精品解析:河北省唐山市乐亭县2025-2026学年七年级上学期期中考试数学试题

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2025-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 乐亭县
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-03
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来源 学科网

内容正文:

2025−2026学年度第一学期期中质量检测 七年级数学试卷 温馨提示: 1.本试题满分120分.考试时间90分钟. 2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上. 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.答在试卷上无效. 一、用心选一选(每小题3分,共36分,每个小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意) 1. 的绝对值是( ) A. B. C. D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】根据绝对值的意义解答即可. 【详解】解:的绝对值是2. 故选:D. 【点睛】本题考查了有理数的绝对值,属于应知应会题型,熟知绝对值的定义是关键. 2. 下列几何体中,是棱柱的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查几何体的特征,熟练掌握几何体的特征是解题的关键;因此此题可根据棱柱的特征进行求解. 【详解】解:A、是圆柱,故不符合题意; B、是圆锥,故不符合题意; C、是长方体,故符合题意; D、是四棱锥,故不符合题意; 故选C. 3. 下列各数中比小的是( ) A. B. C. 0 D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了有理数的大小比较法则“正数大于0、负数小于0、正数大于负数、负数绝对值大的反而小”,熟练掌握有理数的大小比较法则是解题关键.根据有理数的大小比较法则即可得. 【详解】解:A、,,且,所以,则此项符合题意; B、,,且,所以,则此项不符合题意; C、,则此项不符合题意; D、,则此项不符合题意; 故选:A. 4. 已知,与互为余角,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了余角的定义,掌握互余的两个角的和为是解题的关键. 根据余角的定义列式计算即可. 【详解】解:∵,与互为余角, ∴. 故选B. 5. 计算的结果为( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了有理数的加法运算,熟练掌握运算法则是解题关键.根据异号两数相加的法则进行计算即可得. 【详解】解:. 故选:B. 6. 如图为短道速滑运动员练习时从点A到点B的两种滑行路径,下列说法正确的是( ) A. 甲路径短 B. 乙路径短 C. 甲、乙一样长 D. 以上都不对 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了两点之间线段最短,熟练掌握两点之间线段最短是解题关键. 根据两点之间线段最短解答即可得. 【详解】解:由两点之间线段最短可知,在两种滑行路径中,甲路径比乙路径短. 故选:A. 7. 如图,甲、乙两地的温差为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了有理数的减法,求两地的温差用大数减小数,根据减去一个数等于加上这个数的相反数,把减法转化为减法,再根据有理数的加法法则计算. 【详解】解:由图可知,甲地的气温为,乙地的气温为, 甲、乙两地的温差为. 故选:C. 8. 早上4时在钟面上,时针和分针所夹的角的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了钟面角,正确求出钟面上每一个大格对应的角度度数为是解题关键.先求出钟面上每一个大格对应的角度度数为,再乘以4即可得. 【详解】解:早上4时在钟面上,时针和分针所夹的角的度数是 . 故选:B. 9. 