1 江西省2025年初中学业水平考试语文试题卷-【超级考卷】2026年中考语文（江西专用）

参芳答案 江西真题体验 情境的形式考查了对古代文化常识的运用，试题新 颖，难度适中，是江西省2025年中考的一个亮点，也 1江西省2025年初中学业水平考试语文试题卷 会是今后中考命题的趋势。因此，在今后的复习中， 要重点关注古代文化常识和现代汉语语法知识，并 1.(1)zhun(1分)(2)布(1分) 能加以灵活运用。更重要的是，不是考什么学什么， 2.。(2分)【解析】“航天梦是强国梦的重要组成部 而是要掌握课本中和课堂中所学的各个知识点，除 分”为完整陈述句，句意已结束：而后文“近年来”开 了识记之外，还能加以灵活运用。 启新话题，描述后续事件，为另外一个句子。根据 标点规则，句子间需用句号分隔。 知识拓展 3.应和(2分)【解析】应答：回答。应和：（声音、语 初中课本中的古代文体知识 言、行动等)相呼应。横线处指的是山歌与号子相 1.书一古代的一种文体，就是“书信”的意思， 呼应，故选“应和”。 多记事陈情。 4.应将“将艺术反哺于劳作”和“将劳作升华为艺术” 2.铭一形式短小，文字简洁，一般用韵，内容 互换位置。(2分)【解析】文中画波浪线的句子 多含颂扬、警诫之意。铭可以分为两类：一类是沿着 语序不当，应先让“劳作升华为艺术”，才有“艺术反 器物之铭发展下来的述功纪行的文字，有时用于警 哺于劳作”，故应将“将艺术反哺于劳作”和“将劳作 诫勉励自己：一类是记述死者生平事迹的，也就是墓 升华为艺术”的位置对调。 志铭。 5.C(2分)【解析】分析横线前内容“如果你所读的 3.说一古代一种议论性的文体，大多是就一 书都在你的能力范围之内，你就没法提升自己的阅 事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘 读能力”可知，横线处应围绕“阅读超越能力的书” 格，行文崇尚自由活泼，波澜起伏，篇幅一般不长，跟 展开论述。③句直接承接前文“你就没法提升自己 现代杂文颇为相似。 的阅读能力”的论述，就如何提升阅读能力提出解 4.记一古代的一种散文体裁，主要用来记载 决办法，应排在首位；①句中“那样的书”指代③句 事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的情 中“超越你能力的书”和“超越你头脑的书”，进一步 感或见解。按内容可分为：①碑记，刻在碑上的记 说明这样的书的作用，紧跟③句，应排在第二位；② 事、记人文章；②游记，记述游览经历的文章或著作： 句从反面强调“增长心智”的必要性，与①句构成 ③杂记，因事（物）见义，杂写所见所闻，间有议论。 “正面说明→反面强调”的逻辑关系，应排在最后。 5.序一一种兼具说明与议论功能的实用文 综上所述，正确排序为③①②。故选C。 体，主要分为书序和赠序两类，分别用于说明著作内 6.A(2分)【解析】题目要求为记载新图书馆“万卷 容或表达临别赠言。 楼”建设原因、过程等情况的文章选择一个标题，标 6.表一中国古代臣下向君主陈情、谢贺或议 题需符合记载性文体的特点。A项适合。后缀 政的公文文体，属于奏议文本，以情感表达为核心 “记”表示“记载”或“记录”，常用于记载事物，通过 特征。 记事、记物、写景、记人来抒发作者感情或见解，如 7.世家一记载诸侯世系的传记文体。 《岳阳楼记》《小石潭记》都属于此类，直接契合题目 要求。B项不适合。后缀“书”通常指“书籍”或“书 诗词解读 信”，如《报任安书《与朱元思书》，但此处是记载建 设情况，非书籍或书信内容，不贴切。C项不适合。 从金灿灿的十里平畴飘来扑鼻的稻香，红艳 后缀“说”表示“论述”或“说明”，如《爱莲说》侧重于 艳的木槿花开在农舍的竹篱旁，迎风摇曳的 议论观点，而非单纯记录事件过程，与题目要求不 毛竹又青又长。青黄相间的累累山果，笑盈 符。D项不适合。后缀“传”指“传记”或“传说”，如 译文 盈地挂在枝头上。 《廉颇蔺相如列传》，用于记录人物生平，不适合建 秋天的早晨雾气渐浓，湿润的空气令人清爽， 筑物建设情况的记载。故选A。 正午的薄云又遮住了太阳，带来丝丝阴凉。 考情剖析 更不用随从张开伞盖护住我的戎装 重视课本中的知识 第6题重点是考查古代文化常识，这体现了《义 整首词寄托了作者对大自然的无限热爱，表 务教育语文课程标准》(2022年版)（后文简称“新课 主旨 达了他对故土的热爱和对重返自然的向往， 标”)“学业质量”中要求的“了解基本的中国古代文 同时也暗含保家卫国的信心和力量 化常识”。该题既考查对古代文化常识的识记，又以 参考答案 95 续表 方法技巧 诗词解读 文言文断句题的解题方法 1.根据文意断句。 范成大(1126一1193)，字至能，一作幼元，号 给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意。然 石湖居士，苏州吴县（今江苏苏州）人。南宋 后通读全句，联系全文、全段的语境，弄清其写了什 诗人。从江西诗派入手，后学习中唐、晚唐诗 么内容，想表达什么意思。断句的时候，要句不离 作者 歌，继承了白居易、王建、张籍等人诗歌中的 段，段不离文，必须结合全文内容来断句。 简介 现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅 2.根据虚词断句。 显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会 在断句时，虚词是非常重要的标志。尤其是一 生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆 些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。如句 游、尤袤合称南宋“中兴四大家” 首发语词“夫”“盖”等常用于一句话的开头，在它们 7.D(2分)【解析】本词中描写了作者身着戎装巡行 的前面一般要断开；语气词“也”“矣”“焉”“耳”等经 在“江村道中”所见的优美的田园风光。作为一个 常用于句尾，在它们的后面一般要断开；复句中的关 负有守土重任的封疆大吏，作者在看到防区内一派 联词“虽”“然”“纵”“若”“向使”“是故”“则”“然则” 美丽而又丰饶的田园风光时，既充满了欣喜与热爱 等，在它们的前面一般要断开。 之情，同时也平添了保家卫国的信心和力量。本词 3.根据句式断句。 并无“深沉而忧伤”之情，D项错误。故选D。 古人行文，常用整齐的句式，或排比，或对偶，或 8.示例：本词上片写景采用视角转换的手法，“十里西 对称。解题时，注意古文讲究整齐对称，行文中上下 畴熟稻香”是远望，“槿花篱落竹丝长”是近观，“垂 句常字数相同或结构相似的特点。利用这一特点进 垂山果挂青黄”是远望，远近结合，层次分明。(2 行断句，常常是断开一处，接着便可断开几处，达到 分)【解析】本题考查把握诗词写法。本词兼具空 事半功倍的效果。 间距离的远近推移和远景与近景的交替。“十里西 10.(1)喜爱(2)到 (3)超过（每空1分） 【解析】 畴熟稻香”以宏观视角展现秋日田野的全景，通过 “十里”强调空间的辽阔感，稻香的嗅觉描写则突破 课外文言词语及释义 教材溯源 视觉局限，形成视嗅结合的立体画面。“槿花篱落 欧阳文忠常爱林逋诗 晋陶渊明独爱菊(《爱 竹丝长”将镜头拉近至农家院落，聚焦于具体景物 (喜爱) 莲说》) (木槿花和竹丝)的细节描写，从远到近的视角转换 使画面更具层次感。“垂垂山果挂青黄”进一步收 多者至百韵（到） 每至晴初霜旦(《三 束至山果的特写，以“垂垂”状其饱满形态，视角从 峡》) 平地转向山坡，形成由低到高的空间延伸。空间层 往往亲切过于本诗（超 过中不至(《陈太丘与 次丰富，立体展现江村秋景，增强画面动感与身临 过) 友期行》) 其境之感。上片通过远近交错的视角，使景物描写 空间感鲜明，立体呈现江村道中秋日田园的丰饶与 11.(1)郭索，是螃蟹爬行的样子。(2分) (2)后人 生机，体现了范成大“以景见情，情景相生”的创作 渐渐有模仿（他）作（集句诗）的。(2分)【解析】 特色。 (1)句中重点词：行，爬行；貌，形态、样子。(2)句 中重点词：稍稍，渐渐；效，模仿。 9.皆集合前人之句/语意对偶(1分)【解析】由句意 12.B(2分)【解析】结合“欧阳文忠常爱林逋诗‘草 “都是集合前人的诗句，这些诗句的语意、对偶”可 泥行郭索，云木叫钩辀’之句，文忠以谓语新而属 知，“集合”的宾语是“前人之句”。“语意对偶”是下 对新切”可知，欧阳修认为林逋的诗句“草泥行郭 一句“往往亲切过于本诗”的主语。故应在“句”后 索，云木叫钩辀”表意新颖，对仗工整。由此可见 断句。 欧阳修的“语新而属对新切”要求对仗工整新颖， 考情剖析 用词贴切。结合“‘风定花犹落，鸟鸣山更幽’则上 新增考查“断句” 句乃静中有动，下句动中有静”可知，沈括强调不 2025年江西中考第9题考查文言文断句，这是 能“上下句只是一意”指的是上下句需动静结合， 江西中考新增题型，重点考查对文言文的诵读和理 避免意思重复。A项，“雨中山果落”与“风际田瓜 解能力。何谓“断句”？在古代，由于古书没有标点 熟”同写植物成熟，意思重复，不符合要求。B项， 符号，人们在诵读时需要根据文意作停顿，有时还会 “雨中山果落”与“灯下草虫鸣”，对仗工整新颖，用 同时在书上按停顿加圈点，这便是“断句”最初的实 词贴切，上句静中有动，下句动中有静，上下句意 践形式，可见断句是学习文言文的基本功。这道试 思不同，符合要求。C项，“雨中山果落”与“田间 题只考查一处断句，难度并不大，但启示我们，这 飘稻香”，“山果落”与“飘稻香”不对仗，不符合要 考点可能会成为今后江西中考的必考题型，应该给 求。D项，“雨中山果落”与“乡间鸡犬闻”，“乡间” 予重视。 与“雨中”不对仗，“鸡犬闻”虽然运用听觉描写，但 96 中考语文 意境直白，缺乏新颖性，不符合要求。故选B。 14.C(2分)【解析】C项有误，结合第6段“百年前的 考情剖析 觉醒年代…救亡图存是青春使命”“笔路蓝缕的 题型灵活多变 建设时期…‘到祖国最需要的地方去’是青春最 第12题既考查了对文本的理解，又考查了对仗 响亮的声音”“20世纪‘80年代的新一辈’…爱 的知识，题型比较灵活，对学生的思维能力提出了更 拼才会赢成为座右铭”可知，文中列举不同时代青 高要求。在八年级上册《唐诗五首》后面的补白“关 年的使命，是为了论证时代影响青年的奋斗方向， 于律诗”中提到了“对仗”的概念。从今年的变化来 而非“青年的事业对时代的影响”。故选C。 看，文言文阅读题型不再固化，命题者正积极探索如 15.示例：思考：青年和国家休戚与共，青年人的成功 何以更科学、更多元的方式考查学生的语文能力，引 源于时代给予的机遇，只有抓住机遇，挺膺担当， 导学生从机械刷题向深度理解、灵活运用转变。 敢于拼搏，才能不负青春，也不负时代。(2分) 【参考译文】 期待：我生活在国运荣盛、温饱无虞的新时代，期 欧阳文忠非常喜爱林逋的“草泥行郭索，云木叫 待自己能从点点滴滴做起，不畏艰难，勇于拼搏， 钩辀”这两句诗，文忠认为这两句诗语言新颖，对仗新 学好本领，未来能成为国家栋梁之材。(2分) 颖且贴切。钩辀，是鹂鸪的啼鸣声，唐代李群玉在诗 16.B(2分)【解析】根据材料二第3段“在飞行距离 中写道：“方穿诘曲崎岖路，又听钩辀格磔声。”郭索， 约3000千米的监测过程中，数据记录器记录到， 是螃蟹爬行的样子。扬雄的《太玄经》中说：“螃蟹（爬 行时)发出‘郭索'的躁动声，是因为它心里浮躁啊。” 军舰鸟有时一个脑半球睡眠，有时两个脑半球同 时睡眠…军舰鸟每天的累积睡眠时长仅约42 古人有“风定花犹落”的诗句，认为无人能对出合 适的下句，王荆公对出“鸟鸣山更幽”。“鸟鸣山更幽” 分钟”可知，军舰鸟不是“每天只有十几秒的短暂 本是南朝梁诗人王籍的诗句，原诗是“蝉噪林逾静，鸟 睡眠”，而是累积睡眠时长约42分钟。故选B。 鸣山更幽”，上下句表达同一意境；“风定花犹落，鸟鸣 17.A(2分)【解析】根据材料一第1段“在过去的长 山更幽”则是上句体现出在静态中蕴含着动态，下句 时期中，工具的制造和使用被认为是人类特有的 则是在动态中蕴含着静态。王荆公最早创作集句诗， 能力…科学家发现许多动物，包括鸟类都能够 篇幅长的达到百韵，都是集合前人的诗句，这些诗句 使用工具，甚至自己制造工具”可知，工具的制造 的语意、对偶，常常比原诗还要贴切。后人渐渐有模 和使用不再被认为是人类特有的能力，A项正确。 仿（他）作（集句诗）的。 材料二第2段说军舰鸟飞行耐力强、速度快，第3 13.(1)海内存知己天涯若比邻(2)人生自古谁无 段说其睡眠少，但没说它是“睡眠时间最短、飞行 死留取丹心照汗青(3)知之者不如好之者 耐力最强的鸟类”，B项表述太绝对。材料三说编 好之者不如乐之者（每空1分） 织巢是鸟类艺术家作品，但不能由此推出巧于营 易错易混 巢的鸟类就有“较高的审美能力”，审美是人类概 “涯”与“崖” 念，C项强加联系，有误。根据材料可知，材料仅 (1)句中的“涯”与“崖”既同音，又近形，易误用。 体现鸟类部分能力，不能得出“鸟类是动物中除人 “涯”从“氵”，指水边或抽象边际；“崖”从“山”，指陡 类以外最聪明的”，D项无依据，有误。故选A。 峭山体或具象边际。 18.示例：军舰鸟一生中的大部分时间都在海上活动， (2)句中的“汗”易错写为同音字“汉”。古时在 不仅飞行速度快，还能从早到晚连续飞行两个月。 竹简上记事，采来青色的竹子，要用火烤得竹板冒出 它能巧妙利用气流驭风飞行，能在疾风骤雨中翱 水后才容易书写，因此后世把著作完成叫作“汗青”， 翔。它能边飞边睡，有时半脑睡眠，有时全脑睡 也指史册。 眠。(3分) 文章解读 考情剖析 中心 要重视读写结合的训练 论点 青年的模样，是时代的镜像 “新课标”中要求“阅读由多种材料组合、较为复 第一部分(1一3)：由“人机共跑”的马拉松比 杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义 赛画面写起，引出本文的中心论点：青年的模 的结论”。2025年江西中考把说明文写作融入了非 样，是时代的镜像。 连续性文本阅读题目中考查，综合性相对较强。材 文章 结构 第二部分(4一10)：列举具体事例论证中心论 料即资料，既考阅读，也考写作。从材料中提炼信 点并阐述时代归因。 息，再把信息组合成文，要抓住说明对象的特征，要 第三部分(11)：表达对敢摔敢拼的时代青年 有一定的说明顺序，语言要简洁、通顺。该题更注重 的理解和赞美 语文学习的理解与表达，是新时代语文学习的趋势， 也是符合“新课标”要求的。 论证 方法 举例论证 19.(1)示例：作者从黄庭坚的赞叹与评论、潘兴嗣的 《濂溪先生墓志铭》中读到了一个洁净自爱、思想 参考答案 97 如炬（如炬的思想）、（物质上）一无所有、孤傲凄美 要采用第一人称进行写作。“也”表示“我”虽然很 的周敦颐。(4分)(2)我从周敦颐的《爱莲说》 平凡，但也能用真诚与努力为祖国添彩，展示祖国 和《拙赋》中读到的价值观是：君子应像莲一样出 积极良好的形象。“中国名片”是一个比喻，指能 淤泥而不染，君子应求拙不取巧。(2分) 代表中国形象、展现中国精神风貌的人或事物。 20.示例：周敦颐“立书院”，在当时，对人才培育、文化 因此我们可以这样立意：文章通过个人真实体验， 传播有重要意义，推动了书院的发展：(1分)对后 将宏大主题“中国名片”落脚于我们可感可知的担 世，有利于书院文化的传承，为学校教育制度和人 当，诠释平凡人通过专注做好本职工作，就能传递 才培养方式提供了借鉴。(2分) 国家形象的主题。 21.①表达对周敦颐品格、精神的赞美和敬仰之情； 第二，选材构思。建议写成记叙文，写作时要 ②希望当下中国人能以周敦颐为模范，做“如莲的 结合自身经历，可叙写“我”的一个或多个具体事 君子”。（每点2分） 例，证明“我”虽然平凡，但我的言行、品质，也能展 22.示例：①抓住人物的主要事迹，突出人物的品格和 现中国青少年的良好形象和精神风貌，“我”也能 精神：②选材时可以将读过的书籍、文章作为间接 成为一张小小的“中国名片”。例如“我”在假期参 材料：③通过合理的想象刻画人物形象。（每点2 加社区服务时，“我”用专业的讲解向外国友人介 分，答出2点即可) 绍家乡的历史变革和风土人情。工作的过程中发 23.C(2分)【解析】《海底两万里》中尼摩船长驾驶 现有个外国友人身体不舒服，于是“我”立即向社 “诺第留斯号”潜水艇是从太平洋出发，经过珊瑚 区服务站求助，帮助他们将外国友人送往医院，赢 岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，最终抵达 得他们的好评。“我”身上的社会责任感让“我”成 南极，并非A项所述“从北冰洋出发，最终抵达太 为一张“中国名片”。也可叙述“我”向非遗师傅学 平洋”。《昆虫记》是法布尔根据观察获得的第一 习非遗技艺，然后在互联网分享这些非遗技艺和 手材料著成，这部作品将昆虫鲜为人知的生活习 其中的故事，在“我”专业而认真的讲解下，越来越 性生动地描写出来，揭开了昆虫世界的众多奥秘， 多人认识到“我”家乡的非遗技艺。“我”成为一张 B项“查阅资料写就”表述有误。在艾青的第一个 “中国名片”。写作时要以小见大，将“小我”和“大 创作高峰期，其诗歌的主要意象是“土地”和“太 我”有机联系在一起，结尾以抒情句或议论句来深 阳”。“雨花石”并未出现在艾青的诗作中，“镜子” 化中心。 在艾青后期作品（如《镜子》）中有所体现，所以“雨 花石”和“镜子”并非艾青第一个创作高峰期的主 2江西省2024年初中学业水平考试语文试题卷 要意象，D项有误。故选C。 1.(1)呈(1分)(2)zi(1分) 24.示例一：红军留下少数战士领导农民、保卫队、游 击队坚强抵抗，体现了领袖的智慧和战士的英勇。 2.、(1分)【解析】“读书大国”和“学习强国”是并列 留下的红军战士拖住了敌人，为大部队转移赢得 关系的两个短语，中间用顿号隔开，故填“、”。 时间，有的还可能成为革命的火种。(4分)示 3.B(2分)【解析】文中画波浪线的句子成分残缺 例二：红军的战略转移部署周密、行动有力，得到 缺少主语，应删去“使”。故选B。 人民支持。这表明红军是一支信仰坚定、纪律严 4.A(2分)【解析】A项，完善：使完备良好。B项， 明、团结奋斗、不怕牺牲的人民军队。(4分) 完美：完备美好；没有缺点。C项，改善：改变原有 25.示例一：鲁迅经历仙台“看电影”事件后，弃医从 情况使好一些。D项，改进：改变旧有情况，使有所 文，走上了以文救国，用文艺改变国民精神的道 进步。这里是说通过大量阅读这个过程，使自身在 路。(2分)示例二：孙悟空被戴上紧箍儿后，心 品质、学识等方面达到一个更完美的状态，而不仅 猿归正，从此死心塌地，走上了护送唐僧西天取经 仅是改善或改进某个具体方面。“完善”更符合语 的道路，最终功德圆满。(2分)示例三：杨志丢 境。故选A。 失生辰纲后，断绝了升官之路，不得不落草二龙 5.C(2分)【解析】通读整个语段可知，C项中的“在 山，最后上梁山，走上了反抗朝廷的道路。(2分) 这方面”指的是上文“既关系到民族语文的纯正性 26.【写作指导】本题考查命题作文。第一，审题立意： 规范性和严肃性，又关系到一个国家的精神面貌”， 本次以《我也是一张“中国名片”》为题写作文。结 句中的“向古人学习”引出下文“唐代苦吟派诗人贾 合材料可知，陶行知的“人人是创造之人”强调每 岛和韩愈‘推敲’用字的故事”和“吕不韦‘悬书城头 个平凡的人都能创造出属于自己的精彩的故事， 改一字赏千金'的典故”，即C项有承上启下的过渡 陈佩佳把日常工作做到极致成为“中国名片”，说 作用。故选C。 明平凡人在自己岗位上认真工作，做好本职工作， 6.B(2分)【解析】B项有误，张飞在《三顾茅庐》中从 就能向他人展示国家的积极形象。她在《人民日 未提议自己单独去请诸葛亮，台词与原作不符。另 报》中说的话意思是只要每个人坚守岗位，就能成 外，“小声”“请诸葛先生”也不符合张飞的性格特 为一道“别样风景”。题目中的“我”表示本次作文 征。故选B。 98 中考语文h的 江西专版 ②除非你能增长心智，否则你学不到东西 古人诗有“风定花统落”之句，以谓无人能对，王荆公以对“鸟鸣山更 2026中考心备试卷（语文） ③你必须阅读并学习超越你能力的书，阅读超越你头脑的书。 幽”。“乌鸣山更幽”本宋王精①诗，元对“蝉噪林逾静，乌鸣山更幽”，上 A③②① B.