主题5 大单元3 呼吸系统与气体交换-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

大单元3呼吸系统与气体交换 思维串讲 气体交换 外界气体 氧 氣 碳 呼吸道 包括 鼻、 咽、喉、气管、 呼吸运动 支气管 (肺通气) 二↑ 呼吸 包括 系统 氧气 碳 肺 内有 肺泡 认同 二氧化碳 氧气 肺内的气体 交换 吸烟危 肺泡周围毛细血管的血液 害健康 二氧化碳 氧 气体在血液 里的运输 组织细胞周围毛细血管的血液 组织里的 二氧化碳 氧 气体交换 组织细胞--- 核心知识梳理 知识点①》呼吸系统的组成及功能[2023.18(2)第一空] 1.呼吸系统的组成：呼吸系统由 和 组成。西 ①： 内有鼻毛，鼻黏膜能分泌黏液且有丰富 的毛细血管，能对吸入的气体进行处理呼吸道： 气体的通 会厌软骨 咽：气体和食物的共同通道 道，使到 (避免食物 达肺内的 进入气管) 气体变得 喉：由软骨和声带组成 温暖、湿 润和清洁 内壁有纤毛和腺细胞（分泌黏液粘住 膈 支气管 ∫灰尘和病菌)，是形成痰的部位 呼吸系统的主要器官，进行④ 的场所 2.呼吸系统的功能：从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳。 3.肺泡适于气体交换的结构特点 上皮细胞 肺泡 毛细血管 毛细血管网 (1)肺泡数量多。 (2)肺泡外包绕着丰富的 (3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由 层扁平的上皮细胞构成。 44 知识点精讲·广西生物学 一战成名新中考 知识点2人体的气体交换[2024.19(3)] 1.肺与外界的气体交换（肺通气） (1)呼吸运动：呼吸肌收缩、舒张引起胸廓扩大、缩小，完成气体进入（吸气）和排出（呼气）的过程。 呼气 |吸气 玻璃管（模拟 气管、支气管 玻璃罩 (模拟胸廓) 气球 (模拟 膈肌舒张 膈肌收缩 橡皮膜 位置上升 位置下降 呼气 (模拟 吸气 膈肌运动示意图 呼吸时膈肌位置变化演示模型图 (2)呼气和吸气过程的对比 过程 肋间肌和膈肌 膈顶部 胸廓 肺容积 肺内气压 气流方向 吸气 ① 下降 扩大 增大 ② 于外界大气压 入肺 呼气 ③ 上升 缩小 减小 ④ 于外界大气压 出肺 备考补充肺活量是指人尽力吸气后再尽力呼出的气体量，反映了肺在一次呼吸运动中最大的 通气能力。对受试者进行3次测量，其中最大值为受试者的肺活量。 2.人体内的气体交换：包括肺泡与血液之间的气体交换、血液与组织细胞的气体交换（实现方式都 是 肺泡与血液的气体交换 血液与组织细胞的气体交换 过程 肺泡 氧气一血液 血液 氧 组织细胞 二氧化碳 二氧化碳 静脉组织细胞处动脉 血的毛细血管 血 肺动脉 肺静脉 静脉 动脉 图示 静脉血肺部 动脉血 毛细血管 (→表示二氧化碳扩散， →表示氧气扩散) (→表示二氧化碳扩散 →表示氧扩散) 结果 静脉血变为动脉血 动脉血变为静脉血 氧最终在组织细胞内的 中参与呼吸作用，该过程将有机物氧化分解成二 意义 氧化碳和水，同时释放 供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要 [2024.19(3)第二空 拿易错提示与吸入的空气相比，呼出的气体中二氧化碳含量 氧气含量 但 吸入和呼出的气体中氧气含量均大于二氧化碳含量。 3.人体呼吸的全过程 组织 外界 氧气 肺部的 血液 处的 氧 组织 空气 之呼吸道 肺 二氧化碳毛细血管 二循环 毛细 细胞 血管 二氧化碳 肺与外界的 肺泡与血液 气体在血液 血液与组织细 气体交换 的气体交换 中的运输 胞的气体交换 知识点精讲·广西生物学 45 课堂巩固练习 1.下列器官不属于人体呼吸系统的是 A.肺 B.鼻 C.支气管 D.口腔 2.通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是 ①鼻毛可阻挡吸入的灰尘②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得湿润③鼻黏膜内丰富的 毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 如图表示某生物兴趣小组用塑料瓶、吸管、橡皮塞、气球等材料制作的呼吸运动的模型。请完 成3.4题。 3.如图所示，模型中的塑料瓶模拟人体的 ( 气体 A.肺 B.胸廓 C.气管 D.膈肌 吸管 4.