内容正文:
八年级数学上册新人教版第十四章《全等三角形》单元测试题
学校:
姓名:
班级:
考号:
一、单选题(每小题3分,共30分)
1.如图,△ABD≌△ACE,若AB=6,AE=3,则CD的长度为()
A.6
B.5
C.4
D.3
2.如图,△0AD≌△0BC,且∠AEB=120°,∠D=25°,则∠A0B的度数是()
B
D
A.65°
B.70°
C.75
D.80
3.如图,己知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是()
A.CB=CD
B.∠BCA=∠DCA
C.∠BAC=∠DAC
D.∠B=∠D=90°
4.三条公路将A、B、C三个村庄连成一个如图的三角形区域,如果在这个区域内修建一
个集贸市场,要使集贸市场到三条公路的距离相等,那么这个集贸市场应建的位置是()
A.三条高线的交点
B.三条中线的交点
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C.三条角平分线的交点
D.三边垂直平分线的交点
5.如图,已知△ABC的三条边和三个角,则下面甲、乙、丙三个三角形中不能证明和ABC
全等的是()
B
50°
50
729
58
丙
72入
50
C
50
6
A
A.甲和乙
B.只有甲
C.只有乙
D.只有丙
6.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,D是线段BC上一点,连接AD,过点A作
AE⊥AD,且AE=AD,连接EC交AB于点F,若BD=3.3,BF=2.5,则AB的长度为
()
A.8.3
B.8.5
C.8.7
D.9.1
7.要得知作业纸上两相交直线AB,CD所夹锐角的大小,发现其交点不在作业纸内,无法
直接测量,两同学提供了如下间接测量方案(如图):
方案I
方案Ⅱ
G
B
G
B
M
A
①作一直线
E
①作一直线
F
C
一D
—D
H
H
GH,交AB、CD于点E、F;
GH,交AB、CD于点E、F;
②利用尺规作LHEN=∠CFG;
②测量∠AEH和LCFG的大小;
③测量∠AEM的大小即可
③计算180°-∠AEH-∠CFG即可
对于方案I、Ⅱ,说法正确的是()
A.I可行、Ⅱ不可行
B.I不可行、Ⅱ可行
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C.I、Ⅱ都可行
D.I、Ⅱ都不可行
8.如图,己知AB=DC,BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分别为E,F,则在下列条件中选择一
个就可以判定Rt△ABE≌Rt△DCF的是()
①LB=LC;②AB∥CD;③BE=CF;④AF=DE.
A
B
D
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
9.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,则下列结论:①DA平
分LCDE;②LBAC=LBDE;③DE平分∠ADB;④BE+AC=AB,其中错误的是()
B
C
A.①
B.②
C.③
D.④
10.如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB、AC于E、
F两点:再分别以E、F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点G,作射线
AG交CD于点H.若LC=130°,则∠AHD的大小是()
HD
G
E
B
A.135
B.145°
C.150°
D.155°
二、填空题(每小题3分,共24分)
I1.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,若用“ASA”证明△ABC≌△CDA,需添加的条
件是
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12.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+L2+∠3=一°
3
13.如图,己知Rt△A0B≌Rt△CDA,且点A(-1,0),点B(0,2),则点C的坐标为
B
A0衣
14.如图,点P是∠AOB平分线OC上一点,PE⊥0A,PF⊥OB,垂足分别是E和F,若
PE=6,则PF=
E
15,如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE,垂足分别为点E,D,
AD=25,DE=17,则BE=一
B
E
D
16.如图,△ABC的两个外角的平分线BP,CP交于点P,PE⊥AC于点E.若
PE=2,SPc=3,S.4Bc=5,则AABC的周长是_
试卷第1页,共3页
C\
17.如图,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A
且垂直于AC的射线AX上运动,问P点运动到
位置时,才能使ABC与△APQ全
等,
X
18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,△BDE为等腰直角三角形,直角顶点D在线
段AC上运动,当点D运动到AC中点时,△ADE的面积为
E
B
三、解答题(共66分)
I9.(本题6分)如图,已知点D,E分别在AB,AC上,∠B=∠C,DC=BE.求证
AD=AE
A
D
B
20.(本题6分)如图,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于
点F.
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E
B
D
(1)若△ABC的面积是40cm2,AB=12cm,AC=8cm,求DE的长;
(2)求证:S.ABD:S4CD=AB:AC.
21.(本题6分)如图,己知AB∥DE,AB=DE.点B、E、C、F在同一条直线上并且
BE=CF.
D
(I)试说明:△ABC≌△DEF;
(2)判断线段AC与线段DF的数量关系和位置关系,说明理由.
22.(本题6分)己知,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,BD、CE交点F,CF=BF,
AC=AB,求证:
D
F
E
(I)点F在∠CAB的平分线上;
(2)AD=AE.