②①③C.③①②D.①②③ 下句只是一意：“风定花犹落，鸟鸣山更幽”则上句乃静中有动，下句动 江西真题体验 6,新图书馆“万卷楼“建成，学校拟撰文记载其建设原因、过程等情况。中有静。荆公始为集句诗，多者至百韵，皆集合前人之句语意对偶，往 下列适合作为该文标题的一项是 ()(2分) 往亲切过于本诗。后人稍精有数而为者， 1 江西省2025年初中学业水平考试 A.《万卷楼记》B.《万卷楼书》C,《万卷楼说》D.《万卷楼传》 (均途自沈括《梦溪笔该》》 语文试题卷 二、古代诗文阅读(20分) 【注释】①林通：北宋诗人。②格碟(g九百)：乌鸣声。③王籍：应 (考试时间：150分钟满分：120分)】 (一)阅读下面这首词，完成7一8题。（每小题2分，共4分） 为南朝梁诗人。④元：原来。 班级： 姓名： 得分： 浣溪沙·江村道中 9.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/“标示。(1分)》 一、语言文字运用(12分) 范成大 皆集合前人之句语意对偶 阅读下而的文字，完成1一2题。 十里西畴热稻香，楼花篱落©竹丝长。垂垂山果挂青黄。 10.解释文中加点词的含义。(3分) 航天梦是强国梦的重要组成部分()近年来，中国航天进入剑 浓雾知秋晨气润，薄云遮日午别凉。不须飞盖①护我装。 (1)爱( )(2)至( )(3)过( 新发展快车道，空间基础设施建设稳步推进，探月工程“三步走”圆满收 【注释】①范成大曾任四川制置使，主要掌管措厘捍卫疆土的军事，1山.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 官、天问一号实现行星际探测、中国空间站建设全面开启并成功转入长 其可出游时常要身着戎装。此词大概就是作者在蜀中所作。②篱落： (1)郭索，蟹行貌也. 期递营价段…在中国式现代化全面推进的战略(bù) 局下， 篱笆。③飞盖：张开伞益。 空问技术成为推动中华民族伟大复兴的大国重器」 7.下列对词的理解和赏析，不正确的一项是 () 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) A.本词描写了作者身着戎装行走在“江村道中”所见的田园风光，情 (1)转 (2)(bù) 景交融。 (2)后人稍稍有效而为者。 2.在括号内填人的标点符号是 。(2分) B.上片描写了十里平畴稻香四溢，山坡上硕果累累的丰收景象，极富 阅读下面的文字，完成3一4题。 画面感。 中华大地的晨昏交替间，勤劳的汗水与歌舞的韵律相伴相生，稀田 C.下片首句描绘浓雾弥漫的景象，将自然现象与季节感知联系在一 上的山歌与织机前的号子彼此 (应答应和)，草原牧人 起，巧妙新颗。 12.关于对仗，欧阳修认为应“语新而属对新切”，沈括强调不能“上下句 的长调与茶马古道的铃音遍相呼应，这种将艺术反哺于劳作、将劳作升 D.本词蕴含着作者保家卫国的信心和力量，感情基湖是深沉而忧 只是一意”。你认为填人下面横线上的句子，既符合对仗要求，又符 华为艺术的智慧，让中华民族构筑起各民族共有共享的精神家园。 伤的。 合欧阳修和沈括视点的一项是 ()(2分) 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分) 8.本词上片写景采用了视角转换的手法，请结合诗句简要分析。 雨中山果落， 4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) A.风际田瓜熟B.灯下草虫鸣C.田间飘稻香D.乡间鸡犬闻 (三)默写。(6分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） 阅读下面的文字，完成第5题 (1)王勃在《送杜少府之任蜀州影中表达真挚友情能克服空间阻隔的 如果你的阅读目的是想变成一个更好的间读者，你就不能摸到任（二）阅读下面的文言文，完成9一12题。(10分) 句子是“ 何书或文章都读，如果你所读的书都在你的能力范国之内，你就没法 欧阳文忠常爱林遗诗“草泥行郭索，云木叫钩辀”之句，文忠以谓 (2)文天祥在《过零丁洋》中表明舍生取义决心的句子是“ 提升自己的阅读能力。 语斯而属对新切。钩辀，鸣鸠声也，李群玉诗云：“方穿诗曲崎岖路，又 5.下列填人文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是（)(2分)听钩静格碟声。”郭索，蟹行貌也。扬雄《太玄》曰：“蟹之鄂常，用心 (3)在《（论语）十二章》中，孔子强调兴趣对于学习的重要性的句子 ①只有那样的书能帮助你的思想增长。 限也。” 是” ” 1◆ 三、现代文阅读(30分)】 聚拢AI人才的逆袭：因为相信时代不会章负实干者，王兴兴团队迈出是区分人类和所有其他动物的标志之一。但是随着科学研究的广泛深 (一)阅读下面的文字，完成14~15题。(6分) 中国机器人惊艳世界的试步…雄鹰终将制翔，只是在用自己的方式入，科学家发现许多动物，包括鸟类郁能够使用工具，甚至自己制造 青年的模样，是时代的镜像们 练习振翅。 