2025-2026学年九年级化学 人教版上册期末复习 课前3分钟工艺流程图练习题

综合能力（每日一题） 九上化学练习 姓名 组长 垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”，某废旧电器中含有锌、铜、镍三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。 已知：硫酸镍（化学式）能溶于水。 实验一：探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。 猜想一：；猜想二：；猜想三： 。 【进行实验】兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。 实验步骤 实验现象 解释与结论 取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中。 锌片表面产生的气泡较快；镍片表面产生的气泡较慢；铜片无明显现象。 猜想 正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式是 。 实验二：从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 步骤①中得到的A是 。步骤②中生成C的化学方程式是 。 【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意义是 (答1条）。 九上化学 （解析） 【答案】（2分） 一 铜/ 节约金属资源，减少对环境的污染（合理即可） 九上化学练习 姓名 组长 化学反应在防治工业污染中扮演了重要角色。利用工业废气中的二氧化硫可制取氢气，主要流程如下。 （1）反应釜中在一定条件下反应生成了和，请写出反应釜中发生的反应方程式：_____ 。 （2）依据_____ ，判断一定是_____(填字母)。 A． B． （3）写出管式炉中在一定条件下发生的反应方程式：_____，属于基本反应类型中的_____。 （4）生产过程中可循环利用的物质的化学式为_____。 （5）若生产过程中没有损失，生成的质量_____(填“大于”“小于”或“等于”)原料水中的氢元素质量。 九上化学 （解析） 【答案】(1) (2)质量守恒定律 A (3) 分解反应 (4)2 (5)小于 九上化学练习 姓名 组长 空气和水是人类赖以生存的基础。 (一)水资源的保护 (1)硬水中含钙、镁，这里的钙镁是指___________。(选填字母)。 A．物质 B．元素 C．分子 (2)下图是家庭净水装置示意图 PP棉净水原理是 (填“过滤”或“蒸馏”)，颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的 性。RO反渗透膜降低水的硬度，以两个钠离子置换一个钙离子或一个镁离子，已知每个钠离子带一个单位正电，则每个镁离子带 个单位正电。 (二)废旧电池是天然水体与土壤的重要污染物，下图是从锂锰电池炭包中回收MnO2。 (3)焙烧前，将炭包中物质研磨成粉末，目的是 。炭包在足量的O2中焙烧，产生X气体的化学式是 。 (4)“反应1”的温度最好控制在50℃～60℃，温度不能过高的原因是 ， (5)反应2完全后，进行的“操作”中用到了玻璃棒，其作用是 。 (6)在空气中灼烧生成MnO2，同时生成一种使石灰水变浑浊的气体，写出在空气 中灼烧的化学方程式 。 九上化学 （解析） 【答案】(1)B (2) 过滤 吸附 2/两 (3) 增大反应物的接触面积，加快反应速率 CO2 (4)防止H2O2快速分解 (5)引流 (6) 九上化学练习 姓名 组长 金属镍可用于制造货币、合金结构钢、氢化催化剂等。粗制氧化镍主要含氧化镍(NiO)，以及少量氧化钴(CoO)和氧化铁，以粗制氧化镍为原料制备纯镍的流程如下： (1)反应③中，黑色单质X的化学式是___________。 (2)写出反应②的化学方程式：_____________。生石灰在生活中的用途是_________。 (3)反应⑤开始前用氮气充分吹扫设备内部，其目的是__________________，该反应中氧化镍转化为金属镍的化学方程式是___________________________________。 (4)查阅资料，获知部分物质的沸点： 物质 Ni(CO)4 Fe(CO)5 CO2(CO)8 沸点/℃ 43 106 52 从Ni(CO)4、Fe(CO)5和Co2(CO)8的混合物中用蒸馏的方法提取Ni(CO)4应选择的温度(T)范围是___________。 (5) 以上生产流程中循环使用的物质是___________。 (6)科学家开发出了镍钴双金属基催化剂，用其来催化CH4和CO2制取合成气，反应过程如图，有关说法正确的是________。 A．Ni 基双金属催化剂在反应前后质量和化学性质都没有改变，可重复使用 B．该反应的最终生成物是氢气和一氧化碳 C．