23.(本题8分)如图,点B,F,C,E在直线1上,点A,D在直线1的异侧,且
AB∥DE,∠A=∠D,AC=DF.
(I)(4分)△ABC与△DEF全等吗?请说明理由;
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(2)(4分)若BE=22,BF=7,求FC的长度.
24.(本题8分)设△ABC的角A、角C的外角平分线交于点O,延长A0交BC的延长线于
D.如图所示:
AB BD
(1)证明:
ACCD
(②)过点O作直线BC的垂线,垂足为E.若BE=10,求△ABC的周长
25.(本题8分)如图,△ABC中,点D在BC边上,∠ABC的平分线交AC于点E,AE平
分∠FAD,过点E作EF⊥AB,垂足为F,且∠AEF=50°,连接AD,DE.
(I)求证:DE平分∠ADC.
(2)若AB=7,AD=4,CD=8,S4CD=15,求△ABE的面积.
26.(本题8分)如图1,在四边形ABCD中,已知LA=∠C=90°,AD=CD,连接BD
B
B
B
M
M
A◇
A◇
O
D
D
图1
图2
图3
(1)(4分)求证:BD平分∠ABC;
(2)(4分)点M,N分别是AB,BC上的动点,∠ABD=30°,∠MDN=60°.
①如图2,若∠CDN=18°,求∠AMD的度数;
②如图3,线段AM,MN,CN之间有什么数量关系,请加以证明
27.(本题10分)如图,在△ABC中,AD为高,AC=24,点E为AC上的一点,
CE=3AE,连接BE,交AD于O,若△BDO≌△ADC.
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(1)(3分)求∠BEC的度数:
(2)(6分)动点P从点0出发,沿线段OB以每秒1个单位长度的速度向终点B运动,动点Q
从点A出发沿射线AC以每秒3个单位长度的速度运动,P、?两点同时出发,当点P到达
点B时,P、Q两点同时停止运动,设点P的运动时间为t秒,
①设△PO2的面积为s,请用含t的式子表示s,并直接写出相应的t的取值范围;
②点F是直线BC上一点,且CF=A0.当△AOP与△FCQ全等时,求t的值.
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《八年级数学上册新人教版第十四章《全等三角形》单元测试题》参考答案
题号
2
3
4
6
8
9
10
答案
D
B
B
C
D
D
11.∠ACB=∠CAD(答案不唯一)
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,根据题意可得∠BAC=∠DCA,AC=CA,则
只需要∠ACB=∠CAD即可用“ASA”证明△ABC≌△CDA,据此求解即可,
【详解】解:添加条件∠ACB=∠CAD,证明如下:
:AB∥CD,
.LBAC=∠DCA,
又:AC=CA,∠ACB=∠CAD,
△ABC≌△CDA(ASA),
故答案为:∠ACB=∠CAD(答案不唯一).
12.135
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,网格结构,准确识图并判断出全等三角形是
解题的关键。
先证明△ABC和△DEA全等,根据全等三角形对应角相等可得∠1=∠4,然后求出
∠1+∠3=90°,再判断出∠2=45°,然后计算即可得解.
【详解】解:标注字母,如图所示,
D
4
B
在△ABC和△DEA中,
「AB=DE
{∠ABC=∠DEA=90°,
BC=EA
△ABC≌△DEA(SAS,
.∠1=∠4,
答案第1页,共2页
:∠3+∠4=90,
.∠1+∠3=90°,
又∠2=45°,
.∠1+∠2+∠3=90°+45°=135°.
故答案为:135
13.(-3,1
【分析】本题考查了全等三角形对应边相等的性质,坐标与图形的性质,先根据点A、B的
坐标求出OA、OB的长度,然后根据全等三角形对应边相等的性质求出OD、CD的长度,
再根据点C在第二象限写出点的坐标即可
【详解】解:A(-1,0),B(0,2),
.OA=1,0B=2,
:Rt△AOB≌Rt△CDA,
.AD =0B=2,DC=OA=1,
.0D=AD+0A=2+1=3,
:点C在第二象限,
.点C的坐标是(-3,.
故答案为:(-3,1.
14.6
【分析】本题主要考查了角平分线的性质定理,解题的关键是掌握角平分线的性质定理。
根据角平分线的性质定理进行求解即可
【详解】解:OC平分∠AOB,且PE⊥OA,PF⊥OB,
.PF=PE=6,
故答案为:6.
15.8
【分析】本题主要考查全等三角形的判定和性质;证明三角形全等得出对应边相等是解决问
题的关键。
可先证明△CBE≌△ACD(AAS),可求得CE=AD,结合条件可求得CD,则可求得BE.
【详解】解::∠ACB=90
.∠BCE+∠ACD=90
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