工县。 味圆圆 面敢于不走寻常路，源于当代中国给予的机遥。新创客烟起、新职 白嘴鸿是捣类的一种，比鸟鸦体型小，生活在欧洲和亚洲的一些地 ①我们先来看一段全网刷屏的画面：高燃！北京赤庄的马拉松赛 业涌现…底气来自时代的绪赠，坚持来自社会的支持，从容来自家庭方，因为其嚎靠近眼睛的部分是灰白色的而被称为白嘴稿。英国科学 道上，0支钢筋铁骨的机器人队伍，与马拉松爱好者首次“人机共跑”。的包容，选择背后，是年轻人对传统成功路径的认知更新、实践扩围。家发现，它们具有使用和制造工具的能力。 研发团队成员，大多是中国高校和科技公司的青年创业者。 传统浸润十时代赋能，今天的年轻人代表的不仅是一代人，更是一种全 例如，把食物放在易碎的透明盒子中，白嘴鸨会用嚎啄碎盒子的上 ②机器人、人工智能等是年轻的事业，也是年轻人的事业。从一场 新的思雏方式、生存样式和奋斗姿势。 盖，取出食物：如果在盒子上而放一根空管，管子上端连在一个盘子上， 马拉松走近今天的年轻人，我们可以观察到中国创新浪潮磅礴席卷，新 ①所有的青春都不易，都有挫折、须恼和压力，而许多年轻人依然盘上有开口通管子，盘上面放一些石头，白嘴鹅会偶然把石头推入空管 一代弄潮儿活力奔涌。 从容迈步，执着前行。请把掌声与信任送给敢掉敢拼的他们！ 内，石头落下也会敲碎盒子，露出食物。从这两个经脸，白嘴褐会“知 ③青年的襪样，是时代的镜像 (有别改)道”这个盒子易碎，下一次就会主即把盘子上的石头推入管中，拔得 0且看世界舞台上，为国争光的体育健儿。1959年，22岁的客国 【注释】汇1门镜像：物体在镜子中的图像 食物 团为中国燕得第一个世界冠军：1984年，27岁的许海峰为中国夺得第14.下列对本文观点以及观点与材料之间的联系，理解不正确的一项是 而如果把食物放在一个小蓝子里面，小篮子又被放在一根透明的 一枚奥运会金牌：2025年，20岁姑娘蒋裕燕成为中国首位获得劳伦斯 ()(2分) 管子中，白嘴鸦的喙够不到，它会把给它的金属丝弯成钩子，伸到管子 奖的残疾人运动员…青春梦与强国梦交响，我们从中读懂青年一代 A本文由一段全网刷屏的画面引发对今天年轻人事业的思考，提出中把装食物的篮子钩上来。 从“仰视”到“平视”的自信心态，进而感知中华民族从“赶上”到“引领” 论点：青年的模样，是时代的镜像。 (摘编自朱饮士《生命通史》) 的复兴姿态。 B.文中列举世界舞台上为国争光的体育健儿、日常生活中奋发努力 材料二 ⑤再看日常生活中，数以亿计的普通年轻人。风雨无阻穿梭不停 的年轻人，展现梦想磁养的国度中的青年的模样。 军舰乌是鹅形目军舰乌科的通称，多分布在热带和亚热带靠近海 的外卖骑手，敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农 C,文中列举觉醒年代，建设时期，0世纪80年代、今天等不同时代岸与岛屿的海城，属于大洋性海洋乌类，它们一生中的大部分时间都在 人…无须站在聚光灯下，无数微光辉映时代星空。在梦想滋养的国 青年的使命，阐释青年的事业对时代的影响。 海上活动。 度，每一个人都是主角。平几身影，正是中国精神、中国价值，中国力量 D.文中列举蛰伏5年的导演饺子，逆袭的梁文锋、实干的王兴兴团 军舰岛是嘲笑一切危险的无畏勇士，能预知雷电和暴风雨，在疾风 的缩影。 队，展现抓住机遇、挺膺担当的新时代青年的模样。 骤雨中依旧能做然翻翔。军舰乌是世界上飞行速度最快的乌类之一， ⑥这背后有时代归因。百年前的觉醒年代，山河破碎、国弱民穷， 15.青春有无限的可能，青春也有诸多的不易。面对奔涌而来的青春，俯冲时速可达300千米。在数千米的高空上，它能巧妙利用气流轻松地 数亡图存是青春使命，菜路蓝缕的建设时期，艰苦奋斗、自力更生，“到 你有怎样的思考？又有怎样的期待？请结合自己的阅读感受简要取风飞行，而无须消耗过多能量去扇动翅膀。当你警见一只翻期的军 祖国最需要的地方去”是青春最响亮的声音：20世纪“80年代的新一 谈谈。(4分) 靓鸟时，可能还没来得及仔细观察，它就消失不见了。军舰乌不仅飞行 菜”，沐浴改苹开放春风，爱拼才会赢成为座右铭。 递度快，飞行耐力也很强，它能不知藏倦地、从早到晚连续飞行两个月。 ⑦今天的年轻人，生逢国运荣盛，温饱无虞，大国堀起，科技创新、 为了险证军舰鸟是否可以边飞边睡，鸟类学家在一只军舰鸟的头 文化自信，函养着他们做中国人的志气、骨气，底气，奋斗轨迹有了全新 部安装了一台小型飞行数据记录器，即便军舰鸟只有十儿秒的短暂睡 注脚。 眠.记录器也能捕捉到信号。随后10天，在飞行距离约3000千米的监 ⑧历史机遥也是人生际遇。青年和家国休成与共，新时代需要年 测过程中，数据记录器记录到，军靓鸟有时一个脑岸球睡眠，有时两个 轻人挺膺担当，怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，跑好历史的接 脑半球同时睡眠。处于半脑障眠飞行状态的军舰乌仍可以控制飞行方 力棒。 (二)阅读下面的文字，完成16一18题。