主题5 大单元6 思维串讲&核心知识梳理-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

大单元6人体健康与防护 思维串讲 病因：感染病原体（细菌、病毒、寄生虫等） 传 特点：流行性、传染性 类型：寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病 传染源 控制预 传播途径切断防 传播 传播环节 途径 三个环节 易感人群保护 施 缺一则不 传染源 易感人群 能流行 第一道防线：皮肤和黏膜 人体的三 道防线 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线：免疫器官和免疫细胞（淋巴细胞等） 健 非特异性免疫 康地 免疫的类型 特异性免疫 免疫的功能一预防感染、维持自身稳定、免疫监视 免疫规划工玻苗：用灭活或减毒的病原体，或者其中的抗原性物质制成 L有计划、有组织地进行预防接种，是预防传染病的有效手段 「风药-政物南药：班在克装收有被阳的击，是充限阳、意 定 用药与 急救 紧急呼救 心肺复苏：胸外按压→开放气道→人工呼吸 急救 溺水自救 出血和止血 营养配餐，按时就餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟，不喝 健康的 生活方式 酒，拒绝毒品；合理安排上网、看电视的时间；积极参加有益的 集体活动等 核心山知识梳理 知识点①》传染病与免疫（必考）》 1.传染病及其预防[2025.12：2024.16(1)；2023.13D] (1)传染病：由 (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的 疾病叫作传染病，具有传染性和流行性。 备考补充传染病的常见类型：寄生虫病（如蛔虫病、血吸虫病、疟疾）：细菌性传染病（如淋病、 结核病、鼠疫)；病毒性传染病（如严重急性呼吸综合征、艾滋病、病毒性肝炎）。 56 知识，点精讲·广西生物学 一战成名新中考 (2)传染病的流行及预防 流行的基本环节（三个环节缺一不可） 预防（切断任一环节即可） 基本环节 概念 预防措施 举例 能够散播病原体的人或 隔离、治疗病人：捕杀、焚 ① ④ 动物 烧或深埋患病动物等 病原体离开传染源到达 出门戴口罩：搞好个人和 ② ⑤ 人或动物所经过的途径 环境卫生等 对某种传染病缺乏免疫 接种疫苗：加强体育锻 ③ ⑥ 力而容易感染该病的人群 炼等 拿特别提醒①病原体≠传染源：病原体是致病的细菌、病毒、寄生虫等，传染源是患病者或病原体携 带者：②媒介生物只携带和传播病原体而不会患传染病，它们属于传播途径，如蝙蝠、蚊、蝇等。 2.免疫和免疫规划[2024.16(2)(3)；2023.13AC] (1)人体保卫自身的三道防线 防线 组成 功能 阻挡病原体，分泌抑菌和杀菌物质清 第一道防线 ① 和黏膜 除病原体 体液中的杀菌物质（如溶菌酶） 第二道防线 吞噬、消灭病原体和衰老的细胞 和吞噬细胞 免疫器官（如胸腺、淋巴结、脾）》 第三道防线 产生② ,清除病原体（抗原） 和免疫细胞（如淋巴细胞） (2)人体通过非特异性免疫和特异性免疫抵抗病原体的侵入 免疫类型 结构基础 形成时间 特点 非特异性免疫 不针对某种特定的病原体， 第 道防线 生来就有 (先天免疫) 而是防御多种病原体 特异性免疫 主要针对特定的病原体或 道防线 后天逐渐形成 (获得性免疫) 异物起作用 (3)抗原和抗体 抗原 刺激 →淋巴细胞 产生 →抗体 结合促进吞噬细胞的吞噬作用 使病原体失去致病性并将抗原清除 ①抗体：当病原体侵人人体后，刺激 细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 ②抗原：引起人体产生 的物质，如病原体、流感病毒、疫苗、移植的器官等。 ③抗原和抗体的结合是特异性的，一种抗体只能结合相应的抗原。在抗原被清除后，机体还将保 持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，再以 同样的方式将抗原清除。 知识点精讲·广西生物学 57 (4)免疫的功能 ①抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生；②发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞；③监视、识别 和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。 备考补充”免疫并不总是对人体有益。在特定情况下，免疫功能也会对人体起副作用。例如在进 行器官移植时，患者的免疫系统会排斥移植的异体器官：免疫功能过强时，会引起 反应。 (5)获得性免疫缺陷综合征（艾滋病） ①病原体：人类免疫缺陷病毒(HV)。 ②传播途径：性接触 传播和母婴传播等 食特别提醒与艾滋病患者握手、拥抱等日常生活行为不会感染艾滋病。 (6)免疫规划 ①疫苗是用灭活的或减毒的病原体，或者其中的抗原性物质制成的生物制品。接种疫苗后，人体 可以产生相应的 ,从而提高对相应传染病的抵抗力，这种免疫方式属于 免疫。 ②免疫规划：按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人体的免疫水平，控 制乃至最终消灭相应传染病的方法。 知识点2用药与急救(2025.6：2024.8；2023.8) 1.合理用药 （1)药物的分类 ①处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并按医嘱服用。 ②非处方药（简称 ):不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按照药 品说明书的规定使用药物。非处方药适用于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病。 (2)合理用药要求 ①在用药前，应该仔细阅读药品说明书。了解药物的名称、主要成分、作用与用途、用法与用量 不良反应、注意事项、制剂与规格，以及生产日期和有效期等，保证用药安全。 ②给儿童用药时，选择药物的品种、剂型和剂量需要考虑其所处年龄阶段生长发育的特点。 ③避免药物误用和滥用（如抗生素）。 ①特别提醒常见的用药误区：“越贵越好”“用药量越大、用药越多，疗效越好”“苦药加糖，用茶 送服”“中药、中成药无毒副作用”“病情稍好即停药”。 2.急救 (1)紧急呼救：遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，快速呼救并拨打“ ”急救电话（要交代 清楚详细地址、简要介绍病人症状)。 (2)心肺复苏：针对心跳、呼吸骤停所采取的抢救措施，流程如下： 被救者无 电除颤1次 意识、 无 尽快获取AED 立即继续进 评估 呼吸或呼 (自动体外除颤器) 立即使AED自动分 需要 行心肺复苏 现场 吸异常 用AED 析心律，判 电除颤 再判断 环境 断是否需要 安全 摆好被救 胸外按压 电除颤 不需要 者的体位 开放气道 电除颤 持续进行 人工呼吸 心肺复苏 震特别提醒AED能够自动分析心律，并通过快速电击使心跳恢复正常。在进行胸外按压等操 作的同时，应尽快使用AED,挽救被救者。 58 知识点精讲·广西生物学 一战成名新中考 (3)溺水的自救：发生溺水时，要保持冷静，不要惊慌，不要挣扎。应屏住呼吸，放松身体，尽可能 保持头向后仰、面部向上的姿势，使口鼻露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。如果发生小腿抽 筋，应采取仰泳姿势，用手紧握脚趾，并用力向上拉，使抽筋的腿伸直。当救护者出现时，不要紧 抱住救护者不放，要听从救护者的指挥。 (4)出血和止血 出血类型 图示 判断依据 止血方法 体内 如怀疑有胸部、腹部等内出血， 内出血 般不易诊断 器官 一定要及时去医院救治 ① 血液呈鲜红色，从伤口喷出 在伤口② 端用绷带 出血 或随心跳一股一股地涌出 或止血带进行压迫止血 ③ 血液呈暗红色，缓慢而连续 在伤口④ 端用绷带 外出血 出血 不断地流出 或止血带进行压迫止血 毛细血管 血液呈红色，从伤口渗出， 伤口处理干净，贴上创可贴 出血 一般能自行凝固止血 知识点3健康地生活[2025.17(4)：2024.19(4)] 1.