1.5.2 点到直线的距离-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册教用word(苏教版)

2025-12-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.5.2 点到直线的距离
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 151 KB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2025-12-03
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2025-12-03
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来源 学科网

内容正文:

1.5.2 点到直线的距离 新课导入 立定跳远是指不带助跑的原地跳远,是在两腿蹬伸、上体伸展、两臂用力摆动情况下,使身体腾起并获得远度的跳跃项目,是《国家体育锻炼标准》项目之一.立定跳远测量的是什么距离? 学习目标 1.掌握点到直线的距离公式,会用公式解决有关问题. 2.掌握两平行线之间的距离公式,并会求两平行线之间的距离. 新知学习 探究 一 点到直线的距离 思考1.什么是点到直线的距离? 提示 点到直线的距离是该点与直线上任一点的距离的最小值,也就是过该点向直线所引的垂线段的长度. 思考2.向量是解决空间距离问题的有力工具,如图所示,怎样用向量方法求点到直线的最短距离呢? 提示 从直线 上任取一点,可以看作 在直线 的垂线上的投影向量,求出 的模即可. [知识梳理] 点到直线的距离为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . 【答案】 [例1] (1) 点到直线的距离为( ) A. 4 B. 2 C. 3 D. 1 (2) (多选)已知点,到直线的距离相等,则斜率的值可以是( ) A. B. 2 C. 0 D. 【答案】(1) D (2) AC 【解析】 (1) 点 到直线 的距离. (2) 方法一:直线 转化为一般式方程,由点,到直线的距离相等,可得,解得 或. 方法二:直线 过定点,线段 的斜率为,当直线 与直线 平行时,点,到直线 的距离相等,此时; 当直线 经过 的中点 时,点,到直线 的距离相等,此时. 综上,或. 点到直线的距离的求解方法 (1)求点到直线的距离时,只需把直线方程化为一般式,直接利用点到直线的距离公式即可. (2)若已知点到直线的距离求参数值时,只需根据点到直线的距离公式列出关于参数的方程(组)即可. [跟踪训练1]. (1) 已知直线,,,则,的交点到的距离为( ) A. B. 3 C. 2 D. 1 (2) 已知点到直线的距离为,则_ _ _ _ . 【答案】(1) B (2) 1 【解析】 (1) 选.联立 解得 即,所以点 到 的距离. (2) 由点到直线的距离公式得,所以.因为,所以. 二 两平行直线间的距离 思考1.点到直线的距离公式是什么? 提示 . 思考2.已知两条平行直线,,从上任取两点分别求到的距离,两个距离有什么关系? 提示 相等. [知识梳理] 两条平行直线与之间的距离为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . 【答案】 [例2] (对接教材例5) (1) 已知直线与直线,若,求与之间的距离. (2) 求平行于直线,且与它的距离是1的直线方程; 【答案】(1) 【解】由于,所以,所以,故 与直线 平行,所以 与 之间距离. (2) 设所求直线方程为. 由题意知, 解得 或, 所以所求直线方程为 或. 求两平行直线间距离的注意点 (1)求两平行直线间的距离时,一定要先将两平行直线方程化为一般式,同时利用等式性质将,的系数分别化为相同的数. (2)如果两平行直线的方程用斜截式表示为,,那么这两条平行直线间的距离. [跟踪训练2]. (1) 已知直线,,则,间的距离为( ) A. B. C. D. (2) 若两条直线与间的距离为,则 A. 3 B. 5 C. 3或 D. 或5 【答案】(1) C (2) C 【解析】 (1) 选.将直线 方程化为,易知, 由平行直线的距离公式得. (2) 选.根据平行直线间的距离公式,可得,所以 或. 三 由距离求最值 [例3] 两条互相平行的直线分别过点和,并且各自绕着,旋转,如果两条平行直线间的距离为.求: (1) 的取值范围; (2) 当取最大值时,两条直线的方程. 【答案】 (1) 【解】如图,显然有. 而. 故 的取值范围为. (2) 由图可知,当 取最大值时,两直线与直线 垂直. 而,所以所求直线的斜率为, 故所求的直线方程分别为 和, 即 和. 求最值问题 (1)利用对称转化为两点之间的距离问题. (2)利用所求式子的几何意义转化为点到直线的距离问题. (3)利用距离公式将问题转化为二次函数的最值问题,通过配方求最值. [跟踪训练3]. (1) 已知直线过定点,点在直线上,则的最小值是( ) A. 5 B. C. D. (2) 已知两条平行直线和之间的距离小于1,则的取值范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . 【答案】(1) B (2) 【解析】 (1) 选.由 得,所以直线 过定点,依题意可知 的最小值就是点 到直线 的距离,由点到直线的距离公式可得. (2) 因为直线 和 平行,所以.又因为两条平行直线间的距离小于1,即,解得,故 的取值范围为. 课堂巩固 自测 1.已知,两点到直线的距离相等,则( ) A. 4 B. 6 C. 2 D. 4或6 【答案】D 【解析】选.由于点 与点 到直线 的距离相等,则,解得 或.故选. 2.(多选)下列直线与直线平行,且与它的距离为的是( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】选.设所求直线的方程为,由题意可得,解得 或,故所求直线的方程为 或. 3.若直线与直线间的距离为,则. 【答案】14 【解析】直线 变形为,因为,所以直线 与直线 间的距离为,解得 或.因为,所以. 4.已知直线,. (1) 当时,求两直线之间的距离; (2) 写出原点到直线的距离,并求出该距离的最大值. 【答案】(1) 解:当 时,,,所以两直线之间的距离为. (2) 原点到直线 的距离为,当 时,. 1.已学习:(1)点到直线的距离公式. (2)两条平行直线间的距离公式. 2.须贯通:(1)距离公式的应用. (2)利用“坐标法”解决平面几何问题. 3.应注意:要结合图形求解距离问题,防止漏解和增解. 课后达标 检测 A 基础达标 1.已知点到直线的距离为1,则( ) A. 0或2 B. 1或2 C. 0 D. 2 【答案】A 【解析】选.因为点 到直线 的距离为1,所以,解得 或. 2.已知直线和互相平行,则它们之间的距离是( ) A. 4 B. C. D. 【答案】D 【解析】选.由题意可得,所以. 直线 可以化为, 由两条平行直线间的距离公式可得. 3.已知,分别为两平行直线和上的动点,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】选.由题意可知 的最小值为这两条平行直线间的距离,为. 4.在梯形中,,且和所在直线的方程分别是与,则梯形的面积为( ) A. B. C. D. 45 【答案】B 【解析】选.由,知,所以梯形 的高即为直线 和 间的距离,所以梯形 的面积为. 5.[(2025·汕头期中)]点到直线为任意实数的距离的最大值是( ) A. 5 B. C. 4 D. 【答案】B 【解析】选.将直线方程 变形为,由此可得直线 恒过点,不妨设为,所以点 到直线 的距离最大为,此时直线 垂直于. 又,所以点 到直线 的距离的最大值为. 6.[(2025·唐山期末)](多选)已知直线,互相平行,且,之间的距离为,则( ) A. B. C. 3 D. 5 【答案】AC 【解析】选.由题意得,解得.故 的方程为,又,则,解得 或,故. 7.若直线与直线平行,则这两平行线间的距离为_ _ _ _ _ _ . 【答案】 【解析】由题意,直线 与直线 平行, 所以,解得, 所以两平行线,之间的距离. 8.若倾斜角为 的直线被直线与所截得的线段为,则的长为_ _ _ _ . 【答案】 【解析】由题意,可得直线 与直线,垂直,则由两平行直线间的距离公式, 得. 9.到直线的距离等于的一条直线的方程为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . 【答案】或 【解析】由题意得所求直线与已知直线平行, 设所求直线方程为, 则, 解得 或, 故所求直线方程为 或. 10.(13分)已知两直线和的交点为. (1) 求过点且与直线平行的直线方程;(5分) (2) 直线过点,且直线与点,距离相等,求直线的方程.(8分) 【答案】 (1) 解:由 得 所以交点. 设所求直线为, 点 坐标代入方程,化简得, 所以所求直线的方程为. (2) 方法一:当直线 斜率不存在时,方程为, 此时点,到直线 的距离分别为1,2,不相等,舍去, 故直线 的斜率存在,设所求直线 的方程为,即, 所以, 解得 或, 所以所求直线 的方程为 或. 方法二:①当直线 时,, 直线 的方程为,即; ,,故线段 的中点, 当直线 过线段 的中点 时,, 故直线 的方程为, 即, 所以所求直线 方程为 或. B 能力提升 11.[(2025·周口期中)]已知直线与平行,且,之间的距离与点到的距离均为1,则在轴上的截距为( ) A. B. 0 C. 1 D. 4 【答案】B 【解析】选.因为直线 与 平行,设直线 的方程为,因为,之间的距离与点 到 的距离均为1,则 解得 所以直线 的方程为,即,故直线 在 轴上的截距为0. 12.已知,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】选.因为, 所以该式子表示点 到点,与到点 的距离之和, 又因为, 所以上述式子表示直线 上的点 到点,与到点 的距离之和, 又点,在直线 异侧,, 所以直线 上的点 到点,与到点 的距离之和的最小值为,即所求最小值为. 13.(13分)已知的顶点在直线上运动,点为,点为. (1) 求直线的方程;(5分) (2) 的面积是否为定值?若是,求出该值;若不是,请说明理由.(8分) 【答案】 (1) 解:由,得, 由点斜式方程,化简得. (2) 的面积为定值. 由于,故, 又点 在直线 上运动, 故点 到直线 的距离为定值, 即为两条平行直线的距离 , 因为, 所以. 14.(15分)已知直线与. (1) 若,两点分别在直线,上运动,求的中点到原点的最短距离;(7分) (2) 若直线过点,且被直线,截得的线段长为,求直线的方程.(8分) 【答案】 (1) 解:设与直线,平行且到,距离相等的直线上的点为, 则, 所以, 即, 所以 的中点 到原点的最短距离即为原点到直线 的距离, 所以所求最短距离为. (2) 因为 与 之间的距离, 所以直线 与直线,垂直,即直线 的斜率为,又直线 过点, 所以直线 的方程为,即. C 素养拓展 15.(多选)若直线被两条平行直线与所截得的线段长为,则直线的倾斜角可以是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】选.设直线 与两条平行直线所成的锐角或直角为 , 两条平行直线 与 的距离为. 因为直线 被两条平行直线 与 所截得的线段长为,所以,所以 . 因为直线 的斜率为,倾斜角为 ,所以由图可知直线 的倾斜角可以是 或 . 学科网(北京)股份有限公司 $

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