(7分) 向，高度和速度，并监视周围环境：当其利用气流进行滑翔时，既不摆动 ⑨没有5年垫伏打磨作品，就不会有导演饺子创下的中国影史票房材料一 头部，也不挥动翅膀：向右转向时，会张开右眼：向左转向时，会张开左 纪录：缺乏打险“外国月亮更圈”的勇气，就不会有菜文锋从小镇青年到 在过去的长时期中，工具的制造和使用被认为是人类特有的能力，眼。处于全脑睡眠飞行状态的军舰乌，因肌肉张力降低，头部会下垂， 2◆ 但飞行模式不变。军舰鸟每天的累积睡眠时长仅约42分钟。为什么它17.下列基于材料的推理，正确的一项是 ()(2分)濂溪先生的称谓，濂溪也成了有鲜明个人品牌效应的书院「门，名称遍布 飞得如此久，却瞻得如此少呢？破解这一谴团也许能为研究人类瞻眠 A工具的制造和使用不再被认为是人类特有的能力。 大江南北，尤其是湘赣两地。 拓展新视角。 B.军舰鸟是睡眠时间最短，飞行耐力最强的鸟类 羞子日：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故， (病编自《百科知识》 C,巧于营巢的鸟类具有较高的审美能力。 一乐也。仰不愧于天，俯不作于人·二乐也。得天下英才而教育之，三 材料三 D.鸟类是动物中除人类以外最聪明的 乐也。” 鸟类学家依据乌果的住置和性质，把乌巢分为地面巢，水面果，洞18.请以《睡在风暴上的军舰鸟》为题，结合材料二写一段说明性文字。 周敦生于湘，终老于赣。 穴果，建筑物果和编织粱等几种类型。 80字左右。(3分) 山水相连的湘赣两地祭粑周教顾先生的书院到处生根，经历漫长 地面果大多简单、随便，往往仅在地而凹处略数草物即告完工。这 的宋、元、明、清而不衰。 种果，主要由雄、雁、鸭、鹤等幕拙的大型乌类所为。出乎我们意料的， 这是一个君子形成的强大气场，很多年以来，周敦顾成为古代书生 像云雀、百灵、歌鸲、画眉这些名字美丽，叫声动听的玲珑小鸟，也在地 们追寻的形象标准，莲也成了一种象征。 面营果。当然，它们的果躺织得都很精致。在水面营果的鸟屈指可数， 何为君子？这一如莲的形象到底是什么标准？ 能够列举的只有游禽中永不上岸的啉鹊和涉禽中善游的骨顶鸡和董 我的许多朋友喜爱画莲，但我总认为仅仅在耍弄技术而已，无法传 鸡。它们借助水生植物搭造的可随水而升降的盘状浮巢，风险最小。 (三)阅读下面的文字，完成19一22题。(17分) 神，是的，植物也有种，倘若要说出一句原因的话，可能是他们心里无香。 洞穴巢包括崖壁洞穴和树干洞穴两种，前者的主人有翠鸟和沙燕：后者 君子如莲（节选） 不可民族有不可的人格常拜，文质彬彬的君子无疑是汉人黄族精 居多，其主人有椋鸟、山雀、班鸠、八哥及戴胜等，它们都是天然树洞戏 邓涛 神的外在称谓，孔夫子言论中对君子的标准至少设立了十余项，诸如 啄木鸟弃果的受益者，应斌指明的是，营树洞果的乌，只有学禽中的啄 南昌郊外竟然有周敦顾先生的用迹，我将信将疑，信在于周先生曾忠、信、义等， 木乌和鸭，真正具备开凿本领。利用我们的屋宇营巢的鸟，主要为燕科在这一带为官，疑则是太久远了，很难寻到一条准确的线索证明他出入 周先生为人低调，在人才济济的北宋竟一时未曾显山露水，不妨从 成员，原因在于它们的泥巢无法在露天筑造。最后说到编织果，它是由于一个并不出名的村落，何况一个如此显赫的大儒，到了1世纪才在冷 一些文人的话语中来感受周救頭的人格。对他的评价中最有名的一句 广大的鸣禽在树上（个别在草丛或灌木基部）精心营建的果。这是那群清的田园里获取他的一些消息，未免太迟。 话当推大文豪黄庭坚的费叹：“人品甚高，胸怀酒落如光风家月。” 鸟类艺术家呕心沥血的作品。 但当一片荷婚出现时，我便不想再考究了。 黄庭坚的这句话是周敦颐品格、风范的真实写照，他还有一段评 (摘编自苇岸《鸟的建筑》) 黑色的泥汁耸起一枝高挑的杆，白的或红的瓣在清凉的风中裂开，论：“康于取名而锐于求志，薄于徽福而厚于得民，菲于奉身而燕及花 16.下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是()(2分)沾着甘露的大叶前呼后拥地呵护着低强的莲，偶有莲蓬调皮地伸着脖嫠，陋于有世而尚友千古，” A.鸦类中的白嘴鸦不仅会使用石头敲碎盒子取出食物，还会把金属子张望。 我们还可以从潘兴嗣的《濂溪先生墓志铭》的盖棺之词中认识遥远 丝弯成钩子伸到管子中钩上装食物的篮子，具有使用和制造工具 环视宋朝的文化山河，从散文六家及词的万千气象的缝隙里瞄见的周敦颐，他是一个“笃气义，以名节自砺”的人，读及周教頭“奉养至 的能力。 了叫《爱莲说》的短文，沿着寥寥百余字往里走，一片壮观现陈铺在眼前，廉”时，举了他临终时的例子：“服御之物，止一散箧，钱不满百，人莫不 B.鸟类学家在一只军舰鸟的头部安装了一台小型飞行数据记录器， 这是宋朝文化的另外半壁。 叹服。“ 用了10天的时间验证军舰鸟是否可以边飞边睡，发现军舰鸟每 孩童看莲，想起的是哪吒：书生们看莲，则不约而同地记起周数顾 洁净自爱的周救颐干净地来，千净地去。除了如炬的思想，在物质 天只有十儿秒的短暂睡眠， 先生。 上，他儿乎一无所有。这是一种凄凉，孤绝的莲花，在清冷的风中摇曳， C.地面巢大多简单随便，主要是大型鸟类所为：水面巢可随水面升 有一位专家告诉我，鲁迅的远租即为周救颐。