第一站 古代站 意象-小学生必背文学常识

古代站 意象 这是独属于我们的小秘密，在这 意象 我是谁 里看山不是山，看水不是水，具 体的物象寄托的是诗人的无限 情思。 常见的意象分为动物类、植物 类、器物类、自然类四类。 我会分 动物类 蝉一高洁 解读 古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所 以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。 例子 居高声自远，非是藉秋风。一虞世南 52 《蝉》 杜鹃（子规） 凄凉、哀伤 古代站 解读 杜鹃鸟俗称布谷，又名子规、杜宇。春夏 季节，杜鹃彻夜啼鸣，啼声清脆而短促，唤起 意 人们多种情思。杜鹃口腔的上皮和舌部都为 红色，古人误以为它啼叫不息直至口中流血， 凑巧杜鹃高歌之时，正是杜鹃花盛开之际，人 们见杜鹃花那样鲜红，便把这种颜色说成是 杜鹃啼的血。 例子 杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血， 滴成枝上花。一成彦雄《杜鹃花》 鸟鸦 小人、衰败、荒凉 解读 按照迷信的说法，乌鸦因为经常出没在 坟头等荒凉之处，故被古人视为一种不祥之 鸟。因此在古典诗词中它常与奸佞小人、衰 败荒凉的事物联系在一起。 例子 于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。 53 李商隐《隋宫》 古代站 猿一 哀伤、凄凉 解读 意 猿的叫声似哭似号，令人闻之伤心，又因 其生活在山林之间，在群山间回荡时就显得 更加凄凉，因此出现在诗歌中，常象征悲凉哀 伤的情感。 例子 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 郦道元《三峡》 鸿雁 思乡怀亲、羁旅漂泊 解读 鸿雁是一种候鸟，会随着季节变化往返 于南北之间。漂泊在外的游子看到鸿雁就会 想起家乡和亲人，因此常被用来渲染和烘托 思乡怀亲之情、羁旅漂泊之感。 例子 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西 楼。一李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》 54 沙鸥 飘零孤苦、无拘无束 解读 古代站 沙鸥是个体生活的鸟类，常常独自栖息 在无人的沙洲上，所以被古人看作孤寂漂泊 的形象；它又常常翱翔于水上，自由自在，驰 意 骋无束，也被看作是无拘无束的自由象征。 创子 飘飘何所似，天地一沙鸥。—杜甫《旅 夜书怀》 鹰 勇往直前 解读 鹰是猛禽，在鸟类中，飞得最高，在古人 眼中被视为“天鸟”，是自由、勇猛的象征，寓 意着勇往直前的精神。 例子 十月鹰出笼，草枯雉兔肥。一白居易 《放鹰》 鸡、狗 生话气息 解读 鸡、狗是家养的动物，自古以来就是人们 55 的伙伴。在古代，听到鸡、狗的声音就意味着 附近有人居住，所以有它们出现的诗词都带 代 着浓浓的生活气息。 例子 阡陌交通，鸡犬相闻。—陶渊明《桃花 意 源记》 比翼鸟 恩爱夫妻 解读 比翼鸟是传说中的一种鸟，雌雄总在一 起飞，古典诗歌里常用作恩爱夫妻的意象。 例子 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 白居易《长恨歌》 鸿鹄 志气高远 解读 鸿是指大雁，而鹄则是天鹅。鸿鹄是古 人对大雁、天鹅之类飞行极为高远鸟类的通 称，常用来比喻志气高远的人。 例子 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志 56 哉！”—司马迁《陈涉世家》 青鸟 —信使 古代站 解凑 传说西王母有三只青鸟，一只选为信使， 前来给汉武帝报信，另外两只随西王母而来， 意 并服侍在西王母身旁。因此青鸟被看作传送 信件的使者。 例子 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 李商隐《无题》 植物类 梅 自强不息、 解读 梅花是寒冬里绽放的花朵，无数文人以 寒梅傲雪的精神自勉，希望自己也能像梅花 一样经受得住风霜雨雪而独立枝头。 例子 墙角数枝梅，凌寒独自开。一王安石 《梅花》 兰—高洁典雅 古代站 解读 相较于色彩艳丽的花朵，兰花多生于荒 僻无人的幽谷，且颜色素雅，有着别具一格的 意 东方审美，深受国人喜爱。在古诗词中，诗人 常常以“兰”喻君子，以“兰章”喻诗文之美，以 “兰交”喻友谊之真。 例子 幽兰生前庭，含薰待清风。—陶渊明 《饮酒（其十七）》 竹 高风亮节 解读 竹子空心、挺直、四季常青的生长特征被 文人墨客赋予人格化的高雅、纯洁、虚心、有 节、刚直等精神。它的空心代表虚怀若谷的 品格，其枝弯而不折是柔中有刚的做人原则， 四季常青象征着顽强的生命和青春永驻，生 而有节、竹节必露则是高风亮节的象征，而竹 的挺拔洒脱、正直清高也是中国文人的人格 追求。 58 例子 夜深知雪重，时闻折竹声。—白居易 《夜雪》 古代站 菊 隐逸脱俗 解读 意象 菊花盛开在百花调零之后的秋天，它经 历风霜，有着顽强的生命力，是傲霜之花。诗 人常用菊花来比拟自己谦逊低调的高洁 情操。 例子 采菊东篱下，悠然见南山。—陶渊明 《饮酒（其五）》 松相 坚韧不拔 解读 松柏四季常青，历经严冬也不衰败，经受 风雨依然屹立，象征着傲霜斗雪、坚韧不拔的 品质。诗人常以松柏自喻，表达自己不畏严 霜的坚贞品质和无惧困难的高尚节操。 例子 岁寒，然后知松柏之后调也。—《论语》 59 杨柳 离别不舍 古代站 解读 柳，谐音“留”，柳枝那摇摆不定的形体，能 够传达出亲友离别时那种“依依不舍”之情；更 意 由于柳之易活，寄托了送别人对离人的美好祝 象 愿。古人“折柳”赠别之风，在唐、宋时尤为盛 行，因此，“折柳”也成了赠别的代称。 例子 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏 霏。 《诗经》 莲花 高尚纯洁 解读 莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，是清 雅高尚的花卉植物，代表着高尚纯洁的品质。 例子 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳；不吾知 其亦已兮，苟余情其信芳。 屈原《离骚》 梧桐 凄苦离愁 解读 深秋时节，诗人望着满地飘落的梧桐树 60 叶，心中不免充满惆怅，再加上落寞的秋雨， 更是别有一番愁绪的滋味。 例子 古代站 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 李清照《声声慢·寻寻觅觅》 红豆 相思 意象 解读 红豆即相思豆，借指男女爱情的信物， 《本草》称其为“相思子”。相传，古时有位男 子出征，他的妻子从早到晚地站在高山上的 大树下祈望，因思念边塞的爱人而不停地哭 泣，泪水流干后，流出来的是鲜红的血滴。血 滴化为红豆，红豆又生根发芽，长成大树，结 满了一树红豆，人们称之为相思豆。而“相 思”也不限于男女情爱范围，朋友之间亦可 “相思”，如王维的《相思》（还有一个名字叫 《江上赠李龟年》)，就是借红豆来表达对友人 的思念之情。 例子 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷， 此物最相思。—王维《相思》 61