用手向下拉气球膜时，气球会 ( 塑料瓶 气球 A.膨胀，模拟吸气过程 B.收缩，模拟吸气过程 一气球膜 C.膨胀，模拟呼气过程 D.收缩，模拟呼气过程 下拉 5.如图是“海姆立克急救法”，是目前公认的有效抢救呼吸道被异物阻塞的方法，其操作原理是：冲 击患者上腹部，使异物排出。结合下图信息判断，下列叙述错误的是 A.冲击腹部的动作使得膈被迫上移 B.肺内气压突然下降使得阻塞物排出 阻寒物 C.阻塞物进入呼吸道会影响人体与外界的气体交换 膈上移 用力的方向 用力，点 D,吞咽时不大声说笑可以防止异物进入气管 6.下列不属于肺泡适于与血液进行气体交换的特点的是 A.肺泡壁薄，只有一层细胞 B.肺泡外有丰富的毛细血管 C.肺泡与支气管相通 D.肺泡数量多、有弹性 7.如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是 ② ③ ④ 氧气→ 二肺泡 循环系统 组织 细胞 一二氧化碳 A.过程③中二氧化碳的运输主要靠血浆 B.过程②后，血液由静脉血变为动脉血 C.过程①表示肺与外界的气体交换，通过呼吸作用实现 D.过程②④都是通过气体的扩散作用实现 46 知识点精讲·广西生物学一战成名新中考 课堂巩固练习 无机盐尿液(2)①葡萄糖②尿素③肾小球 1.C2.A3.A4.D5.B6.C7.B ④肾小管(3)①膀胱②水和无机盐 大单元2循环系统与物质运输 知识点2 核心知识梳理 1.尿素 2.二氧化碳 知识点1 1.结缔血浆血小板①血浆②红细胞③红细胞 课堂巩固练习 ④白细胞(1)水(2)①多②血红蛋白③氧④大 1.B2.D3.C4.C ⑤病菌⑥凝血 消化、呼吸、循环、泌尿四大系统综合串讲 2.(2)同型血 1.小肠葡萄糖氨基酸吸收 知识点2 2.收缩氧气红细胞二氧化碳a 1.(1)心脏快(2)慢(3)一红 3.(1)左心室主动脉[①]右心房营养物质动脉 2.动脉毛细血管静脉 静脉(2)右心室肺动脉肺静脉左心房静脉 知识点3 动脉 4.[⑥]肾小球肾小管重吸收⑨→⑥⑦⑧ 1.肌肉①肺动脉②右心房③右心室④主动脉 5.- 结构与功能相适应 ⑤左心房⑥左心室⑦主动脉⑧肺动脉⑨房室瓣 ⑩动脉瓣 大单元5人体生命活动的调节 2.心室动脉开放 核心知识梳理 知识点4 (一)神经调节 2.体循环肺循环(1)左心室主动脉右心房动脉 知识点1 静脉(2)右心室静脉动脉【归纳提升】①下腔静 1.①大脑皮层②小脑③脑干 脉右心房肺循环体循环②上腔静脉右心房 2.(1)胞体（细胞体）突起 ③肺静脉→左心房→左心室→主动脉 知识点2 3.①减少②增加③增加④减少⑤减少⑥增加 1.神经系统 ⑦增加⑧减少 2.①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经 实验一遍过 ⑤效应器 (1)传人神经→神经中枢→传出神经 3.语言文字 大脑皮层 【基础实验梳理】 知识点3 实验步骤：(1)少 实验结果：红细胞呈单行通过 动脉 1.(1)①角膜 ②虹膜③瞳孔④晶状体⑤视网膜 静脉acb (2)晶状体视网膜 大脑皮层(3)前凹 【拓展提升训练】C 2.(1)①鼓膜②耳蜗③鼓膜④听小骨⑤耳蜗 课堂巩固练习 (2)鼓膜耳蜗 知识点4 1.A2.A3.C4.C5.B6.B 7.(1)左心室由动脉血变为静脉血1 1.关节肌肉（骨骼肌） (2)血红蛋白(3)a、b、c、d (2)①关节囊②滑液③关节软骨 (4)管壁薄（或数量多；分布广：管内血流速度最慢）》 2.(1)收缩关节(2)支点动力(3)收缩舒张 大单元3呼吸系统与气体交换 (4)神经 (二)激素调节 核心知识梳理 知识点1 知识点1 2.①生长激素②侏儒症③甲状腺激素④呆小病（症） 1.呼吸道肺①鼻②气管③肺④气体交换 ⑤胰岛素⑥糖尿病 3.(2)毛细血管 (3) 3.神经激素 知识点2 知识点2 1.(1)肺膈肌(2)①收缩②小③舒张④大 1.(1)身高(3)生殖 二 2.气体扩散线粒体能量 课堂巩固练习 【易错提示】增加减少 1.A2.C3.B4.B5.B6.D7.A8.C 课堂巩固练习 9.(1)③条件反射反射弧(2)⑥(3)大脑皮层传 1.D2.A3.B4.A5.B6.C7.C 导和反射(4)激索 大单元4泌尿系统与废物排出 大单元6人体健康与防护 核心知识梳理 核心知识梳理 知识点1 知识点1 1.①肾（脏）②膀胱③肾小球④肾小囊⑤肾小管 1.(1)病原体(2)①传染源②传播途径③易感人群 2.(1)①血细胞大分子蛋白质原尿②葡萄糖水 ④控制传染源⑤切断传播途径⑥保护易感人群 知识点精讲·广西生物学 77