某粮店出售的两种品牌的面粉,袋上分别标有质量为和的字样,从中任意购买两袋不同品牌的面粉,它们的质量最多相差( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了正负数的应用、有理数加法与减法的应用,正确理解正负数的应用是解题关键.先分别求出两袋不同品牌的面粉的最大质量与最小质量,再利用一袋面粉的最大质量减去另一袋面粉的最小质量即可得. 【详解】解:标有质量为品牌的面粉:最大质量为,最小质量为, 标有质量为品牌的面粉:最大质量为,最小质量为, 则它们的质量最多相差或, 故选:C. 10. 若,则n的值为( ) A. 3 B. 5 C. 6 D. 12 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了有理数的乘方,熟练掌握有理数的乘方法则是解题关键.根据,可得,由此即可得. 【详解】解:,, ∵, ∴, ∴, 故选:B. 11. 若点A表示的数为a,点B表示的数为b,且,则下列各式成立的是( ) ①;②;③ A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. ②和③ 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了数轴、有理数的乘方,熟练掌握数轴的性质是解题关键.先根据数轴的性质可得,,再据此逐个判断即可得. 【详解】解:由数轴可知,, ∵, ∴, ∴, ∴,, 综上,①不成立,②和③成立, 故选:D. 12. 如图,是平角,,,分别是,的平分线,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了与角平分线有关的计算,熟练掌握角平分线的计算是解题关键.先根据角平分线的定义可得,,再根据平角的定义可得,然后根据计算即可得. 【详解】解:∵分别是,的平分线,,, ∴,, ∵是平角, ∴, ∴, 故选:D. 二、填空题(每小题3分,共12分,答案写在题中的横线上) 13. 比较大小:__________(填“”、“”或“”) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数的大小比较法则“正数大于0、负数小于0、正数大于负数、负数绝对值大的反而小”,熟练掌握有理数的大小比较法则是解题关键.根据有理数的大小比较法则即可得. 【详解】解:∵,,且, ∴. 故答案为:. 14. 如图,在三角形纸片中,,将三角形纸片绕点按逆时针方向旋转,得到三角形,则的度数为_____. 【答案】##34度 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质,熟练掌握旋转的性质是解题的关键. 根据旋转的旋转得到,因为,计算即可得到答案. 【详解】解:根据题意得, ,, , 故答案为:. 15. 如图,现有5张写着不同数字的卡片,请你从中抽取3张卡片,使这3张卡片上数字的积最小,则积最小是_____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数乘法,比较大小,解题的关键是熟练掌握乘法运算法则;根据负数小于正数可以判断出,积应为负数,再根据负因数的个数是奇数个时,结果为负,据此逐一写出积是负数的结果,再比较大小即可. 【详解】解:由题意知,积应为负数, 当有一个负数时,积分别为:,,, 当有三个负数时,积为:, , 积最小是, 故答案为:. 16. 两条线段,一条长10cm、另一条长12cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,则两条线段的中点之间的距离是 _____cm. 【答案】1或11##11或1 【解析】 【分析】根据题意设较长的木条为AB,较短的木条为BC,根据中点定义求出BM、BN的长度,然后分两种情况:①BC不在AB上时,MN=BM+BN,②BC在AB上时,MN=BM-BN,分别代入进行计算即可得出答案. 【详解】解:如图,设较长的木条为AB=12cm,较短的木条为BC=10cm, ∵M、N分别为AB、BC的中点, ∴BM=6cm,BN=5cm, ①如图1,BC不在AB上时,MN=BM+BN=6+5=11cm, ②如图2,BC在AB上时,MN=BM-BN=6-5=1cm, 综上所述,两根木条的中点间的距离是1cm 或11cm. 故答案为:1或11. 【点睛】本题考查两点间的距离,主要利用了线段的中点定义,难点在于要分情况讨论,作出图形可以使得解题更形象直观. 三、答一答,相信你一定能行!(共包括8道大题,72分) 17. 试试你的基本功: (1). (2). 