主题5 大单元2 循环系统与物质运输-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 大单元2循环系统与物质运输 思维串讲 静脉 血小板 血浆 血 心 血 包括 包括 液 脏 管 毛细血管 白细胞 血细胞 红细胞 动脉门 包括 氧气、二氧 化碳、营养 物质、代谢 体内物质运输 进 血液循 废物和激素 行 环系统 等物质 循环途径 肺循环 体循环 下腔 肺静脉 静 肺部毛 右心房 左心房 全身各处 细血管 毛细血管 肺动脉 右心室 左心室 主动脉 核心知识梳理 知识点①血液与输血 1. 血液的组成及功能：血液属于 组织，由 和血细胞（红细胞、白细胞和 )组 成，具有运输、防御和保护作用。 淡黄色半透明 的液体，约占 ③ 加入抗凝剂 血液总量的55% 静置 白细胞和血小板 血细胞 血小板 新鲜血液 血液分层现象 显微镜下的血细胞 (1)血浆：主要成分是 ,还有血浆蛋白、葡萄糖、无机盐等：主要功能是运载血细胞，运输营 养物质和代谢废物等。 (2)三种血细胞的特点与功能及数量异常症状 血细胞 特征 主要功能 异常症状 数量最① 呈两面凹的圆饼 状，因富含② (在氧 红细胞数量过少或血红 红细胞 含量高的地方容易与氧结合，在氧含 运输③ 蛋白含量过低会造成 (RBC) 量低的地方又容易与氧分离)而呈红 贫血 色，成熟的红细胞无细胞核 知识点精讲·广西生物学 39 续表 血细胞 特征 主要功能 异常症状 吞噬⑤ 和数量高于正常值，说明 白细胞 体积通常较④ 数量较少 异物，防御、保护 体内有炎症（有致病菌 (WBC) 能变形，有细胞核 机体 的感染 血小板 促进止血，加速 体积最小，形状不规则，无细胞核 数量过少会凝血困难 (PLT) ⑥ 知识拓展 帅一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧和血红蛋白的结合力强得多，当一氧化碳进入人 体后会迅速与血红蛋白结合，使其失去与氧结合的能力，最终引起细胞缺氧，危及生命。 (动脉血：含氧丰富、颜色鲜红； (3)血液的种类 静脉血：含氧较少、颜色暗红。 2.血型与输血 (1)输血前要鉴定血型。人类最常见的AB0血型系统包括A型、B型、AB型和O型四种。 (2)安全输血：输血应以输 为原则（否则可能会出现红细胞凝集现象）。当没有同 型血且情况紧急时，任何血型的人都可缓慢输入少量的0型血，AB型血的人可以少量接受其他 血型的血。 (3)成分输血：大面积烧伤患者只输入血浆，严重贫血患者输入浓缩的红细胞悬液。 (4)我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人一次献血200~ 400毫升不会影响身体健康。 知识点2血管[2024.19(2)第一空】 1.血管的类型及特点 (1)动脉：把血液从 送到身体各部分的血管：管壁较厚、弹性大，管内血流速度 (2)静脉：把血液从身体各部分送回心脏的血管：与同级动脉相比，静脉的管壁较薄、弹性较小， 管腔大，管内血流速度 (四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣)。 (3)毛细血管：连接最小动脉与静脉之间的血管：数量最多、分布最广，管壁非常薄，只由 层 扁平上皮细胞构成，管内径很小，只允许 细胞单行通过，管内血流速度最慢（与进行物质交 换的功能相适应)。 2.三种血管的关系 静脉 动脉中血液由主干流向分支：静脉中血液由分支汇聚到主干； 毛细血管连通最小的动脉与静脉。血液在三种血管内的流向是 动 毛细血管 三种血管的关系示意图 知识点③》心脏的结构和功能 1.心脏的结构及功能：心脏主要由 组织构成，具有收缩和舒张的功能，能为血液循环提供动力。 40 知识，点精讲·广西生物学 一战成名新中考 、心壁一由心肌构成 「左心房←肺静脉 相通 上腔静脉 四 流动脉血 心 F个 左心室→⑦ 腔 右心房←一上、下腔静脉 肺静脉 ↓相通 流静脉血 5 籍 L右心室→⑧ ③ 6 瓣 ⑨ 防止血液倒流 下腔静脉 膜心房与心室之间) (血流方向：心房→ (心室与动脉之间) 心室→动脉) 2.心脏的工作过程 肺动脉、 主动脉 上、下腔静脉 肺 静 心房收缩，心室舒张 心室收缩，心房舒张 心房和心室均舒张 房室瓣：开放 房室瓣：关闭 房室瓣： 动脉瓣：关闭 动脉瓣：开放 动脉瓣：关闭 血流方向：心房→ 血流方向：心室→ 血流方向：静脉→心房 知识点4血液循环[2025.13；2023.18(1)第二、三空] L.血液循环系统的组成：血液循环系统包括血液、血管和心脏。 2.血液循环的途径：包括 和 两条途径，二者同时进行。 →肺静脉 上、下 腔静脉 右心房左心房 肺泡 氧气、肺部毛细 全身毛细二氧化碳等废物 组织细胞 二氧化碳 血管网 右心室左心室 血管网 氧、营养物质 肺动脉← L主动脉 注：“→”表示流动的是动脉血，“”表示流动的是静脉血 (1)体循环： →各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔 静脉→ 该过程能为组织细胞运来营养物质和氧，并把代谢废物运走，血液由 血变成 血。 (2)肺循环： →肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。该过程血液与肺泡进行 气体交换，血液由 血变成 血 归纳提升 体外物质进入血液循环的三种方式及其运输路径 ①营养物质、口服药物等通过消化系统的吸收进入血液循环：小肠等处的毛细血管→各级静 脉→ →心脏的 →再依次经过 （填“体循 环”或“肺循环”)运输到组织细胞。 ②上臂静脉注射的药物、肌肉注射的疫苗进入血液循环：上肢静脉（疫苗经过肌肉内毛细血管吸 收再汇入静脉)→ →心脏的 →再依次经过肺循环、体循环运输到组织细 胞或“病灶”。 [上述两种情况，物质要到达发挥作用的场所，都至少经过心脏2次，先右后左] ③氧气、空气中的细微颗粒、雾化吸人剂等通过呼吸系统进入血液循环：肺部毛细血管→ →各级动脉→全身各处毛细血管→组织细胞。（肺循环→体循环） 知识点精讲·广西生物学 41 3.血液流经部分重要器官后成分的变化 器官或结构 血液成分变化 血液类型变化 氧含量① ,二氧化碳含量② 营养物质含 小肠 量③ 大脑 氧含量减少，二氧化碳含量增加；营养物质含量④ 动脉血→静脉血 肾（脏） 氧含量减少，二氧化碳含量增加；尿素含量⑤ 氧含量减少，二氧化碳含量增加；（饭后一段时间）胰岛素含 胰岛 量⑥ 肺 氧含量⑦ ,二氧化碳含量⑧ 静脉血→动脉血 鱼实验一遍过 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 >基础实验梳理 【实验目的】观察并辨别血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。 【实验步骤】(1)包裹：选择尾鳍色素的活的小鱼，用湿纱布（或湿棉花）将小鱼头部的鳃盖和 躯干包裹起来，露出口和尾部。 (2)放置：将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，待鱼安静后，再将载玻片盖在小鱼尾鳍 上（如图1）。 (3)观察：将培养皿放在载物台上，用显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况（观察过程中要经 常往纱布或棉花上滴水以保持湿润)。实验结束后，将小鱼放回鱼缸。 湿纱布 载玻片 培养皿 888 图1 图2 【实验结果】如图2，判断血管b为毛细血管的依据是 根据血管a、c中血液 流动情况判断它们分别为 。三种血管内血液流速为>>（填字母）。 >拓展提升训练 斑马鱼早期幼鱼很小且通体透明。某小组利用2m斑马鱼幼鱼制成临时装片（图甲），用显微 镜观察其全身血管和血流情况，并绘制血液流动示意图（图乙），①②③代表血管，箭头代表血流方 向。下列说法错误的是 载玻片 凹槽 清水 ① 幼鱼 -② D-8 图甲 图乙 A.用斑马鱼早期幼鱼做实验材料的优点是其体型很小且通体透明，便于在显微镜下观察 B.低倍镜下观察时，先转动粗准焦螺旋找到物像，再调节细准焦螺旋至物像清晰 C.视野中①内血液由分支流向主干，②内红细胞只能单行通过 D.视野中血管内血流速度由快到慢依次是①③② 42 知识点精讲·广西生物学 一战成名新中考 课堂巩固练习 1.临床上常根据病人病情的需要，有针对性地将不同的血细胞或血浆成分输入病人体内。对于严 重贫血的患者，应输入的主要血液成分是 ( A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 2.下列四幅图中，能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是 血浆 血细胞 (血细胞 血液 血液 血浆 血浆 血液 血液血细胞（血浆 血细胞 A B C 3.“切脉”是中医独创的诊法。“切脉”时，医生需用手指触摸患者的 A.静脉 B.毛细血管 C.动脉 D.心脏 4.如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向。下列表达正确的是 心脏 00000- 为 公 入 A.甲流出的血液为动脉血 B.乙和丙都是静脉 C.丁可表示毛细血管 D.甲中心脏连接的一定是主动脉 5.如图是心脏的内部结构示意图，心脏四个腔中，心壁肌肉最厚的是 A.①左心房 B.②左心室 C.③右心房 D.④右心室 ①D 右心房 左心房 右心室 生心室 4 ②■ 第5题图 第6题图 6.如图是人体的血液循环示意图，叙述正确的是 A.当血液流经①时，血红蛋白与氧分离 B.若②是小肠，血液流经②后变为营养物质含量增多的静脉血 C.当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色 D.图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径 7.人体内的物质运输与循环系统有着密切的关系。如图是人体血液循环示意图，字母表示心脏结 构，数字表示有关血管。请回答下列问题。 (1)如图所示，心脏四个腔室中[d] 为体循环提供足够的动力。在 体循环中，血液性质的变化是 (填“由动脉血变为静 脉血”或“由静脉血变为动脉血”)。图中流动脉血的静脉是（填数字）。 (2)经过肺循环，来自肺泡的氧气与血液中红细胞内的 相结合。 (3)某人患感冒，若通过静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是 (用字母表示)。 (4)图中毛细血管具有 答 出一点即可)等特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 知识点精讲·广西生物学 43一战成名新中考 课堂巩固练习 无机盐尿液(2)①葡萄糖②尿素③肾小球 1.C2.A3.A4.D5.B6.C7.B ④肾小管(3)①膀胱②水和无机盐 大单元2循环系统与物质运输 知识点2 核心知识梳理 1.尿素 2.二氧化碳 知识点1 1.结缔血浆血小板①血浆②红细胞③红细胞 课堂巩固练习 ④白细胞(1)水(2)①多②血红蛋白③氧④大 1.B2.D3.C4.C ⑤病菌⑥凝血 消化、呼吸、循环、泌尿四大系统综合串讲 2.(2)同型血 1.小肠葡萄糖氨基酸吸收 知识点2 2.收缩氧气红细胞二氧化碳a 1.(1)心脏快(2)慢(3)一红 3.(1)左心室主动脉[①]右心房营养物质动脉 2.动脉毛细血管静脉 静脉(2)右心室肺动脉肺静脉左心房静脉 知识点3 动脉 4.[⑥]肾小球肾小管重吸收⑨→⑥⑦⑧ 1.肌肉①肺动脉②右心房③右心室④主动脉 5.- 结构与功能相适应 ⑤左心房⑥左心室⑦主动脉⑧肺动脉⑨房室瓣 ⑩动脉瓣 大单元5人体生命活动的调节 2.心室动脉开放 核心知识梳理 知识点4 (一)神经调节 2.体循环肺循环(1)左心室主动脉右心房动脉 知识点1 静脉(2)右心室静脉动脉【归纳提升】①下腔静 1.①大脑皮层②小脑③脑干 脉右心房肺循环体循环②上腔静脉右心房 2.(1)胞体（细胞体）突起 ③肺静脉→左心房→左心室→主动脉 知识点2 3.①减少②增加③增加④减少⑤减少⑥增加 1.神经系统 ⑦增加⑧减少 2.①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经 实验一遍过 ⑤效应器 (1)传人神经→神经中枢→传出神经 3.语言文字 大脑皮层 【基础实验梳理】 知识点3 实验步骤：(1)少 实验结果：红细胞呈单行通过 动脉 1.(1)①角膜 ②虹膜③瞳孔④晶状体⑤视网膜 静脉acb (2)晶状体视网膜 大脑皮层(3)前凹 【拓展提升训练】C 2.(1)①鼓膜②耳蜗③鼓膜④听小骨⑤耳蜗 课堂巩固练习 (2)鼓膜耳蜗 知识点4 1.A2.A3.C4.C5.B6.B 7.(1)左心室由动脉血变为静脉血1 1.关节肌肉（骨骼肌） (2)血红蛋白(3)a、b、c、d (2)①关节囊②滑液③关节软骨 (4)管壁薄（或数量多；分布广：管内血流速度最慢）》 2.(1)收缩关节(2)支点动力(3)收缩舒张 大单元3呼吸系统与气体交换 (4)神经 (二)激素调节 核心知识梳理 知识点1 知识点1 2.①生长激素②侏儒症③甲状腺激素④呆小病（症） 1.呼吸道肺①鼻②气管③肺④气体交换 ⑤胰岛素⑥糖尿病 3.(2)毛细血管 (3) 3.神经激素 知识点2 知识点2 1.(1)肺膈肌(2)①收缩②小③舒张④大 1.(1)身高(3)生殖 二 2.气体扩散线粒体能量 课堂巩固练习 【易错提示】增加减少 1.A2.C3.B4.B5.B6.D7.A8.C 课堂巩固练习 9.(1)③条件反射反射弧(2)⑥(3)大脑皮层传 1.D2.A3.B4.A5.B6.C7.C 导和反射(4)激索 大单元4泌尿系统与废物排出 大单元6人体健康与防护 核心知识梳理 核心知识梳理 知识点1 知识点1 1.①肾（脏）②膀胱③肾小球④肾小囊⑤肾小管 1.(1)病原体(2)①传染源②传播途径③易感人群 2.(1)①血细胞大分子蛋白质原尿②葡萄糖水 ④控制传染源⑤切断传播途径⑥保护易感人群 知识点精讲·广西生物学 77