健康的定义：健康是指一种身体上、心理上和 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾 病或者不虚弱。 2.生活方式对健康的影响 (1)与生活方式有关的疾病一“生活方式病（现代文明病）”：指恶性肿瘤（癌症）、心脑血管疾 病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病。 (2)危害健康的生活方式 ①吸烟：烟草燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、焦油等有害物质，进入人体后会诱发 系统 疾病，如慢性支气管炎、肺癌等。 ②酗酒：酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，引起酒精中毒：会导致心脑血管疾病 和肝脏疾病，增加患癌症的风险。 ③吸毒：毒品会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，使心肺受损等。 ④沉迷手机：可能导致身体免疫力低下，甚至可能引发精神障碍。 3.健康的生活方式：合理营养，平衡膳食：坚持体育锻炼：按时作息：不吸烟，不喝酒，远离毒品；合理 安排上网、看电视的时间；积极参加集体活动等。 4.保持身心健康 是儿童和青少年心理健康的核心。遇到挫折或产生情绪问题时需要及时调节情 绪，可通过有意识地转移注意力、适当宣泄烦恼、自我安慰等方式。 知识点精讲·广西生物学 59一战成名新中考 课堂巩固练习 无机盐尿液(2)①葡萄糖②尿素③肾小球 1.C2.A3.A4.D5.B6.C7.B ④肾小管(3)①膀胱②水和无机盐 大单元2循环系统与物质运输 知识点2 核心知识梳理 1.尿素 2.二氧化碳 知识点1 1.结缔血浆血小板①血浆②红细胞③红细胞 课堂巩固练习 ④白细胞(1)水(2)①多②血红蛋白③氧④大 1.B2.D3.C4.C ⑤病菌⑥凝血 消化、呼吸、循环、泌尿四大系统综合串讲 2.(2)同型血 1.小肠葡萄糖氨基酸吸收 知识点2 2.收缩氧气红细胞二氧化碳a 1.(1)心脏快(2)慢(3)一红 3.(1)左心室主动脉[①]右心房营养物质动脉 2.动脉毛细血管静脉 静脉(2)右心室肺动脉肺静脉左心房静脉 知识点3 动脉 4.[⑥]肾小球肾小管重吸收⑨→⑥⑦⑧ 1.肌肉①肺动脉②右心房③右心室④主动脉 5.- 结构与功能相适应 ⑤左心房⑥左心室⑦主动脉⑧肺动脉⑨房室瓣 ⑩动脉瓣 大单元5人体生命活动的调节 2.心室动脉开放 核心知识梳理 知识点4 (一)神经调节 2.体循环肺循环(1)左心室主动脉右心房动脉 知识点1 静脉(2)右心室静脉动脉【归纳提升】①下腔静 1.①大脑皮层②小脑③脑干 脉右心房肺循环体循环②上腔静脉右心房 2.(1)胞体（细胞体）突起 ③肺静脉→左心房→左心室→主动脉 知识点2 3.①减少②增加③增加④减少⑤减少⑥增加 1.神经系统 ⑦增加⑧减少 2.①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经 实验一遍过 ⑤效应器 (1)传人神经→神经中枢→传出神经 3.语言文字 大脑皮层 【基础实验梳理】 知识点3 实验步骤：(1)少 实验结果：红细胞呈单行通过 动脉 1.(1)①角膜 ②虹膜③瞳孔④晶状体⑤视网膜 静脉acb (2)晶状体视网膜 大脑皮层(3)前凹 【拓展提升训练】C 2.(1)①鼓膜②耳蜗③鼓膜④听小骨⑤耳蜗 课堂巩固练习 (2)鼓膜耳蜗 知识点4 1.A2.A3.C4.C5.B6.B 7.(1)左心室由动脉血变为静脉血1 1.关节肌肉（骨骼肌） (2)血红蛋白(3)a、b、c、d (2)①关节囊②滑液③关节软骨 (4)管壁薄（或数量多；分布广：管内血流速度最慢）》 2.