【答案】(1)11 (2) 【解析】 【分析】本题考查了有理数的加减混合运算、含乘方的有理数混合运算,熟练掌握运算法则是解题关键. (1)先去括号,再计算减法,最后计算加法即可得; (2)先计算乘方、化简绝对值,再计算除法,然后计算乘法,最后计算加法即可得. 【小问1详解】 解:原式 . 【小问2详解】 解:原式 . 18. 一道习题及其错误的解答过程如下: 计算:. 解: 第一步 第二步 第三步 (1)上述解答过程在第 步开始出现错误. (2)选择你喜欢的方法写出正确的解答过程. 【答案】(1)一 (2),过程见解析 【解析】 【分析】本题主要考查有理数的乘法运算律,熟练掌握有理数的乘法运算律是解题的关键; (1)根据有理数的乘法运算律可进行求解; (2)根据有理数的乘法运算律可进行求解. 【小问1详解】 解:上述解答过程在第一步开始出现错误,因为第一步在去括号的时候符号错误; 故答案为一; 【小问2详解】 解: . 19. 已知四个点A,B,C,D和射线,根据下列要求画图. (1)画线段. (2)画射线. (3)在的内部画射线,使. (4)画的补角.(画出一种情况即可) 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 (4)见解析 【解析】 【分析】本题考查作图——复杂作图,解题的关键是理解直线,射线,线段、角、补角的定义. (1)连接即可; (2)连接并延长即可; (3)在的内部画射线,并靠近即可; (4)延长即可. 【小问1详解】 解:如图,线段即为所求. 【小问2详解】 如图,射线即为所求. 【小问3详解】 如图,射线即为所求. 【小问4详解】 如图,即为所求(答案不唯一). 20. 如果. (1)求x,y的值. (2)求的值. 【答案】(1), (2)8 【解析】 【分析】本题考查了偶次方和绝对值的非负性、代数式求值,熟练掌握偶次方和绝对值的非负性是解题关键. (1)根据偶次方和绝对值的非负性可得,由此即可得; (2)将的值代入,先计算括号内的加法、乘方,再计算乘方,最后计算加法即可得. 【小问1详解】 解:∵,且, ∴, ∴,. 【小问2详解】 解:由(1)已得:,, ∴ . 21. 如图,点B,D在线段上,且,是的中点. (1)若,求的长. (2)直接写出是的多少倍. 【答案】(1) (2)2倍 【解析】 【分析】本题考查了与线段中点有关的计算,熟练掌握线段中点的计算是解题关键. (1)先求出,再求出,根据线段中点的定义可得,然后根据求解即可得; (2)先求出,再根据线段中点的定义可得,由此即可得. 【小问1详解】 解:∵,, ∴, ∴, ∵是的中点, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵是的中点, ∴, 即是的2倍. 22. 黄桃罐头为乐亭特产,因其上好的品质受到百姓喜爱.嘉嘉家代售黄桃罐头产品.某天库房进出罐头数量统计如下(运进库房用正数记录,运出库房用负数记录): 每次进出罐头数量(单位:箱) 2 3 进出次数 3 1 3 5 2 表中一处统计数据因破损无法识别,嘉嘉记得破损数据为3的相反数. (1)破损数据为 . (2)若某天进货较多,则第二天应拓宽销售渠道,出货较多,则第二天应拓宽进货渠道,根据统计量计算说明嘉嘉家第二天是应拓宽销售渠道还是进货渠道. (3)若运出每箱罐头费用为2元,运进为每箱3元,求这天运送罐头的总费用. 【答案】(1) (2)第二天应拓宽销售渠道 (3)这天运送罐头的总费用为76元 【解析】 【分析】本题考查了正负数的应用、相反数、有理数四则混合运算的应用,正确列出运算式子是解题关键. (1)根据相反数的定义求解即可得; (2)根据表格数据,先求出进货量与出货量,再比较大小即可得; (3)利用出货量乘以运出每箱罐头费用,加上进货量乘以运进每箱罐头费用即可得. 【小问1详解】 解:∵破损数据为3的相反数, ∴破损数据为, 故答案为:. 【小问2详解】 解:进货量(箱), 出货量为 (箱), ∵,即进货量大于出货量, ∴嘉嘉家第二天是应拓宽销售渠道. 【小问3详解】 解:由题意得: (元), 答:这天运送罐头的总费用为76元. 23. 如图,,将一个直角三角尺的顶点与点O重合,,平分,三角尺始终在的内部(三角尺的边可以与,重合). (1)如图1,当在射线上时,的度数为 ; (2)如图2,三角尺在的内部,当平分时,求的度数; (3)如图3,三角尺从与重合开始,以每秒的速度绕点O按图中的方向旋转,当到达处停止旋转.在三角尺旋转过程中,作为角平分线时,的值为 (直接写出答案). 