辈子从未出过远门，到达机场已近中午 污他来看大海”的话就随风摇曳着他的思绪。 A,材料一主要介绍了AI的发展现状和未来展望。 ⑥在安业增的印象中，哥哥安业民从小就承担起家的责任。当时 ®“岁数大了，等不了了，现在就想去哥碍曾经战斗的地方看看！” B.材料二主要介绍了人工智能与社会各行业的融合发展及影响， 有一支解放军队伍短时问驻扎在村口。14岁的安业民经常背着第第安去年二月，安业增老人下定决心要完成与哥哥的约定。他不顾年迈的 C材料二画横线句子运用举例子和打比方的说明方法，具体而又形业增，一边咯吱咯歧地推着磨盘，一边听解效军老兵讲打仗的故事，参身体和种种疾病，义无反顾踏上了旅程。 象地说明了AI与人交流顺畅自然的特点。 军的种子在那时就生根发芽。直到1957年3月，两次应征才入伍的安 围跨越2600多公里，历经两天的颠篮辗转，安业增一家人终于抵 D.材料三阐述了发展人工智能的意义和潜在风险】 业民如愿坐上了南下的军列， 达了目的地一福建东南沿海某烈士陵园。 17.根据材料内容，下列说法不正确的一项是 ()(3分) ⑦安业增记得，在得知哥哥即将参军的那几天，整个村里人都来 四到达烈士陵园后，老人面色凝重、一言不发。他脚步沉重地走向 A,人工智能技术的突飞猛进已经使得人形机器人变身为“智慧体”，了，将鸡蛋和玉米饼子不停地往安业民怀里塞，最后还是母亲将东西一 每一件展品。当走到安业民的纪念碑前时，安业增再也控制不住心中 实现了“人机协同”。 一退还 的情感。他跪在碑前，凹陷的双眼盈满泪水。“哥，我来了！我来看 B.AI在角色扮演能力，交流能力等方面的惊人突破使其在企业服 ⑧启程那天，母亲怕安业民水土不服，给他的包里装满了自家种的你了！” 51 ④他仲出颤额巍载的格牌，从上到下，追追抚摸着石碑。随后，他 D.《艾青诗选》一20世纪30年代诗人关于"土地”和“太阳”的哲理 从布袋里拿出从家乡带来的千炼、大葱和松枝，小心翼翼地整理好，整 命题。 整齐齐地摆在碑前。 24.“义”在中华文化中具有不同的内画，“道义”“正义”“侠义”“忠义”都 四做完这一切，安业增挺起身子抬头望去，远方的大海一望无际， 是“义”的范睛。《水浒传》中许多人物身上体现了“义”，请任选一个 静美辽阔。海岸上，浅滩处的浪花轻轻拍打着岩石。岩石两侧，健壮的 人物，结合作品内容，谈谈他身上是如何体现“义”的。(3分) 海岸青松是那样苍翠，笔直。这就是哥哥想带他看的景象吗？安业增 盯着大海凝望了许久 咽“这海真蓝…真美…”安业增口中不停地念叨着。 四这一刻，老人心里格外满足。哥哥栖牲60余年，但战士的品格， 依旧在后拿军人之中传承。 阳直到离开坐上飞机后，安业增依然念叨着一句话：“终于见到了， 这海真蓝……真美……” 22.创新考法·情境化文学社准备将这篇文章拍摄成微电影，片尾曲 19.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分) 挑选了《祖国不会忘记》这首歌，请你结合本文内容和下面的链接材 A,从文章的内容和主片来看，“凝望那片海”指的就是老人到达了哥 料说明选择这首歌作为片尾曲的理由。(4分) 25,成长的过程其实也是一段追光的旅程。请你从以下人物中任选一个， 哥信中提及的那片又蓝又美的海，在海边凝望，实现了两人的 链接材料《祖国不会忘记》部分歌词：在茫茫的人海里/我是哪 结合具体情节谈谈人物“遇见光，追逐光，成为光”的故事。(3分) 约定。 个/在奔腾的浪花里/我是哪一桑/在征服字宙的大军里/那陕默奉 孙悟空(《西游记》)保尔·柯察金(《钢缺是怎样炼成的》) B.文章中的“哥哥”安业民是一个有理想信念，面对困难勇往直前、 献的就是我/在辉煌事业的长河里/那求远奔腾的就是我/不需要你 从不退缩，勇于为祖国、为人民献身的革命烈士。 认识我/不渴望你知道我/我把青春融进/融进祖国的江河。 C.第10段画线句运用自然环境描写，通过描写落日余晖下的田野 和麦田，营造了宁静、温客的回忆织围，烘托了安业增收到哥哥来 信时内心的激动和喜悦，同时也表达了安业增对哥哥的思念 之情。 D.文章以老人的一句话结尾，既呼应标题，照应前文的内容，又升华 文章的主旨，意蕴丰富而深刻。 20.结合语境，赏析第21段中加点词语的表达效果。(4分) 五、写作(50分) 26.阅读下面的文字，根据要求写作 “迎者光，追着光，向光而行为热爱，再跌撞，也要闻，十年一日 四、名著阅读(8分】 不更改。”每个平凡的岗位，都能书写不平几的华章：每个努力生活 23.班级举办名著交流会，以下发言是同学对相关名著内容的提炼，有 的人，都会闪耀自己的光芒。愿你继续心怀热爱，奔赴山海！ 误的一项是 ()(2分) 请以《向光而行》为题写一篇文章， 2L.创新考法·链接教材本文与鲁迅的《故乡》在安排情节时所采用 A.《朝花夕拾》一鲁迅先生的回忆性散文集。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）：不要套作，不 的记叙顺序有何不同？在文中分别起着怎样的作用？请结合文章 B.《红星照振中国》—忠实描绘“红色中国"的著作。 得抄袭：不得泄露个人信息：不少于600字。 具体内容分析。(4分) C.《经典常谈》一板着脸说话的学术散文集。 52◆当战土们仅剩下一块鸡蛋大小的青稞面团时，他 们并没有因为缺少食物而灰心丧气，而是打起精 132026年江西中考原创仿真冲刺卷（四）】 神继续前行，最终走出草地。(2分)这让我明白 1.(1)niàng(1分)(2)骋(1分) 了在困境面前一定要乐观面对，唯有积极的心态 2.:(2分)【解析】括号前后的句子是并列关系且句 才能助力成功。(2分) 中已有逗号，故括号内应填分号。 方法技巧 易错易混 体会文章主旨 逗号与分号的用法区别 (1)分析文章标题。 (1)并列的短语间，一般用逗号，不用分号。 ①标题即主旨。②标题暗示主旨或与主旨 (2)复句内表递进、顺承的分句间，一般用逗号； 有关。 表并列关系的分句间，用分号。 (2)分析文中关键句。 3.不以为意(2分)【解析】“不以为然”指不认为是 ①文章的开头句或开头段、结尾句或结尾段。 对的（多表示不同意或否定）。“不以为意”指不放 ②文章中的议论性或抒情性的句子。③文章中反复 在心上。语段主要赞美英雄对历史的作用，结合语 出现的句子。④文章中主要人物的语言。 境可知，填“不以为意”恰当，能突出英雄忘我的 以上都是文中关键句，有时直接点明了文章主 精神。 旨。我们在阅读时重点抓住这些句子，对把握文章 4.删去“的原因”。(2分)【解析】文中画波浪线的 主旨很有帮助。 句子句式杂糅，可删去“的原因”。 (3)通过分层归纳大意，总结文章主旨： 5.D(2分)【解析】③句中的“随之”指代横线前面的 首先给文章分层，并归纳各层的大意，再把各层 “中国探月工程不断取得新成果”，故③句为首句。 的意思概括起来，总结出主旨。 ①句写人们品读诗词，是③句中“月亮”情结被点燃 (4)分析文章的时代背景。 的结果，为第二句。⑤句是对①句中人们的发现的 有些文章的主旨和时代背景有着密切的关系， 延伸，即写人们发现了什么，为第三句。④句是② 体会主旨时，必须紧扣时代背景。 句中“品读这些流传至今的古典诗词”的结果，故② 答题模板：本文通过记叙（描写）…，表现了 句在前，④句在后。故正确排序为③①⑤②④。 (赞美了)…，抒发了作者…的情感。 6.C(2分)【解析】A项有误，律诗是近体诗的一种， 23.C(2分)【解析】“大闹飞云浦”是《水浒传》中的 不是古体诗；B项有误，“康乐”指南朝宋山水诗人 情节。故选C。 谢灵运，他承袭祖父谢玄的爵位，被封为“康乐公”， 24.示例：林冲因大雪压塌住处，来到山神庙暂住，凑 所以“康乐”不是皇帝的年号；D项有误，王维有“诗 巧听见陆虞候等人的谈话，提枪杀死三人之后，他 佛”之称，“诗魔”指白居易。 冒着风雪连夜投奔梁山泊。此次巧合是林冲人生 诗词解读 之路上的重要转折。