精品解析：河南省南阳市唐河县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025年秋期期中阶段性文化素质监测九年级 化学试题 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Mn-55 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列过程涉及化学变化的是 A. 蒸馏淡化海水 B. 黏土烧制陶瓷 C. 蚕丝织成锦缎 D. 液氮冷藏血液 2. 2025年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 积极植树造林 B. 践行节约用水 C. 坚持绿色出行 D. 随意丢弃垃圾 3. 化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 取用液体 B. 过滤 C. 检查气密性 D. 加热液体 4. 下列对实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B. 木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰，产生大量气泡 5. 木糖醇(C5H12O5)是一种常用的甜味剂。下列叙述正确的是 A. 木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成 B. 木糖醇由22个原子构成 C. 木糖醇中碳元素的质量分数最小 D. 木糖醇属于氧化物 6. 化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化伊通河水样。向水样中加入明矾沉降后，再使用右图简易净水装置进行净化处理。下列说法错误的是 A. 明矾可使水样中悬浮的杂质较快沉降 B. 小卵石、石英砂可过滤水样中的不溶性杂质 C. 活性炭可吸附水样中的异味 D. 经图中装置净化处理后的水样是纯净物 7. 下列粒子书写正确的是 A. 2个氢离子：2H+ B. 3个氮原子：3N2 C. 2个氧气分子：2O D. 硫酸根离子：SO4 8. 化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是 A. 元素观：物质是由元素组成的 B. 分类观：水和三氧化二铁都是氧化物 C. 守恒观：碳与氧气充分反应，生成二氧化碳 D. 转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化 9. 请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是 A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳 10. 甲酸(HCOOH)制氢的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 甲酸分子中含有1个氧分子 B. 生成物都是由分子构成 C. 反应前后元素种类发生改变 D. 反应的化学方程式是 11. 下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是 A. 无色液体 B. 有特殊气味 C. 易挥发 D. 能燃烧 12. 探究“化学反应前后物质的质量关系”的实验如图所示。下列叙述错误的是 A. 实验①和②必须在密闭容器中进行 B. 实验①和②中铜粉和红磷无需过量 C. 实验①和②反应结束后，装置内气体仅剩余氮气 D. 实验①和②都能验证质量守恒定律 13. 下列说法不正确的是 A. 增大氧气的浓度能促进可燃物燃烧 B. 只由一种元素组成的纯净物一定是单质 C. 分离液态空气制取氧气是分解反应 D. 化合物中各元素的正负化合价之和为零 14. 由CO和SO2组成的混合气体，测得其中碳元素的质量分数是24%，则该混合气体中硫元素的质量分数是（　　） A. 16% B. 18% C. 20% D. 22% 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 请用化学用语填写下列空白： （1）2个氮气分子________。 （2）地壳中含量最多的金属元素组成的氧化物________。 （3）写出硫酸铜化学式并标出中硫元素的化合价________。 16. 弘扬科学家精神，努力把科技自立自强信念自觉融入人生追求之中。 （1）闵恩泽院士研发了多种催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气的反应中起________作用。 （2）张青莲院士主持测定的锌元素的相对原子质量数据被确认为国际标准。下图为元素周期表中锌元素的信息，锌的相对原子质量为________。 （3）徐光宪院士和他的团队研发了稀土分离技术，打破了发达国家的垄断地位。写出一种化学实验中常用于分离混合物的方法________。 17. 智能手机中应用了多种材料。 芯片是智能手机的大脑，制作材料主要是硅(Si)等半导体及金、银、铜等导电性良好的材料。导电性是物质的___________(填“化学”或“物理”)性质。生产硅的原料中含有其+4价的氧化物，该氧化物的化学式是___________。 18. 化学与人类社会生活密不可分，请回答问题： （1）烧烤时常用木炭做柴火，木炭完全燃烧的化学方程式为________。 （2）食盐是重要的调味品，其主要成分氯化钠是由________（填微粒符号）构成的。 19. 某化学兴趣小组的同学为了探索分子的特性，组装了如图所示的实验装置 （1）实验可观察到______（填“左侧”或“右侧”）溶液变红。该实验与教材实验对比，其优点是什么？________（写出一条即可）。 （2）只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度大大加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，该操作是什么（写出一条即可）？______ 20. A、B、C、D是初中化学中的常见物质，其中A、B的组成元素相同，C、D为单质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）： （1）A、B的组成元素相同，但化学性质不同；原因是________。 （2）实验室制取C物质时常用反应①而不用反应②，原因是________（答一条即可）；反应①的化学方程式为________。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 请从分子的角度解释下列生活、生产中的现象。 （1）王安石(宋代)《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”描述的现象。 （2）热水能使压瘪的乒乓球复原。 22. 下图是硫在氧气中燃烧的实验装置。 （1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为___________。 （2）实验过程中，集气瓶中水的作用是___________。 23. 如图是实验室进行电解水的实验，进而能够探究水的组成。 （1）请写出电解水的化学方程式。 （2）用燃着的木条放在a管的尖嘴处，打开活塞可以看到什么现象？ （3）由该实验可得到的结论是什么？ 24. 某同学用红磷测定空气中氧气含量，利用数字化传感器测得装置内压强变化情况如图所示。 （1）写出红磷在装置内燃烧的化学方程式________。 （2）请分析图像中bc段压强变小的原因________。 （3）写出实验中不能用木炭代替红磷的原因________。 四、综合应用题（本题包括1小题，共10分） 25. 化学实验是科学探究的重要手段。某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集氧气的实验，请回答相关问题： （1）仪器①的名称是________。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的化学方程式为________。用该方法制取和收集应选择图中的装置________（填序号）。氧气收集完毕，将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯的原因是________。 （3）检验氧气集满的操作为________。 （4）进行右图所示实验时，发现铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，该反应的化学方程式为________。铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同、原因是________。 （5）将30.9 g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却、称量，可以得到21.3 g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $