核心素养综合练一 语段阅读-（精炼本）-【中考123】2026年中考一轮总复习语文（吉林专版）

核心素养综合练一语段阅读 [答案P5] (一)(2025·吉林)阅读语段，按要求完成题目。 2025年的春天，注定不平凡！春的大门刚一打开，一声又一声惊雷便动地震天！ 惊喜、自豪、感慨万千！是啊，中国自主研发人形机器人舞动春晚，机器人走进生活已不再遥远； DeepSeek(深度求索)横空出世；美国人工智能巨头也深为震han(I) ;《哪吒之魔童闹海》缔 (2) 造市场神话，在全球动画影史票房排行榜上一跃冲天；华为自研麒麟芯片与鸿蒙系统赋能 千行百业，甲信息技术自主可控新纪元；乙中东迪拜人工智能技术会展汇聚了全球数字先锋， 但中国“智造”仍火爆出圈。 这迅猛的春讯，呼啦啦席卷着大江南北( )这醉人的春意，暖融融浸润着河海山川。这“春讯” “春意”就发生在真真切切我们每个人身边这样春的讯息，你又怎能数得完？ (节选自《光明日报》，有删改) 1.根据语境，给语段(1)处填写汉字，(2)处填写拼音。 (1)震han (2)缔造 2.下列依次填入语段甲、乙两处的词语，最恰当的一项是 A.开启不管 B.开发 。 不管 C.开启 尽管 D.开发 尽管 3.下列说法不正确的一项是 ( A.文中画直线句中“舞动”“生活”的词性分别是动词、名词。 B.“动地震天”“横空出世”两个短语类型相同。 C.文中括号处应使用的标点符号是分号。 D.“这样春的讯息，你又怎能数得完？”这句话运用了反问的修辞手法。 4.文中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。 (二)(2025·长春)阅读下面的文字，完成题目。 语文课本里有许多名篇佳作和经典诗文，它们大都源自我国悠久的历史，源自我国辽阔大地上的 壮丽山河，源自我国多民族灿烂的文化。它们对一代代学子产生了铭心刻骨、历久弥新的影响。也许在 最初学习、背诵这些诗文时，对于我们来说，还只是一种字词句章的学习或者纯文学的学习，而一旦这 些文字通过记忆进入我们的内心，随着岁月的增长，就如同一颗颗优质的种子，总会在人生的某个时刻 ,到那时，诗文中深刻的哲理、优美的意境、高远的追求，就会内化于心，外 化于行，从而深刻、持久（的/地）影响我们的人生。 (选自《课本里的中国》广西师范大学出版社，有改动) 1.文中加点字“诵”由“讠”和“甬”两部分构成，属于 (造字法)字。请你根据图示，在空缺处填 入恰当的汉字。 (诵 踊 (甬 通 (勇) “甬”字族 -19 2.将下列词语依次填入文中横线处，恰当的一项是 A.绽放生长萌发 B.萌发生长绽放 C.绽放萌发生长 D.萌发绽放生长 3.请将“内化于心，外化于行”准确、工整地抄写在下面田字格内。 4.选择正确的词语，填入文中方框内。 (三)(2025·绥化)阅读下面文字，按要求回答问题 ①青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春， ；青春，宛如一座明 亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春 的脚步不因挫折而停止。 ②让青春飞扬，绽放出独属于自己的色彩。青春是我们独一无二的资本，梦想则ù予其非凡的价 值。只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔；只有孜孜不倦，方能让梦想劈波斩浪、扬帆远航。 彼时回首，这段放飞梦想的青春岁月，定将成为余生的珍藏。 ③青春，它是一段充满生机与活力的美好时光，恰似初升的太阳，散发着无限的光茫。让我们一起 去勾勒那五彩斑斓的青春画卷，让青春遇见不约而同的美好。让我们背朝灯火，面朝星光，在非凡中诠 释平凡，实现自己的人生价值。 1.给文中画双横线的字注音，按所给拼音写出汉字，找出并改正选文第③段中的一个错别字。 挫()折 fù 予 改成 2.选文中加点的成语使用不恰当的一项是 A.独一无二 B.孜孜不倦 C.五彩斑斓 D.不约而同 3.下列有关语法知识表述不正确的一项是 A.“青春飞扬”“放飞梦想”“生机与活力”“美好时光”四个短语结构类型不同。 B.“只有锲而不舍，方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”是假设复句。 C.“青春的脚步不因挫折而停止”的句子主干是“脚步不停止”。 D.“激昂的交响曲”中“激昂”是形容词，“肆意翱翔”中“翱翔”是动词，“余生的珍藏”中“珍藏”是名词。 4.第③段画线句子有语病，请把修改后的句子写下来。 5.在第①段横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。 (四)(2025·烟台改编)阅读下面文段，完成各题。 近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰 富多彩、可亲可爱的中国形象。砥砺前行中，年轻一代以中华民族伟大复兴为己任的()，铸就做中 华民族之脊梁的()，以“敢为天下先”的()，展现奋发有为、勇做先锋的( ),成就了一番事 业，实现了人生价值。 国家的创新与发展需要青春力量，发展的后劲离不开青年的创造。是“一时行”？还是“一直行”？ 这是对中国的提问，需要青年一代来回答。接力棒传到新一代手上，目标还是没变，就是“继续领先 跑”。实践告诉我们，如果始终处于跟随状态，即使将差距无限拉近至0.01，也会被遮蔽在领先者的阴 影中。梦想无远弗届，时代广阔无y。身处强国建设、民族复兴的关键时期，吃劲的时候，也正是青年 —20— 见此图际号抖音微信扫码对话中考复习助手考点攻克提分无忧、 第一部分积累与运用 人大显身手的时候。与祖国共进、与时代同行，“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗，凯歌前行。不 断自我超越、自我提升，以青春之我奋斗之我，创造青春之中国、青春之民族 (节选自《人民日报》，有删改) 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 脊梁() 无yin( ) 2.在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是 ( A.志气骨气 锐气 胆气 B.志气 骨气 胆气 锐气 C.胆气 锐气志气骨气 D.胆气 志气 骨气 锐气 3.下列说法有误的一项是 ( ) A.是“一时行”？还是“一直行”？一这句话标点符号的运用是不恰当的。 B.文段中画横线句子“吃劲的时候”指的是艰难、需要付出更多努力的时刻。 C.近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰 富多彩、可亲可爱的中国形象。一这句话的主干是“青年向世界展示形象”。 D.文段既赞颂了当代青年有敢做勇为的精神，又强调了青年一代应有创新与发展的责任和担当。 4.语段中画波浪线的句子有语病，请将改后的句子写在下面。 (五)(2024·吉林)阅读语段，按要求完成题日。 在人的一生中，中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富，对一切都充满幻想的时期。 许多在各自领域出类拔萃(1)的人回忆起自己的中学时光，之所以会常常心存感念 。学校除了给学生提供知识，更重要的是还提供一种求知的方 法、路径，是打开认知世界、观察社会的窗户，或者说是一个tà0(2)望世界的平台。走进校园不是为 了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。一个人的青少年时代在这样一个 环境中熏陶过、历练过，无论走到哪里，他都不会迷失自己。 1.根据语境，给语段(1)处填写拼音，(2)处填写汉字。 (1)出类拔萃 (2)tiào 望 2.新趋势下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是 ( A.对一切都充满幻想的时期。 B.更重要的是还提供一种求知的方法、路径。 C.走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同。 D.一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过。 3.将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是 ①他们的精神气质是在那时形成的 ②就是因为他们的人生理想是从那时起步的 ③他们的知识基础是在那时奠定的 A.②①③ B.③①② C.②③① D.①②③ 4.下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是 例句：走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。 A.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（茨威格《列夫·托尔斯泰》） -21 语文·精练本 B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》) C.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（端木蕻良 《土地的誓言》) D.书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味 同嚼蜡矣。（弗朗西斯·培根《谈读书》） (六)(2024·连云港改编)阅读下面的语段，完成相关任务。 我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn( )生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用 有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“嫦娥奔月”“女娲补天”，等等。如果说这些古代神 话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的méng( )生，则是人类有意识地观察自然、观测 宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种，甲；为了出行，乙；为了起居和休息，丙。可 以看出，这些都与日月星辰( )的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古 之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的天问…于是，人们仰望星空，把对天象变化的观察同生产 生活结合起来，产生了人类最古老的科学一天文学。天文学的发展，是全人类认识宇宙的智慧结晶。 (选自《人民日报》2024年4月19日，有删改) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 dan 生 meng 生 星辰 2.下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是 A.并用有限的想象力编织出许多神话故事。 B.为了出行。 C.可以看出，这些都与日月星辰的天象变化有关。 D.诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的天问。 3.填入甲乙丙三处的语句排序恰当的一项是 ①人们必须辨别方向 ②人们需要了解季节和气候 ③人们需要掌握时间 A.③②① B.②③① C.③①② D.②①③ 4.下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是 例句：天文学的发展，是全人类认识宇宙的智慧结晶。 A.我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（光未然 《黄河颂》) B.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了。（曹文轩《孤独之旅》) C.在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（高尔基《海燕》) D.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（端木蕻良 《土地的誓言》) (七)(2024·长春)阅读下面的文字，回答问题。 学问是精神的食粮，它使我们的精神生活更加丰富。肚皮装得饱饱的，是一件乐事，心灵装得饱饱 的，是一件更大的乐事。一个人在学问上 有浓厚的兴趣，精深的造诣，他会发见万事万物各有 —22— 一个妙理在内，他会发见自己的心涵蕴万象，澄(）明通达，时时有()托，时时在生展，这种人 的生活决不会干枯，他也决不会做出卑污下贱的事。《论语》记“颜子在陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其 忧，回也不改其乐”。孔子赞他“贤”，并不仅因为他能安贫，尤其因为他能乐道，换句话说，他有极丰富 的精神生活。 (节选自《朱光潜人生九论》) 1.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 (1)澄明( (2)ji( 托 2.填入文中横线处的词语，恰当的一项是 A.不仅 B.尽管 C.如果 D.虽然 3.“子”是古代对男子的美称，如“孔子”“颜子”；也用以尊称对方。下列词语同样可以用来尊称对方的 一项是 A.君 B.仆 C.愚 D.汝 4.“学问是精神的食粮”，这个比喻句的本体和喻体之间的相似点是 (八)(2023·江西)阅读下面的文字，回答问题。 风是自然界中最常见的一种天气现象之一地球表面被厚厚的大气层包襄，作为流体，大气每时 每刻都处于运动之中，它在水平方向的移动被称为风()风拂过了沧海桑田，在文学作品中留下了 许多踪迹，它曾把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。 ,风既没那么自由自在，也不敢肆意妄为，而是经常被神魔们操控着。 1.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 A.风自然界中最常见的一种天气现象。 B.风是自然界中最常见的一种天气现象。 C.风是最常见的自然界中一种天气现象。 D.风是一种自然界中最常见的天气现象之一。 2.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是 A.? B., C.! D.. 3.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是 A.不过在小说《西游记》中 B.小说《西游记》也不例外 C.所以在小说《西游记》中 D.以小说《西游记》为例 (九)阅读下面的文字，回答问题。 “雅舍”最宜月夜一地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁， 四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影 斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。细雨蒙蒙之际，“雅舍” 亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片( )漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了。 屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂。如奇葩初 绽，砉然一声而泥水下注，此刻满室狼藉，抢救无及。 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。 (1)一霎( )间 (2)mi( )漫 2.遇见陌生的词语，我们可以根据关键字的意思归纳综合，最终推知词语的意思。已知以下两个关键 —23 字的意思：阑(ln):将尽。散(sdn):分散，由聚集而分离。 推知词语“兴阑人散”的意思： 3.语段中破折号的用法属于 A.表示声音的延长 B.表示话题的转换 C.表示解释说明 D.表示话语的中断 4.下列说法正确的一项是 A.“山头吐月”中的“吐”是动词，“红盘乍涌”中的“乍”是副词。 B.“细雨蒙蒙”“满室狼藉”短语类型相同，都是补充短语。 C.“清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠”一句运用了比喻的修辞手法。 D.“细雨蒙蒙之际，‘雅舍’亦复有趣”是一个单句，“细雨蒙蒙之际”是句子的定语。 (十)阅读下面的文字，回答问题。 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛 盾，反映现实生活。作为“晚辈”的戏剧艺术，在东西方至少已有千年的历史。 中国戏剧在世界剧坛上独树一帜，包括诗词、小说、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑、武术、杂技，甚至滑 稽、幽默等，并将其熔铸于一炉。中国戏刷强调抒情☐传神整体美，其①的艺术风格，使 观众有很大的想象空间，使艺术美得到最完美的体现。西方戏剧传统基本上就是一种文人传统，刷中主 人公的思想与言行都体现出人文主义精神，是理想化的人物，不仅性格开朗，富于才情，而且勇敢热情， 富有时代特色。当然，戏剧艺术的实现不可能独往独来，也不可能②。一方面，它需要剧作家、 导演、演员与观众同心协力的创造；另一方面，戏剧要想超越时空的限制，则需要后来人的不断改编。新 时代的戏剧若想征服观众，则必须突出戏剧的时代精神。 1.“熔铸”一词中加点字“铸”的读音是 2.文中两个“■”处应填入的标点符号分别是 和 3.请在文中横线处选择一组恰当的成语 A.①深藏不露②一劳永逸 B.①含蓄不露②一劳永逸 C.①含蓄不露②一蹴而就 D.①深藏不露②一蹴而就 4.下列各句中的引号，与文中“晚辈”的引号作用相同的一项是 A.《窦娥冤》属于元杂剧中的“本色派”作品，说白凝练而又生动流畅，唱词优美而又节奏鲜明。 B.《雷雨》通过展现周家这个“最圆满、最有秩序的家庭”所暗藏的污浊和腐朽，暴露了封建大家庭的 罪恶。 C.哈姆莱特登台念“生存还是毁灭”这段台词时，奥菲利娅一直待在舞台上装作正在读书。 D.然而，就那么几秒钟，当我把它放回池水之后，这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。 —24—名称一般要用书名号，故前两个方框内应填写书名 类型5句子语气 号。引文“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自 1.B2.B 《诫子书》，完整且独立使用，因此句末的句号应在 引号内。“‘淡泊’是一种…”与“·宁静’则是一 类型6复句关系 种…”分别解释了“淡泊”“宁静”的内涵，是两个 1.D2.D 存在并列关系的分句，中间应用分号隔开。故答案 中考集训 选C。 1.C【解析】A项，“温暖人心”是动宾短语，“欣然接 类型2标点符号填司 受”与“和谐共生”均为偏正短语，三个短语的结构 不相同。故A项不正确。B项，句①中“一条”是数 1.；【解析】分析“口”前后的两个分句可知，这两个 量词，“坚韧”是形容词。在现代汉语中，一般数量 分句句式相同，内容相关，构成了并列复句。因每个 词在前，形容词在后，句①修饰语顺序恰当。故B项 分句内部均有逗号，故“☐”内应填“；”。 不正确。C项，提取句子的主千，需要删除句子中的 2.；3.、,；…4.…5.、 定语、状语、补语等修饰成分，只保留主语、谓语、宾 考点6修辞 语。句②中，“性格温润的”是定语，用来修饰主语 1.(1)夸张(2)拟人(3)排比(4)比腧 “稻米”，“有”是谓语，“海纳百川的”是定语，用来修 (5)对偶(6)设问(7)反问 饰宾语“包容性”，所以句子主干是“稻米有包容 2.B【解析】B.结合句②“箭杆胡同20号是新文化运 性”。故C项正确。D项，句③中“与蔬菜相遇 动的摇篮，记录了光辉历史，承载着红色记忆”可知 时…；和肉类、海鲜相拥时…；投身羹汤之中 把“箭杆胡同20号”比作“新文化运动的摇篮”，采 时”，这几个分句是并列关系，分别阐述了稻米 用了暗喻的手法。故选B。 与不同食材相遇时的表现，不存在主次之分。故D 3.D【解析】本题考查修辞手法的辨析。A项为夸 项不正确。故选C项。 张；B项为比喻；C项为设问；D项为拟人，和语段中2.D【解析】A.“民族瑰宝”是偏正短语，“妙手回春” 画横线句子所用的修辞手法相同。故选D。 是主谓短语。B.文中画线句子的逗号表示句中停 4.A5.C6.D7.D8.D9.D10.B 顿，使用正确；省略号表列举未尽，使用正确。文中 考点7语法知识 画线句子标点使用正确。C.“经久不衰”在句中作 溪型1词类 定语，修饰“民族瑰宝”。 3.B【解析】本题考查基础知识综合。A.“崇尚读 1.B2.A 诗”是动宾短语，“温馨浪漫”是并列短语，“精神境 类型2短语结构 界”是偏正短语，三者结构并不完全相同；C.分析句 1.C2.D3.D ③中的关系。该句用“但是”连接前后两个分句，表 类型3荷子成分 达的是转折关系；D.句④缺少主语，是由于“通过” 一词的使用导致的，将“通过”换成“只要”虽然可以 1.(1)V(2)×(3)×(4)V(5)V 改变句子结构，但并不能解决主语缺失的问题。实 2.用来奋斗的 际上，应去掉“通过”，使句子主语明确；故选B。 类型4荷子主宇 4.A【解析】B.“除代表季节外”作状语；C.“不是 1.风景是年轻人。 而是”表并列，这是一个并列关系的复句；D.画线句完 2.传感器创造场景 整引用许慎说的话，句末句号应放在后引号内，标点运 【解析】本题考查提取句子主千，考生可运用下面的 用正确：故选A。 方法作答。 核心素养综合练一语段阅读 第一步：通读句子，使用切分法切出句子成分。 (一)1.(1)撼(2)di 随着科技快速发展新材料新工艺的不断投入 2.C【解析】甲，开启：①打开；②开创。开发： ①以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象 应用， 进行劳动，以达到利用的目的，开拓；②发现或 (状语，描述了传感器发展的背景或条件)》 发掘人才、技术等供利用。此处词语需与“新 性能更强，种类更丰富，智能化水平更高的传感器 纪元”搭配，“开启新纪元”是常见搭配，而“开 (定语，修饰主语“传感器”) (主语) 发”一词多被用来和荒地、矿山、森林、人才等 将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。 词语搭配，和“新纪元”不搭配。乙，不管：不 (助词).（谓语）《定语修饰场录宾语) 论，表示条件或情况不同而结果不变，后面往 第二步：删去定语、状语、助词等，提取主干。 往有并列的词语或表示任指的疑问代词，下文 3.屈原发出天问。 多用“都、总”等副词跟它呼应。尽管：①表示 4.字有故事。 不必考虑别的，放心去做；②老是，总是；③表 5 示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然 为“青年展示形象”，故选项表述有误。D项， 而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。语境 文段既赞颂青年“敢为天下先”的勇毅，又强调 先承认“中东迪拜人工智能技术会展汇聚了全 其应有“创新与发展”的责任和担当（如“国家 球数字先锋”，后引起下文的转折“但中国‘智 的创新与发展需要青春力量”“创造青春之中 造'仍火爆出圈”，故此处用“尽管”更恰当。故 国”等)。选项表述正确。 选C项。 4.不断自我提升、自我超越，以青春之我、奋斗之 3.B【解析】B项，“动地震天”是并列短语，“横 我，创造青春之中国、青春之民族。 空出世”是偏正短语。两个短语类型不同。 (五)1.(1)cui(2)眺 4.这“春讯”“春意”，就真真切切发生在我们每个 2.A【解析】本题考查对加点字意思的辨析。 人身边。 A项，“一”表示“整个，全”。B、C、D三项中的 (二)1.形声桶、痛、涌等 “一”都表示数量上的单个。答案选A。 2.B【解析】萌发：指种子或孢子发芽，也比喻事 3.C【解析】本题考查句子的衔接与排序。句② 物的开端。生长：指生物体在一定的生活条件 中的“就是因为”紧承横线前的“之所以”，领起 下，体积和重量逐渐增加、由小到大的过程。 人们对中学时光心存感念的原因，据此排除B、 绽放：指（花朵）开放。第一空，根据种子生长 D两项。句①、句③是对句②中的原因的进一 的自然顺序，首先是开始发芽，所以应选“萌 步阑释，有了知识基础，个人的精神气质才会 发”；第二空，在种子发芽之后，接下来是逐渐 逐渐形成，所以句③在前，句①在后。答案 长大的过程，所以应选“生长”；第三空，最后是 选C。 花朵开放，这里用来比喻种子生长后的美好呈 4.D【解析】本题考查考生对修辞手法的辨析。 现，所以应选“绽放”；这三个词语需遵循“起 分析例句可知，其运用了比喻的修辞手法。 始一发展一成熟”的逻辑顺序，因此依次应为 A项，托尔斯泰的眼睛里不可能有一百只眼 “萌发、生长、绽放”。故选B。 珠，“一百只眼珠”运用了夸张的修辞手法； 3.内化于心外化于行 B项，“低唱”和“弹琴”是人的行为，这里赋予 4.地 油蛉和蟋蟀以人的动作，运用了拟人的修辞手 (三)1.cuò赋茫芒 法；C项，列举了多个与土地相关的场景和记 2.D【解析】D.不约而同：没有事先商量而彼此 忆，运用了排比的修辞手法；D项，根据“书经 见解或行动一致。词语用在此处不符合语境。 提炼犹如水经蒸馏”可知，其运用了比喻的修 3.B【解析】B.“只有锲而不舍，方能让梦想冲 辞手法。答案选D。 破云霄、肆意翻翔”是条件复句。 (六)1.诞萌chen 4.在平凡中诠释非凡，实现自己的人生价值。 2.B【解析】A、C、D选项中的“出”为趋向动词。 5.(示例一)宛如一幅绚丽的油画增添了生活 用在动词后，表示向外、显露或完成。B选项的 的色彩 “出”为从里面到外面（跟“进、入”相对）。 (示例二)宛如一首动人的诗篇浸润了纯洁 3.D【解析】本题考查句子的衔接。待填的三个 的心灵 句子分别对应“耕种”“出行”“起居和休息”这 (四)1.ji垠 三个对象。考生可以结合生活实际，明确三个 2.B【解析】正确使用词语（包括成语）志气：求 对象的特，点，进而做出判断。农民往往会根据 上进的决心和勇气；要求做成某件事的气概。 “季节和气候”来进行“耕种”，人们在“出行” 骨气：刚强不屈的气概。胆气：胆量和勇气。 时正确“辨别方向”至关重要，日常“起居和休 锐气：勇往直前的气势。“以中华民族伟大复 息”需要“掌握时间”。据此不难选出答案。 兴为己任”强调使命担当和决心，应填“志气”； 4.B【解析】例句运用了比喻的修辞手法。 “中华民族之脊梁”突出刚毅不屈，应填“骨 A.“像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚 气”；“敢为天下先”体现胆量和勇气，应填“胆 强”运用了反复的修辞手法；B.“芦苇如绿色的 气”；“奋发有为、勇做先锋”强调积极进取、勇 浪潮”运用了比喻的修辞手法；C.“在这鸟儿勇 往直前，应填“锐气”。故选B项。 敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐”运用了拟人 3.C【解析】A项，选择问句中，两个分句间应用 的修辞手法；D.三个分句格式相同，语义相关， 逗号而非问号。选项表述正确。B项，“吃劲 运用了排比的修辞手法；故选B。 的时候”在语境中指“艰难、需拼搏的关键时（七）1.(1)cheng(2)寄 刻”。选项表述正确。C项，提取白子主千时， 2.C【解析】本题考查正确使用关联词语的能 需要忽略定语、状语、补语等修饰成分，只保留 力。不仅：①表示超出某个数量或范围；不止。 主语、谓语、宾语。“青年向世界展示形象”中， ②不但。尽管：①表示不必考虑别的，放心去 “向世界”作“展示”的状语，应删掉，句子主千 做。②老是；总是。③表示姑且承认某种事 一 6 实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折2.(1)杨花落尽子规啼(2)随君直到夜郎西 的连词跟它呼应。如果：表示假设。虽然：用 (3)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它 (4)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为3.(1)风正一帆悬(2)客路青山外(3)江春入旧年 甲事而不成立。“他会发见万事万物各有一个 (4)归雁洛阳边(5)海日生残夜江春入旧年 妙理在内，他会发见自己的心涵蕴万象…这 (6)潮平两岸阔风正一帆悬 种人的生活决不会干枯，他也决不会做出卑污 (7)乡书何处达归雁洛阳边 下贱的事”这一向是结论，注意两个“会”和两4.(1)枯藤老树昏鸦小桥流水人家 个“不会”，说明这句结论是在前一句这个人 (2)断肠人在天涯(3)夕阳西下断肠人在天涯 “在学问上…精深的造诣”的基础上产生的， (4)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马 而这个前提尚不确定，是假设的情况，所以横 线处的词语应填“如果”。故选C项。 5.(1)巴山夜雨涨秋池(2)何当共剪西窗烛 3.A【解析】本题考查正确使用人称代词、谦辞 (3)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 和尊称的能力。A.君：对人的尊称。B.仆：古 (4)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 时男子谦称自己。C.愚：谦辞，用于自称。 七年级下册 D.汝：人称代词，你。故选A项。 6.(1)对镜帖花黄 (2)朔气传金柝(3)愿驰千里足 4.都能使人“饱”，提供营养，满足基本需求 (4)雌兔眼迷离 安能辨我是雄雌 【解析】本题考查正确理解修辞手法，分析比喻 (5)策勋十二转 赏赐百千强 句中本体和喻体相似，点的能力。“学问是精神 (6)万里赴戎机 关山度若飞 的食粮”，比喻句的本体是“学问”，喻体是“食 (7)将军百战死 壮士十年归 粮”，学问“使我们的精神生活更加丰富”“心灵 (8)朔气传金柝 寒光照铁衣 装得饱饱的”，“食粮”能使我们的“肚皮装得饱7.(1)后不见来者 (2)独怆然而涕下 饱的”。由此可知，此句本体和喻体的相似，点 (3)念天地之悠悠 独怆然而涕下 是都能使人“饱”，一个装饱肚皮，一个装饱心 (4)念天地之悠悠 独怆然而涕下 灵，为我们提供营养，满足基本需求。 8.(1)岱宗夫如何 (2)造化钟神秀(3)决眦入归鸟 (八)1.B【解析】本题考查病句的解析和修改。“ (4)会当凌绝顶 (5)会当凌绝顶 一览众山小 种”和“之一”连用，属于句式杂糅，可删去“之 (6)造化种神秀 阴阳割昏晓 。故选B项。 (7)会当凌绝顶一览众山小 2.D【解析】本题考查标点符号的正确使用。括9.(1)飞来山上千寻塔(2)不畏浮云遮望眼 号前诠释了“流体”“风”的概念，语意已经完 (3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 整，所以应用句号，不用逗号。文中没有充沛 (4)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 的情感或者疑问，所以不用感叹号或者问号。 故选D项。 10.(1)柳暗花明又一村(2)莫笑农家腊酒浑 (3)箫鼓追随春社近 3.A【解析】本题考查句子的衔接。横线前列举 (4)拄杖无时夜叩门 “细柳”“海棠”“雪夜回家之人”表达出“风”的 (5)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 自由自在和肆意妄为，横线后的内容主要表达 (6)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 风被操控，所以是转折关系。故选A项 11.(1)吟鞭东指即天涯 (2)落红不是无情物 (九)1.(1)shà(2)弥 (3)落红不是无情物 化作春泥更护花 2.兴致将尽，众人散去。形容大家尽兴而散（意 (4)落红不是无情物 化作春泥更护花 对即可) 12.(1)烟笼寒水月笼沙(2)隔江犹唱后庭花 3.C4.A (3)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 (十)1.zhù2.、 、 3.B4.D (4)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 专题二古诗文默号 八年级上册 考点1直接型、理解型默写 13.(1)昔人已乘黄鹤去 (2)白云千载空悠悠 类型1古诗词曲默写 (3)芳草萋萋鹦鹉洲 (4)日暮乡关何处是 七年级上册 (5)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 1.(1)洪波涌起 (2)日月之行 星汉灿烂 (6)黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 (3)东临褐石 以观沧海 (7)晴川川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (4)树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 14.(1)属国过居延(2)萧关逢候骑 (5)水何澹澹 山岛竦峙 (3)长河落日圆(4)征蓬出汉塞 (6)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 (5)大漠孤烟直 长河落日圆 (7)星汉灿烂 若出其里 (6)大漠孤烟直 长河落日圆