6.2.1实数 课件 2025-2026学年 沪科版数学七年级下册

2025-12-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 6.2 无理数和实数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.61 MB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-04
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来源 学科网

内容正文:

6.2.1实数 下图是由4条横线,5条竖线构成的方格网,它们相邻的行距、列距都是1.从这些纵横线相交得出的20个点(称为格点)中,我们可以选择其中4个格点作为顶点连接成一个正方形,叫做格点正方形.你能找出多少种面积互不相同的格点正方形? (1)有面积分别是1,4,9的格点正方形吗? (2)有面积是2的格点正方形吗?把它画出来. 还有与这些面积不相同的格点正方形吗? 有,边长分别为1,2,3的正方形 新知导入 剪一剪,拼一拼 把两个边长为1的小正方形通过剪、拼,设法得到一个大正方形, 那么大正方形的边长是多少? 解:设边长为a,则 所以a= 新知讲解 探究: 是一个怎样的数呢?我们用下面的方法来研究它. ∵ 12=1, 22=4 ∴ 1 << 2 ∵ 1.42=1.96, 1.52=2.25 ∴ 1.4 << 1.5 ∵ 1.412=1.9881, 1.422=2.0164 ∴ 1.41 << 1.42 ∵ 1.4142=1.9881, 1.4152=2.002225 ∴ 1.414 << 1.415 …… 新知讲解 像上面这样无限循环下去可以得到=1.414213562373… 求一个正数(非完全平方数)的算术平方根的近似值,一般采用夹逼法. “夹”就是从两边确定取值范围:“逼”就是一点一 点加強限制.使其所处范围越来越小.从而达到理想的精确程度. 新知讲解 例1、估计+1的值在(   ) A.2到3之间     B.3到4之间 C.4到5之间  D.5到6之间 解析:首先要确定的取值范围,再估算+1的取值范围. 因为4<6<9,所以即2<<3 所以3< +1<4. B 例题解析 总结 估算 (a≥0)时,可以采用夹逼法,首先确定的整数部分,根据算术平方根的定义,有m2<a<n2.其中m,n是连续的非负整数. 则m<<n,则的整数部分为m;同理可得的小数部分,如此进行下去.可得的近似值. 新知讲解 新知讲解 我们知道,有理数包括整数和分数,整数和分数可统一写成分数的形式(整数可以看作分母为1的分数).也就是说,有理数总可写成 (m,n是整数,且m≠0)的形式.例如,2= 任何整数、分数都可以化为有限小数或无限循环小数. 反过来,任何有限小数和无限循环小数都可以写成分数 形式,因此有理数是有限小数或无限循环小数. 是一个无限不循环小数,它不是有理数. 此外,=1.732 050 80…, =1.442 249 57…, π = 3. 141 592 65… . 这些数都是无限不循环小数. 新知讲解 无限不循环小数叫做无理数. 归纳 判断标准:小数位数无限,小数形式为不循环. 三种常见形式: (1)含π的一些数; (2)开不尽方的数; (3)有规律但不循环的数,如1.010 010 001 000 01… (1)带根号的数不一定是无理数,不带根号的数也不一定是有理数; (2)无理数都是无限小数,但无限小数不一定是无理数. 易错警示: 新知讲解 无理数也像有理数一样广泛存在着. 无理数可分为正无理数与负无理数, 如 是正无理数; 是负无理数. 新知讲解 1.问题: (1)你还记得有理数的分类吗? 分类的基本原则是什么? 分类的原则:不重不漏 新知讲解 (2)你能对我们学过的数进行合理的分类吗? 有理数和无理数统称为实数. 实数 有限小数或无限循环小数 无限不循环小数 新知讲解 1.下列说法不正确的是(  ) A.有限小数和无限循环小数都能化成分数 B.整数可以看成分母为1的分数 C.分数都是有理数 D.无理数是开方开不尽的数 2.下列实数中,为无理数的是(  ) A.0.2 B. C. D.-5 D C 课堂练习 2 要细心观察哦! 3.在-,,|-5|,,0.808 008…(每相邻两个8之间依次多1个0),-,,3.14中,无理数有________个. 课堂练习 把下列各数填入相应的大括号内: 3.101 001 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加1). 有理数:{     }; 无理数:{       }; 整数:{      };分数:{        }; 正实数:{      }; 负实数:{      }. 3.101 001 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加1) 3.101 001 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加1) 拓展提高 16 1.下列实数中,为有理数的是( ) A. B.π C. D.1 2.估计 +1的值应在(  ) A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间 D B 中考链接 课堂小结 实数 有理数 无理数 正有理数 零 负有理数 正无理数 负无理数 或有理数 整数 分数 课堂总结 定义: 无限不循环小数叫做无理数. 判断标准:小数位数无限,小数形式为不循环. 三种常见形式: (1)含π的一些数; (2)开不尽方的数; (3)有规律但不循环的数,如1.010 010 001 000 01… 有理数和无理数统称为实数. 板书设计 谢谢 $

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