(3分) 25.示例一：保尔的命运掌握在自己手中。他达到了 江畔树林里枝叶繁茂，花朵盛开；天上云朵与 常人难以企及的精神高度，最终完成了从小镇学 落日相辉映，景象明丽。我在旅途中逢此佳 徒到共产主义战士，再到革命作家的转变。(3 景，惊喜之情顿生。自觉春思渺然，赏心自 译文 分)示例二：小福子没能将命运掌握在自己手 得，其中佳趣，不可言传。日落西山，整个江 中。她无法改变被父亲卖掉和进入白房子的命 面沐浴在夕阳的余晖中，水面泛着金光；飘落 运，最终不堪屈辱自缢而亡。(3分) 的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上 26.【写作指导】本题考查半命题作文。审题时首先注 意限制性关键词“沉醉”，“沉醉”的本义是大醉，比 此诗描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映 喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。这意味 主旨 的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜 着文章需要描绘出作者对所选主题的热爱和投 悦的心情 入。“世界”则是一个广泛的概念，可以涵盖各种 主题，如自然、艺术、文化、科技等。因此，我们需 张九龄(678一740)，字子寿，一名博物，谥文 要选取一个自己熟悉且感兴趣的主题，通过描绘 作者 献。汉族，唐朝韶州曲江（今广东韶关）人，世 这个“世界”的各个方面，来展现自己的沉醉。在 简介 称“张曲江”或“文献公”。唐朝开元年间名 相，诗人。《全唐诗》存其诗三卷，有《曲江集》 选材构思方面，可以从自己的生活经验出发，选择 传世 那些能够触动自己内心的事物或领域。例如，可 以选择“音乐的世界”，描述自己沉醉在音乐中的 7.C(2分)【解析】领联的意思是：我在旅途中逢此 体验，可以从音乐带来的情感体验、音乐的艺术魅 佳景，惊喜之情顿生。该联运用直接抒情的手法， 力等方面入手。 写作者途中看到美丽的春景，不禁喜出望外。故C 参考答案 (133 项中“心情陡然变得迷茫、惆怅”理解有误。 勃；（把画）张挂在堂中，好像有清风慢慢地吹来， 8.示例：黄昏时分，水面泛着金光，客船停在渡口的驿 香气常常充满整个屋子。又（曾）画龙，（画中的 亭边，落花随风飞舞，纷纷洒落在客船中。(2分) 龙)在丈许画卷之中蜿蜒升降，想要飞动一般；如 【解析】本题考查描绘诗歌画面。“薄暮津亭下， 果让叶公见到了这龙，也一定会大叫着惊慌逃跑」 馀花满客船”的意思是：日落西山，整个江面沐浴在 (他)言语诙谐，喜欢议论，总是娓娓而谈，不知疲 夕阳的余晖中，水面泛着金光；飘落的花瓣伴着晚 倦，使四座的人为之倾倒。 霞洒落在渡口的客船上。根据诗歌描绘的意境，用 八大山人完全嗜好喝酒，没有其他的嗜好。 优美的语言描绘出来即可。 人们喜欢他的画，大多置办了酒来招待他，预先准 方法技巧】 备几升墨汁、若干幅纸张在座位右边。入大山人 描绘诗歌画面 酒醉后见到了纸墨，便高兴地在宽大的画纸上泼 (1)找意象、抓特点。找出诗歌中的具体意象， 墨作画，有时候用破笤帚洒墨，用破帽子涂墨，弄 抓住句子中的关键词和细节，并结合常见意象特征 得满纸肮脏，不堪入目。然后他提笔渲染，有的画 分析其特点。 成山林，有的画成丘壑，有的画成花鸟竹石，无不 (2)赏意境、融情感。赏析意境即把握诗歌所营 精妙。如果想要写字，那就捋起袖子露出手臂握 造的氛围、情调。诗歌的主旨情感给画面描绘奠定 笔，狂叫大呼着，洋洋洒洒，数十幅字片刻就写成 了基调，指引了方向，可作为画面描绘的辅助。 了。（他）酒醒时，要想求他片纸只字都无法得到， (3)纵想象、摹画面。诗歌往往言简义丰，描绘 即使将上千两黄金陈放在他面前，他也不会看一 画面时，可展开想象，补充留白，使描绘的画面更加 眼，他的癫狂到了这种地步。 立体形象、优美生动。如描绘“曲径通幽处，禅房花 外史氏说：“八大山人果真癫狂吗？为什么他 木深”一联的画面：山寺的竹林小路，安静隐秘，在绿 的笔墨那样豪迈呢？我曾经阅看八大山人的画， 觉得大有唐宋人士的气魄。至于书法，则是从魏 树掩映之间向远处延伸，拾级而行，曲曲折折间，忽 晋脱胎而来的。问他的同乡人，都说那些书画是 见禅房就在这花木扶疏、翠绿交织的深处，静谧空 他醉后所作的。哎，他的醉态（别人）可以比得上 明、古朴清雅。 答题步骤： 他的癫狂（别人）却比不上呀。” (1)抓特点：用一两个形容词概括画面特点。 13.(1)无丝竹之乱耳无案牍之劳形(2)黑云压城 (2)描画面：结合意象、意境，进行合理的想象， 城欲摧甲光向日金鳞开(3)浊酒一杯家万里 描述画面内容。 燕然未勒归无计（每空1分） 9.山人既嗜酒/无他好。(1分)【解析】文中画波浪 文章解读 线的部分的意思是：八大山人完全嗜好喝酒，没有 中心 其他的嗜好。故应在“嗜酒”与“无他好”之间断句。 论点 百读不厌是经典 10.(1)慢慢地(2)有时(3)即使（每空1分）【解 第一部分(1~2)：由阅读对人成长的重要性 析】(1)“徐”在《卖油翁》中有“徐以杓酌油沥之”， 引出论题。 本文中的“徐”与其同义，译为“慢慢地”。(2)“或” 第二部分(3~5)：论述什么是经典。 在《岳阳楼记》中有“而或长烟一空”，本文中的 文章 第三部分(6~10)：论述为什么要阅读经典和 “或”与其同义，译为“有时”。(3)“虽”在《唐雎不 结构 怎样阅读经典。 辱使命》中有“虽千里不敢易也”，本文中的“虽”与 第四部分(11)：总结全文，强调在新的时空背 其同义，译为“即使”。 景下，让经典融入生命，读者与经典之间的灵 11.(1)如果让叶公见到了这龙，也一定会大叫着惊慌 魂吸引与碰撞将令人惊艳 逃跑。(2分)(2)他的醉态（别人）可以比得上， 他的癫狂（别人）却比不上呀。(2分)【解析】 论证 举例论证、道理论证 (1)句重要词语：若，如果：使，让；走，逃跑。(2)句 方法 重要词语：其，他的；及，比得上。 14.D(3分) 【解析】本文行文思路清晰严密，整篇文 12.C(2分)【解析】从原文可知，人们想要得到八大 章采用递进式结构进行论证。故选D。 山人的画，要具备三个条件：一是置酒招待，二是 15.甲：阅读经典要常怀敬畏心(1分)乙：阅读经典 事先提供纸墨，三是待其喝醉。故C项表述不 要常怀平常心(1分)丙：阅读经典要常怀笃行 准确。 心(1分) 【参考译文】 16.D(3分) 【解析】材料三主要阐述了要完善与人 八大山人，是明朝藩王宁王的后裔，号人屋。 工智能发展相适应的科学监管方式，形成安全治 他生性孤傲耿直，聪明绝伦。八岁便能作诗，擅长 理格局。 书法，长于篆刻，尤其精于绘画。曾经画一枝荷 17.A(3分)【解析】由材料一“人工智能技术突飞猛 花，于池中半开，败叶散乱，横斜在水面，生机勃 进，正助力人形机器人快速迭代变身‘智慧体’”以 134 中考语文 及“一些先进产品开始进厂‘打工作业’，实现‘人 23.C(2分)【解析】《经典常谈》这本书不“板着脸说 机协同”可知，人形机器人尚未完全成为“智慧 话”，也不平铺直叙，而是以流利畅达的语言娓娓 体”，且只有一些先进产品可以实现“人机协同”， 道来，常有引人入胜之处。故选C。 A项说法不正确。 24.示例一：鲁提辖身上体现了“侠义”。鲁提辖在酒 18.人工智能发展迅猛，迭代速度快，让未来充满无限 楼喝酒时无意得知金氏父女的遭遇后，出手相助， 可能：能够实现人机协作，把劳动者从危险、繁重、 帮助金氏父女逃走，拳打恃强凌弱的镇关西，从中 恶劣的作业环境中解放出来；能够与其他行业融 看出他为人仗义、惩恶扬善的侠义精神。(3分) 合发展。（每点1分）》 示例二：武松身上体现了“正义”。武松在得知 19.A(3分)【解析】从文章的内容和主旨来看，“凝 自己的哥哥被潘金莲、西门庆及王婆等人所害后， 望那片海”意蕴非常丰富，除了指安业增老人终于 毅然决然为哥哥报仇，体现出伸张正义、除暴安良 看到了哥哥信中提及的那片又蓝又美的海，完成 的品质。(3分) 了与已故兄长安业民的约定，还蕴含着他对哥哥 25.示例一：选择孙悟空。孙悟空遇见了正直无私、不 深深的思念。此外那片海代表着哥哥安业民曾战 斗过、守护着的地方，象征着哥哥舍身报国的奉献 畏艰险、心地善良的唐僧。(1分)西行取经的道 精神，表达了对烈士的缅怀和敬意。故选A。 路上，他解救了孙悟空，并一路引导孙悟空向善， 20.多用叠音词，(1分)“颤颤巍巍”指“颤抖”，突出了 教他慈悲为怀，守护正义。(1分)在唐僧的影响 他的年迈和抚摸哥哥石碑时的激动；(1分)“一遍 下，孙悟空最终修成正果，成为斗战胜佛。(1分) 遍”“小心翼翼”“整整齐齐”，写出了安业增面对哥 示例二：选择保尔·柯察金。保尔遇见了勇敢 哥的石碑时，内心充满对哥哥深深的怀念和敬重。 机智、有信仰、有主见的朱赫来。(1分)他是保尔 (2分) 的引路人，给保尔讲布尔什维克的故事和革命知 方法技巧 识，教保尔英国拳法，告诉他要有敢于拼搏的精 理解词语含义 神。(1分)在朱赫来的影响下，保尔找到了人生 解答理解词语含义类题目时，可沿着“三步走” 方向，加入了骑兵队，为共产主义事业而奋斗。 的路线进行： (1分) 第一步，解释词语的本义。 26.【写作指导】本题考查命题作文。一、审题立意。 第二步，阐述词语的语境义。 题目《向光而行》蕴含着深刻的寓意，这里的“光” 第三步，分析词语的表达效果，如体现了×X的 不仅指物理意义上的光，更是一种隐喻，代表着希 人物形象，表达了X×的情感。 望、目标和理想等。写作时，我们可以将“光”解读 答题模板：××一词原指…（本义），这里 为个人成长道路上的指引，如目标、理想或榜样 指…（语境义），起到了…的作用。 等，它们照亮我们前行的道路，给我们提供方向和 21.本文综合运用了倒叙、插叙的记叙顺序。按这样 动力。这些“光”还可以是某个人、某本书、某次经 的顺序安排情节，不仅使情节波澜起伏，结构富于 历或是内心的某个闪光时刻。题目《向光而行》的 变化，还使读者能够跟随主人公的情感变化，逐步 意思是向着美好的方向前行，文章应以此立意。 深入故事，产生阅读的兴趣。(2分)而鲁迅的《故 二、选材构思。我们既可写成记叙文，也可写 乡》则运用了插叙，具体描写在故乡遇见闰土和杨 成议论文。如果写记叙文，可以从个人经历出发， 二嫂这一情节时，分别插入了有关少年闰土和年 选择在自己迷茫、困惑或面临挑战时，给予自己启 轻杨二嫂的回忆。作者将不同时期的人物进行对 发和指引的“光”。文章可以通过叙述与这些“光” 比，凸显人物性格变化；进而表现出封建制度与等 相遇、相识并受其影响的过程，展现“向光而行”的 级观念对于人民的摧残与迫害，表现出对美好生 主题。同时，可以通过细腻的情感描绘，让读者感 活的向往。(2分) 受到“光”的温暖和力量，以及自己在“光”的指引 22.示例：《祖国不会忘记》这首歌的歌词深沉且富有 下，如何克服困难、实现自我成长的心路历程。如 力量，“在茫茫的人海里”“在奔腾的浪花里”既表 果写议论文，首先应确定文章的观点，如“迎难而 现了个人的渺小，又凸显了个人对社会和祖国的 上，向光而行”；其次正文部分可从个人到社会再 贡献，展现出默默奉献、不求回报的精神，歌颂了 到时代等层面，阐述向光而行精神在当今的体现 以安业民为代表的革命战士。安业民把自己的生 和作用；最后重申论点，以一段激励性的文字结束 命奉献给祖国，虽无名却伟大，而安业增的追忆与 全文，鼓励大家勇往直前，不断追求自己的梦想。 坚持体现了对哥哥英勇事迹的铭记。选择此歌作 142026年江西中考原创仿真冲刺卷（五）】 为片尾曲，可以更好地表现出安业民舍身报国的 英雄情怀及其精神的传承，可以深化微电影的主 1.(1)恪(1分)(2)jiè(1分)》 题。(4分》 2.。(2分)【解析】括号前后的句子话题不同，括号 参考答案 (135