我毫不怀疑，似乎能独放的凄凉，却在我们心中挺主成不调谢的美丽。 降，在水面营巢的鸟极少：洞穴巢多为树干洞穴，能开凿树干洞穴从他身上遥见周教颐儒雅的名士风范。在我看来，周先生应该是着一 周教頭的价值观在他的文章里都有清嘶的阐迷，徐了著名的《爱莲 的只有啄木鸟和鸭：建筑物巢主要是燕科成员营造：编织巢是鸣尘不染的白衫，喜爱在水边从容地缓缓踱步。 说》外，其实还有一篇他在湖南永州时写的《拙赋》： 禽营建的。 在他的家乡湖南道县就有这样一条水溪，清澈且宛转，名日溪。 或谓予日：“人谓子拙。”予日：“巧，窃所耻也，且患世多巧也。”喜而 D.上述材料主要用实验和观察的结果，从多个方面说明鸟类的 先生时常怀想这条满漾着他童年欢笑的水溪，那溪上有桥，桥有小赋之日：巧者言，拙者紧：巧者劳，拙者逸：巧者贼，拙者德：巧者凶，拙者 能力。 亭，敦顾先生带着一身书香好游其间，正是这种剪不断的怀想，才有了吉。鸣呼！天下拙，刑政彻。上安下顺，风清弊绝。 3 这就是周敦颐，对当下中国都是具有模范作用的君子。君子三乐 这些红军领袖们很英勇地主动地停留下来，使主要的部队能够很好 中他已失去了一乐，此乃天意不可造背，然而二三乐人力可寻，他用一 地前进。他们的牺姓精神至今为红军用许多方法来纪念着。 生的时间在寻找其中的快乐。 (节选自《红星照耀中国》第五章“长征·第五次·国别”，有改动) 他除了立身立言，作为一个文化的“布道者”还不遗余力地立书院， 我戴取了一段他在江西的不凡的履历。 康定元年(1040)，敦頭先生来到修水，任洪州分宁县主薄。他广结21.文章的写作意图是什么？请概括。(4分) 鸿儒，创立了景漂书院。到了庆历元年(1041)，敦顾以分宁主薄的身份 监税袁州萍乡县芦溪镇，也“立书院以教授”，即为宗濂书院 在虔州（今赣州）任职时，与知州赵拧一起去赣县讲学，因赵护道号 清献，周敦颐号濂溪，于是，后人把他们讲学的书院命名为清溪书院。 25,文学作品中，人物的命运常因某些事件而改变。在下面的事件中择 赵菲先生奉召赴京，敦頤难含这种缘分，相送甚远，并一起周游今 其一，仿照示例，概述事件对人物命运的影响。(2分) 万安境内的龙溪，后来任职于此的地方官员感概赵周之间的情义，建了 22.作为一篇写人的文章，本文对你的写作有哪些可借鉴之处？请列出 事件：①“我”（鲁迅）在仙台“看电影”(《朝花夕拾》) 一座龙溪书院把二人，最后书院亦更为濂溪之名。 两个要点。(4分) ②孙悟空被戴紧箍儿(《西游记》) 周教颐期待着这些书院里能走出一个个和他一样中正仁义的 ③杨志丢失生辰纲(《水浒传》) 君子。 示例：范进中举后，选入了另一个社会阶层，从一个贫国潦倒的读书 (有刷改) 人逐渐变成一个世俗圆滑的官僚。(《儒林外史》“范进中举”事件) 【注释】[1]书院：中国古代的一种学校类型。 19.阅读本文相关内容，回答问题。(6分) (1)作者从黄庭坚的赞叹与评论，潘兴雨的《藤溪先生幕志铭》中读四、名著阅读(8分) 到了一个怎样的周敦顾？(4分) 23.下列对相关名著的解说，正确的一项是 ()(2分) A,科幻小说《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶他自己设计制造的 “诺第留斯号”潜水艇，从北冰洋出发，最终抵达太平洋的自由航 行故事 五、写作(50分) B.《昆虫记》是法布尔耗时30年查阅资料写就的科普巨著，堪称科 26.阅读下面的材料，根据要求写作 (2)你从周敦顾的《爱莲说》和《拙赋》中读到了周敦颐怎样的价值 学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。 人民教育家胸行知说：“处处是剑造之地，天天是创造之时，人 观？(2分) C,老舍的小说《骆驼祥子》反映了旧社会的黑暗，展示了老北京风情 人是剑造之人.” 世态图。样子命运的悲剧既有社会原因，也有个人原因。 西安北站售票萌陈佩佳因一段记录“中英文无缝切换、售票手 D.《艾青诗选》的诗歌中有着丰富的意象，在艾青的第一个创作高峰 速惊人”的视频而被网友关注，成为网友口中“西安北站的一道风 期，其诗歌的主要意象是“土地”“太阳”“雨花石”“镜子”等。 景”。她在《人民日报》发表的文章中说：在点点滴滴的努力中倾注 24.写心得，即记录阅读时产生的体验、感想，生发的新认识、新观点。 真情，在日复一日的坚守中提升本领，我们每个人都是一张“中国名 阅读下面的文字，写心得。80字左右。(4分) 片”，都能成为一道“别样风景”， 20,周敦顾除了立身立言还不遗余力地立书院，仅江西一地文中就提到 自红军主要部队从江西撒退之后，隔了好几个星期，南京军队 请以《我也是一张“中国名片”》为题，写一篇文章。要求：选好 多处。你觉得周敦颐“立书院“在当时乃至后世有什么意义？(3分) 才能够占领重要的红色城池。成千的农民、保卫队、游击队团结在 角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）：不要套作，不得抄袭：不得泄 一起，由几个红军正规军队的士兵领导着，举行了一次坚强的抵抗。 露个人信息：不少于600字 4