【答案】(1) (2) (3)6秒或秒或13秒 【解析】 【分析】本题考查了与角平分线有关的计算,熟练掌握角平分线的定义是解题关键. (1)先根据角平分线的定义可得,再根据求解即可得; (2)先根据角平分线的定义可得,,再根据求解即可得; (3)先求出,再分三种情况:①当是的角平分线时,②当是的角平分线时,③当是的角平分线时,利用的度数除以旋转速度即可得. 【小问1详解】 解:∵平分,, ∴, ∵在射线上,, ∴, 故答案为:. 【小问2详解】 解:∵平分,, ∴, ∵平分, ∴, ∵三角尺在的内部,, ∴. 【小问3详解】 解:∵平分,, ∴, 由题意可知,当到达处停止旋转时,运动时间为秒, ∴. 分以下三种情况: ①当是的角平分线时, ∴, ∴此时运动时间(秒),符合题意; ②当是的角平分线时, ∴, ∴此时运动时间(秒),符合题意; ③当是的角平分线时, ∴, ∴此时运动时间(秒),符合题意; 综上,的值为6秒或秒或13秒. 故答案为:6秒或秒或13秒. 24. 对于题目“已知、、在同一直线上,,,求的长.”甲同学和乙同学分别给出了下列的解法一、解法二. (1)请认真阅读下列解法,并填空: 解法一:根据题意可分如下两种情形: 如图,点在线段上, ; 如图,点在线段延长线上, .所以线段的长为或. 解法二:如图,在直线上,以点为原点,点向右的方向为正方向,线段的长为个单位长度建立如图所示的数轴.则:表示的数为,:表示的数为;因为,所以点表示的数为 ;所以线段的长为或. (2)已知、、、在同一直线上,,,,请选择上述方法中你喜欢的方法直接写出的长为 . (3)已知线段,线段在直线上运动,且,在运动的过程中,若点、分别为线段、的中点,请选择上述方法中你喜欢的方法直接写出的长为 . 【答案】(1) 解法一:, 解法二:或 (2)或或 (3)线段的长度为或. 【解析】 【分析】本题考查数形结合的应用,数轴上两点间的距离,线段之间的和差. (1)解法一:根据线段和差即可求解, 解法二:利用数轴上点的位置和两点间的距离即可求解; (2)解法一:按照点和点与线段的位置关系进行分类讨论,根据线段的和差计算即可;解法二:在直线上,以点为原点,点向右的方向为正方向,线段的长为个单位长度建立数轴,则表示的数为,表示的数为,由,可得点C表示的数为或,由,可得点表示的数为,分类讨论,分别计算线段的长即可; (3)解法一:按照点和点与线段的位置关系进行分类讨论,根据线段的和差计算即可;解法二:在直线上,以点为原点,点向右的方向为正方向,线段的长为个单位长度建立数轴,则表示的数为,表示的数为,由线段在直线上运动,且,设点表示的数为,则点表示的数为或,可得点和点表示的数,分类讨论,分别计算线段的长即可. 【小问1详解】 解:解法一:根据线段的和差, 点在线段上,, 故答案为:. 点在线段延长线上,, 故答案为:. 解法二:设点表示的数为, 若点在上,则,解得, 若点在延长线上,,解得, ∴点表示的数为或. 故答案为:或. 【小问2详解】 解:解法一:根据题意可分如下四种情形: 点和点都在线段上,, 点在线段上,点在线段的延长线上,, 点在线段的延长线上,点在线段上,, 点在线段的延长线上,点在线段的延长线上,, ∴的长为或或. 故答案为:或或. 解法二:在直线上,以点为原点,点向右的方向为正方向,线段的长为个单位长度建立如图所示的数轴,则表示的数为,表示的数为, ∵, ∴点表示的数为或, ∵, ∴点表示的数为, ∴当点表示,点表示时,, 当点表示,点表示时,, 当点表示,点表示时,, 当点表示,点表示时,, ∴的长为或或. 故答案为:或或. 【小问3详解】 解:解法一:根据题意可分如下情形: , , ∴线段的长度为或. 解法二:在直线AB上,以点A为原点,点A向右的方向为正方向,线段AB的长为3个单位长度建立如图所示的数轴,则表示的数为,表示的数为, ∵线段在直线上运动,且, 设点表示的数为,则点表示的数为或, ∵点为的中点, ∴点表示数为, ∵点为的中点, ∴点表示的数为或, 当点表示的数为时,, 当点表示的数为时,. ∴线段长度为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025−2026学年度第一学期期中质量检测 七年级数学试卷 温馨提示: 1.本试题满分120分.考试时间90分钟. 2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上. 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.答在试卷上无效. 一、用心选一选(每小题3分,共36分,每个小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意) 1. 的绝对值是( ) A. B. C. D. 2 2. 下列几何体中,是棱柱的是( ) A. B. C. D. 3. 下列各数中比小的是( ) A. B. C. 0 D. 3 4. 已知,与互为余角,则的度数是( ) A. B. C. D. 5. 计算的结果为( ) A. B. C. 1 D. 2 6. 如图为短道速滑运动员练习时从点A到点B两种滑行路径,下列说法正确的是( ) A. 甲路径短 B. 乙路径短 C. 甲、乙一样长 D. 以上都不对 7. 如图,甲、乙两地的温差为( ) A. B. C. D. 8. 早上4时在钟面上,时针和分针所夹的角的度数是( ) A. B. C. D. 9. 某粮店出售的两种品牌的面粉,袋上分别标有质量为和的字样,从中任意购买两袋不同品牌的面粉,它们的质量最多相差( ) A. B. C. D. 10. 若,则n的值为( ) A. 3 B. 5 C. 6 D. 12 11. 若点A表示的数为a,点B表示的数为b,且,则下列各式成立的是( ) ①;②;③ A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. ②和③ 12. 如图,是平角,,,分别是,的平分线,则( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共12分,答案写在题中的横线上) 13 比较大小:__________(填“”、“”或“”) 14. 如图,在三角形纸片中,,将三角形纸片绕点按逆时针方向旋转,得到三角形,则的度数为_____. 15. 如图,现有5张写着不同数字的卡片,请你从中抽取3张卡片,使这3张卡片上数字的积最小,则积最小是_____________. 16. 两条线段,一条长10cm、另一条长12cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,则两条线段的中点之间的距离是 _____cm. 三、答一答,相信你一定能行!(共包括8道大题,72分) 17. 试试你的基本功: (1). (2). 18. 一道习题及其错误的解答过程如下: 计算:. 解: 第一步 第二步 第三步 (1)上述解答过程第 步开始出现错误. (2)选择你喜欢的方法写出正确的解答过程. 19. 已知四个点A,B,C,D和射线,根据下列要求画图. (1)画线段. (2)画射线. (3)在的内部画射线,使. (4)画的补角.(画出一种情况即可) 20. 如果. (1)求x,y的值. (2)求的值. 21. 如图,点B,D在线段上,且,是的中点. (1)若,求长. (2)直接写出是的多少倍. 22. 黄桃罐头为乐亭特产,因其上好的品质受到百姓喜爱.嘉嘉家代售黄桃罐头产品.某天库房进出罐头数量统计如下(运进库房用正数记录,运出库房用负数记录): 每次进出罐头数量(单位:箱) 2 3 进出次数 3 1 3 5 2 表中一处统计数据因破损无法识别,嘉嘉记得破损数据为3相反数. (1)破损数据为 . (2)若某天进货较多,则第二天应拓宽销售渠道,出货较多,则第二天应拓宽进货渠道,根据统计量计算说明嘉嘉家第二天是应拓宽销售渠道还是进货渠道. (3)若运出每箱罐头费用为2元,运进为每箱3元,求这天运送罐头的总费用. 23. 如图,,将一个直角三角尺的顶点与点O重合,,平分,三角尺始终在的内部(三角尺的边可以与,重合). (1)如图1,当在射线上时,的度数为 ; (2)如图2,三角尺在的内部,当平分时,求的度数; (3)如图3,三角尺从与重合开始,以每秒的速度绕点O按图中的方向旋转,当到达处停止旋转.在三角尺旋转过程中,作为角平分线时,的值为 (直接写出答案). 24. 对于题目“已知、、在同一直线上,,,求的长.”甲同学和乙同学分别给出了下列的解法一、解法二. (1)请认真阅读下列解法,并填空: 解法一:根据题意可分如下两种情形: 如图,点在线段上, ; 如图,点在线段延长线上, .所以线段的长为或. 解法二:如图,在直线上,以点为原点,点向右的方向为正方向,线段的长为个单位长度建立如图所示的数轴.则:表示的数为,:表示的数为;因为,所以点表示的数为 ;所以线段的长为或. (2)已知、、、在同一直线上,,,,请选择上述方法中你喜欢的方法直接写出的长为 . (3)已知线段,线段在直线上运动,且,在运动的过程中,若点、分别为线段、的中点,请选择上述方法中你喜欢的方法直接写出的长为 . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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