反应前后各元素的化合价均未改变 九上化学 （解析） 【答案】（化学方程式2分，其余每空1分）(1) C (2）CaO+H2O=Ca(OH)2 作干燥剂 (3）排尽装置内原有的空气,防止爆炸 NiO +H2 Ni +H2O (4)43℃≤ T <52℃ (5) CO（一氧化碳） (6) AB 九上化学练习 姓名 组长 《天工开物 ·甘嗜》中记载了古法制糖的方法，体现了我国古代劳动人民的智慧。 主要生产流程如下： （1）沉淀后将蔗汁与蔗渣分离的操作为______ 。 （2）将熬煮后得到“黄黑色”的糖膏倒入瓦溜中，用黄泥水淋浇，瓦溜中留下“白糖”,该 过程利用了黄泥水的物理性质是__________________________。 九上化学 （解析） 【答案】 （1）过滤 （2）吸附性 【解析】 （1）沉淀后将蔗汁与蔗渣分离的操作为过滤； （2）将熬煮后得到“黄黑色”的糖膏倒入瓦溜中，用黄泥水淋浇，瓦溜中留下“白糖”，该过程利用了黄泥水的物理性质是吸附性，可以吸附色素。 九上化学练习 姓名 组长 我国是最早冶炼锌的国家。用锌精矿(主要成分是ZnS)火法炼锌的工艺流程如图所示。 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）沸腾炉中，在高温条件下，锌精矿与氧气反应生成氧化锌和另一种有刺激性气味的气体，反应的化学方程式是_____。 （2）还原炉中，焦炭进入还原炉前需粉碎处理，这样做的目的是_____，还原炉内反应的化学方程式为_____。 （3）冷凝器中，未发生化学反应，分离粗锌与一氧化碳，其原理是利用两者的_____不同。 九上化学 （解析） 【答案】 （1） （2）① 增大反应物之间的接触面积 ② （3）沸点 九上化学练习 姓名 组长 【化学与技术】山西陈醋是中国国家地理标志产品，山西陈醋纯粮酿造。下图是用主料高粱，辅料大麦、豌豆、曲等古法酿陈醋的流程示意图。请结合图文信息、分析思考，解决问题：（资料：“曲”是老的酒曲磨成的粉状物质，内含真菌。） （1）制曲前所用豌豆和大麦用石磨粉碎的目的是_______。 （2）制曲期间将温度控制在37－48℃，温度不能过高也不能过低的原因是______________（答一点）。 （3）拌曲后经多步密封可使原料进行发酵，这一过程属于_______变化。 （4）熏醋时蒸锅上带孔的筛子可以防止醋料掉入锅中，但可使蒸气自由通过，这一操作与实验室中的_______操作相似。此过程中使用含碳燃料燃烧的化学方程式为_______。 九上化学 （解析） 【答案】 （1）便于原料充分反应（答案不唯一，合理即可） （2）温度过低反应太慢（答案不唯一，合理即可） （3）化学 （4）过滤 C + O2 CO2（答案不唯一，合理即可 九上化学练习 姓名 组长 （2024·江苏镇江）助力“碳中和”，CO2的产生、捕集与资源化利用是重要研究课题。 （1）CO2的产生：化石燃料的燃烧排放大量CO2。 ①化石燃料主要包括 、石油和天然气。 ②大气中CO2的含量过高，会造成 （填环境问题）。 （2）CO2的捕集：工业上可用氨水、K2CO3溶液等化学物质捕集烟气中的CO2。 氨水捕集CO2的实验流程如下。 ①转化中可循环使用的物质X的化学式为 。 ②氨水吸收室中反应温度不宜过高，原因是 。 （3）CO2的利用：CO2和H2在Ni/CaO表面发生反应生成CH4的原理如图所示。 ①整个转化过程中Ni/CaO的作用为 。 ②生成CH4的总反应化学方程式为 。 九上化学 （解析） 【答案】（1）煤 温室效应 （2）NH3（2分） 氨水易分解，温度过高，氨水又分解成氨气（2分） （3）催化 （2分） 九上化学练习 姓名 组长 碳是重要的生命元素，碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。 Ⅰ.碳的多样性 （1）金刚石和石墨的组成元素虽然相同，但由于 ，所以物理性质差异很大。 （2）从石墨中分离出的单层石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材料，石墨烯属于 (填“单质”或“化合物”)。 Ⅱ.“碳中和”的实现 “碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决全球气候问题的大国担当。 （3）CO2的过度排放会造成 的加剧。 （4）工业生产中产生的CO2经吸收剂处理可实现CO2的捕集。根据石灰水与二氧化碳反应的启发，写出NaOH溶液吸收CO2生成Na2CO3溶液的化学方程式： 。 （5）“液态太阳燃料合成技术”如图1所示。在合成工厂中，氢气与CO2在一定条件下反应转化为甲醇(CH3OH)和水。写出此反应的化学方程式： 。 （6）CO2与H2在一定条件下转化为CH4(反应过程如图2所示，虚线部分中间产物略去)，可实现CO2的再利用。 ①该反应中MgO作用是 。 ②用该方法制取16tCH4，则参与反应的CO2的质量为 t。 九上化学 （解析） 【【答案】（1）碳原子排列方式不同 （2）单质 （3）温室效应 （4） （5） （6）催化作用（2分） 44（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $