主题5 大单元5 思维串讲&核心知识梳理(1)神经调节-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

大单元5人体生命活动的调节 思维串讲 感受器、传入神经 肌肉牵拉骨绕 协调指挥 神经中枢、传出神 关节进行运动 经、效应器 眼、耳等 感觉器官 外界信息 包括 骨胳肌、关节、骨 冲动沿神经 形成视觉 反射孤 听觉等感觉 结构基础 结构基础 人体的运动 大脑 反射 支配 包括 脑 小脑 基本方式 进行 神经 包括 神经调节 脑干 系 人体各系统共同 脊髓 完成各项活动 联系 适应机体内外环 协调 神经 境的变化 生长激素 内分泌 分泌 甲状腺激素 系统 激素 胰岛素 性激素 青春期显著生理变化 核心山知识梳理 (一)神经调节 知识点①)》神经系统的组成和功能[2024.19(1)] 1.神经系统：由脑、脊髓和与它们相连的神经组成。圈 大脑：具有调控感觉、运动、语言交流等多种生命活动的神经 中枢，① 是调节人体生命活动的最高级中枢 必 ② ：协调运动，维持身体平衡 枢 神 ③ :调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动 经 神 脊髓：具有反射功能和传导功能，是脑与躯干、内脏的联系 统 通路 暴 神经：包括脑神经和脊神经 组成 周围神经系统 2.神经元（神经细胞） 神经系统结构和功能的基本单位国 (1)结构：由 (内有细胞核，是神 经元的代谢中心)和 (分为树突和轴突) 树突 细胞核 组成。 突起 胞体（细胞体） (2)功能：接受刺激、产生冲动、传导冲动。 、轴突 备考补充神经元的轴突和套在外面的鞘组成神 髓鞘 经纤维（其末端的细小分支为神经末梢）。神经纤 神经末梢 维集结成束，外面包有膜，构成一条神经 (轴突末梢) 50 知识，点精讲·广西生物学 一战成名新中考 知识点②神经调节的基本方式一反射 1.概念：机体通过 ,对外界或内部的各种刺激作出的有规律的反应，是神经调节的基 本方式。 2.反射的结构基础—反射弧国 (接受刺激并产生神经冲动) ② (其上一般有神经节) 3 ④ (处理信息，产生神经冲动) (接受刺激并作出反应) (1)反射弧中神经冲动传导的路径：感受器→ →效应器（用 文字和箭头表示)。 (2)反射弧完整，反射才可能发生。若反射弧中感受器、传入神经、神经中枢受损，机体表现为无 感觉、无反应：若传出神经、效应器受损，机体表现为有感觉无反应。 3. 反射的类型：分为非条件反射和条件反射，和 有关的反射是最复杂的，也是人类特 有的。 类型 获得途径 神经中枢 时效性 举例 非条件反射 生来就有 脑干、脊髓等 永久的 膝跳反射、缩手反射 条件反射 后天形成 可消退的 望梅止渴、谈虎色变 知识点3人体通过眼、耳等感觉器宫获取信息(2025.1；2023.15) 1.眼和视觉 (1)眼球的结构及功能国 ① :无 ：有色素，能调节③的大小以控 色、透明，能 制进入眼中的光线量 透过光，并 对光有折射 巩膜：白眼球部分，保护眼球内部结构 作用 脉络膜：为视网膜提供营养 瞳孔 视神经 ④ 玻璃体 透明，有弹性 ⑤ (视觉感受器)：有感光细胞， 能折射光 能感受光的刺激，产生神经冲动 睫状体：调节晶状体的曲度（凸度） (2)视觉的形成过程：物体反射的光→角膜→瞳孔→ 玻璃体→ (形成物 像)→视神经→ 的视觉中枢（形成视觉）。 拿特别提醒视网膜为视觉感受器，视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢。 (3)近视的成因及矫正：眼球前后径过长，或角膜、晶状体的曲度 (凸度)过大且不易恢复原状，导致看远处物体时形成的物像落在 视网膜的 方，使人看到的是模糊不清的物像。近视可通近视眼成像 近视眼矫正 过戴 透镜进行矫正。 (4)科学用眼：读写姿势正确；读写或使用电子产品30~40分钟后，要适当休息、远眺：定期检查视 力，认真做眼保健操。不要在直射的强光下或光线暗的地方看书；不要躺卧或走路时看书。 知识点精讲·广西生物学 51 2.耳和听觉 (1)耳的结构及功能国 听小骨 半规管 外耳红a收传与读破 前庭 ③ 接受声波刺激，产生振动 耳郭 耳 中耳④ 传导振动 外耳道 ② 鼓室：通过咽鼓管与咽相连 咽鼓管 半规管感受头部位置的变动情况 内耳 前庭了晕车、晕船与其有关 鼓室 L⑤ 内有对声波敏感的细胞， 耳的基本结构示意图 是听觉感受器 (2)听觉的形成过程：外界声波→外耳道→ (产生振动)→听小骨→ (感受振动， 产生神经冲动)→听神经→大脑皮层的听觉中枢（产生听觉）。 (3)科学用耳：避免长时间使用耳机；不要用尖锐的东西掏耳：不让脏水进入外耳道：擤鼻涕时，压 住单个鼻孔擤，且不要太用力；遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳：鼻咽部有炎症时，及时 治疗。 备考补充”人体其他感觉器官：鼻—嗅觉器官；舌—味觉器官；皮肤—能感受外界冷、热、 触、压等刺激。 知识点④人体的运动(2024.13；2023.14A) 1.运动系统的组成：由骨、 和 组成。 (1)骨：分为颅骨、躯干骨和四肢骨，骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼。 (2)关节（活动的骨连结）的结构和功能国 ① 内外有韧带，把相邻的两块骨牢固的连接在一起， 关节头 其内壁能分泌滑液 关节腔：内有②（关节囊分沁），能减少骨与骨之间的摩擦 关节窝 3 (3)肌肉：附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，由中间较粗的肌腹和两端较细、呈乳白色的肌腱组 成，通常肌腱的两端分别附着在两块骨上。 2.运动的产生 (1)支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌 牵动骨绕 活动，躯体的相应部 位就会产生运动。完成任何一个动作至少需要两组肌肉的配合。 (2)在运动过程中，骨起杠杆作用，关节起 作用，骨骼肌提供 (3)屈肘和伸肘动作的肌肉状态 肱二头肌 肌肉 屈肘 伸肘 提、举重物自然下垂 肱二头肌 收缩 舒张 肱三头肌 肱三头肌 舒张 收缩 收缩 舒张 屈肘 伸肘 52 知识点精讲·广西生物学 一战成名新中考 (4)运动并不是仅靠运动系统和 系统来完成的，还需要其他系统的参与。运动的能量供 应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 3.体育运动与健康 (1)体育运动能够促进血液循环，改善运动系统的营养，也能提高神经系统的灵敏性，还能促进青 少年肌肉的发育和身高的增长，增强体质。 (2)若运动时不慎骨折，可用木板固定以避免受伤部位活动，并及时寻求帮助：剧烈运动前，要进 行热身活动：必要时可穿戴运动护具。 拓展应用运动时用力过猛，可能会导致关节头从关节窝中滑脱，即关节脱位。 (二)激素调节 知识点①内分泌系统和激素调节[2023.18(3)] 1.内分泌系统的组成：人体主要的内分泌腺有甲状腺、胰岛、垂体、性腺等，它们共同构成了人体的 内分泌系统。 2.激素：由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。 内分泌腺 激素名称 生理功能 分泌异常症状 调节糖类、脂肪、蛋白质幼年不足：② (智力正常) 垂体 ① 等物质的代谢，促进生 幼年过多：巨人症 长发育 成年过多：肢端肥大症 调节代谢和促进生长发 幼年不足：④ (智力障碍) 甲状腺 ③ 育，提高神经系统的兴 成年过多：甲亢，过少：甲减； 奋性 若缺碘，易患地方性甲状腺肿 促进组织细胞对葡萄糖 分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱： 胰岛 ⑤ 的吸收、利用和转化（降 ⑥ 低血糖浓度) 促进生殖器官的生长和 睾丸：雄（性）激素 性腺 发育，激发并维持第二 分泌不足会影响生殖器官的发育 卵巢：雌（性）激素 性征 增加神经系统的兴奋分泌较多：心跳加快、血压升高、面红 肾上腺 肾上腺素 性，促使心跳加快 耳赤 食特别提醒胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过注射胰岛素来降低血糖，但不能口服。因为 胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后，胰岛素会被消化液消化为氨基酸吸收，从而丧失调节血糖 的功能。 3.激素调节与神经调节的关系：人体的生命活动既受 系统的调节，也受 调节的影 响。[2023.18(3)] 知识点②青春期的发育特点(2025.5；2024.10；2023.4) 1.身体变化 (1) 和体重迅速增长（显著特点），一般女孩身高突增的年龄要比男孩早。 (2)神经系统和心脏、肺等器官的功能明显增强。 (3) 器官迅速发育并逐渐成熟。在性激素的作用下，第 性征（外貌、体征等方面的 特征)开始显现。 知识点精讲·广西生物学 53一战成名新中考 课堂巩固练习 无机盐尿液(2)①葡萄糖②尿素③肾小球 1.C2.A3.A4.D5.B6.C7.B ④肾小管(3)①膀胱②水和无机盐 大单元2循环系统与物质运输 知识点2 核心知识梳理 1.尿素 2.二氧化碳 知识点1 1.结缔血浆血小板①血浆②红细胞③红细胞 课堂巩固练习 ④白细胞(1)水(2)①多②血红蛋白③氧④大 1.B2.D3.C4.C ⑤病菌⑥凝血 消化、呼吸、循环、泌尿四大系统综合串讲 2.(2)同型血 1.小肠葡萄糖氨基酸吸收 知识点2 2.收缩氧气红细胞二氧化碳a 1.(1)心脏快(2)慢(3)一红 3.(1)左心室主动脉[①]右心房营养物质动脉 2.动脉毛细血管静脉 静脉(2)右心室肺动脉肺静脉左心房静脉 知识点3 动脉 4.[⑥]肾小球肾小管重吸收⑨→⑥⑦⑧ 1.肌肉①肺动脉②右心房③右心室④主动脉 5.- 结构与功能相适应 ⑤左心房⑥左心室⑦主动脉⑧肺动脉⑨房室瓣 ⑩动脉瓣 大单元5人体生命活动的调节 2.心室动脉开放 核心知识梳理 知识点4 (一)神经调节 2.体循环肺循环(1)左心室主动脉右心房动脉 知识点1 静脉(2)右心室静脉动脉【归纳提升】①下腔静 1.①大脑皮层②小脑③脑干 脉右心房肺循环体循环②上腔静脉右心房 2.(1)胞体（细胞体）突起 ③肺静脉→左心房→左心室→主动脉 知识点2 3.①减少②增加③增加④减少⑤减少⑥增加 1.神经系统 ⑦增加⑧减少 2.①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经 实验一遍过 ⑤效应器 (1)传人神经→神经中枢→传出神经 3.语言文字 大脑皮层 【基础实验梳理】 知识点3 实验步骤：(1)少 实验结果：红细胞呈单行通过 动脉 1.(1)①角膜 ②虹膜③瞳孔④晶状体⑤视网膜 静脉acb (2)晶状体视网膜 大脑皮层(3)前凹 【拓展提升训练】C 2.(1)①鼓膜②耳蜗③鼓膜④听小骨⑤耳蜗 课堂巩固练习 (2)鼓膜耳蜗 知识点4 1.A2.A3.C4.C5.B6.B 7.(1)左心室由动脉血变为静脉血1 1.关节肌肉（骨骼肌） (2)血红蛋白(3)a、b、c、d (2)①关节囊②滑液③关节软骨 (4)管壁薄（或数量多；分布广：管内血流速度最慢）》 2.(1)收缩关节(2)支点动力(3)收缩舒张 大单元3呼吸系统与气体交换 (4)神经 (二)激素调节 核心知识梳理 知识点1 知识点1 2.①生长激素②侏儒症③甲状腺激素④呆小病（症） 1.呼吸道肺①鼻②气管③肺④气体交换 ⑤胰岛素⑥糖尿病 3.(2)毛细血管 (3) 3.神经激素 知识点2 知识点2 1.(1)肺膈肌(2)①收缩②小③舒张④大 1.(1)身高(3)生殖 二 2.气体扩散线粒体能量 课堂巩固练习 【易错提示】增加减少 1.A2.C3.B4.B5.B6.D7.A8.C 课堂巩固练习 9.(1)③条件反射反射弧(2)⑥(3)大脑皮层传 1.D2.A3.B4.A5.B6.C7.C 导和反射(4)激索 大单元4泌尿系统与废物排出 大单元6人体健康与防护 核心知识梳理 核心知识梳理 知识点1 知识点1 1.①肾（脏）②膀胱③肾小球④肾小囊⑤肾小管 1.(1)病原体(2)①传染源②传播途径③易感人群 2.(1)①血细胞大分子蛋白质原尿②葡萄糖水 ④控制传染源⑤切断传播途径⑥保护易感人群 知识点精讲·广西生物学 77