(1)收缩关节(2)支点动力(3)收缩舒张 大单元3呼吸系统与气体交换 (4)神经 (二)激素调节 核心知识梳理 知识点1 知识点1 2.①生长激素②侏儒症③甲状腺激素④呆小病（症） 1.呼吸道肺①鼻②气管③肺④气体交换 ⑤胰岛素⑥糖尿病 3.(2)毛细血管 (3) 3.神经激素 知识点2 知识点2 1.(1)肺膈肌(2)①收缩②小③舒张④大 1.(1)身高(3)生殖 二 2.气体扩散线粒体能量 课堂巩固练习 【易错提示】增加减少 1.A2.C3.B4.B5.B6.D7.A8.C 课堂巩固练习 9.(1)③条件反射反射弧(2)⑥(3)大脑皮层传 1.D2.A3.B4.A5.B6.C7.C 导和反射(4)激索 大单元4泌尿系统与废物排出 大单元6人体健康与防护 核心知识梳理 核心知识梳理 知识点1 知识点1 1.①肾（脏）②膀胱③肾小球④肾小囊⑤肾小管 1.(1)病原体(2)①传染源②传播途径③易感人群 2.(1)①血细胞大分子蛋白质原尿②葡萄糖水 ④控制传染源⑤切断传播途径⑥保护易感人群 知识点精讲·广西生物学 77 2.(1)①皮肤②抗体(2)一、二三(3)①淋巴 5.(2)Dddd(3)3:1 ②抗体【备考补充】过敏(5)②血液(6)①抗体 知识点3 特异性 1.性①XY②XX③22条+X或22条+Y④22条+X 知识点2 2.50 1.(1)②0T℃ 3.(1)遗传物质(2)直系 2.(1)120(4)①动脉②近心③静脉④远心 知识点4 知识点3 1.(1)遗传物质环境 1.社会适应 课堂巩固练习 2.（2)①呼吸 1.C2.D3.C4.B 4.心情愉快 5.(1)相对性状变异(2)显性AA或Aa 实验一遍过 十十十十“十“十十"十十”++ (3)环境细胞膜(4)遗传物质可遗传 (5)抵制浪费（或践行光盘行动等） 【基础实验梳理】 抑制 大单元3 生命起源和生物进化 【拓展提升训练】 核心知识梳理 (1)不同浓度香烟烟雾回收液对照(2)控制单一变 知识点1 量(3)平均值(4)促进加重(5)大型水蚤的数 1.(1)氧气(3)原始海洋 量太少，实验结果可能会存在偶然性(6)无烟环境，健 2.有机物 康未来（或拥抱清新空气，告别烟雾困扰等） 知识点2 1.(2)①化石简单复杂②远(5)简单到复杂水生 课堂巩固练习 到陆生【特别提醒】爬行 1.B2.B3.B4.C5.A6.D7.D 2.(1)自然选择达尔文(2)定向 主题六遗传与进化 知识点3 大单元1生物的生殖和发育 1.古猿黑猩猩 核心知识梳理 2.直立行走 知识点1 课堂巩固练习 1.睾丸子宫卵巢卵细胞 1.A2.C3.C 2.胎盘脐带输卵管受精卵受精卵子宫胎盘 答题高频易错字词—默写训练 3.子宫有性 主题一显微镜凹面镜遮光器准焦螺旋碘 知识点2 细胞壁液泡线粒体叶绿体草履虫分裂 ①母体②受精卵③分裂④出芽 输导结缔神经生殖系统 知识点3 主题二藻类苔藓蕨类裸子节肢外骨骼鳃 1.接穗砧木形成层 鳍两栖哺乳气囊大肠杆菌乳酸菌 知识点4 酵母菌霉芽孢孢子噬菌体亲缘 1.体外(1)受精卵(2)变态 栖息地防治 2.体内(1)①胚盘②气室③卵黄 主题三生态系统消费者捕食竞争食物链 3.唯性水环境 生物圈物质循环调节 课堂巩固练习 主题四子叶胚芽胚轴胚根胚乳分生区 1.B2.B3.B4.C5.A6.B 成熟区伸长区芽轴雌蕊雄蕊子房 大单元2 生物的遗传与变异 胚珠受精卵授粉导管筛管蒸腾光合 保卫细胞氨磷钾密植 核心知识梳理 主题五 葡萄糖氨基酸蛋白质淀粉钙佝偻病 知识点1 胰小肠绒毛肺泡膈喉支气管血浆 1.(1)细胞核DNA蛋白质(2)遗传物质 房室瓣血液循环泌尿肾膀胱肾小囊 (3)遗传效应 滤过收缩神经中枢脊髓神经元反射弧 2.一多 瞳孔耳蜗鼓膜胰岛素糖尿病骨骼肌 知识点2 肌腱肱二头肌屈肘病原体传染源易感 1.(1)遗传(2)变异 人群抗原抗体特异性免疫 2.（2)相对性状 主题六 睾丸卵巢输卵管堆激素雄激素胎盘 3.(2)基因环境 扦插嫁接接穗砧木胚盘染色体 4.精子和卵细胞基因(1)成对成对(2)一半 相对性状隐性基因自然选择 (3)父方 观察法调查法对照实验偶然性控制变量 78 知识点精讲·广西生物学